新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

qīliánɡkònɡzhì

kǒnɡjù

yànhuì

zhàlan

xíjī

liáotiān

quēfá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫文言文，注意書寫格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要規(guī)范。

書戴嵩畫牛

_________________

【注釋】（1）《書戴嵩畫?！返淖髡呤莀____代的________。

（2）所寶：_____________。

（3）拊掌：________。

（4）錦囊玉軸：_____________。

（5）搐：______。

（6）股：______。

（7）乃：______。

（8）掉：_______________。

（9）然之：____________。2）.填空。

（1）《騎鵝旅行記》是著名女作家_____________的代表作，她筆下的尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁走南闖北，周游了瑞典，從南方一直飛到了最北部的________地區(qū)，歷時(shí)________才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，他逐漸改正了自己的淘氣調(diào)皮，培養(yǎng)了_______________的優(yōu)秀品德。

（2）《魯濱遜漂流記》是_____（國）作家丹尼爾?笛福的作品。書中講述了魯濱遜流落荒島，在荒島上一一克服了_________、_________、_________等困難，塑造了他_________、_________的形象。3）.認(rèn)真拼讀，工整書寫詞語

（1）傳說這首曲子是音樂家在láiyīn(

)河畔pǔxiě(

)而成的。

（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，布達(dá)拉宮金碧輝煌wēié(

)壯觀。

（3）月圓之夜，lǚlǚchúnjìng(

)月光灑在江面上，令人táozuì(

)4）.學(xué)校閱覽室展板上，還有幾句古詩詞沒有填寫完，請(qǐng)完成。

（1）有些古詩與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。讀“日暮漢宮傳蠟燭，________________”。使人想到寒食節(jié)；讀“_________________，不知秋思落誰家”使人想到中秋節(jié)。春節(jié)時(shí)，我們會(huì)想起“________________，總把新桃換舊符?！?/p>

（2）詩中繪美景。韓愈描繪早春景色：“_______________，草色遙看近卻無?！痹娭斜磉_(dá)情誼。王維把“勸君更盡一杯酒，_______________?！钡脑娋渌徒o友人言明志向。春已歸去，從黃庭堅(jiān)《清平樂·春歸何處》一詞中“百囀無人能解，________________?！备惺艿缴钌畹南Т褐?。5）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。

（1）“月”是古詩中常見之物，《馬詩》中的“__________，__________”讓人看到了空曠荒涼的大漠在明亮皎潔的月光下閃著如雪的寒光。

（2）有些事情當(dāng)你有意去做時(shí)，結(jié)果卻事與愿違，而在你不經(jīng)意的情況下卻會(huì)出現(xiàn)意外收獲，難怪人們時(shí)常發(fā)出“____________，____________”的感嘆。

（3）和有智慧的人交流，我們常常會(huì)有這樣的感覺：__________，__________。

（4）古人頌春天，今人詠流傳。韓愈用詩句“____________，草色遙看近卻無”贊美了早春小雨如酥的優(yōu)美景象；韓翃用“春城無處不飛花，____________”描寫長安城柳絮飛舞，落英繽紛的迷人春景。

（5）過去的日子如輕煙，___________，如薄霧，___________。（《匆匆》）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.圍繞《書迷姐姐》這個(gè)作文題目，最能準(zhǔn)確表達(dá)中心意思的一組材料是（

）①姐姐一邊看書，一邊看電視。②我們?cè)诳措娨?，姐姐不看。③姐姐看書看入了迷，叫她吃飯都沒有反應(yīng)。④姐姐愛給我講故事。⑤姐姐經(jīng)常不知不覺地看書到深夜。⑥姐姐最愛去的地方是圖書館。A．②③⑥B．①⑤⑥C．③④⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥2）.下列各組中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．湯匙（shí）

