【人教物理下冊(cè)】7.3 重力 同步練習(xí)VIP

7.3重力A基礎(chǔ)過關(guān)練選擇題（共8小題）1．小梅期中考試前復(fù)習(xí)到課本上《重力》時(shí)，請(qǐng)幫她判斷出以下正確的說法是（）A．重力沒有施力物體 B．有些物體有重心，有些沒有重心C．重力的方向豎直向下 D．漂浮在空中的氣球不受重力作用2．如圖，在跳臺(tái)滑雪比賽中，運(yùn)動(dòng)員在空中滑翔時(shí)所受重力示意圖正確的是（）A． B． C． D．3．如圖所示，排球在空中沿弧線飛行時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，排球所受力的施力物體是（）A．排球 B．地球 C．?dāng)r網(wǎng)運(yùn)動(dòng)員 D．扣球運(yùn)動(dòng)員4．練習(xí)投擲實(shí)心球可以鍛煉同學(xué)們的全身力量運(yùn)用及投擲技巧，如圖所示情景中所用的實(shí)心球的質(zhì)量為，關(guān)于其所受重力大小和方向的說法正確的是（g取）（）A．，豎直向下 B．，垂直向下C．，垂直向下 D．，豎直向下5．下列數(shù)據(jù)中，接近實(shí)際情況的是（）A．一個(gè)雞蛋所受到的重力大約是10N B．一個(gè)初中生所受到的重力大約是500NC．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是5m/s D．一個(gè)初中生的身高大約是16m6．下列關(guān)于公式中的常數(shù)g＝9.8N/kg的物理含義的表述中，正確的是（）A．g表示物體所受重力與物體質(zhì)量的比值，即1kg＝9.8NB．g＝9.8N/kg表示9.8N＝1kgC．g＝9.8N/kg表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8ND．g是常數(shù)，表示在任何地方，g為定值7．下列關(guān)于重力的說法正確的是（）A．重力的方向總是垂直向下的B．重力的大小與物體種類無(wú)關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以重力是物體本身的一種性質(zhì)C．用質(zhì)量均勻分布的鐵絲彎成一個(gè)圓環(huán)，重心在圓心上，而不在鐵絲上D．只有正在下落的重物才受到重力的作用8．關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（）A．B.C．D．填空題（共4小題）9．如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_____N，量程為_____N；該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體A的重力時(shí)，指針指在圖中所示位置，則物體A的質(zhì)量是_____kg。（g取10N/kg）10．如圖所示，體育課上小明同學(xué)在跳箱時(shí)，用力蹬腳踏板，腳踏板“送”小明向前沖，這一現(xiàn)象說明力的作用是____的；使小明最終落到地面上的力的施力物體是___。11.暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)使小樹的______發(fā)生了改變，使落葉的______發(fā)生了改變。樹葉最終落到了地面，是由于受到了____力的作用。12．鉛垂線是利用______________________的原理制成的。如圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的___邊高（選填“東”或“西”）。B能力提升練選擇題（共6小題，其中3，4，5，6是雙選題）1．下列有關(guān)力的分析正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用B．豎直向上拋出的物體，上升時(shí)受到豎直向上的重力C．用力拍桌子，手也會(huì)感到痛，說明了力的作用是相互的D．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力2．關(guān)于重力和重心的敘述，下列說法中正確的是（）A．物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的B．物體的重心是重力的作用點(diǎn)，重心一定在物體上C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直支撐面向下D．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，而且物體的質(zhì)量跟重力成正比3．如果有一天地球上的重力全部消失，下列不可能出現(xiàn)的情景是（）A．河水不可能向低處流動(dòng) B．水壺中的水將無(wú)法倒入口中C．不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力 D．所有的物體將失去質(zhì)量4．某同學(xué)“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)量的不同質(zhì)量鉤碼所受重力數(shù)據(jù)畫出的G—m圖象如圖所示。下列說法不正確的是（）A．質(zhì)量為100kg的物體所受的重力為1.0N B．物體所受的重力與質(zhì)量成正比C．重力與質(zhì)量的關(guān)系式為 D．若用石塊代替鉤碼進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到不同結(jié)論5．下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法正確的是（）A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過程中，只受到阻力的作用B．