湖南科技大學(xué)大學(xué)生消費情況統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

目錄

1方案概況..........................................................1

2調(diào)查目的..........................................................1

3調(diào)查對象和調(diào)查單位................................................1

4調(diào)查內(nèi)容..........................................................1

5經(jīng)費預(yù)算..........................................................2

6調(diào)查地點..........................................................3

7調(diào)查時間..........................................................3

8調(diào)查方法..........................................................3

8.1隨機抽樣法...................................................3

8.2問卷調(diào)查法...................................................3

8.3訪談法.......................................................4

9問卷設(shè)計..........................................................4

9.1設(shè)計原則.....................................................4

9.2題型設(shè)計.....................................................5

9.3結(jié)構(gòu)設(shè)計.....................................................5

10調(diào)查階段.........................................................5

11調(diào)查總結(jié).........................................................6

附錄................................................................7

參考資料...........................................................10

Ⅰ

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

湖南科技大學(xué)大學(xué)生消費情況統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計

1方案概況

隨著我國社會主義商場經(jīng)濟的不斷延展和完備，在我國社會主義商場經(jīng)濟的

進(jìn)程中，社會經(jīng)濟正在向縱深延展。我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群落，對大

學(xué)生世界觀的形成和發(fā)展有所影響，所以，當(dāng)代在校大學(xué)生共同凝重的話題，就

是關(guān)注在校大學(xué)生的消費狀態(tài)，把握住大學(xué)生生活費的生理特點以及舉止取向。

關(guān)注大學(xué)生的消費現(xiàn)狀，培養(yǎng)和提高正確的理財觀念，幫助大學(xué)生在超前或無規(guī)

劃的消費觀念的前提下進(jìn)行理財規(guī)劃，對大學(xué)生的生長和康健是有益的。

2調(diào)查目的

隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展在不斷的提高，中國作為一個巨大的消費群體，現(xiàn)

在，有越來越多的人們已經(jīng)開始重視理性消費的行為。在校大學(xué)生作為一個理性

消費的群體，也是社會未來發(fā)展的棟梁，其消費理念也值得被我們所重視。大學(xué)

生在校期間的花費狀況和大學(xué)生的消費行徑模式，也會引起社會關(guān)注。

我此次的調(diào)查目的是為了了解湖南科技大學(xué)的在校大學(xué)生各個方面消費與

支出的基本情況，具體包括有以下四個方面：

第一，了解湖南科技大學(xué)在校大學(xué)生消費的一般情況，具體的內(nèi)容包括研究

在校大學(xué)生的普遍消費結(jié)構(gòu)以及消費偏好等；

第二，對大學(xué)生消費是否存在盲目性和盲目性的因素以及必要的糾錯措施進(jìn)

行歸納；

第三，指引大學(xué)生合理、理性花費。并且在減少消費過程中不必要的浪費現(xiàn)

象等；

第四，調(diào)查在校大學(xué)生消費的基本情況以及消費來源，是為了建設(shè)“消費節(jié)

約型”和諧的大學(xué)校園出謀劃策。

3調(diào)查對象和調(diào)查單位

調(diào)查對象：湖南科技大學(xué)全體在校大學(xué)生。

調(diào)查單位：湖南科技大學(xué)的每一位在校大學(xué)生。

4調(diào)查內(nèi)容

我這次調(diào)研主要有以下七個方面的內(nèi)容：

1

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

第一，在校大學(xué)生消費的來源；包括有父母每月的給予、自己兼職掙得或

獎助學(xué)金等；

第二，影響大學(xué)生在校的各種花費條件；既有社會的、文化的、以及也有

個人的；

第三，大學(xué)生在校時間的基本生活開支；包括有吃飯的開支，生活用品開

支以及還有購物的開支等等；

第四，大學(xué)生休閑娛樂費用，如上網(wǎng)、接送等；包括有游戲應(yīng)酬、應(yīng)酬和

出外旅游的開銷等等；

第五，大學(xué)生在校時間的學(xué)習(xí)開支；用于購買書本、學(xué)習(xí)資料的開支和課

余時間補充知識等等；

第六，大學(xué)生的人情往來費用的問題；包括有班級聚餐、同學(xué)聚會置辦生

日禮物以及開銷等等；

第七，在校大學(xué)生的其他費用；包括有電子產(chǎn)品費以及通訊費。用于購買

手機、電腦以及和同學(xué)、家人和朋友之間的溝通與交流的支出費用等。

5經(jīng)費預(yù)算

為了此次調(diào)查的順利開展，組內(nèi)成員需針對前期準(zhǔn)備、中期實施和后期調(diào)查

過程中對資金需求的總結(jié)歸納，籌措必要的經(jīng)費。

首先是要對組員的事先、事中和過后對本次調(diào)查進(jìn)行整個的經(jīng)費估算，包括

調(diào)查中可能會發(fā)生的復(fù)印費和組員的相關(guān)費用以及其他同學(xué)調(diào)查活動當(dāng)代相關(guān)

