四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 期中檢測(cè)卷(AB卷)

第第頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文（上）期中測(cè)試卷A（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）第一部分基礎(chǔ)部分（45分）一、看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）ɡuīlǜchāichúshìhòuwājué（）（）（）（）xìnggéjìnzhíyángyìzhújiàn（）（）（）（）用“\”把不正確的讀音劃去。（4分）1.貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，耍個(gè)沒完沒了（leliǎo），但是跌倒了（leliǎo）馬上起來，再跑再跌。2.這數(shù)（shǔshù）不清的條石，就靠著無數(shù)（shǔshù）的肩膀無數(shù)的手一步一步地抬上去。3.那“鳥的（dedí）天堂”的（dedí）確是鳥的天堂?。?.早晨，蒙蒙的?。╞áobó）霧籠罩著大地，小貓?jiān)诨▓@里打滾，所到之處，枝折（shézhé）花落。形近字組詞。（8分）厲（）縫（）凝（）蔽（）歷（）逢（）疑（）淌（）牌（）融（）辟（）愈（）脾（）隔（）壁（）愉（）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。（6分）慢條（）理隨（）而安應(yīng)接不（）膽小如（）（）費(fèi)心機(jī)（）促不安生氣（）（）揚(yáng)威___________________________________________________________仿照例子寫句子。（10分）1.例：柳條在風(fēng)中搖動(dòng)。柳條在風(fēng)中舞蹈。蟋蟀在平臺(tái)上叫著。_____________________________________2.例：他整理好了房間。房間被他整理好了。他把房間整理好了。他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語(yǔ)單詞。（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________3.例：（美麗的）雪花（慢慢地從空中）飄落下來。樹葉飄舞。____________________________________________________4.例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。他跑得真快啊，快得_______________________________________________5.例：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？說它貪玩吧，的確是呀，會(huì)一天一夜不回家。黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎么不讓我們感動(dòng)呢？___________________________________________________________用修改符號(hào)修改病句。（3分）1.跑完800米后，感到四肢酸痛。2.節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。3.這足球的主人是四年級(jí)（6）班小剛買的。給下面的句子排序。（4分）（）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……（）只見大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。（）植物園正在舉辦一年一度的菊展。（）人們邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。第二部分閱讀與習(xí)作（55分）課內(nèi)閱讀。（15分）（一）日積月累：（5分）①返景________________，復(fù)照________________。②人非生而知之者，__________________________？③寫出4個(gè)帶有“龍”字的成語(yǔ)。____________、____________、____________、____________。（二）按課文內(nèi)容填空，再作答。（10分）默寫《題西林壁》。（8分）___________________________，___________________________。___________________________，___________________________。=1\*GB3①“題”的意思是：_____________________；“緣”的意思是__________________________。=2\*GB3②讀完后兩句詩(shī)句，我的感受是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)了《雪梅》這首詩(shī)，我最喜歡的詩(shī)句是__________________，__________________。（2分）課外閱讀。（12分）_______________=1\*GB3①春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。=2\*GB3②竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。=3\*GB3③竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（）筐，能制成扁擔(dān)、竹杠（）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（wū）去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑╢ǔ）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1.請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫在文章上面的橫線上。（）（2分）（1）竹筍（2）竹子（3）竹子的作用2.聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）“破土而出”：指尖尖的竹筍________________________________?！澳瑹o言”：指竹子成材后________________________________。3.用“——”畫出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。（2分）4.第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“”畫出來。（3分）5.本文主要贊揚(yáng)了竹子__________________的精神。讀了本文，我還想到了有關(guān)竹子的成語(yǔ)：_____________。（3分）我是小作家。從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成習(xí)作。（30分）1.________真好提示：（1）把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等等；（2）通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。（3）語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。2.請(qǐng)用題后的詞語(yǔ)，圍繞一個(gè)主題，創(chuàng)作一篇童話故事。做到語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。（小溪妹妹、榕樹爺爺、喜鵲、兔子）

