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愛的教育讀書心得及收獲當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的愛的教育讀書心得及收獲,歡迎大家分享。愛的教育讀書心得及收獲1看了《愛的教育》這本書使我感受很深,它里面的內(nèi)容寫得十分真實?!稅鄣慕逃肥前⒚诅魉棺钪淖髌?,該書主要講了:一個意大利四年級小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人至深的故事。愛,像人的靈魂,每天陪伴在我們身邊,其實他的意義已經(jīng)融入我們的生命。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。讀完這本書我感悟到:愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受,愛就在我們身邊。作為一名教師,我們的愛則愛在平凡的工作與生活中,愛在點滴之處。愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中,我將努力對學(xué)生更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點呵護、一些寬容,讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)愛。我手寫我心,把真心亮給學(xué)生看,用真情訴給學(xué)生聽,把真心帶給學(xué)生讀,我相信作為教師的我,從中也會獲取到無窮的動力與愛……我堅信孩子未來一定會回報祖國的。愛的教育讀書心得及收獲2你們讀過《愛的教育》這本書嗎?這是一本很好的書,這本書以日記的形式記敘了一個小學(xué)三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的故事。其間穿插著老師每月給學(xué)生講述的一個個美好而真實的“每月故事”。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼,展現(xiàn)了人性的善良與純潔,歌頌愛祖國、愛社會的精神。其中另我感觸最深的還是一則每月故事——《尋母記》。這個故事主要講述的是一個熱那亞的工人家庭連續(xù)遭到不幸,母親見狀就來到美洲阿根廷首都宜諾斯艾利斯一個富人家里做女傭。一年后,由于母親身患重病,十三歲的馬可說服了父親,遠(yuǎn)航尋找母親。一路上幾經(jīng)波折,突破重重困難,最后找到母親,并協(xié)助醫(yī)生治好了母親的病。讀了本文以后,我深受感動,這個美麗的故事表現(xiàn)了人與人之間的美好感情。是的,親情是偉大的,它能給人以最大的勇氣和希望。從文中“已經(jīng)是午夜十分”,“可憐的馬可已經(jīng)走了好幾十個小時”,“他已經(jīng)疲憊不堪,腳底淌著血”等語句特別能突顯出親情是偉大的以及馬可與母親之間的愛。親情是多么純潔,多么晶瑩,多么像水晶啊!我想人間最美好的感情就是如此吧!《愛的教育》這本書真好,它教會了人們師生之情、父子之愛、朋友之誼,展現(xiàn)了人性的善良與純潔,歌頌愛祖國、愛社會等人性的善良。愛的教育讀書心得及收獲3自從媽媽給我買了這本《愛的教育》之后,我?guī)е闷嫘拇蜷_這本書,看著這本書的前言我發(fā)現(xiàn)了這么一句話:打開這本書,一起來接受一次愛的教育吧!我突然發(fā)現(xiàn)愛的教育這四個字打了雙引號,我頓時,充滿了好奇心:愛的教育是什么?愛的教育又為什么要打上雙引號呢?我跑上前去問媽媽,媽媽卻說:孩子,你已經(jīng)長大了,應(yīng)該有能力去看懂這本書,并且理解這書中的道理。于是,我用心地讀了這本書里的每一個故事,每一句話。書中卡隆的樂于助人令我感到欣喜,潑來可西的信任讓人感到欣慰,耐利的堅強讓我感動,勿蘭偙對弱者的戲弄讓我感到憤怒在丘林小學(xué)同學(xué)們的行為中終于,我理解了愛的教育這四個字的真正含義了!愛的教育其實就是從每件點點滴滴的小事感受到。每當(dāng)?shù)竭@兒,就會想起我生病的時候媽媽那擔(dān)憂的眼神,學(xué)習(xí)下降時爸爸那嚴(yán)厲的目光,出去游玩時老師那和藹的笑容,遇到困難時同學(xué)們那無私的幫助,在這里,無論是爸爸媽媽的呵護、老師的關(guān)心,還是同學(xué)們的互相幫助,這些都是愛!在爸爸嚴(yán)厲的管教下、在媽媽的精心照料下以及老師和同學(xué)們在學(xué)習(xí)上給予我的幫助。我打心底里的知道他們?yōu)槲腋冻龅倪@一切都是對我那無私的愛。在他們愛的鼓舞下,我要揚帆起航,努力做到最好!愛的教育讀書心得及收獲4《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我收益匪淺。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,也可以從中獲取經(jīng)驗。