甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專(zhuān)題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專(zhuān)題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

sǎtuō

xuányá

sùjìng

yōulǜ

yōngdài

shénmì

wǎlán

chéngbì

jìgāoyìchóu

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.語(yǔ)言積累與課內(nèi)閱讀。

“五谷豐登”中“五谷”指的是______________。2）.把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

①?gòu)坃_____李______

②天______之______

③____________如生

④飽經(jīng)____________

⑤______山______水

⑥筆走_(dá)___________

⑦_(dá)_____筆______花⑧____________登場(chǎng)

⑨____________吞棗

（1）君君的這篇書(shū)法作品別具一格，______（形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑），實(shí)在是書(shū)法中的“陽(yáng)春白雪”；小輝的這篇文章可謂______（形容寫(xiě)作能力出眾），不同凡響。

（2）寫(xiě)出畫(huà)“”詞語(yǔ)的近義詞：______。

（3）看著爺爺______，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。3）.填空。

走進(jìn)鄉(xiāng)間，只見(jiàn)青山環(huán)抱，溪水潺潺，真是“__________________，兩山排闥送青來(lái)。”晚上，聞著清幽的稻香，聽(tīng)著陣陣的蛙鳴，不就是辛棄疾筆下“________________，________________?！钡木跋髥?？4）.填空。

老舍是現(xiàn)代著名_____。原名______，字_____。他的代表作《_______》被譯成十幾種文字，產(chǎn)生較大國(guó)際影響。你還學(xué)過(guò)哪些他寫(xiě)的文章_______、_________。（寫(xiě)出兩個(gè)即可）。5）.辨析組詞。

瑩(

)

遭(

)

綜(

)

喧(

)喪sàng(

)

螢(

)

糟(

)

蹤(

)

宣(

)

sāng(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)效果與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．800米后，小明嗓子冒煙臉冒火，能喝他一條河！B．疫情期間，關(guān)在家里兩個(gè)月多，大伙兒快要被悶死了。C．歌聲振動(dòng)了樹(shù)木，那聲音止住了飄浮的云。D．到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美。2）.《草原》的作者是

A．朱自清B．老舍C．葉圣陶3）.下面詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音不正確的一個(gè)是（

）A．掀（xiān）起B(yǎng)．流淌（tǎnɡ）C．沮（zǔ）喪評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人們也不知道為什么要這樣做，但是總覺(jué)得必須要這樣做。（改為雙重否定句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思搭配起來(lái)。

瀏覽

表示很快地看一看。

張望

表示回頭或向四周看。

眺望

表示從高處往遠(yuǎn)處看。

俯視

表示從高處向低處看。

仰望

表示抬頭向上看。

遙望

表示極力向遠(yuǎn)處看。

2）.連線(xiàn)

鍾期一見(jiàn)知

流水高山心自知

故人舍我歸黃壤

世上無(wú)知音

鍾期久已沒(méi)

山水千秋聞評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話(huà)。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過(guò)。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。2）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開(kāi)。

(

)冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開(kāi)放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿(mǎn)園春色。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”的“見(jiàn)”是“見(jiàn)識(shí)”的意思。(

)

2．可以用“妙筆生花”來(lái)贊美別人的書(shū)法作品。(

)

3．“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”是陸游所寫(xiě)的詩(shī)句。(

)

4．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。(

)

5．“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛?！本渲械钠普厶?hào)的作用是解釋說(shuō)明。(

)

6．“高山流水”出自《伯牙鼓琴》用于比喻樂(lè)曲高妙，也用于比喻知己或知音。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.8.閱讀理解。浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．詞的序點(diǎn)出了詞人______________所觀(guān)所感的地點(diǎn)是_______________________，其中的主要景物是______________，景物的最大特點(diǎn)是______________。這個(gè)序?yàn)樵~中的“_________________”這一句作了鋪墊。