四年級(jí)語(yǔ)文（上）期中測(cè)試卷A·參考答案一、規(guī)律拆除侍候挖掘性格盡職洋溢逐漸二、劃去：1.leliǎo2.shùshǔ3.díde4.báozhé三、厲害日歷縫隙相逢凝視懷疑遮蔽流淌招牌脾氣融合分隔開辟墻壁愈合愉快四、斯遇暇鼠枉急勃勃耀武示例：王老師說話總是慢條斯理的。五、1.蟋蟀在平臺(tái)上唱歌。2.（1）一連串的英語(yǔ)單詞被他準(zhǔn)確地讀出了。（2）他把一連串的單詞準(zhǔn)確地讀出了。3.金黃色的樹葉隨風(fēng)飄舞。4.像一道閃電。5.黃老師帶病上課，讓我們很感動(dòng)。六、1.跑完800米后，他感到四肢酸痛。2.節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。3.這足球的主人是四年級(jí)（6）班的小剛（這足球是四年級(jí)（6）班的小剛買的）。七、3214八、（一）①返景入深林，復(fù)照青苔上。②孰能無惑③群龍無首龍飛鳳舞望子成龍生龍活虎（二）1.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。①題寫因?yàn)棰谝雽?duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上觀察分析事物2.梅需遜雪三分白雪卻輸梅一段香九、1.（2）2.發(fā)芽，長(zhǎng)出地面為人類的生產(chǎn)生活做貢獻(xiàn)3.等到一場(chǎng)春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。4.竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？竹子的作用可大啦！5.無私奉獻(xiàn)胸有成竹十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.主題明確，內(nèi)容具體，感情真實(shí)；2.符合作文要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，?條理清晰，分段表述；3.語(yǔ)言流暢，用語(yǔ)準(zhǔn)確，形象生動(dòng)；4.卷面整潔，書寫工整。

四年級(jí)語(yǔ)文（上）期中測(cè)試卷B（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、積累運(yùn)用。（50分）1.給加點(diǎn)字正確的讀音畫“√”。（6分）號(hào)叫（háohào）不可計(jì)數(shù)（shùshǔ）模樣（múmó）反差（chāchà）空隙（kōngkòng）根莖（jīngjìng）2.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）fèiténghénjìqīngxiéfùgàixùnchìzhèngzhòngjīngjùdiēdǎo3.給下面的“憑”字選擇合適的解釋。（6分）“憑”在字典中的解釋有：A.依靠，仗恃。B.無論。C.證據(jù)。（1）不足為憑（）（2）這事就全憑你了。（）（3）憑你跑多快，我也趕得上。（）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（15分）千（）百（）浩如（）（）引人（）（）枯（）敗（）變化（）（）屏息（）（）（1）我蹲在草地上（）地看著一只小螞蟻，生怕一呼氣，它那微小的身體就被吹得無影無蹤。（2）花壇里的花朵開得（），令人目不暇接。（3）整理并研究（）的歷史文獻(xiàn)，是我國(guó)文化工作者一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)。5.按要求寫句子。（15分）（1）一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（改成反問句）___________________________________________________________（2）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改成擬人句）___________________________________________________________（3）巨人被一陣喧鬧聲吵醒了。（改成“把”字句）___________________________________________________________（4）天空中的月亮真圓啊。（改成比喻句）___________________________________________________________（5）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。____________________，_____________________。（6）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事，反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的一個(gè)俗語(yǔ)“____________，_____________”。宋代詩(shī)人蘇軾所寫的“___________________，_________________”說明的就是這個(gè)樸素的道理。（7）看到冬天下著雪的梅園，你會(huì)吟誦“_____________，_______________”的詩(shī)句。二、選詞填空。（6分）寬敞寬闊1.（）的錢塘江橫臥在眼前。2.我們每天都坐在（）的教室里讀書。無論……都……因?yàn)椤浴坏摇m然……但是……只有……才……3.（）遇到什么困難，我（）能想辦法克服。4.他（）能嚴(yán)格要求自己，（）能主動(dòng)幫助別人。5.他（）能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，（）當(dāng)選了我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)。6.（）老師講得很細(xì)致，（）我還是沒聽懂。三、閱讀短文，回答問題。（14分）丟失的東西一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒摔倒，就在我扶住木箱子時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中摹Ｖ灰娺@梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦?怎么辦（A）……這樣邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪來的?”“梨……梨（B）……是……梨攤上的。”我結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)好孩子!”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。1.給加點(diǎn)字正確的讀音畫“√”。（4分）中間（jiānjiàn）摔倒（dǎodào）散發(fā)（sànsǎn）踏實(shí)（tàt?。?.照樣子，寫詞語(yǔ)。（2分）例：耳熱心跳_______________________3.省略號(hào)的用法有：①表示省略；②表示話未說完；③表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選（），B處應(yīng)選（）。（2分）4.用“——”畫出描寫“我”心理活動(dòng)的句子。（2分）5.“我”丟失了什么東西？（2分）___________________________________________________________6.讀了這個(gè)故事，你有什么感受？（2分）___________________________________________________________四、習(xí)作。（30分）同學(xué)們，幾年的校園生活，