西華師范大學(xué)《文獻(xiàn)檢索》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)西華師范大學(xué)

《文獻(xiàn)檢索》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)圖書(shū)館開(kāi)展社區(qū)服務(wù)時(shí)，以下哪種服務(wù)內(nèi)容更能滿足社區(qū)居民的實(shí)際需求：（）A.文化講座B.就業(yè)信息提供C.親子教育D.健康咨詢2、在圖書(shū)館的編目工作中，以下哪種元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)更適合描述數(shù)字資源的特征和屬性：（）A.DublinCoreB.MARCC.XMLD.RDF3、圖書(shū)館的閱讀指導(dǎo)服務(wù)需要針對(duì)不同年齡段的讀者。對(duì)于兒童讀者，以下哪種閱讀指導(dǎo)方式最為有效？（）A.故事講述B.閱讀技巧培訓(xùn)C.推薦經(jīng)典讀物D.組織閱讀比賽4、圖書(shū)館的文獻(xiàn)編目工作需要遵循一定的規(guī)范。以下哪個(gè)編目規(guī)范對(duì)于保證編目數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性最為重要？（）A.著錄格式規(guī)范B.主題詞標(biāo)引規(guī)范C.分類號(hào)選取規(guī)范D.以上都是5、當(dāng)圖書(shū)館選擇自動(dòng)化管理系統(tǒng)時(shí)，以下哪個(gè)系統(tǒng)特點(diǎn)對(duì)于提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量最為重要：（）A.穩(wěn)定性B.兼容性C.擴(kuò)展性D.安全性6、對(duì)于圖書(shū)館的資源薦購(gòu)流程優(yōu)化，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)的改進(jìn)更能提高薦購(gòu)的響應(yīng)速度和處理效率：（）A.需求收集B.采購(gòu)決策C.資源采購(gòu)D.反饋告知7、圖書(shū)館的學(xué)科館員制度有助于深入開(kāi)展學(xué)科服務(wù)。對(duì)于學(xué)科館員的職責(zé)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.深入了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)B.為學(xué)科團(tuán)隊(duì)提供定制化服務(wù)C.學(xué)科館員只負(fù)責(zé)文獻(xiàn)資源推薦，不參與科研項(xiàng)目D.促進(jìn)學(xué)科之間的交流與合作8、對(duì)于圖書(shū)館的參考咨詢服務(wù)，以下哪種咨詢方式在解答專業(yè)性問(wèn)題時(shí)更具優(yōu)勢(shì)：（）A.面對(duì)面咨詢B.電話咨詢C.郵件咨詢D.在線實(shí)時(shí)咨詢9、對(duì)于圖書(shū)館的特藏資源開(kāi)發(fā)與利用，以下哪種方式更能充分發(fā)揮特藏資源的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力？（）A.舉辦特藏展覽B.出版特藏研究成果C.開(kāi)展特藏?cái)?shù)字化項(xiàng)目D.以上方式綜合運(yùn)用10、在圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量管理中，以下哪種方法更能及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)中的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)？（）A.讀者滿意度調(diào)查B.館員自我評(píng)估C.同行評(píng)價(jià)D.以上方法結(jié)合使用11、對(duì)于圖書(shū)館的古籍保護(hù)工作，以下哪種措施對(duì)于防止古籍老化和損壞最為關(guān)鍵？（）A.控制保存環(huán)境的溫度和濕度B.定期對(duì)古籍進(jìn)行修復(fù)C.減少古籍的借閱次數(shù)D.將古籍?dāng)?shù)字化12、在圖書(shū)館的信息資源整合中，以下哪種整合方式更能實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)和跨庫(kù)的資源檢索與利用：（）A.元數(shù)據(jù)整合B.內(nèi)容整合C.系統(tǒng)整合D.服務(wù)整合13、在圖書(shū)館的學(xué)科服務(wù)中，為了更好地支持科研工作，以下哪種服務(wù)方式更能滿足科研人員的個(gè)性化需求？（）A.提供定題檢索服務(wù)B.開(kāi)展學(xué)科前沿信息推送C.協(xié)助建立個(gè)人文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)D.以上服務(wù)方式結(jié)合14、圖書(shū)館的閱讀療法服務(wù)有助于改善用戶的心理健康。關(guān)于閱讀療法的應(yīng)用，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.為用戶推薦有針對(duì)性的書(shū)籍B.組織閱讀治療小組和討論活動(dòng)C.閱讀療法只適用于心理疾病患者，正常人不需要D.評(píng)估閱讀療法的效果和改進(jìn)服務(wù)15、當(dāng)圖書(shū)館進(jìn)行館藏資源的優(yōu)化配置時(shí)，以下哪個(gè)依據(jù)更能反映資源的實(shí)際利用情況和價(jià)值：（）A.借閱數(shù)據(jù)B.館藏?cái)?shù)量C.采購(gòu)成本D.存儲(chǔ)空間二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析圖書(shū)館如何加強(qiáng)與科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的合作，提供嵌入式信息服務(wù)？2、（本題5分）論述圖書(shū)館的信息資源共建共享中的利益平衡，分析如何保障各方權(quán)益。3、（本題5分）論述圖書(shū)館如何應(yīng)對(duì)古籍保護(hù)與利用之間的矛盾，在保護(hù)古籍的同時(shí)充分發(fā)揮其學(xué)術(shù)和文化價(jià)值？4、（本題5分）分析圖書(shū)館的信息資源共建共享中的利益平衡問(wèn)題，探討如何協(xié)調(diào)各方利益，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和有效利用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）圖書(shū)館的信息資源共享平臺(tái)需要建立有效的合作機(jī)制。闡述信息資源共享平臺(tái)合作機(jī)制的構(gòu)成要素和運(yùn)行方式。2、（本題5分）分析圖書(shū)館的用戶參與式服務(wù)模式。3、（本題5分）圖書(shū)館的用戶關(guān)系管理對(duì)于提高用戶忠誠(chéng)度和服務(wù)滿意度至關(guān)重要。論述如何通過(guò)有效的用戶關(guān)系管理策略，增強(qiáng)用戶與圖書(shū)館的互動(dòng)和合作。4、（本題5分）論述圖書(shū)館的知識(shí)服務(wù)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。5、（本題5分）移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)已成為圖書(shū)館發(fā)展的重要趨勢(shì)。請(qǐng)深入探討移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)的特點(diǎn)、功能以及面臨的技術(shù)和服務(wù)挑戰(zhàn)。四、操作題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）圖書(shū)館的某個(gè)書(shū)架區(qū)域經(jīng)常出現(xiàn)圖書(shū)擺放混亂的情況。請(qǐng)制定一個(gè)圖書(shū)整理計(jì)劃，包括定期整理書(shū)架、培訓(xùn)志愿者、建立監(jiān)督機(jī)制等措施，以保持書(shū)架的整齊和有序。2、（本題10分）學(xué)校圖書(shū)館的移動(dòng)圖書(shū)館APP功能不夠完善，用戶體驗(yàn)不佳。請(qǐng)收集用戶的反饋和建議，分析APP存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)功能和優(yōu)化界面的方案，如增加個(gè)性化推薦、優(yōu)化閱讀界面、完善借閱管理等。3、（本題10分）你是大學(xué)圖書(shū)館的參考咨詢館員。有一位學(xué)生前來(lái)咨詢?nèi)绾尾檎覈?guó)外的學(xué)術(shù)資