威海教師招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考威海教師招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的位置來作出判斷和報告評價結果的評價是（）。A.正式評價B.標準參照評價C.配置性評價D.常模參照評價【答案】：D2.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應？（）A.刻板效應B.首因效應C.投射效應D.暈輪效應【答案】：C3.教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（）。A.存在正相關B.關系不明顯C.有利有弊D.存在負相關【答案】：D4.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)，最合適的安排應該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.懲罰孩子過分喜歡看的行為C.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視D.規(guī)定每周看電視的適當時間【答案】：C5.正確反映教學與智育之間關系的命題是（）。A.智育是教學的唯一任務B.智育是教學的次要任務C.教學是智育的主要途徑D.教學是智育的唯一途徑【答案】：C6.在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。A.說到做到B.敬業(yè)精神C.熱心和同情心D.重義氣講交情【答案】：C7.獎勵和懲罰屬于德育工作的（）。A.評價法B.比較法C.自我教育法D.榜樣法【答案】：A8.從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的（）。A.絕對性B.相對性C.靜止性D.動態(tài)性【答案】：B9.（）的五段教學法深深影響并統(tǒng)治著19紀末20世紀初歐美的學校教學，成為教學過程的基本模式。A.赫爾巴特B.杜威C.布魯納D.昆體良【答案】：A10.在性格結構中具有核心意義的性格特征是（）。A.態(tài)度B.理智C.意志D.情緒【答案】：A11.墨子認為教育學生要做到：“深其深，淺其淺，益其益，尊益尊。”這句話體現(xiàn)的教學原則是（）。A.鞏固性原則B.系統(tǒng)性原則C.啟發(fā)性原則D.量力性原則【答案】：D12.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為B.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結合C.教師的某一行為往往僅是一個道德行為D.教師道德行為是孤立的行為【答案】：A13.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.觀察法B.測驗法C.調查法D.實驗法【答案】：A14.下列哪項教育思想體現(xiàn)了教育與政治的關系?（）A.君子如欲化民成俗，其必由學乎B.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達C.時過然后學，則勤苦而難成D.師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學【答案】：A15.學習完《狼和小羊》這篇寓言故事后，小伙伴們一起玩扮演游戲，再現(xiàn)故事里的場景，小冬堅決不肯演小羊，他說：“羊太軟弱了，活著多憋屈，做人要是像大灰狼一樣就好了，大灰狼多霸氣，想干什么就干什么，誰也管不著”小冬的表現(xiàn)可以看出教育具有（）。A.顯性負向功能B.顯性正向功能C.隱性正向功能D.隱性負向功能【答案】：D16.美國教育家杜威在其名著《我們怎樣思維》中，最早對問題解決的思維過程進行分析，提出了（）的劃分法。A.五步驟B.四步驟C.范圍縮小匯綜模式D.信息加工模式【答案】：A17.1940年3月,在南京成立偽國民政府的是（）。A.汪精衛(wèi)B.何應欽C.蔣介石D.溥儀【答案】：A18.直線論的錯誤在于只看到（）A.事物發(fā)展的周期性而否認了前進性B.事物發(fā)展的曲折性而否認了周期性C.事物發(fā)展的前進性而否認了曲折性D.事物發(fā)展的間接性而否認了連續(xù)性【答案】：C19.地球上的南北回歸線是（）。A.極晝與極夜的分界線B.低緯與高緯的分界線C.熱帶與溫帶的分界線D.溫帶與寒帶的分界線【答案】：C20.可保證高層管理的意圖及時、準確地貫徹到各級組織和人員中去的行政管理運行職能是：A.計劃職能B.組織職能C.指揮職能D.控制職能【答案】：C21.廈門大學校訓“自強不息，止于至善”中的“止于至善”出自：（）A.《論語》B.《太平經(jīng)》C.《禮記》D.《詩經(jīng)》【答案】：C22.從鄧小平關于社會主義本質的新概括來看，（）是實現(xiàn)社會主義的關鍵。A.堅持共同富裕，防止兩極分化B.必須堅持公有制和按勞分配的主體地位C.