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文檔簡介
云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容填空。
(1)詩中的春天是怎樣的呢?春天是葉紹翁訪友不遇時看見“________________,一枝紅杏出墻來”的意外驚喜;是杜甫筆下“隨風(fēng)潛入夜,________________”的悄無聲息;是韓愈筆下“________________,草色遙看近卻無”的一抹新綠;是王維筆下“渭城朝雨浥輕塵,________________”的雨后清新。
(2)閱讀就是和高尚的人談話。讀《石灰吟》,我想到了于謙“________________,要留清白在人間”的高尚氣節(jié);從《周易》“窮則變,________________,通則久”的思想中,我懂得了“窮則思變”的道理;讀《學(xué)弈》,我明白了________________的道理。2).這學(xué)期小川最喜歡讀的名著要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了,你能幫他完成這份閱讀單嗎?
(1)我會梳理:整本書簡單來說講了三件事,試著來補(bǔ)充完整吧?。?)我會關(guān)注人物:請用簡潔的詞句寫出你對主人公尼爾斯的認(rèn)識。尼爾斯變小之前變小之后經(jīng)歷的主要事件尼爾斯的變化①②③3).先補(bǔ)充詞語
(
)然大物(
)奪天工
余音(
)梁
畫龍點(
)
(
)雀無聲(
)釘截鐵
震耳(
)聾
囫圇吞(
)4).按要求填空。
“膩”用部首查字法應(yīng)先查部首_____,再查_____畫,第六筆是_____?!澳仭钡慕忉層校孩偈称分杏椭^多;②潤澤細(xì)致;③膩煩;④污垢。給下面的“膩”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
(1)這件藝術(shù)品做工精美細(xì)膩,真是舉世無雙。_____
(2)老哼這個小曲兒你不覺得膩嗎?_____5).看拼音寫詞語。shāowēi_______zhèngfǔ_______shòuxuē_______xiōngyǒngpéngpài_________huālěi_______zuǐchún_______kāngkǎi_______jìgāoyìchóu_________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).杜小康在閱讀《湯姆?索亞歷險記》,下列讀書方法中不可取的一項是()A.摘抄自己喜歡的內(nèi)容,并且標(biāo)注頁碼。B.每次遇到不認(rèn)識的字,都要停下來查字典。C.大致了解寫作背景,幫助理解作品內(nèi)容和價值。D.在頁面空白處隨時寫下自己的感觸。2).下面與“他大吼了一聲,大山都抖了三抖”所用的修辭手法相同的一項是()A.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。B.下午三點整,會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。C.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。D.不讀書,無以知窗外的精彩;不讀書,無以知世界的寬廣;不讀書,無以知文化的力量。3).9.班里計劃在4月23日讀書節(jié)開展閱讀活動,下面哪句話適合作讀書會的主題。()A.聽君一席話,勝讀十年書。B.讀書須用意,一字值千金。C.路遙知馬力,日久見人心。D.聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請用學(xué)過的修改符號修改下面的語段。(共5處錯誤)
“為人民服務(wù)”告訴我們:人要有正確的生死觀,要正確對待批評、克服錯誤,同志之間要團(tuán)結(jié)善于。讀了這篇文章,使我很受教育,我也許一定會照著這些要求去努力。
_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請把下列意思相反的詞語用線連起來。
隨機(jī)應(yīng)變
重蹈覆轍
大名鼎鼎
無名小卒
前車之鑒
聚精會神
漫不經(jīng)心
墨守成規(guī)
2).將詞語和對應(yīng)的意思用線連起來。
滄海一粟
以前的努力完全白費。
技高一籌
獨創(chuàng)一格,與眾不同。
別出心裁
形容相差得遠(yuǎn),很明顯不一樣。
弄巧成拙
有條理,有次序,整齊不亂。
井然有序
想要巧妙手段,結(jié)果反而壞了事。
前功盡棄
形容非常渺小。
迥然不同
稍強(qiáng)一些,技術(shù)高人一等。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句序。
(
)每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。
(
)雪花是奇異的。
(
)有的像明亮的小星星,有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣真是千姿百態(tài),美不勝收。
(
)世界上有不少雪花圖案的收集者,用畢生的精力,拍下數(shù)千張雪花的照片,竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。
(
)它們既有共同之處,又各具風(fēng)姿。2).把下列句子整理成連貫的話。
()這時,風(fēng)就緊接著大起來,大樹的樹權(quán)在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃,一條條樹枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。
()我正在柳樹下做功課,忽然發(fā)現(xiàn)天色變了,起風(fēng)了,就趕緊收拾東西朝屋里搬。
()狂風(fēng)夾雜著星星點點的冷雨落在地上。
()仰望天空,只見頭頂上烏云翻滾,就像千軍萬馬,洶涌著,奔騰著,直向藍(lán)天撲去。
()一些枯枝敗葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,紛紛落了下來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).學(xué)寫倡議書時,要依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可以不用稱呼,在正文中點出即可。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外類文閱讀。紀(jì)念魯迅八十壽辰(其一)博大膽識鐵石堅,刀光劍影任翔旋。龍華喋血不眠夜,猶制小詩賦管弦。1.“________”一詞形象地再現(xiàn)了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗之后白色恐怖的嚴(yán)酷?!癬_______”生動描寫了魯迅在文化“圍剿”下的戰(zhàn)斗英姿。
2.這首詩以20世紀(jì)30年代文化戰(zhàn)線上“同剿”和反“闈剿”斗爭場景為背景,反襯出魯迅先生________的意志和________的氣概。
3.末句統(tǒng)攝全詩,你從“猶”字體會到了什么?
