外研版高中英語必修五課件影視欣賞

外研版高中英語必修五課件影視欣賞目錄一、教學內(nèi)容1.1影視作品簡介1.2影視劇本分析1.3影視語言特點1.4影視文化背景二、教學目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學方法3.1任務驅(qū)動法3.2交際式教學法3.3案例分析法四、教學資源4.1影視資料4.2劇本文本4.4在線資源五、教學難點與重點5.1影視劇本閱讀5.2影視語言理解5.3影視文化差異5.4影視欣賞技巧六、教具與學具準備6.1教學課件6.2筆記本電腦6.3投影儀6.4劇本文本七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.2影視觀看7.3劇本解析7.4影視欣賞技巧講解八、學生活動8.1觀看影視作品8.2參與課堂討論8.3完成劇本閱讀8.4實踐影視欣賞技巧九、板書設計9.1影視作品基本信息9.2影視劇本結(jié)構(gòu)9.3影視語言特點概述9.4影視欣賞要點十、作業(yè)設計10.1劇本閱讀10.2影視評論寫作10.3影視文化研究10.4影視欣賞心得分享十一、課件設計11.1影視作品介紹11.2劇本文本展示11.3影視語言分析11.4影視欣賞技巧講解十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學方法調(diào)整12.3學生反饋收集12.4教學內(nèi)容拓展十三、拓展及延伸13.1影視作品推薦13.2影視文化專題研究13.3影視欣賞講座13.4學生影視作品創(chuàng)作十四、附錄14.1影視作品劇本14.2學生作業(yè)樣本14.3教學課件14.4教學資源教案如下：一、教學內(nèi)容1.1影視作品簡介1.1.1《傲慢與偏見》簡介1.1.2《阿甘正傳》簡介1.2影視劇本分析1.2.1《傲慢與偏見》劇本分析1.2.2《阿甘正傳》劇本分析1.3影視語言特點1.3.1英語口語表達特點1.3.2英語俚語及習語應用1.4影視文化背景1.4.1英國維多利亞時代背景1.4.2美國二戰(zhàn)后社會背景二、教學目標2.1知識與技能2.1.1能夠介紹影視作品的基本信息2.1.2能夠分析影視劇本的結(jié)構(gòu)和語言特點2.2過程與方法2.2.1通過觀看影視作品，提高英語聽力水平2.2.2通過劇本分析，提高英語閱讀理解能力2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1培養(yǎng)學生對影視藝術(shù)的熱愛2.3.2培養(yǎng)學生跨文化交際的意識三、教學方法3.1任務驅(qū)動法3.1.1觀看影視作品，完成相關(guān)任務3.1.2劇本分析，完成相關(guān)練習3.2交際式教學法3.2.1分組討論，分享影視作品觀后感3.2.2角色扮演，模擬影視作品中的場景3.3案例分析法3.3.1分析影視作品中的典型案例3.3.2引導學生思考案例背后的文化差異四、教學資源4.1影視資料4.1.1《傲慢與偏見》影視作品4.1.2《阿甘正傳》影視作品4.2劇本文本4.2.1《傲慢與偏見》劇本4.2.2《阿甘正傳》劇本4.3.1《傲慢與偏見》原著4.3.2《阿甘正傳》原著4.4在線資源4.4.1影視作品相關(guān)網(wǎng)站4.4.2影視評論及分析文章五、教學難點與重點5.1影視劇本閱讀5.1.1理解影視劇本的結(jié)構(gòu)和語言特點5.1.2分析影視劇本中的情節(jié)和人物關(guān)系5.2影視語言理解5.2.1掌握影視作品中的口語表達和俚語應用5.2.2理解影視作品中的文化背景和語境5.3影視文化差異5.3.1英國維多利亞時代與美國二