徘徊（huái）

縹緲（miǎo）

摻和（hé）B．唾沫（tuò）

棲息（qī）

哽咽（yè）

恐嚇（xià）C．僻靜（bì）

送葬（zàng）

柵欄（zhà）

瞻仰（zhān）D．急遽（jù）

堅(jiān)勁（jìng）

畜養(yǎng)（xù）

參差（cēn）3）.10.下列選項(xiàng)中詞語書寫和加點(diǎn)字的讀音、意思全正確的一項(xiàng)是（

）A．衣襟jīn

笨拙zhuō

逃竄

干躁

風(fēng)暴

泊煙渚（水中間的小塊陸地）B．花蕾lěi

琴弦xián

豪邁

瞬間

斗篷

浪淘風(fēng)簸（顛簸）C．澎湃bàì

抱怨yuàn

投擲

瞇蒙

澄碧

湯湯乎（水流小而緩的樣子）D．瘦削xuē

縫隙xī

灑脫

咆哮

綿繡

掉尾而斗（掉落）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.瑞恩說對(duì)老師說：“我將繼續(xù)努力，你會(huì)看到不一樣的我。”（改為第三人稱敘述）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.抓住魯濱遜流落荒島后的心態(tài)變化，連一連。

①最初流落荒島②積極樂觀，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)

③習(xí)慣島上生活④不畏艱難，頑強(qiáng)生存

⑤制作工具，建造住所⑥面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理智應(yīng)對(duì)

⑦思考幸與不幸⑧苦悶孤獨(dú)，悲觀失望2）.將詩詞句及作者連一連。

最是一年春好處

眉眼盈盈處

黃庭堅(jiān)

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

喚取歸來同住

韓愈

若有人知春去處

絕勝煙柳滿皇都

葉紹翁

欲問行人去那邊

小扣柴扉久不開

王觀評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話。

____春雨來到的時(shí)候湖面上最熱鬧。

____“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)新生的蓮葉……

____靜的湖可愛，雨中的湖更是可愛。

____“轟隆”，禮炮響了。你看到那湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？

____你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。

____那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的簪花。

____細(xì)絲般的春雨輕輕飄下來，不停地織，織出這塊綠色的“錦”。2）.按音序排列以下國家名稱。

中國

日本

英國

美國

法國

_________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.學(xué)習(xí)了“有目的地閱讀”后，很多同學(xué)進(jìn)行了交流，大家的看法你認(rèn)為完全正確的打“√”，不妥的打“×”。

(1)濱濱：如果想大體了解高爾基的童年生活，可以閱讀《童年》一書。(

)

(2)小江：爸爸知道我剛學(xué)完《我的伯父魯迅先生》一文，他想快速了解魯迅對(duì)窮苦大眾的關(guān)愛，那我就要細(xì)細(xì)品讀全文，重點(diǎn)閱讀“救護(hù)車夫”“關(guān)心女傭”兩部分后再向他介紹。(

)

(3)安安：通過找中心句、提取關(guān)鍵信息等方法，可以幫助我們快速了解《只有一個(gè)地球》想表達(dá)的觀點(diǎn)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全古詩，完成練習(xí)。書湖陰先生壁________________，花木成畦手自栽。________________，兩山排闥送青來。1．補(bǔ)全詩句。

2．讀詩題可以知道，這是一首寫在________（地點(diǎn)）上的詩。

3．詩的前兩句描寫了庭院的景致，其中，“________”突出了庭院的潔凈，“________”突出了庭院的秀美，“________”突出了主人的生活品位。

4．詩的后兩句中，“排闥”的意思是________，這一擬人化的動(dòng)作，寫出了山水的靈動(dòng)可愛。這兩句詩的內(nèi)容兩兩相對(duì)，是對(duì)偶句：“一水”對(duì)“兩山”，“護(hù)田”對(duì)“________”，“________”對(duì)“________”。像這樣運(yùn)用對(duì)偶的手法的詩句還有：________，________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.開心習(xí)作園。