經(jīng)費，往屆大學(xué)生關(guān)聯(lián)調(diào)查經(jīng)費的以往信息和學(xué)校周邊的物價程度等，可以在預(yù)

算中作為參考，最終選擇比較合理以及確切的經(jīng)費估算。

其次就是對組內(nèi)成員向全體成員匯報資金往來的情況，爭取在全體成員表決

時，能得到全體成員的資助，為此次調(diào)查提供資金。主要的經(jīng)費會花在復(fù)印費、

材料費和交通費用等方面。堅持以節(jié)約、合理以及最大限度的利用資源，本次調(diào)

查的經(jīng)費預(yù)算情況如下表所示：

表1經(jīng)費預(yù)算表

物品的支出單價數(shù)量價格

復(fù)印調(diào)查問卷0.5元/份200份100元

小熊別針1元/枚400枚400元

問卷的樣本制作、修訂、打印10元/次1次10元

交通費27元/趟2趟54元

通訊費0.1元/分鐘10分鐘1元

合計--565元

2

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

6調(diào)查地點

我對此次的調(diào)查的地點為湖南科技大學(xué)的食堂、宿舍、體育館以及田徑場

等，并且是人流量多的地方來進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計。

7調(diào)查時間

我對此次調(diào)查的時間是從2023年5月1日開始到2023年5月30日截止，

歷時一個月的時間，并且分為三個階段來進(jìn)行調(diào)查，具體的調(diào)查時間的工作安排

如表2所示：

表2調(diào)查時間表

調(diào)查階段工作安排時間分配

準(zhǔn)備階段設(shè)計調(diào)查方案，問卷的設(shè)計以及打印等5月1日-5月10日

制作調(diào)查問卷，隨機抽取大學(xué)生

調(diào)查數(shù)據(jù)

調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理5月11日-5月20日

處理階段

數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，得出調(diào)查結(jié)果

資料整理整理調(diào)查資料，進(jìn)行分析研究

和總結(jié)階編印調(diào)查資料，全面總結(jié)調(diào)查工作5月21日-5月30日

段完成調(diào)查報告

8調(diào)查方法

8.1隨機抽樣法

隨機抽樣法是指調(diào)查對象總體中各個部分都有平等被抽中的可能性，是一種

完全依照時機均等的原則進(jìn)行的樣片調(diào)查，被稱為是一種“等概率”。

由于在校大學(xué)生中有男生和女生消費的情況會有所差異，所以我們此次的調(diào)

查方法會按性別進(jìn)行隨機抽樣的方法來進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計。以湖南科技大學(xué)全體在校

大學(xué)生為總體來進(jìn)行隨機抽樣，我總共隨機抽取400人來進(jìn)行調(diào)查。隨機抽樣法

的分布特征如表3所示：

表3抽樣人數(shù)表

性別年級大一大二大三總計

男生80人70人50人200人

女生80人70人50人200人

總計160人140人100人400人

8.2問卷調(diào)查法

問卷調(diào)查法又可叫做問卷法、書面調(diào)查法或填表法，它是調(diào)查者運用同一設(shè)

3

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

計的問卷向被選取的調(diào)查對象了解情況或征求提議定見的一種書面調(diào)查方式。具

體的問卷調(diào)查可以在完成設(shè)計制作市場調(diào)查問卷之后進(jìn)行。問卷調(diào)查法分成紙質(zhì)

問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷兩種樣式，本次我將這兩種方法相結(jié)合的使用。本次總共發(fā)出了

400份調(diào)查問卷，其中200份為網(wǎng)絡(luò)問卷，讓受訪者通過問卷星等平臺在線答復(fù)

