小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)部編版交互課件 2.第二單元7 納米技術(shù)就在我們身邊

7納米技術(shù)就在我們身邊第1課時(shí)第2課時(shí)神奇的納米技術(shù)導(dǎo)入新課第1課時(shí)

劉忠范，1962年生，吉林人。物理化學(xué)家，北京大學(xué)教授，中國科學(xué)院院士，發(fā)展中國家科學(xué)院院士。主要從事納米碳材料、二維原子晶體材料和納米化學(xué)研究。作者簡(jiǎn)介自由讀課文，邊讀邊圈出課文中的生字新詞。讀準(zhǔn)字音，遇到生字、難讀的詞語或句子，多讀幾遍，特別是課文中的科技術(shù)語。初讀課文納米乒乓擁有冰箱殺菌除臭蔬菜碳納米管鋼鐵隱形健康癌癥細(xì)胞死亡率疾病預(yù)防病灶需要納米乒乓

擁有冰箱殺菌除臭

蔬菜碳納米管鋼鐵隱形健康

癌癥細(xì)胞死亡率疾病預(yù)防病灶

需要我會(huì)讀pīnɡpānɡyōnɡjūnchòushūtànáizhènɡlǜjízào形聲字病字頭初讀課文nàxiānɡɡānɡyǐnjiànkānɡbāofánɡxū癌蔬臭乓乒菌碳擁放飛氣球癥率疾灶乒乓兵初讀課文只因自大一點(diǎn)，惹得人人討厭。臭猜字謎初讀課文灶初讀課文（）效率、概率、心率（）率領(lǐng)、輕率、直率lǜshuài率多音字兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值。lǜ帶領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)。輕易地，不細(xì)想，不慎重。爽直坦白。大率，大概，大略。遵循。模范。shuài初讀課文（）降落（）投降jiànɡxiánɡ降多音字初讀課文投降，歸順。降服，使馴服。xiánɡ下落，落下。使下落。姓。jiànɡ納擁箱臭蔬碳鋼隱健康胞疾防灶需我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)左窄右寬初讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：草字頭橫畫需寫長(zhǎng)，左低右高。下部左邊稍小，末筆提畫向右上，與右邊下部撇成穿插避讓之勢(shì)。shū蔬上下艸重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“聿”要寫窄一些，“廴”書寫時(shí)要注意穿插，橫折折撇上緊下松，捺要伸展，托住被包圍部分。jiàn健左右亻重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)詞語解釋【無能為力】【靈敏】【造福】【病灶】用不上力量；沒有能力或能力達(dá)不到。反應(yīng)快；能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。給人帶來幸福。機(jī)體上發(fā)生病變的部分。初讀課文課文圍繞納米技術(shù)寫了哪些內(nèi)容？初讀課文介紹納米技術(shù)介紹納米技術(shù)的應(yīng)用展望納米技術(shù)的未來第1～2自然段第3～4自然段第5自然段再讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容提出自己的問題：初讀課文什么是“碳納米管”材料？“碳納米管”天梯是怎樣的？“隱形戰(zhàn)機(jī)”就是看不見的戰(zhàn)機(jī)嗎？納米級(jí)物質(zhì)有哪些新奇的特性？為什么冰箱里的納米涂層能殺菌、除臭？讀課文第2自然段，畫出文中介紹“納米”的句子，說說什么是“納米”，什么是“納米技術(shù)”。品讀課文第2課時(shí)納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。什么是納米？有什么特點(diǎn)？課文是怎樣寫出這一特點(diǎn)的？品讀課文列數(shù)字作比較

納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。這種納米級(jí)的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問。納米物質(zhì)有新奇的特性。什么是納米技術(shù)？有什么特點(diǎn)？品讀課文納米技術(shù)研究對(duì)象非常小研究對(duì)象擁有新奇的特性研究并利用這些特性造福人類目的品讀課文品讀課文讀課文第3、4自然段，邊讀邊思考：納米技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有哪些？納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。作者是怎樣舉例說明“納米技術(shù)就在我們身邊”的？冰箱里的納米涂層品讀課文“碳納米管”的神奇材料隱形戰(zhàn)機(jī)上的納米吸波材料舉例全面，充分說明納米技術(shù)很神奇，用途很廣泛，而且它“就在我們身邊”。品析詞語有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。是否可以刪掉？不能刪去，因?yàn)椤疤技{米管天梯”目前只是一種設(shè)想，并沒有真正實(shí)現(xiàn)，用“有可能”體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。品讀課文納米技術(shù)在保護(hù)人類健康方面有哪些神奇的作用？①納米檢測(cè)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)癌癥的早期檢測(cè)和預(yù)防；②未來的納米機(jī)器人可以直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞；③未來的納米緩釋技術(shù)能讓藥物的藥效緩慢釋放。品讀課文比較閱讀，讀課文第1自然段和第5自然段，思考：課文的結(jié)尾與開頭有怎樣的聯(lián)系？這樣寫有什么好處？品讀課文納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。首尾呼應(yīng)使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。品讀課文討論：你認(rèn)為納米技術(shù)還可以用在哪些地方？品讀課文就在我們的身邊讓人們更加健康介紹—什么是納米技術(shù)學(xué)科學(xué)愛科學(xué)納米技術(shù)就在我們身邊應(yīng)用前景—衣食住行深刻變化結(jié)構(gòu)梳理本文圍繞納米技術(shù)，分別介紹了分別介紹了它的含義、運(yùn)用以及對(duì)未來的影響，讓讀者感受到納米技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)，納米技術(shù)就在人們身邊。課堂小結(jié)納米技術(shù)的應(yīng)用

