2022年中科院心理研究所心理咨詢師考試總題庫-單選題（共2部分-1）

2022年中科院心理研究所心理咨詢師考試總題庫一單選題（共2

部分-1）

一、單選題

1.“氣質(zhì)”概念最早由。提出來。

A、蘇格拉底

B、亞里士多德

C、希波克拉底

D、蓋倫

答案：D

2.心理活動(dòng)的器官是動(dòng)物的0o

Ax感受器

B、神經(jīng)系統(tǒng)

C、反射弧

D、神經(jīng)細(xì)胞

答案：B

3.調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）。

A、小腦

B、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

C、丘腦

D、植物神經(jīng)系統(tǒng)

答案：B

4.在下列感覺中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是（）。

A、視覺

B、聽覺

C、嗅覺

D、味覺

答案：C

5.紅色讓人感到溫暖，這是一種（）現(xiàn)象。

A、感覺適應(yīng)

B、感覺對(duì)比

C、感覺后像

D、聯(lián)覺

答案：D

6.黃色的負(fù)后像是（）o

A、紫色

B、藍(lán)色

C、紅色

D、綠色

答案：B

7.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）。

A、運(yùn)動(dòng)知覺

B、時(shí)間知覺

C、似動(dòng)知覺

D、方位知覺

答案：B

8.位于視網(wǎng)膜邊緣的視神經(jīng)細(xì)胞主要是()。

A、雙極細(xì)胞

B、邊緣細(xì)胞

C、桿體細(xì)胞

D、錐體細(xì)胞

答案：C

9.灰色的特性是。。

Ax色調(diào)

B、強(qiáng)度

C、飽和度

D、明度

答案：D

10.下列說法中正確的是。。

A、色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色

B、色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認(rèn)顏色的

C、色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的

D、紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍(lán)

答案：C

11.由于表象具有(),所以表象可以為想象提供素材。

A、概括性

B、片斷不穩(wěn)定性

C、可操作性

D、直觀形象性

答案：C

12.記憶系列位置效應(yīng)的表現(xiàn)是()o

A、中間好，兩頭差

B、中間好，前頭差

C、兩頭好，中間差

D、前頭好，后頭差

答案：C

13.指向未來的想象是。。

A、妄想

B、幻覺

C、幻想

D、遐想

答案：C

14.夢的特點(diǎn)不包括夢境的。。

A、不連續(xù)性

B、不系統(tǒng)性

C、不協(xié)調(diào)性

D、認(rèn)知的不確定性

答案：B

15.人們在從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為。。

A、遷移

B、定勢

C、態(tài)度

D、動(dòng)機(jī)

答案：B

16.人們運(yùn)用語言交流思想，進(jìn)行交際的過程叫0O

A、言語

B、內(nèi)部言語

C、語言

D、符號(hào)系統(tǒng)

答案：A

17.大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會(huì)出現(xiàn)0O

A、失讀癥

B、表達(dá)性失語癥

C、失寫癥

D、接受性失語癥

答案：A

18.想象是。。

A、對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程

B、認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程

C、人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映

D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知

答案：A

19.按照己知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維成為()。

A、發(fā)散思維

B、邏輯思維

C、輻合思維

D、輻合思維

答案：C

20.分心指。-

A、注意起伏

B、注意轉(zhuǎn)移

C、注意動(dòng)搖

D、注意分散

答案：D

21.注意屬于()o

A、認(rèn)知過程

B、情感過程

C、意志過程

D、心理狀態(tài)

答案：D

22.簡單任務(wù)下注意的范圍一般是。個(gè)對(duì)象。

A、4?8

B、4?6

C、3?7

D、5?9

答案：D

23.情緒情感反映的是客觀外界事物與主體之間。的關(guān)系。

A、動(dòng)機(jī)

B、意志

C、需要

D、認(rèn)知

答案：C

24.按照馬斯洛的理論，實(shí)現(xiàn)自我理想的需要屬于（）。

A、生理動(dòng)機(jī)

B、最高級(jí)的需要

C、成就動(dòng)機(jī)

D、人人都可實(shí)現(xiàn)的需要

答案：B

25.心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是（）。

A、認(rèn)識(shí)

B、注意

C、意志

D、想象

答案：B

26.社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過程是。。

A、社會(huì)道德

B、社會(huì)心理

C、社會(huì)情緒

D、社會(huì)態(tài)度

答案：B

27.勒溫認(rèn)為要理解和描述行為，必須同時(shí)考慮人及其（）。

A、情緒狀態(tài)