傳球后，球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，不受力的作用C．扣球時(shí)，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6．小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的甲乙丙丁四幅圖像，其中對(duì)實(shí)驗(yàn)圖像分析正確的是（）A．圖甲說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài) B．圖乙說明物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．圖丙說明物體的質(zhì)量與它的體積成正比 D．圖丁說明物體所受重力與它的質(zhì)量成正比填空題（共4小題）7．如圖甲所示，熟透了的蘋果離開樹后總是落向地面，這是由于蘋果受________作用的緣故；如圖乙泥瓦工人通常用細(xì)線拴一小石塊，來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否直，這是根據(jù)重力的方向總是_______的原理制成的，若這個(gè)小石塊在地球上重為1N，把它拿到我國(guó)的空間站上，其質(zhì)量為______g。（g取10N/kg）8．如圖所示是2021年2月22日探月工程嫦娥五號(hào)從月球帶回的“土特產(chǎn)”—1731g月球土壤樣品，充分展示了我國(guó)在探月計(jì)劃上重大的突破，展示了我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的綜合國(guó)力。這些密封的土壤從月球帶回地球后，質(zhì)量_____（選填“變大”“變小”或“不變”），它們受到的重力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。9、一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為25N，若改用天平測(cè)該物休的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為______kg；若把它帶到月球上，質(zhì)量為______kg（物體在月球上所受重力約為地球上的六分之一）。10、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3：5，則它們所受的重力之比為______；若甲的質(zhì)量為6kg，則乙物體重______N（取g=10N/kg）。作圖題（共3小題）11．如圖所示用繩拴著一物體在水平面內(nèi)，沿箭頭方向做圓周運(yùn)動(dòng)，畫出物體所受力的示意圖（不考慮空氣阻力）。12．如圖，小鋼球擺動(dòng)過程中某時(shí)刻的位置，畫出此時(shí)小鋼球受重力的示意圖。13．如圖所示，杯子靜止在斜面上，圖中O點(diǎn)表示杯子的重心。請(qǐng)畫出杯子所受重力和支持力的示意圖。計(jì)算題（共2小題）14．為減少新型冠狀病毒的滋生蔓延，武漢市城管部門在夜間對(duì)城區(qū)道路集中開展了霧炮車噴灑消毒作業(yè)，如圖所示，某型號(hào)霧炮車滿載消毒液時(shí)總質(zhì)量為，在前進(jìn)噴灑過程中，行駛2.4km路程用時(shí)20min。（1）當(dāng)霧炮車滿載消毒液時(shí)，其總重力為多少N？（2）霧炮車的平均速度是多少km/h？15．某公路橋梁的兩端都有類似如圖的限重標(biāo)志牌。一輛重為的汽車，裝有的磚，已知，求：（1）汽車的質(zhì)量；（2）試通過計(jì)算說明它能否通過這座橋。

7.3重力（解析版）A基礎(chǔ)過關(guān)練選擇題（共8小題）1．小梅期中考試前復(fù)習(xí)到課本上《重力》時(shí)，請(qǐng)幫她判斷出以下正確的說法是（）A．重力沒有施力物體B．有些物體有重心，有些沒有重心C．重力的方向豎直向下D．漂浮在空中的氣球不受重力作用【解析】A．重力的施力物體是地球，故A錯(cuò)誤；B．重力的作用點(diǎn)叫重心，所有物體都有重心，故B錯(cuò)誤；C．重力的方向是豎直向下的，故C正確；D．地球附近的物體都受到重力作用，所以漂浮在空中的氣球受重力作用，故D錯(cuò)誤。故選C。2．如圖，在跳臺(tái)滑雪比賽中，運(yùn)動(dòng)員在空中滑翔時(shí)所受重力示意圖正確的是（）A． B． C． D．【解析】運(yùn)動(dòng)員在空中滑翔時(shí)所受重力的作用點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)員的重心，方向是豎直向下的。AC．圖A中重力的方向是錯(cuò)誤的，故A錯(cuò)誤；BC．圖B和圖C中重力的作用點(diǎn)是錯(cuò)誤的，故B錯(cuò)誤；D．圖中重力的方向和作用點(diǎn)是正確的，故D正確。故選D。3．如圖所示，排球在空中沿弧線飛行時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，排球所受力的施力物體是（）A．排球 B．地球 C．?dāng)r網(wǎng)運(yùn)動(dòng)員 D．扣球運(yùn)動(dòng)員【解析】不計(jì)空氣阻力，排球在空中沿弧線飛行時(shí)，受到重力的作用，重力的施力物體是地球。故選B。4．練習(xí)投擲實(shí)心球可以鍛煉同學(xué)們的全身力量運(yùn)用及投擲技巧，如圖所示情景中所用的實(shí)心球的質(zhì)量為，關(guān)于其所受重力大小和方向的說法正確的是（g?。ǎ〢．，豎直向下 B．，垂直向下C．，垂直向下 D．，豎直向下【解析】由重力的計(jì)算公式可得，實(shí)心球所受重力大小為方向豎直向下，故BCD錯(cuò)誤，A正確；故選A。5．下列數(shù)據(jù)中，接近實(shí)際情況的是（）A．一個(gè)雞蛋所受到的重力大約是10N B．一個(gè)初中生所受到的重力大約是500NC．