戰(zhàn)后社會背景差異5.3.2分析影視作品中的文化沖突和交融5.4影視欣賞技巧5.4.1學會欣賞影視作品的藝術(shù)表現(xiàn)手法5.4.2提高影視作品欣賞的品味和審美能力六、教具與學具準備6.1教學課件6.1.1影視作品介紹及劇本分析課件6.1.2影視語言特點及文化背景課件6.2筆記本電腦6.2.1用于播放影視作品和課件6.3投影儀6.3.1用于展示課件和影視作品6.4劇本文本6.4.1分發(fā)給學生的劇本資料八、學生活動8.1觀看影視作品8.1.1學生自主觀看影視作品，了解故事情節(jié)8.1.2學生分組討論，分享影視作品觀后感8.2參與課堂討論8.2.1學生針對影視作品中的情節(jié)和人物進行分析討論8.2.2學生就影視作品中的文化差異展開交流8.3完成劇本閱讀8.3.1學生閱讀劇本，理解劇本結(jié)構(gòu)和語言特點8.3.2學生分析劇本中的情節(jié)和人物關(guān)系8.4實踐影視欣賞技巧8.4.1學生運用所學影視欣賞技巧，評價影視作品九、板書設計9.1影視作品基本信息9.1.1作品名稱、導演、主演等基本信息9.1.2作品類型、上映時間等詳細信息9.2影視劇本結(jié)構(gòu)9.2.1劇本情節(jié)發(fā)展脈絡9.2.2人物關(guān)系和角色設置9.3影視語言特點概述9.3.1口語表達和俚語應用9.3.2文化背景和語境影響9.4影視欣賞要點9.4.1藝術(shù)表現(xiàn)手法和審美觀念9.4.2影視作品的主題和內(nèi)涵十、作業(yè)設計10.1劇本閱讀10.1.1閱讀劇本，填寫閱讀筆記10.1.2分析劇本中的情節(jié)和人物關(guān)系10.2影視評論寫作10.2.2評價影視作品的導演、演員及藝術(shù)表現(xiàn)手法10.3影視文化研究10.3.1研究影視作品中的文化背景和差異10.3.2整理文化研究筆記，進行分享交流10.4影視欣賞心得分享10.4.1分享影視作品欣賞的心得體會10.4.2交流影視欣賞的方法和技巧十一、課件設計11.1影視作品介紹11.1.1介紹影視作品的背景和基本信息11.1.2分析影視作品的劇情和發(fā)展脈絡11.2劇本文本展示11.2.1展示劇本的關(guān)鍵場景和對話11.2.2分析劇本中的語言特點和表達方式11.3影視語言分析11.3.1講解影視作品中的口語表達和俚語應用11.3.2探討影視作品中的文化背景和語境影響11.4影視欣賞技巧講解11.4.1介紹影視欣賞的基本技巧和方法11.4.2分析如何更好地理解和評價影視作品十二、課后反思12.1教學效果評價12.1.1學生對影視作品的認識和理解程度12.1.2學生對影視語言特點的掌握情況12.2教學方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學生反饋，調(diào)整教學方法和節(jié)奏12.2.2針對學生的學習情況，優(yōu)化教學資源12.3學生反饋收集12.3.1收集學生的學習反饋和意見12.3.2分析學生對教學內(nèi)容的掌握情況12.4教學內(nèi)容拓展12.4.1針對學生的興趣，拓展相關(guān)影視作品12.4.2引入更多影視文化元素，豐富教學內(nèi)容十三、拓展及延伸13.1影視作品推薦13.1.1推薦與教學內(nèi)容相關(guān)的影視作品13.1.2介紹影視作品的導演和演員等相關(guān)信息13.2影視文化專題研究13.2.1針對影視作品中的文化現(xiàn)象進行研究13.2.2組織學生進行文化研究分享和交流13.3影視欣賞講座13.3.1邀請專業(yè)人士進行影視欣賞講座13.3.2提高學生對影視藝術(shù)的鑒賞能力和欣賞水平13.4學生重點和難點解析一、影視劇本閱讀1.1理解影視劇本的結(jié)構(gòu)和語言特點影視劇本的結(jié)構(gòu)和語言特點是教學中的重點和難點。