給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,今后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,幫助別人的同學(xué)是有的,但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學(xué),我們就不一定有幸遇到了??吹竭@一個故事,令我想到了報紙上的一則報道:一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里,竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時,老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人,但是遇到的結(jié)果卻完全不同,一個得到了別人舍命相救,一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是因為安利柯身邊有這么多善良的伙伴,他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的.關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!愛的教育讀書心得及收獲5《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!當(dāng)你看完這本書后,你就會深刻反省自我以前的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機會,但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自我受傷時給自我包扎的那一幕。因此他在生與死的選取中放下了生的機會,他死留給自我,把生送給同伴。因為馬里奧明白,別人也許更比他需要“生”。即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!恩里科的同學(xué)們也很團結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴??!我此刻想把這本書珍藏起來,期望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!愛的教育讀書心得及收獲6寒假期間,我讀了許多讓我受益匪淺的書,有探索世界奧秘的《十萬個為什么》,有了解祖國上下五千年歷史的《上下五千年》.....但我最最喜歡的還是《愛的教育》。在這本書中,我印象最深的一篇文章是《寬宏大量的品德》!這篇文章主要講敘的是三四個同學(xué)和經(jīng)常做壞事的弗蘭蒂一起欺負(fù)胳膊傷殘,母親以賣菜為生的科羅西,科羅西盡力忍受著他們的侮辱。終于,他抄起墨水瓶向他們?nèi)恿诉^去,但不小心扔到了剛進門的老師身上。誰也不敢承認(rèn)是自己做的,由于幫科羅西承認(rèn)錯誤的卡羅納打動了大家,其他人也接受了批評!我很欣賞那位老師所說的一句話:“你欺負(fù)了無辜的同學(xué),欺負(fù)了不幸的孩子,欺負(fù)弱者了!”是的,雖然科羅西是個殘疾人,導(dǎo)致他生活艱難,行動不便,但是其他人也不應(yīng)該去欺負(fù)他,難道弱者就要被強者欺負(fù),被強者嫌棄?不!霍金就是最好的例子,雖然他是殘疾人,但是身殘志堅,憑借自己頑強的毅力成了一位聞名于世的大科學(xué)家!何況,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,有愛,關(guān)心!像故事中的卡羅納一樣愿意為同學(xué)承認(rèn)錯誤,犧牲自己,幫助別人!如果換做是我,肯定不會站出來幫同學(xué)承認(rèn)錯誤,現(xiàn)在想想覺得慚愧。所以他的這種寬宏大量,樂于助人的品德,讓我敬佩!多給別人一點幫助,多奉獻自己的一點愛,那么世界該變得多么美好.......愛的教育讀書心得及收獲7紅色給人熱情、溫暖的感覺,藍(lán)色給人憂郁、悲傷的感覺,綠色給人清新、涼快的感覺,而這一本書給人一種說不出的感覺,而這種感覺是彩色。這一本書是四年級學(xué)童的日記,他的日記紀(jì)錄各種形形色色的愛。看這一本書彷佛在看電影,也像和一起經(jīng)歷一樣。寫這篇日記的是「安利科」,在他的描寫下,讓我覺得我所經(jīng)歷大大小小的事,好像沒有他多。他的同學(xué)每個人都有一各獨特的父母親,有的人的父親整天只會喝酒,喝玩就打他的兒子,但他的兒子一點也沒有抱怨,反而更加努力的讀書,得到了第二名,他的父親才又恢復(fù)了往常的模樣繼續(xù)工作。有的人則是家境不好,但他的父母親卻很疼他,雖然冬天沒有較溫暖的衣服,但他的衣服只要有破洞就一定會補好給他穿,每個人的父母親都不同,但有一件事情是可以確定的,那就是每個人的父母親一定都很疼他們,他們還有一位待人很好的校長,當(dāng)他的學(xué)生學(xué)校作錯了事,帶入校長室校長也總是和藹的對犯錯

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