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是5m/s D．一個(gè)初中生的身高大約是16m【解析】A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g＝0.05kg其重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A不符合題意；B．一個(gè)初中生的質(zhì)量約為50kg，其重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B符合題意；C．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是1m/s，故C不符合題意；D．初中生的身高大約是1.6m，故D不符合題意。故選B。6．下列關(guān)于公式中的常數(shù)g＝9.8N/kg的物理含義的表述中，正確的是（）A．g表示物體所受重力與物體質(zhì)量的比值，即1kg＝9.8NB．g＝9.8N/kg表示9.8N＝1kgC．g＝9.8N/kg表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8ND．g是常數(shù)，表示在任何地方，g為定值【解析】A．1kg是指質(zhì)量，9.8N是指力，質(zhì)量和重力是兩個(gè)不同的物理量，不能畫等號(hào)，故A錯(cuò)誤；B．g＝9.8N/kg表示地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故B錯(cuò)誤；C．g＝9.8N/kg表示地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故C正確；D．g值與地球及位置有關(guān)，同一位置g值大小相等，g值隨緯度的升高而增大，故D錯(cuò)誤。故選C。7．下列關(guān)于重力的說法正確的是（）A．重力的方向總是垂直向下的B．重力的大小與物體種類無(wú)關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以重力是物體本身的一種性質(zhì)C．用質(zhì)量均勻分布的鐵絲彎成一個(gè)圓環(huán)，重心在圓心上，而不在鐵絲上D．只有正在下落的重物才受到重力的作用【解析】A．重力的方向是豎直向下的，故A錯(cuò)誤；B．重力的大小G=mg地面上同一點(diǎn)處只能說物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。但是由于地球表面不同緯度和海拔高度的地方g值不同，同一物體在不同地方重力有變化，因此重力不是物體本身的一種性質(zhì)。故B說錯(cuò)誤；C．重力作用的表現(xiàn)就好像作用在物體上一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫重心。方形薄板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)上；球的重心在球心；圓的重心在圓心。故C正確；D．地球表面的一切物體都受到重力作用。故D錯(cuò)誤。故選C。8．關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（）A．B.C．D．【解析】由G＝mg可得，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)為過坐標(biāo)原點(diǎn)的斜直線，故A正確。故選A。填空題（共4小題）9．如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是__0.2___N，量程為___0~5__N；該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體A的重力時(shí)，指針指在圖中所示位置，則物體A的質(zhì)量是__0.16___kg。（g取10N/kg）【解析】[1]如圖所示，測(cè)力計(jì)每一大格表示1N，平均分成了5小格，每小格為0.2N，即分度值為0.2N。[2]如圖所示，該測(cè)力計(jì)的能量程的最大力為5N，故量程為0~5N。[3]如圖所示，其讀數(shù)為1.6N，即物體的重力為，所以物體A的質(zhì)量為故答案為：0.20~50.1610．如圖所示，體育課上小明同學(xué)在跳箱時(shí)，用力蹬腳踏板，腳踏板“送”小明向前沖，這一現(xiàn)象說明力的作用是__相互__的；使小明最終落到地面上的力的施力物體是_地球__?！窘馕觥縖1]用力蹬腳踏板，小明給踏板施加一個(gè)力的作用，腳踏板“送”小明向前沖，踏板給小明也施加一個(gè)力的作用，這一現(xiàn)象說明力的作用是相互的。[2]地球附近的物體都要受到豎直向下的重力作用，使小明最終落到地面上的力的施力物體是地球。故答案為：相互地球11.暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)使小樹的___形狀___發(fā)生了改變，使落葉的__運(yùn)動(dòng)狀態(tài)____發(fā)生了改變。樹葉最終落到了地面，是由于受到了__重__力的作用?！窘馕觥縖1][2]力既可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?？耧L(fēng)把小樹吹彎了腰，使小樹形的狀發(fā)生了改變；把落葉吹得漫天飛舞，使落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。[3]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向是豎直向下的。樹葉最終落到了地面，是由于受到了重力的作用。故答案為：形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重12．鉛垂線是利用__重力的方向是豎直向下__的原理制成的。如圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的__東_邊高（選填“東”或“西”）?！窘馕觥縖1]重力的方向總是豎直向下，重垂線是利用這個(gè)原理制成的，可以用來(lái)判斷物體是否豎直。[2]水平儀就是利用重力的方向制成的，因此把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明左邊高，即此桌面的東邊高。故答案為：重力方向是豎直向下東B能力提升練選擇題（共6小題，其中3，4，5，6是雙選題）1．下列有關(guān)力的分析正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用B．豎直向上拋出的物體，上升時(shí)受到豎直向上的重力C．用力拍桌子，手也會(huì)感到痛，說明了力的作用是相互的D．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力【解析】A．物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯(cuò)誤；B．由于重力的方向總是豎直向下的，所以，上升時(shí)受到的重力也是豎直向下的，故B錯(cuò)誤；C．用手拍桌子，手給桌子施力的同時(shí)，手也受到桌子的反作用力，所以手會(huì)感到痛，這說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D．物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，石頭對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)石頭的力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，故D錯(cuò)誤。故選C。2．關(guān)于重力和重心的敘述，下列說法中正確的是（）A．物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的B．物體的重心是重力的作用點(diǎn)，重心一定在物體上C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直支撐面向下D．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，而且物體的質(zhì)量跟重力成正比【解析】A．重力是由地球的吸引而讓物體受到的力，因此物體的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，故A正確；B．物體的重心是重力的作用點(diǎn)，重心不一定在物體上，比如籃球，故B錯(cuò)誤；C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是豎直向下的，故C錯(cuò)誤；D．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，且物體的重力跟質(zhì)量成正比，質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，其大小與重力無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。3．如果有一天地球上的重力全部消失，下列不可能出現(xiàn)的情景是（）A．河水不可能向低處流動(dòng) B．水壺中的水將無(wú)法倒入口中C．不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力 D．所有的物體將失去質(zhì)量【解析】A.如果有一天地球上的重力全部消失，河水將四處飄散，不可能向低處流動(dòng)，故A不符合題意；B.如果有一天地球上的重力全部消失，水壺?zé)o論怎么傾斜，水壺中的水將無(wú)法倒入口中，故B不符合題意；C.如果有一天地球上的重力全部消失，用彈簧測(cè)力計(jì)仍然可以測(cè)拉力，故C符合題意；D.如果有一天地球上的重力全部消失，由于物體的質(zhì)量不受重力的影響，所以物體的質(zhì)量不變，故D符合題意。故選CD。4．某同學(xué)“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)量的不同質(zhì)量鉤碼所受重力數(shù)據(jù)畫出的G—m圖象如圖所示。下列說法不正確的是（）A．質(zhì)量為100kg的物體所受的重力為1.0N B．物體所受的重力與質(zhì)量成正比C．重力與質(zhì)量的關(guān)系式為 D．若用石塊代替鉤碼進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到不同結(jié)論【解析】A．由于知道，當(dāng)物體質(zhì)量是100kg時(shí)，物體受到的重力為G=mg=100kg×10N/kg=1000N故A錯(cuò)誤，符合題意。B．由圖像知道，物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像為一條直線，故物體的重力G與質(zhì)量m成正比，且物體所受的重力與它的質(zhì)量比值是定值，故B正確，不符合題意；C．由圖像知道，當(dāng)物體質(zhì)量為m=50g=0.05kg物體的重力G=0.5N，當(dāng)物體質(zhì)量為m=100g=0.1kg物體的重力G=1.0N，當(dāng)物體質(zhì)量為m=150g=0.15kg物體的重力G=1.5N，由以上計(jì)算知道故C正確，不符合題意；D．利用質(zhì)量分別為50g、100g和150g的石塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也可以得到相同的結(jié)論，故D錯(cuò)誤，符合題意；故選AD。5．