必須發(fā)展生產力D.“堅持兩手抓，兩手都要硬”【答案】：C23.關于技術創(chuàng)新，下列說法不正確的是（）。A.要以企業(yè)為主體B.要產學研相結合C.要以市場為導向D.要以財政投入為基礎【答案】：D24.尊重各國發(fā)展道路和模式的選擇，加強不同文明之間的對話，求同存異、兼容并蓄、和平共處、共生共榮。此為“一帶一路”共建原則中的（）原則。A.堅持和諧包容B.堅持市場運作C.堅持互利共贏D.堅持開放合作【答案】：A25.宋人注重道德教育，在家訓中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行，并在強調修身與齊家之后，倡導治國與平天下的追求。宋人還在家訓中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識教育，以提高子孫的素質，其中“教育貴早、寬嚴相濟”等教育原則至今仍有借鑒意義。對子孫教育重視與否，關乎家族能否興旺發(fā)達。本段文字的主旨是（）。A.宋人十分重視對后世子孫的道德教育B.道德教育在宋代家庭中發(fā)揮著重要的作用C.宋代的教育體現(xiàn)更多的是入仕的思想D.重視教育是宋代家訓的內核【答案】：D26.富士于薄紅中醒來。請將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快____到足柄山，又轉移到箱根山。看吧，黎明正腳步匆匆____著黑夜。紅追而藍奔，伊豆的連山早已一派桃紅。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.照到B.波及C.轉移D.罩在【答案】：B27.向生產單位提供可能產生職業(yè)危害的化學品時，應當提供中文說明書。說明書應當載明產品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產生的危害后果、安全使用注意事項、職業(yè)危害昉護和應急處置措施等內容。產品包裝應有醒目的瞀示標識和中文瞀示說明。這段文字旨在說明（）。A.應該標注明顯的中文警示B.說明書中需要涵蓋的內容C.不能對潛在危害加以隱瞞D.要提供說明書以警示危害【答案】：D28.①當時，內部危機中國被動挨打，救亡圖存、建設一個新的國家是第一要務②外部，則是西方以理性之名發(fā)展到了理性的巔峰，即第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)③在這個背景下開展的新文化運動，不可避免地帶有了雙重色彩，一方面是對傳統(tǒng)的徹底顛覆和揚棄，一方面是對西方啟蒙理性主義的懷疑④用陳獨秀的話說就是“吾人于共和政體之下，備受專制政治之痛苦”⑤但多年向西方學習的努力并未達到目標⑥一個世紀以前，中國的知識分子在內外危機的促動下，開始了他們的自覺行動，掀起了一場影響中國命運的新文化運動將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）A.①②⑥③⑤④B.⑥①⑤④②③C.①②③⑥⑤④D.⑥①②③④⑤【答案】：B29.生活影響藝術，藝術反過來必然也要影響生活，由于中國文人將自然藝術化、將藝術生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術》中引用了一句哲語:“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的。”

文章引用豐子愷先生所引哲語，意在說明（）。A.生活與藝術的關系，強調藝術對生活的反作用B.自然與藝術的關系，強調藝術對自然的模仿C.悲哀與哭泣的關系，強調哭泣比悲哀更加重要D.生活與藝術的關系，強調生活對藝術的影響【答案】：A30.外匯是指以外國貨幣表示的，用于國際結算的支付手段。一切存在國外銀行的外幣存款，在國外能得到償付的外幣、外幣票據(jù)、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國際間債務的其他外幣資產，統(tǒng)稱為外匯。根據(jù)上述定義，下列不屬于外匯范疇的是（）。A.瑞士銀行的存款憑證B.將1000萬日元兌換成人民幣后取得的存款憑證C.1000萬歐元D.美國政府發(fā)行的國債【答案】：B31.金錢和時間，這兩個遠足必備的___，只在“時間就是金錢”這句話里統(tǒng)一過，除此之外它倆一直___，不能兼顧，折磨著一顆顆渴望遠足的心。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.元素南轅北轍B.元素大相徑庭C.要素大相徑庭D.要素南轅北轍【答案】：D32.“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動的事例。始建于戰(zhàn)國時期的都江堰，距今已有2000多年歷史，就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢特點，（）建設的大型生態(tài)水利工程，不僅造福當時，而且（）A.因勢利導、澤被后世B.順勢而為、利在千秋C.物盡其用、歷久彌新D.