云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.按格式正確、規(guī)范、漂亮地書(shū)寫(xiě)下面這段話。

今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。

_________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用分點(diǎn)說(shuō)明的方法，說(shuō)說(shuō)練習(xí)書(shū)法的益處。至少寫(xiě)出三點(diǎn)。

__________________________________________2）.先補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再填空。

自(

)自受

呆(

)呆(

)

惟(

)惟(

)

以上這些詞語(yǔ)中，展現(xiàn)了繪畫(huà)魅力的詞語(yǔ)是____________，與“自食其果”意思相近的詞語(yǔ)是_____________。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_________________，江清月近人?！端藿ǖ陆?/p>

（2）九曲黃河萬(wàn)里沙，_________________。——《浪淘沙》

（3）_________________，憐子如何不丈夫?！洞鹂驼V》

（4）少選之間而志在流水，鍾子期又曰：__________________，_________________。——《伯牙鼓琴》4）.日積月累。

（1）晚上的庭院中，一輪明月掛在天際，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓我想起《西江月?夜行黃沙道中》中的詩(shī)句___________，___________。

（2）來(lái)到黃河邊，目睹了黃河的雄偉氣勢(shì)，讓我想起《浪淘沙》中的詩(shī)句：____________，____________。5）.課本內(nèi)容回放。

（1）古詩(shī)文經(jīng)典已經(jīng)融入中華民族的血脈，成了我們的基因。談到春天，我們自然會(huì)想起“____________________________，萬(wàn)紫千紅總是春?！薄扒Ю嵇L啼綠映紅，________________________”談到思鄉(xiāng)，“_____________________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的詩(shī)句就會(huì)蹦到我們嘴邊。___________________________，兩山排闥送青來(lái)”則讓我們想起了詩(shī)意的田園生活。

（2）70多年前，美軍入侵朝鮮，并將戰(zhàn)火燃向我國(guó)?！白孀诮?，____________________，____________________”，為了保家衛(wèi)國(guó)，中國(guó)人民志愿軍赴期作戰(zhàn)。為了新中國(guó)，“捐軀赴國(guó)難，___________________”，志愿軍戰(zhàn)士傷亡50余萬(wàn)人，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

（3）方鼓琴而志在太山，蝕子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！比绻拦那俣驹跅盍?、消風(fēng)、小雨等，錘子期會(huì)怎樣說(shuō)呢？（發(fā)揮想象任選一種事物寫(xiě)下來(lái)）伯牙鼓琴而志在_______________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，__________________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“見(jiàn)微知著”一詞的意思是（）A．很微小B．見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。C．觀察行很仔細(xì)2）.我們要保護(hù)捕捉害蟲(chóng)的能手——青蛙。這句話中破折號(hào)的作用是（）A．語(yǔ)音轉(zhuǎn)折B．表示解釋C．聲音延續(xù)D．表示總括3）.武松這一形象出自（）A．《三國(guó)演義》B．《封神演義》C．《隋唐演義》D．《水滸傳》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們不能失信于別人。（改為反問(wèn)句）

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)意思，連線。

瘦削

縱橫交叉。

驟然

突然。

瞬間

消瘦得像被削過(guò)一樣。形容憔悴。

錯(cuò)綜

一眨眼一剎那。

2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

3000多年前

麋鹿銷(xiāo)聲匿跡

漢朝以后

我國(guó)早有麋鹿

1865年

麋鹿回歸故土

1986年8月

北京南郊發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()我打開(kāi)窗子，歡迎春雨的到來(lái)。

()為了花兒更紅，柳枝更綠，春雨姑娘也伴隨著春風(fēng)姐姐來(lái)到了我的窗前。

()春天不知不覺(jué)地來(lái)到了。

()她卻怕驚擾人們似的，像閃光的絲線，細(xì)細(xì)的、悄悄地落到了地下。

()春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹得小草鉆出地面，吹得大樹(shù)吐出新芽。2）.排列句子順序。