下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法正確的是（）A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過程中，只受到阻力的作用B．傳球后，球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，不受力的作用C．扣球時(shí)，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】A．因?yàn)榈厍蚋浇奈矬w都要受到重力作用，所以球在運(yùn)動(dòng)過程中不只受到阻力，故A錯(cuò)誤；B．球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，受重力作用，故B錯(cuò)誤；C．扣球時(shí)，手對(duì)球施加了力，力的作用是相互的，球也對(duì)手施加了力，手受到了球的作用力，故手感覺有點(diǎn)痛，故C正確；D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球受到了力，球被彈回，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了，是力的作用改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選CD。6．小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的甲乙丙丁四幅圖像，其中對(duì)實(shí)驗(yàn)圖像分析正確的是（）A．圖甲說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài) B．圖乙說明物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．圖丙說明物體的質(zhì)量與它的體積成正比 D．圖丁說明物體所受重力與它的質(zhì)量成正比【解析】A．圖甲是v-t圖象，且v保持不變，所以物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．圖乙是s-t圖象，而s保持不變，說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．圖丙中的m與V的關(guān)系圖線是過原點(diǎn)的傾斜直線，所以物體的質(zhì)量與它的體積成正比，故C正確；D．圖丁中的G與m的關(guān)系圖線是過原點(diǎn)的傾斜直線，所以物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比，故D正確。故選CD。填空題（共4小題）7．如圖甲所示，熟透了的蘋果離開樹后總是落向地面，這是由于蘋果受___重力__作用的緣故；如圖乙泥瓦工人通常用細(xì)線拴一小石塊，來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否直，這是根據(jù)重力的方向總是__豎直向下__的原理制成的，若這個(gè)小石塊在地球上重為1N，把它拿到我國(guó)的空間站上，其質(zhì)量為__100_g。（g取10N/kg）【解析】[1]地面附近的物體由于地球的吸引都會(huì)受到重力的作用，蘋果離開樹后總是落向地面，這是由于蘋果受重力作用的結(jié)果。[2]重力的方向始終豎直向下，因此用細(xì)線拴一小石塊自由垂下，這個(gè)方向就是豎直的方向，沿著細(xì)線的方向砌墻，則墻就是豎直的。[3]小石塊在地球上重為1N，則小石塊的質(zhì)量質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度發(fā)生變化，故把小石塊拿到我國(guó)的空間站上，質(zhì)量還是100g。故答案為：重力豎直向下1008．如圖所示是2021年2月22日探月工程嫦娥五號(hào)從月球帶回的“土特產(chǎn)”—1731g月球土壤樣品，充分展示了我國(guó)在探月計(jì)劃上重大的突破，展示了我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的綜合國(guó)力。這些密封的土壤從月球帶回地球后，質(zhì)量__不變___（選填“變大”“變小”或“不變”），它們受到的重力__變大___（選填“變大”“變小”或“不變”）。【解析】[1]質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置以及溫度發(fā)生變化，故土壤從月球帶回地球后，質(zhì)量不變。同一物體在月球上受到的重力只有在地球上重力的六分之一，故月球上的土壤拿到地球上時(shí)，重力會(huì)變大。故答案為：不變變大9、一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為25N，若改用天平測(cè)該物休的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為___2.5___kg；若把它帶到月球上，質(zhì)量為___2.5___kg（物體在月球上所受重力約為地球上的六分之一）?！窘馕觥縖1]物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為25N，物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于物體受到的重力，即G=25N，物體的質(zhì)量改用天平測(cè)該物休的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為2.5kg。[2]物體的質(zhì)量不隨位置、形狀、物態(tài)而改變，把它帶到月球上，質(zhì)量仍為2.5kg。故答案為：2.52.510、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3：5，則它們所受的重力之比為__3∶5____；若甲的質(zhì)量為6kg，則乙物體重__100____N（取g=10N/kg）