因地制宜、經(jīng)久不衰【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師良好的思維品質體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的獨立性C.思維的廣度和深度D.思維的敏捷性【答案】：ABCD34.法治的基本要求是（）。A.司法公正B.嚴格依法辦事C.良法D.權力制約【答案】：AB35.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類進入信息社會，面對信息社會對教育提出的要求，教育必須作出的相應變革有（）。A.確立以師為主的理念B.培養(yǎng)自主學習能力C.建立網(wǎng)絡教學平臺D.建立多元評價系統(tǒng)【答案】：BCD36.屬于認知學習理論的是（）。A.頓悟說B.試誤說C.操作條件作用說D.信息加工理論【答案】：AD37.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.先行組織者B.形成知識系統(tǒng)C.產生上位學習D.呈現(xiàn)學習材料【答案】：ABD38.陶行知指出:“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育?！薄吧罱逃?思想體系的原理包括（）。A.“教學做合一”B.“社會即學?！盋.“生活即教育”D.“教育即生活”【答案】：ABC39.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.功能固著B.思維定勢C.原型啟發(fā)D.問題表征【答案】：ABCD40.教育的要素包括（）。A.教育內容B.教育態(tài)度C.教育者D.受教育者【答案】：ACD41.課程現(xiàn)代化代表人物有瓦·根舍因、（）。A.布魯納B.杜威C.贊可夫D.克伯屈【答案】：AC42.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.加強協(xié)作，提高效率B.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.樹立團隊意識，增強內聚力D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：AB43.愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎，其所體現(xiàn)出的精神是（）。A.集體主義B.公而忘私C.為人民服務D.個人主義【答案】：AC44.社會主義之所以必須實行按勞分配是由（）決定的。A.社會生產力的發(fā)展水平B.社會經(jīng)濟發(fā)展水平C.社會主義公有制D.社會主義社會制度【答案】：AC45.中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭。下列選項中，屬于中國抗日戰(zhàn)爭中著名戰(zhàn)役的有（）。A.淞滬會戰(zhàn)B.上甘嶺戰(zhàn)役C.長沙會戰(zhàn)D.徐州會戰(zhàn)【答案】：ACD46.根據(jù)普通光照射一種金屬放出電子的性質所制得的光電管，廣泛用于（）。A.電腦B.電影機C.錄像機D.相機【答案】：BC47.下列選項中屬于儒家經(jīng)典“四書”的有（）。A.《論語》B.《孟子》C.《春秋》D.《詩經(jīng)》【答案】：AB48.物業(yè)服務企業(yè)作為企業(yè)的主要標志是：擁有一定的資金和設備，具有法人地位，能夠獨立完成物業(yè)的管理與服務工作，自主經(jīng)營，獨立核算，以自己的名義享有民事權利，承擔民事責任等。這個概念包含的內容有（）。A.具有行業(yè)資質B.直接歸政府領導C.按合法程序成立D.具有法人地位的經(jīng)濟實體【答案】：ACD49.下列選項中屬于社會工作督導主要對象的是（）。A.社會服務機構的非正式人員，主要是志愿者B.在社會服務機構實習的學生C.在其他機構工作的相關人員D.服務年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者【答案】：ABD50.依照法律規(guī)定，下列哪些爭議屬于勞動爭議，當事人可通過勞動糾紛處理程序解決（）。A.丁因雇主(為個體工商戶)支付工資而發(fā)生的糾紛B.乙因不服單位在分房時未分給其住房而發(fā)生的糾紛C.丙因單位未準其探親假而發(fā)生的糾紛D.甲調離單位時不服單位要其交納因在職攻讀學位由單位支付的培訓費而發(fā)生的糾紛【答案】：ABCD51.下列屬于行政許可證件的有（）。A.行政機關的批準文件B.資格證、資質證C.執(zhí)照D.許可證【答案】：ABCD52.下列行政機關決定實施查封、扣押不符合《行政強制法》規(guī)定的是（）A.乙機關執(zhí)法人員制作并當場交付了查封、扣押決定書和清單B.丙機關執(zhí)法人員拒絕聽取當事人的陳述和申辯C.丁機關執(zhí)法人員事后補做了現(xiàn)場筆錄D.甲機關派出一個執(zhí)法人員實施查封、扣押【答案】：BCD