小班美術(shù)教案

小班美術(shù)教案小班美術(shù)教案「篇一」活動目標(biāo)：1.欣賞作品，感知點彩畫的畫面效果，感受點彩畫的獨特美。2.喜歡點彩畫，樂意嘗試、創(chuàng)作，體驗點彩畫的樂趣。3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。4.會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾?；顒訙?zhǔn)備：1.示范畫兩幅2.棉簽、顏料盒、顏料、印有不同印花的繪畫線?；顒舆^程：1.(播放課件)魔術(shù)，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，劉老師今天請來了一位小客人看看它是誰?師：對，它是一個可愛的小點點，你們知道嗎?他還會變魔術(shù)呢！讓咱們一起來看一下，請小朋友們睜大眼睛仔細看，這是什么?師：我們繼續(xù)往下看(將放大的畫縮小到原來的大小)。師：瞧，可愛的小點點變出了什么?師小結(jié)：這幅由小點點的組成的畫，簡直是太神奇了。近看只是各種不同顏色的小點，可是遠了看卻成了一幅美麗的圖畫，我們把這樣的畫叫做點彩畫。2.出示示范畫，請幼兒欣賞、感受點彩畫與其他畫的不同。師：讓我們一起來找找、看看這幅畫里是不是都布滿了不同顏色的小點?3.請幼兒嘗試點彩畫，體驗點彩畫的樂趣。幼兒自選不同印畫的繪畫紙和顏料，進行點彩畫練習(xí)。4.作品展示，師幼一起分享交流經(jīng)驗。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。小班美術(shù)教案「篇二」活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用蔬菜和卷筒紙芯拓印玫瑰花，并能大膽操作。2.體驗拓印活動的樂趣。重點難點重點：學(xué)習(xí)用蔬菜和卷筒紙芯拓印玫瑰花，并能大膽操作。難點：合理布局繪畫頁面，知道蔬菜拓印花瓣，卷筒紙芯拓印葉子活動準(zhǔn)備PPT課件、玫紅色顏料、綠色顏料、京白菜若干、卷筒紙芯若干、濕紙巾、顏料盤?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入小朋友們，咱們安寧的八街有很多漂亮的玫瑰花，你們見過八街的玫瑰花嗎？八街的玫瑰花是什么樣子的？教師小結(jié)：八街玫瑰花的花瓣是玫紅色的，一層一層卷起來的，它的葉子是綠色、橢圓形的，玫瑰花枝干是綠色的上面還有小刺。八街的玫瑰花如此的漂亮，今天我們就一起來畫八街玫瑰花。二、示范講解拓印玫瑰花的方法，個別幼兒上臺示范教師出示畫好的八街玫瑰花，幼兒思考是怎么畫出來的。幼兒自由分享。那這幅畫到底怎么畫出來的呢？我們一起來看看。教師講解拓印玫瑰花花朵的步驟和方法，個別幼兒進行示范。1.教師出示圖片幼兒思考怎么畫出玫瑰花花朵？2.教師講解拓印玫瑰花花朵的步驟和方法。第一步：教師示范拓印玫瑰花。拿一個白菜的根，把白菜的橫截面均勻沾上玫紅色顏料，起輕按下去，不能移動提上來，再印到紙上就形成了一朵、兩朵、很多朵漂亮的玫瑰花。請個別幼兒進行操作示范。小朋友們剛剛拓印了漂亮的八街玫瑰花花朵，還差點啥？（葉子）葉子怎么畫？教師講解拓印葉子的步驟和方法，個別幼兒進行示范。1.教師出示圖片幼兒思考怎么畫出玫瑰花葉子？2.教師講解拓印玫瑰花花朵的步驟和方法。第二步：印玫瑰花的葉子。拿一個卷筒紙芯，捏住卷筒紙芯的一端，蘸取綠色顏料，微微用力印到紙上就形成了一片、兩片很多片葉子。3.請個別幼兒進行操作示范。三、教師交代拓印要求，幼兒動手作畫（一）教師交代作畫要求1.安靜作畫，不影響其他幼兒。2.保持桌面干凈，物品整潔。3.作畫時記住用白菜根蘸玫紅色顏料作玫瑰花的花朵，卷筒紙芯蘸綠色顏料印玫瑰花的葉子，注意不要印到紙的外面。（二）幼兒動手操作幼兒動手拓印，教師巡回指導(dǎo)。四、作品講評。（一）印好的寶貝把作品展示到黑板上。（二）作品講評。1.幼幼互評。你覺得誰的玫瑰花最漂亮？為什么？（幼兒自由回答）2.教師點評。五、活動結(jié)束今天我們小朋友一起學(xué)習(xí)用白菜根，卷筒紙芯拓印八街玫瑰花，在我們生活中還有很多物品可以拓印出漂亮的玫瑰花，現(xiàn)在就讓我們一起去找找咱們教室還有什么東西可以拓印出八街玫瑰花。