納米雨傘：用納米材料制成的雨傘，就像荷葉一樣，不但不沾雨水，而且連泥漿也不沾。使用之后只要輕輕一甩，就可以讓傘面保持潔凈、干燥。延伸拓展A.乒乓（pānɡ）死亡率（lù）

鋼鐵（ɡānɡ）B.殺菌（jūn）隱形（yǐn）

細(xì)胞（bāo）C.癌癥（ái）需要（xū）

低碳（tàn）一、下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A.........隨堂練習(xí)納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。二、課內(nèi)閱讀。隨堂練習(xí)本段是圍繞“______________________________”這一句來寫的。文段中出現(xiàn)兩個(gè)“甚至”。從第一個(gè)“甚至”中我感受到______________________；從第二個(gè)“甚至”中我感受到__________________________________。納米技術(shù)可以讓人們更加健康納米機(jī)器人的神奇功用藥物效力緩慢地釋放出來的時(shí)間長(zhǎng)隨堂練習(xí)三、課外閱讀。神奇的納米技術(shù)有一位腦垂瘤病人走進(jìn)一間漂亮的病房，躺到一張舒適安逸的床上。醫(yī)生給病人頭上套上一個(gè)按照病人尺寸用速凝塑料制成的頭罩，接著將一針試劑注入病人體內(nèi)，然后吩咐：“所有人退出房間，手術(shù)開始?！彪S堂練習(xí)此時(shí)，屋里只剩下病人，病房里既聽不到醫(yī)生的吩咐聲，也看不見控制臺(tái)上的信號(hào)燈閃爍。盡管病人意識(shí)清醒，可他并不感到疼痛，只不過有點(diǎn)緊張。當(dāng)然，這是難免的，因?yàn)槭中g(shù)部位是人體最重要的器官——大腦，確切地說是腦垂體。

隨堂練習(xí)半小時(shí)以后，手術(shù)已經(jīng)完畢，醫(yī)生把病人領(lǐng)到“術(shù)后病房”。病人外表無任何異常，可是手術(shù)的效果卻很好，病根被徹底切除，而且是在細(xì)胞水平上被除掉的。這就是神奇的納米醫(yī)學(xué)技術(shù)。

也許你心里會(huì)納悶，醫(yī)生們是如何完成這“不流血的外科技術(shù)”的呢？隨堂練習(xí)其實(shí)，這個(gè)手術(shù)最關(guān)鍵的過程就是醫(yī)生給病人注射的那一針。注射器里裝的既不是麻醉藥，也不是其他任何藥劑，而是一個(gè)小到肉眼看不到的微型機(jī)器人——納米機(jī)器人。這種納米機(jī)器人能根據(jù)醫(yī)生的需要，通過體液，進(jìn)入人體內(nèi)部，對(duì)指定部位進(jìn)行修復(fù)、搶救等，從而使人體的病情能夠立即好轉(zhuǎn)。隨堂練習(xí)這一次手術(shù)，納米機(jī)器人就是順著病人的血液，直入大腦腦垂體部位，對(duì)發(fā)生病變的腦垂體細(xì)胞進(jìn)行大清除，把病變細(xì)胞殺掉。很快，病變的細(xì)胞全都不見了。無需流血，沒有疼痛，病人休息一段時(shí)間后很快就可以痊愈。請(qǐng)簡(jiǎn)述用納米機(jī)器人做外科手術(shù)的特點(diǎn)。不流血、無痛苦、效果好。隨堂練習(xí)朗讀課文，把課文中的科技術(shù)語讀正確。讀了課文，你有什么不懂的問題？提出來和同學(xué)交流。老師指導(dǎo)：文中有很多科技術(shù)語，如“高新技術(shù)、光學(xué)顯微鏡、納米涂層、碳納米管、隱形戰(zhàn)機(jī)、納米吸波材料、雷達(dá)波、納米緩釋技術(shù)”等。同學(xué)們可以通過查閱資料，了解這些科技術(shù)語的意思，再多讀幾遍，把這些詞語讀準(zhǔn)確。課后習(xí)題參考答案參考答案：（1）什么是納米緩釋技術(shù)？（2）納米技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有哪些？課后習(xí)題參考答案“納米技術(shù)就在我們身邊”“納米技術(shù)可以讓人們更加健康”，選擇其中一句話，結(jié)合課文內(nèi)容和查找的資料，說說你的理解。課后習(xí)題參考答案參考答案：（1）“納米技術(shù)就在我們身邊”：文中列舉了冰箱的納米涂層、一種叫作“碳納米管”的神奇材料和隱形戰(zhàn)機(jī)上的納米吸波材料這三個(gè)例子。這樣的例子還有：采用納米濾芯的凈水機(jī)，成本低而且使用時(shí)間長(zhǎng)；相比于傳統(tǒng)印刷中制版的污染，納米綠色印刷技術(shù)非常環(huán)?！n后習(xí)題參考答案（2）“納米技術(shù)可以讓人們更加健康”：課文中列舉了三個(gè)例子，納米檢測(cè)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)和預(yù)防；未來的納米機(jī)器人可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞；未來的納米緩釋技術(shù)能讓藥效緩慢釋放。此外還有：納米藥物的天然靶向性可治療轉(zhuǎn)移性腫瘤；納米復(fù)合纖維具有抗菌殺菌功能，還具有抗電磁波和遠(yuǎn)紅外反射功能，可改善局部血液循環(huán)和微循環(huán)，提高細(xì)胞的再生能力和肌體的免疫力，從而達(dá)到保健作用……課后習(xí)題參考答案選做參考答案：我想制造納米雨傘。用納米材料制成的雨傘，就像荷