標(biāo)題；另有200份為隨機發(fā)給的紙質(zhì)問卷，向每位調(diào)查員平均發(fā)放。

現(xiàn)分成兩個階段來進(jìn)行問卷調(diào)查，具體的實施方案包括兩個方面。第一部分，

測試階段。在湖南科技大學(xué)校園里人流量多的活動場所對其進(jìn)行小范圍的測試，

并且經(jīng)過小組的討論后，定稿。第二部分，正式調(diào)查階段。實地發(fā)放問卷，采用

線下的方式發(fā)放問卷并且給予一份精美小獎勵，在食堂、教室、體育以及田徑場

等學(xué)校校園里各個人流量多的地方來進(jìn)行發(fā)放調(diào)查問卷，并在中餐或者晚餐飯后

這段時間前導(dǎo)舉行調(diào)查（因為這個時間會有很多大學(xué)生為了方便進(jìn)行調(diào)查，正好

待在宿舍里，會讓這次調(diào)查節(jié)省時間和費用）。設(shè)計問卷的份量共為200份，問

卷發(fā)放完畢后對其整理封存好待用。

調(diào)查員應(yīng)在進(jìn)去各宿舍時聲言來意，為便于吸引本次調(diào)查者的積極參與，得

出確切有用的調(diào)查成果，調(diào)查者在調(diào)查結(jié)束后，會向被調(diào)查者贈送精美贈品一份。

在排查過程中，排查人員要耐心的等候，絕不能催著不讓走。

8.3訪談法

訪談法又稱面談法，指是通過訪談員和受訪人面對面地敘談來了解受訪人的

生理和行為的一種基本心理學(xué)研究方式。為進(jìn)一步了解受訪者的消費心理和價值

取向，通過座談會等形式獲取信息，我采取一對一的走訪方式開展調(diào)查。派四名

組內(nèi)成員在大學(xué)生宿舍隨機尋找被受訪人員，表明調(diào)查人員的身份、來意以及訪

談活動。調(diào)查者在采訪前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，對調(diào)查中需要了解的所有問題都要列

