學(xué)生作業(yè)布置與批改情況

河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-1-①）學(xué)生作業(yè)布置與批改（語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)）情況（10分）班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）概述分得概述分得概述分得得 概述分得得 概述分得概述分得 . .概述分一陸敏二張友芳三王國(guó)榮四曹靜五孫慧六王亞民

檢查人： 檢查時(shí)間：河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-1-②）學(xué)生作業(yè)布置與批改（語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題）情況（10分）1級(jí)任班教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）概述分得概述分得概述分得得 概述分得得 概述分得概述分得 ..概述分一陸敏二張文芳三王斯榮四曹靜五孫慧六王亞民

檢查人： 檢查時(shí)間：河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-1-③）學(xué)生作業(yè)布置與批改（習(xí)字冊(cè)）情況（10分）3級(jí)任班教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）概述分得概述分得概述分得得 概述分得得 概述分得概述分得 ..概述分一陸敏二張文芳三王斯榮四曹靜五孫慧

檢查人： 檢查時(shí)間：河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-1-④）學(xué)生作業(yè)布置與批改（大作文）情況（10分）1級(jí)任班教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）概述分得概述分得概述分得得 概述分得得 概述分得概述分得 ..概述分三王斯榮四曹靜五孫慧六王亞民

檢查人： 檢查時(shí)間：河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-「⑤學(xué)生作業(yè)布置與批改（小作文）情況（10分）1級(jí)任班教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）概述分得概述分得概述分得得 概述分得得 概述分得概述分得 ..概述分三王斯榮四曹靜五孫慧

檢查人： 檢查時(shí)間：河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-2-①）學(xué)生作業(yè)布置與批改（數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題）情況（10分）3級(jí)任班教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）概述分得概述分得概述分得得 概述分得得 概述分得概述分得 ..概述分一張用玲二夏蘇麗

三蘇金蓮四徐輝五云陳六陳敏檢查人： 檢查時(shí)間：河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-2-②）學(xué)生作業(yè)布置與批改（數(shù)學(xué)練習(xí)）情況（10分）3級(jí)任班教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）概述分得概述分得概述分得得 概述分得得 概述分得概述分得 ..概述分一張用玲

二夏蘇麗三蘇金蓮四徐輝五云陳六陳敏檢查人： 檢查時(shí)間： 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-2-③）學(xué)生作業(yè)布置與批改（數(shù)學(xué)作業(yè)）情況（10分）1級(jí)任班教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）概述八’分得概述分得概述 分得得 概述 八分得 概述 八’分得概 ：述 分得 ..概述八分

一張用玲二夏蘇麗三蘇金蓮四徐輝五云陳六陳敏檢查人： 檢查時(shí)間：河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-3-①）學(xué)生作業(yè)布置與批改（英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)）情況（10分）1任班教學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)6日書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，學(xué)生作作業(yè)量批改是否認(rèn)真、批改符號(hào)使用是否有無(wú)評(píng)語(yǔ)作業(yè)次數(shù)與級(jí)-老字跡工整,書(shū)面業(yè)正確率如是否適度（1及時(shí)（含訂正后批規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)所占比重（1教學(xué)進(jìn)度是否吻得師整潔（1分）何（2分）分）改）（2分）象（2分）分）合（1分）分

概述,得概述分得概述分得 概述分得 概述分得概述,得概述分得三朱玲四朱玲五楊麗六楊麗檢查人：檢查時(shí)間：河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-3-②）學(xué)生作業(yè)布置與批改（英語(yǔ)作業(yè)）情況（10分）1班任學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合

級(jí)教老師書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）計(jì)得分得概述,得概述分得概述分得 概述分得 概述分得概述,得概述分三朱玲四朱玲五楊麗六楊麗檢查人： 檢查時(shí)間：河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-4）

學(xué)生作業(yè)布置與批改（科學(xué)練習(xí)冊(cè)）情況（10分）級(jí)任班教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度（1分）批改是否認(rèn)真、及時(shí)（含訂正后批改）（2分）批改符號(hào)使用是否規(guī)范有無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（2分）有無(wú)評(píng)語(yǔ)所占比重（1分）作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合（1分）概述,得概述,得概述分得 概述分得 概述分得概述,得概述分三卓大鵬四卓云鵬五卓大鵬，大鵬1

檢查人： 檢查時(shí)間： 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料（六-5）學(xué)生作業(yè)布置與批改（美術(shù)）情況（10分）1級(jí)任班教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得得分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整,書(shū)面整潔（1分）學(xué)生作業(yè)正確率如何（2分）作業(yè)量是否適度