法拉第電磁感應(yīng)定律(第一課時)教案_第1頁
法拉第電磁感應(yīng)定律(第一課時)教案_第2頁
法拉第電磁感應(yīng)定律(第一課時)教案_第3頁
法拉第電磁感應(yīng)定律(第一課時)教案_第4頁
法拉第電磁感應(yīng)定律(第一課時)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.2法拉第電磁感應(yīng)定律(第一課時)教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1、從實(shí)驗(yàn)中得出影響感生電動勢大小的因素,學(xué)會分析實(shí)驗(yàn)的方法。2、知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、。3、理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式及應(yīng)用。(二)過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、定性分析和總結(jié)的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學(xué)生對不同事物進(jìn)行分析,找出共性與個性的辯證唯物主義思想2、通過探究實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生把握主要矛盾,忽略次要因素?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】法拉第電磁感應(yīng)定律的物理意義【教學(xué)重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)分析,得出影響感應(yīng)電動勢的因素,感應(yīng)電動勢公式的應(yīng)用【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)、討論分析、總結(jié)歸納【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】(一)引入新課:復(fù)習(xí)提問:1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?答:閉合回路、磁通量發(fā)生變化2、恒定電流中學(xué)過,電路中存在持續(xù)電流的條件是什么?答:電路閉合,一定有電源。3、試從本質(zhì)上比較甲、乙兩電路的異同相同點(diǎn):兩電路都是閉合的,有電流不同點(diǎn):甲中有電池(電源),乙中有螺線管(相當(dāng)于電源)既然閉合電路中有感應(yīng)電流,這個電路中就一定有電動勢。問題4上圖中,若開關(guān)斷開,電路中有電流嗎?(沒有)問題5:如果電路不是閉合的,電路中就沒有電流,電源的電動勢是否還存在呢?(存在)由此可見,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,不論電路是否閉合,只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化,電路中就有感應(yīng)電動勢,但產(chǎn)生感應(yīng)電流還需要電路閉合,因此研究感應(yīng)電動勢更有意義。二、進(jìn)行新課如圖所示,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源(一)、感應(yīng)電動勢1、定義:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢。2、條件:只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化,電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。與電路是否閉合無關(guān)。3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)磁通量變化是電磁感應(yīng)的根本原因;產(chǎn)生感應(yīng)電動勢是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì),產(chǎn)生感應(yīng)電流只不過是一個現(xiàn)象,表示電路中輸送著電能;而產(chǎn)生感應(yīng)電動勢才是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì),它表示電路已經(jīng)具備隨時輸出電能的能力。問題與思考:上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),條形磁鐵插入的快慢不同,指針偏轉(zhuǎn)的角度就不同,說明產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小不一樣,那影響感應(yīng)電動勢的因素有哪些呢?猜想:可能影響感應(yīng)電動勢的因素有哪些?條形磁鐵插入或拔出的快慢、磁場的強(qiáng)弱(二)、探究影響感應(yīng)電動勢大小的因素探究實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,保持磁場強(qiáng)弱相同,改變條形磁鐵插入或拔出的方式,觀察電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況。探究實(shí)驗(yàn)二:保持條形磁鐵插入或拔出快慢相同,改變磁場的強(qiáng)弱,注意觀察電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)情況。實(shí)驗(yàn)分析總結(jié):磁通量變化越快,感應(yīng)電動勢越大。磁通量的變化快慢磁通量的變化率德國物理學(xué)家紐曼在對理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,于1845年指出了感應(yīng)電動勢的定量規(guī)律:(三)、法拉第電磁感應(yīng)定律1.內(nèi)容:閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。2.公式:注意:(1)公式中Δφ取絕對值,不涉及正負(fù)。(2)產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源,感應(yīng)電動勢即該電源的電動勢。(3)理解:Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意義(4)理解:Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的關(guān)系例題:在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,有一矩形線框,邊長ab=L1,bc=L2線框繞中心軸00'以角速度ω由圖示位置逆時針方向轉(zhuǎn)動。求:(1)線圈轉(zhuǎn)過1/4周的過程中的平均感應(yīng)電動勢(2)線圈轉(zhuǎn)過1/2周的過程中的平均感應(yīng)電動勢?(2)線圈轉(zhuǎn)過1/2周的過程中的平均感應(yīng)電動勢?首先要明確磁通量是標(biāo)量有正負(fù)之分,線圈轉(zhuǎn)過1/2周時,磁通量變化量的大小為:變式訓(xùn)練:有一面積為S=100cm2的金屬環(huán),電阻為R=0.1Ω,環(huán)中磁場變化規(guī)律如圖所示,磁場方向垂直環(huán)面向里,則在t1-t2時間內(nèi)通過金屬環(huán)某一截面的電荷量為多少?提升訓(xùn)練:如圖甲所示,一個電阻值為R,匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路.線圈的半徑為r1.在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t變化的關(guān)系圖線如圖乙所示.圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0,導(dǎo)線的電阻不計(jì).求0至t1時間內(nèi),(1)通過電阻R1上的電流大小和方向;(2)通過電阻R1上的電荷量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量.應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律解題的一般步驟1.分析穿過閉合電路的磁場方向及磁通量的變化情況;2.利用楞次定律確定感應(yīng)電流的方向;3.靈活選擇法拉第電磁感應(yīng)定律的不同表達(dá)形式列方程求解.課堂小結(jié):答疑1、匝數(shù)為n=200的線圈回路總電阻R=50Ω,整個線圈平面均有垂直于線框平面的勻強(qiáng)磁場穿過,磁通量Φ隨時間變化的規(guī)律如圖所示,求:線圈中的感應(yīng)電流的大小。2.如圖所示,一正方形線圈的匝數(shù)為n,邊長為a,線圈平面與勻強(qiáng)磁場垂直,且一半處在磁場中.在Δt時間內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不變,大小由B均勻地增大到2B.在此過程中,求線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大???3、如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數(shù)n=100,線圈面積S=200cm2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示.下列說法中正確的是()A.電阻R兩端的電壓保持不變B.初始時刻穿過線圈的磁通量為0.4WbC.線圈電阻r消耗的功率為4×10-4WD.前4s內(nèi)通過R的電荷量為4×10-4C4、如圖所示,兩端開口半徑為r的裸導(dǎo)體圓環(huán),右端與固定電阻相連,左端上架一長度大于2r的裸導(dǎo)線MN,電路的固定電阻為R,其余電阻忽略不計(jì),圓內(nèi)有垂直于平面的勻強(qiáng)磁場.如果環(huán)內(nèi)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,MN從圓環(huán)的左端滑到右端所經(jīng)過的時間為t,試求這一過程中電阻R上通過的電荷量.【思路點(diǎn)撥】首先由法拉第電磁感應(yīng)定律求出電路中感應(yīng)電動勢的平均值,求出平均電流,然后由電流的定義式eq\x\to(I)=eq\f(Q,t)求得通過R上的電荷量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論