出清單，調(diào)查時要讓受訪者說出自己的消費觀念以及對自己消費的態(tài)度等等。對

談話內(nèi)容的篩選要準(zhǔn)確，對所記的內(nèi)容要迅速到位，以求調(diào)查結(jié)果真實有效。

9問卷設(shè)計

9.1設(shè)計原則

我所設(shè)計的問卷是秉持主題鮮明，精煉明了，版面要追求創(chuàng)意活潑，并且要

體現(xiàn)出人文關(guān)懷的原則，具體的設(shè)計內(nèi)容主要包括以下五個方面：

第一，問題的形式多種多樣，主要包括封閉式、半封閉式以及開放式等；

第二，在傳統(tǒng)的問卷結(jié)構(gòu)上會融入創(chuàng)新的元素，使問題會更加的新穎，并且

避免千篇一律；

4

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

第三，版面的設(shè)計采取輕松、歡快的風(fēng)格，力求設(shè)計精美，既體現(xiàn)尊重調(diào)查

者，又體現(xiàn)人文關(guān)懷；

第四，是設(shè)計調(diào)查問卷的問題數(shù)量不宜過多，決定會用15道獨具代表的選

擇題以及1道開放性的問題。

9.2題型設(shè)計

我這次做的調(diào)查問卷題目的類型共有兩種。一是封閉式問題，我們作為研究

人員事先確定好問題和被調(diào)查者所可能會回答的選項，而調(diào)查對象必須在我們已

經(jīng)給的選項范圍內(nèi)做出一個選擇。二是開放性試題，只需確定問題即可，不為被

調(diào)查對象提供回答的選項。這樣我們可以從中深入了解到被調(diào)查者的動機，這樣

也可以節(jié)約測試的時間以及成本，可以讓我們得到在設(shè)計問卷時沒有遇見到的回

答。

9.3結(jié)構(gòu)設(shè)計

我本次設(shè)計的問卷結(jié)構(gòu)主要由問卷題目、問卷前言、問卷正文和問卷結(jié)尾四

個部分構(gòu)成，具體內(nèi)容如下：

第一，問卷標(biāo)題；包括調(diào)查對象以及調(diào)查內(nèi)容等方面，寫清楚調(diào)查的范圍和

方向，避免一些模棱兩可的詞語。

第二，問卷前言；內(nèi)容主要包含介紹調(diào)查目的、調(diào)查者身價、保密措施、嘉

獎措施以及問候語等，問候語要親切、誠懇以及禮貌，為打消被訪者的疑慮，激

發(fā)被訪者的參與意識。

第三，問卷正文；主要包括調(diào)查的目的，即為了收集有關(guān)調(diào)查對象的行為以

及態(tài)度等方面數(shù)據(jù)所設(shè)計的問題及備選答案，還有對關(guān)于調(diào)查對象的背景資料，

如年齡、性別以及收入等資料。

第四，問卷結(jié)尾；在結(jié)束全部的數(shù)據(jù)收集之后，置于問卷最后一部分的內(nèi)容，

即向調(diào)查對象表示感激的簡略表達(dá)。結(jié)束語一般包括本次調(diào)查活動的重要性以及

對被調(diào)查者的感謝。

10調(diào)查階段

我本次的調(diào)查階段分別由準(zhǔn)備階段、調(diào)查實施階段、資料整理和分析階段三

個部分組成，具體內(nèi)容如下：

第一，準(zhǔn)備階段；針對此次的考察而設(shè)計出一個方案，并設(shè)計出調(diào)查問卷。

第二，調(diào)查實施階段；主要包括布置調(diào)查問卷，然后在湖南科技大學(xué)校園里

隨機抽選出在校大學(xué)生來回答此問卷，并對答完的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

5

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

第三，資料整理和分析階段；首先，設(shè)計資料整理方案，為了其完備性，完

整性以及準(zhǔn)確性而對調(diào)查資料進(jìn)行審核；其次，利用計算機技術(shù)來統(tǒng)計匯總情況；

最后，為了能夠便于我們直觀看到數(shù)據(jù)，一般會借助于統(tǒng)計圖、條形圖以及統(tǒng)計

表等形式呈現(xiàn)出來。

11調(diào)查總結(jié)

我這次調(diào)查的目的是圍繞大學(xué)生在湖南科技大學(xué)的消費狀況，圍繞大學(xué)生的

消費狀況進(jìn)行的整個設(shè)計；一是經(jīng)費的預(yù)算，大學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計工作安排人員；二

是制訂調(diào)查日程，安排好相應(yīng)的計劃；然后設(shè)計出一份精美的調(diào)查問卷，并據(jù)此

制作一道題目；最后，整理分析收集到的資料和調(diào)查問卷。

對于大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向進(jìn)行統(tǒng)計分析，以了解大學(xué)生消費的

基本情況而做出其規(guī)劃。我此次調(diào)研的目的就是從根源上，即從健全的消費心理、

幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和自我認(rèn)知、消除不良消費心理、減少超

前消費等方面，探討大學(xué)生消費的變化，深入了解大學(xué)生的不合理性消費，并針

對這些問題提出改進(jìn)方案。

6

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

附錄

湖南科技大學(xué)大學(xué)生消費情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，您好！感謝這次參加我們調(diào)查的大學(xué)生在湖南科技大學(xué)的消費情況！關(guān)于

這一次的調(diào)查會占用您幾分鐘的寶貴時間。通過本次問卷調(diào)查，我們對大學(xué)生作為社會特殊

消費群體進(jìn)行了研究，希望從中總結(jié)出大學(xué)生理財規(guī)劃，對大學(xué)生養(yǎng)成健康消費觀念有一定

的幫助。

1.您的性別是（）

A．男

B．女

2.您的年級是（）

A．大一

B．大二

C．大三

D．大四

3.您的家庭住址是()

A．城市

B．農(nóng)村

4.您平均一個月的生活費是多少()

A．600元以下

B．600-900元

C．900-1000元

D．1000元以上

5.您的生活費主要來源于()

A．父母給予的生活費

B．勤工儉學(xué)

C．獎助學(xué)金

D．其他來源

6.您每月消費的主要用途是()【多選】

A．食品消費

B．衣著打扮

C．生活用品和學(xué)習(xí)資料

D．交通費和通訊費

7

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

E．游戲娛樂

F．交際

G．其他

7.您對您目前生活費用水平滿意的程度是()

A．很滿意

B．一般，正好夠用

C．還可以，咬咬牙還能挺過

D．不滿意，生活費過少，需預(yù)支生活費

8.您是否有記賬的習(xí)慣()

A．我基本上都有記賬的習(xí)慣

B．我對一些比較大的費用有記賬的習(xí)慣

C．我很少有記賬的習(xí)慣

D．我向來沒有記賬的習(xí)慣

9.您認(rèn)為目前大學(xué)中的消費的環(huán)境如何()

A．很好，完全符合在校大學(xué)生的要求

B．較好，對于在校大學(xué)生的消費有積極的影響

C．一般，對于在校大學(xué)生的消費情況來說有點不相符

D．