劇本的結(jié)構(gòu)包括劇情發(fā)展、人物關(guān)系、對話和場景等，而語言特點則包括口語表達、俚語應用和文化背景等。學生需要通過閱讀劇本，理解劇本的結(jié)構(gòu)和語言特點，從而更好地理解影視作品。1.2分析影視劇本中的情節(jié)和人物關(guān)系影視劇本中的情節(jié)和人物關(guān)系是教學中的重點和難點。學生需要通過分析劇本中的情節(jié)發(fā)展和人物關(guān)系，理解影視作品的故事情節(jié)和人物性格，從而更好地欣賞影視作品。二、影視語言理解2.1掌握影視作品中的口語表達和俚語應用影視作品中的口語表達和俚語應用是教學中的重點和難點。學生需要通過觀看影視作品，掌握口語表達和俚語的應用，從而更好地理解影視作品的語言。2.2理解影視作品中的文化背景和語境影響影視作品中的文化背景和語境影響是教學中的重點和難點。學生需要了解影視作品的文化背景，理解語境對語言的影響，從而更好地理解影視作品的語言。三、影視文化差異3.1英國維多利亞時代背景與美國二戰(zhàn)后社會背景差異影視作品中的文化差異是教學中的重點和難點。學生需要了解英國維多利亞時代與美國二戰(zhàn)后社會背景的差異，理解文化差異對影視作品的影響，從而更好地理解影視作品。3.2分析影視作品中的文化沖突和交融影視作品中的文化沖突和交融是教學中的重點和難點。學生需要通過分析影視作品中的文化沖突和交融，理解不同文化之間的相互作用，從而更好地理解影視作品。四、影視欣賞技巧4.1學會欣賞影視作品的藝術(shù)表現(xiàn)手法影視作品的欣賞技巧是教學中的重點和難點。學生需要學會欣賞影視作品的藝術(shù)表現(xiàn)手法，如鏡頭運用、音樂、色彩等，從而提高影視作品的欣賞水平。4.2提高影視作品欣賞的品味和審美能力影視作品的品味和審美能力是教學中的重點和難點。學生需要通過觀看和分析影視作品，提高自己的品味和審美能力，從而更好地欣賞影視作品。五、學生活動8.1觀看影視作品學生自主觀看影視作品是教學中的重點和難點。學生需要獨立完成影視作品的觀看，并能夠理解和分析影視作品的內(nèi)容，從而提高自己的影視欣賞能力。8.2參與課堂討論學生參與課堂討論是教學中的重點和難點。學生需要積極發(fā)言，分享自己的觀點和看法，并通過討論加深對影視作品的理解和欣賞。8.3完成劇本閱讀學生完成劇本閱讀是教學中的重點和難點。學生需要仔細閱讀劇本，分析劇本中的情節(jié)和人物關(guān)系，并完成相關(guān)的閱讀筆記。8.4實踐影視欣賞技巧本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解影視劇本結(jié)構(gòu)和語言特點時，使用清晰的語音和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學生的注意力。2.在分析影視作品中的文化差異時，運用豐富的詞匯和表達，幫助學生更好地理解文化背景。3.在講解影視欣賞技巧時，使用生動的例子和實例，讓學生更容易理解和掌握。二、時間分配1.在課堂中，合理分配時間，確保每個部分都有足夠的時長進行講解和討論。2.在學生觀看影視作品時，給予適當?shù)臅r間，讓學生能夠充分理解和欣賞。三、課堂提問1.針對影視作品中的情節(jié)和人物，提出引導性的問題，激發(fā)學生的思考和討論。2.鼓勵學生提出問題，并給予及時的回答和解釋，幫助學生解決學習中的困惑。3.通過提問，檢查學生對影視作品的理解和欣賞水平，及時調(diào)整教學方法和節(jié)奏