活動總結(jié)開展的這節(jié)美術(shù)活動拓印畫《八街玫瑰花》，本節(jié)活動結(jié)合幼兒園辦園特色，對幼兒開展適合的本土化教學(xué)，了解安寧本土文化。這次活動的目地在于讓幼兒學(xué)習(xí)用蔬菜和卷筒紙芯拓印玫瑰花，并能大膽操作。體驗拓印活動的樂趣。在活動中幼兒對于白菜和卷筒紙芯拓印因為是第一次體驗，所以非常感興趣，參與度很高，同時在活動中每位幼兒都能大膽操作，拓印效果明顯，活動達到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。小班美術(shù)教案「篇三」活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。2、萌發(fā)喜愛媽媽，關(guān)心媽媽的美好情感。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒訙?zhǔn)備：塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等?；顒舆^程：1．唱歌“我是媽媽的好娃娃”，引出活動。2．出示范例(教師戴上帽子出示)，引起孩子的參與興趣。3．交待操作任務(wù)：做一頂漂亮的帽子送給媽媽，讓媽媽更加漂亮。4．教師示范裝飾帽子：用彩色紙條貼在浴帽上；用彩色貼畫貼在帽子上；用拓印法裝飾帽子。(兒歌：小玩具，真聽話，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美麗。)5．孩子任選一種材料裝飾帽子。6．作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”?；顒臃此迹哼@是一節(jié)美術(shù)活動，主要是想讓幼兒通過操作活動來鍛煉幼兒的動手操作能力，學(xué)會簡單的印染活動；其次引導(dǎo)幼兒表達自己對媽媽的愛。小班美術(shù)教案「篇四」[活動目標(biāo)]1、學(xué)習(xí)用折疊的方法印染手帕，感受印染作品的美。2、養(yǎng)成細心，認(rèn)真的操作習(xí)慣，體驗成功的快樂。[活動準(zhǔn)備]1、每桌兩盒顏料，一塊洗毛巾，地板革若干塊，襯衣盒若干個。2、范例3———4幅，白色餐巾紙若干。3、幼兒成半圓形坐在地毯上。[活動過程]一、欣賞范例，感受印染作品的美。1、這些手帕美嗎？美在什么地方？2、幼兒進行自由講述。二、觀察印染手帕的方法1、這么漂亮的手帕是怎么裝飾出來的呢？我們來看一看。2、師示范印染手帕的方法。將正方形的餐巾紙對折三次成三角形將對折好的餐巾紙的各個部位分別醮一下顏色輕輕地打開。三、幼兒集體回憶印染的步驟，討論需要注意的地方。1、蘸顏料的時間不要太長。2、印染后打開時要輕輕的、慢慢的。四、幼兒操作染手帕，師巡回指導(dǎo)。1、給能力弱的幼兒適宜的幫助。2、提醒幼兒注意衛(wèi)生，不弄臟衣服。五、講評：將幼兒作品放在襯衣盒中，幼兒圍坐在作品周圍。1、激發(fā)幼兒的成功感。2、你喜歡哪一塊手帕？為什么？3、師表揚講衛(wèi)生、操作認(rèn)真、不怕困難的小朋友。小班美術(shù)教案「篇五」【活動目標(biāo)】1.嘗試用涂抹的方法,表現(xiàn)水母不同動態(tài)下的半圓形身體。2.探索運用不同的曲線(螺旋線、波浪線等)表現(xiàn)水母舞動的觸手。【活動準(zhǔn)備】（一）經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識水母,欣賞過各種線條,表達過每種線條帶來的不同感覺。（二）材料投放:各種各樣的水母圖片,藍色的卡紙人手一張,白色、粉色,黃色、黑色水粉顏料,水粉筆、線描筆若干,背景音樂《水族館》?！净顒舆^程】一、出示水母圖片,引導(dǎo)幼兒觀察水母的特征。（一）了解水母的基本外形。提問:哪里是水母的身體?它的身體像什么?哪里是水母的觸手?它的觸手是什么樣。（二）感受水母的動態(tài)。提問:你看到的這些水母有什么不同?彎曲的、螺旋的觸手會讓你想到什么?你覺得這些水母像在干什么?（三）表現(xiàn)水母的造型