2．這首詞的上闋描繪了一幅_________________________________，是由蘭芽、溪水、______________、______________、暮雨、______________等意象構(gòu)成的。黃雞的本意是______________，詩(shī)中是指______________。

3．請(qǐng)用“

”畫(huà)出詞中表現(xiàn)詞人老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的句子，并寫(xiě)出句子的意思。_________________________________4．下面對(duì)《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋寫(xiě)景，山下小溪邊，長(zhǎng)著矮小嬌嫩的蘭草，松間沙路潔凈無(wú)塵，畫(huà)面清新優(yōu)美，淡雅寧?kù)o。B．“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句寫(xiě)黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥(niǎo)鳴山更幽，突出了山林寂靜。C．下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門(mén)前流水尚能西”一句寫(xiě)詞人由西流的溪水想到人生無(wú)再少，因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。D．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色、富有情趣的語(yǔ)言、充滿(mǎn)人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

在歲月的流轉(zhuǎn)中，許多記憶如墻上日益斑駁迷離的圖畫(huà)，在腦海里漸漸模糊。但是，也總會(huì)有一些人、一些事，一些活動(dòng)永遠(yuǎn)烙印在記憶深處。請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成問(wèn)題?！蹲咸偬}瀑布》節(jié)選宗璞①我不由得停住了腳步。②從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分③這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！【閱讀筆記①這一連串動(dòng)詞讓我仿佛看到了

】④每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，船艙鼓鼓的。那里裝的是什么仙露瓊漿？⑤這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落（língdīng）地掛在樹(shù)梢，好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉⑥過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著。∥⑦花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的．我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿(mǎn)裝生命的酒釀，在這閃光的花的河流上航行?！嘣谶@淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步?！劲谧髡哌\(yùn)用了首尾呼應(yīng)的方法，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開(kāi)始“不由得停住腳步”是因?yàn)?/p>

，最后“不覺(jué)加快了腳步”是因?yàn)?/p>

?！浚ㄓ袆h減）(1)短文寫(xiě)了兩部分內(nèi)容（已在文中用“∥”標(biāo)出）：第一部分主要寫(xiě)____________________。第二部分主要寫(xiě)作者由此引發(fā)的人生感悟。小深在追求理想的路上剛剛遭遇挫折，心情低落，他可能對(duì)第_____部分重點(diǎn)關(guān)注：小圳想了解紫藤蘿這種植物，他會(huì)重點(diǎn)關(guān)注第_____部分。

(2)聯(lián)系上下文，結(jié)合“虬”在詞典里的解釋?zhuān)氨P(pán)虬臥龍”的意思是__________________。(3)小深養(yǎng)成了做閱讀筆記的好習(xí)慣。請(qǐng)幫小深完成選文右側(cè)的閱讀筆記。

(4)閱讀全文，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A．作者借紫藤蘿花表達(dá)了自己對(duì)人生的感悟，耐人尋味。B．作者按照時(shí)間順序有條理地描寫(xiě)紫藤蘿花。C．作者詳寫(xiě)紫藤蘿花的顏色和形態(tài)，略寫(xiě)香味，是因?yàn)樽咸偬}的視覺(jué)美更富有沖擊力。

(5)《丁香結(jié)》和《紫藤蘿瀑布》都是宗璞的作品，作者由花的生長(zhǎng)聯(lián)想到人生。結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”這句話(huà)的理解。

________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，正確的打“√”

（1）參（cāncēn）加這次活動(dòng)的人，文化水平參（cāncēn）差（chācī

chà）不齊，可動(dòng)手操作能力卻一個(gè)不差（chācī

chà）。

（2）車(chē)夫掙扎（zhā

zhá

z?。┲似饋?lái)，伯父給他敷（fū

fú）上藥，扎（zhāzház?。┖每噹В纸o他扎（zhā

zhá

z?。┝艘粍┲固坩?。2）.閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，完成練習(xí)。

詩(shī)歌