的旅行（把自己想象成植物或動(dòng)物，做一次旅行。）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.積累與運(yùn)用①萊蕪，齊魯腹地，一方古老又年輕的風(fēng)水寶地，為尋找這方沃土的文化之魂，學(xué)校組織了萊蕪文化之旅的研學(xué)活動(dòng)。通過查閱資料，小紅做了以下筆記與你分享。②萊蕪古稱“嬴”“牟”，別名風(fēng)城。①這片廣袤的土地上，孕育出悠久的歷史、燦爛的文化和英雄的人民。這里文韻綿長，是東夷文化區(qū)域中心、大汶口文化重要發(fā)祥地?！伴L勺之戰(zhàn)”的金戈鐵馬、雄（hún）鼓聲在時(shí)空中響徹：②齊長城傲然聳立，在這里發(fā)生了無數(shù)傳奇故事。沿著文明的足跡，走進(jìn)新時(shí)代的萊蕪，這里的文化更加豐富多彩，各種非遺項(xiàng)目活色生香，民俗文化、技藝等非遺種類齊全。這里紅色文化代代流傳，一批又一批共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)英雄的萊蕪人民在這片紅色土地上，（jiān）毅不屈、浴血拼搏，一場場戰(zhàn)役，開辟了中國革命的新道路。③如今，紅色基因已經(jīng)融入到萊蕪人的血脈中，成為萊蕪高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。③嬴秦文化、紅色文化、齊長城文化……齊魯文化在萊蕪大地上體現(xiàn)得淋漓盡致。植根于文化沃土，④萊蕪以高度的政治自覺和堅(jiān)定的文化自信，激發(fā)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)特色文化產(chǎn)業(yè)，如今，萬象更新，在萊蕪的畫卷上，一筆一畫描繪著繁榮與希望，一點(diǎn)一滴勾勒出萊蕪的幸福民生。1．小紅有兩個(gè)字暫用拼音代替，兩個(gè)加點(diǎn)的字不確定讀音。請(qǐng)你幫小紅選出正確的一項(xiàng)（）A．混

艱pì

gēngB．渾

堅(jiān)

pì

gēngC．渾

堅(jiān)bì

gèngD．混

艱bì

gèng2．上面文段中畫線句有語病的是（）A．①B．②C．③D．④3．研學(xué)途中，小紅記錄了自己的見聞和感受，其中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．萊蕪文化源遠(yuǎn)流長，底蘊(yùn)深厚，我們追根求源，可以更好的了解萊蕪文化的發(fā)展歷程和內(nèi)涵，感受其獨(dú)特的魅力。B．齊長城飽經(jīng)風(fēng)霜，見證了歷史的滄桑巨變，它像一條巨龍，蜿蜒于齊魯大地上，橫亙于崇山峻嶺之間。C．萊蕪錫雕是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)藝術(shù)，傳承人王師傅雕刻技藝爐火純青，僅用兩面三刀，便可讓作品靈動(dòng)自然，精美無比。D．無數(shù)革命先烈為了國家和人民的利益，獻(xiàn)出了生命，他們死得其所，他們的名字永遠(yuǎn)銘刻在人民心中。4．研學(xué)活動(dòng)之后，學(xué)校將舉辦文化知識(shí)競賽活動(dòng)，小紅為這次活動(dòng)寫了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)照下聯(lián)，完成對(duì)上聯(lián)的排序。

上聯(lián)：①歷史文化

②嬴牟大地

③汶水

④浩如煙海

⑤湯湯

下聯(lián)：泰山巍巍，齊魯之邦圣賢名人燦若星河。

上聯(lián)正確的順序是（只填寫序號(hào)順序）：______

5．下面是本次知識(shí)競賽活動(dòng)的構(gòu)思框架，請(qǐng)根據(jù)下圖，向同學(xué)們簡要介紹活動(dòng)流程，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80字。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵。我們“漫步世界名著花園”，與心儀的名著對(duì)話。

（1）“特有的高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”這是對(duì)(

)一書的評(píng)價(jià)。

A．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

B．《尼爾斯騎鵝旅行記》

C．《魯濱遜漂流記》

D．《愛麗絲夢游仙境》

（2）下列有一個(gè)不是出自《尼爾斯騎鵝旅行記》的角色是(

)

A．狐貍斯密爾

B．領(lǐng)頭雁阿卡

C．法官撒切爾

D．放鵝姑娘奧薩

（3）下面對(duì)《尼爾斯騎鵝旅行記》的理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A．在尼爾斯被烏鴉綁架