()魯迅每當(dāng)想到帝國(guó)主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學(xué)醫(yī)期間，有一天，看了一場(chǎng)日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來(lái)參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國(guó)民的精神。

()日本人殘殺中國(guó)人的場(chǎng)面通過(guò)鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時(shí)，他深深地意識(shí)到，醫(yī)學(xué)并不能拯救中國(guó)。

()魯迅再也看不下去了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)紅軍翻雪山、過(guò)草地是為了北上抗日。()

(2)1935年夏天，張思德還不是共產(chǎn)黨員，但他卻像黨員一樣帶頭嘗百草。()

(3)張思德親自證明了那一叢叢葉子像蘿卜葉的水草可以吃。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。白

梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。1．詩(shī)中描繪了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？

2．這首詩(shī)主要運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)作手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活是美好的，生活因?yàn)閴?mèng)想，或者創(chuàng)意，或者閱讀而精彩。你的生活因?yàn)槭裁炊?？它是怎樣影響你的生活的？?qǐng)以“生活因而精彩”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求:（1）把題目補(bǔ)充完整。

（2）表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。荔枝??①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。那時(shí)，我剛回到北京，家中只有孤零零的老母。想想活到28歲，居然沒(méi)有嘗過(guò)荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢(qián)買(mǎi)了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會(huì)高興的。

??②回到家，還沒(méi)容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤(pán)沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買(mǎi)的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過(guò)日子，老人就是這樣一輩子過(guò)來(lái)的。

??③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問(wèn)多少錢(qián)一斤，然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽?zhuān)〗駜何医o您買(mǎi)了好東西?！蹦赣H一見(jiàn)荔枝，臉立刻沉了下來(lái)：“你發(fā)財(cái)了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮？”母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾?，然后用小拇指甲劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。

??④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪。也是，一盤(pán)沙果傷痕累累，一盤(pán)荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái)，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō)：“快嘗嘗荔枝吧！”說(shuō)的那般自然、妥帖。

??⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買(mǎi)上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目。一直延續(xù)到三年前母親去世。

??⑥母親去世前是夏天，正趕上荔枝剛上市。令我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈的荔枝，我一直認(rèn)為這是母親善良忠厚一生的報(bào)償。其實(shí)，我錯(cuò)了。母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛(ài)的饞嘴的小孫子吃了。

??⑦而今，荔枝依舊年年紅。

（本文作者肖復(fù)興，選用時(shí)有刪改）

(1)文章以___為線索貫穿全文，寫(xiě)了“我”買(mǎi)荔枝、___、___、___、___等幾件小事。

(2)這篇短文作者是怎樣表達(dá)情感的A．融情入景B．融情入事C．融情入人D．直接抒情(3)以下對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．不管荔枝多貴，“我”每年都要買(mǎi)來(lái)讓母親嘗鮮，體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的一片孝心。B．從第②自然段中描寫(xiě)沙果樣子的句子，可以看出母親生活很講究、很精致。C．第④自然段畫(huà)波浪線的句子，是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體現(xiàn)出母親善解人意，顧全兒子的感受。D．文中的母親總是將好的東西留給別人，自己一生勤儉節(jié)約。(4)讀第③自然段畫(huà)橫線的語(yǔ)句，完成練習(xí)。

①畫(huà)線的語(yǔ)句是對(duì)母親___和___、___的描寫(xiě)。

②細(xì)讀句子，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到母親怎樣的心情？

___

(5)理解最后一句話“而今，荔枝依舊年年紅。”的意思，結(jié)合文章內(nèi)容，想一想，作者內(nèi)心有什么想說(shuō)而未說(shuō)出口的話，請(qǐng)把它寫(xiě)在文末的橫線上。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列劃線的多音字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

A．xiá

B．jiá

C．gā

D．jiā

（1）今天不冷，我穿著夾__________衣就比較暖和。

（2）郝副營(yíng)長(zhǎng)倚著交通溝的胸墻坐著，手指夾