__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)
以《那一刻,我好_________》為題目,寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填寫你生活中印象最深的感受受,如感動、憤怒、緊張、激動、沮喪等。把印象深刻的內(nèi)容寫具體,把情感真實自然地表達(dá)出來,如果在事情發(fā)展的過程中,情感有所變化,要把情感的變化也寫清楚。(450字)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).信息類文本閱讀。
材料一:北京冬奧會會徽名稱“冬夢”,以漢字“冬”為靈感來源,運用中國書法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體,呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想,傳遞出新時代中國為辦好北京冬奧會,圓冬奧之夢,實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”的目標(biāo),圓體育強(qiáng)國之夢,推動世界冰雪運動發(fā)展,為國際奧林匹克運動作出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。
材料二:2019年9月17日,首鋼冰球館,2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”和冬殘奧會吉祥物“雪容融”正式發(fā)布。北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”,以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作。熊貓,是世界公認(rèn)的中國國寶,形象友好可愛、憨態(tài)可掬,深受各國人民,尤其是青少年的喜愛。3D設(shè)計的擬人化熊貓,體現(xiàn)了人與自然
的理念。
北京冬殘奧會吉祥物“雪容融”則以中國標(biāo)志性符號的燈籠為創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作。燈籠以“
”為主色調(diào),渲染了2022年中國春節(jié)的節(jié)日氣氛,身體發(fā)出光芒,寓意著點亮夢想,溫暖世界,代表著友愛、勇氣和堅強(qiáng),體現(xiàn)了冬殘奧運動員的
精神和
世界的冬殘奧會理念。
國際奧委會主席表示,吉祥物的發(fā)布標(biāo)志著北京在成為奧運史上首個“雙奧之城”的征程。上又跨出重要一步,北京冬奧吉祥物集中國和中國人民最精華的元素和特色于一身,一定會成為中國和2022年北京冬奧會的杰出大使。
1.根據(jù)材料內(nèi)容填空。
2022年北京冬殘奧會吉祥物是“_______”,冬奧會吉祥物是“________”,吉祥物的發(fā)布標(biāo)志著北京在成為奧運史上首個“___________”的征程上又跨出重要一步。冬奧會會徽名稱為“________”,以漢字“_______”為靈感來源,將中國厚重的_____________文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體。
2.選擇合適的詞語填入材料二的四處橫線上。
潔白
中國紅
和諧共生
友好
激勵
拼搏
3.結(jié)合材料二,你認(rèn)為冬奧會吉祥物“冰墩墩”應(yīng)該是(
)A.B.C.D.4.這次舉辦冬奧會的是我國哪座城市?請用一兩句話向前來參會的外國友人推薦該城市的一處景點。
_____________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請給多音字選擇正確的讀音。
(1)pò
pǎi
逼迫(
)
迫在眉睫(
)
緊迫(
)
迫擊炮(
)
(2)jìn
jǐn
盡頭(
)
取之不盡(
)
盡早(
)
盡管(
)2).用“√”給加點字選擇正確讀音。
忐忑(tǎntǎng)
氣餒(lěiněi)
憧憬(chōngtóng)
韌性(rènrèng)
端莊(ruìduān)
顫抖(chànzhàn)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)
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