B、過去的經(jīng)驗(yàn)

C、個(gè)性特征

D、所處的情境

答案：D

28.由他人的判斷所反應(yīng)的自我概念，稱為。。

Av反思自我

B、客我

C、社會(huì)自我

D、鏡我

答案：D

29.自尊是個(gè)體對(duì)其（）進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。

A、社會(huì)角色

B、社會(huì)地位

C、社會(huì)態(tài)度

D、社會(huì)期望

答案：A

30.第一印象的作用機(jī)制是O。

A、近因效應(yīng)

B、光環(huán)效應(yīng)

C、刻板印象

D、首因效應(yīng)

答案：D

31.在形成總體印象時(shí)，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強(qiáng)度，而且從邏

輯上判斷各種特征的重要性，這是印象形成的信息整合模式中的（）。

A、平均模式

B、中心品質(zhì)模式

C、加法模式

D、加權(quán)平均模式

答案：D

32.刻板印象使人的社會(huì)知覺過程簡化，因此它具有（）的作用。

A、概括化

B、社會(huì)適應(yīng)

C、抽象化

D、消極

答案：B

33.在有限經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有。的性質(zhì)。

Av積極

B、雙向作用

C、消極

D、定勢作用

答案：C

34.根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個(gè)人的行為存在特異性低、共同性低、一

致性高的情況，就有可能被歸因于（）。

A、行為主體

B、刺激客體

C、偶然因素

D、環(huán)境背景

答案：A

35.時(shí)間會(huì)影響歸因，人們會(huì)對(duì)過去許久的事情，傾向于解釋為（）的原因。

A、圖形

B、刺激客體

C、背景

D、行為主體

答案：C

36.動(dòng)機(jī)與活動(dòng)效率之間的關(guān)系，大致呈。曲線。

A、V型

B、倒U型

C、U型

D、倒V型

答案：B

37.態(tài)度的ABC模型中，B指（）。

A、行為

B、情感

C、感覺

D、行為傾向

答案：D

38.態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對(duì)于威

信低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該（）。

A、適中

B、較大

C、較小

D、最大

答案：A

39.人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測器”是（）。

A、自我暴露程度

B、好惡評(píng)價(jià)

C、情感卷入程度

D、親密行為

答案：A

40.個(gè)體對(duì)特定態(tài)度對(duì)象的卷入程度，反映了態(tài)度的（）。

A、強(qiáng)度

B、外顯度

C、方向

D、深度

答案：D

41.一般來說，最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是（）。

Av目光

B、面部表情

C、姿勢

D、空間距離

答案：A

42.在影響人際吸引的諸多因素中，與“熟悉”關(guān)系密切的是（）。

A、互補(bǔ)

B、鄰近

C、相似

D、品質(zhì)

答案：B

43.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是0o

A、智慧

B、真誠

C、熱情

D、幽默

答案：B

44.“個(gè)體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài),是人際關(guān)系中的一種肯定形式”,

這指的是。。

A、親合

B、利他關(guān)系

C、依賴

D、人際吸引

答案：D

45."隨大流''是一種（）現(xiàn)象。

Ax依從

B、順從

C、從眾

D、服從

答案：C

46.“磨洋工”是一種（）現(xiàn)象。

A\社會(huì)助長

B、社會(huì)感染

C、社會(huì)懈怠

D、社會(huì)歧視

答案：C

47.在有人陪同的活動(dòng)中，個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力，從而提高工作或活動(dòng)效

率，這是社會(huì)促進(jìn)中的（）。

A、結(jié)伴效應(yīng)

B、觀眾效應(yīng)

C、比較效應(yīng)

D、競爭效應(yīng)

答案：A

48.日常生活中，最容易與愛情混淆的一種人際吸引形式是0o

A、親密

B、喜歡

C、依戀

D、迷戀

答案：B

49.關(guān)于愛情的描述，不正確的是。。

A、具有浪漫色彩

B、是一種高級(jí)情感

C、幼兒也有愛情

D、人際吸引最強(qiáng)烈的形式

答案：C

50.根據(jù)斯坦伯格的愛情理論，組成愛情的三因素不包括。。

A、親密

B、喜歡

C、激情

D、承諾

答案：B

51.人格特質(zhì)論的創(chuàng)始人是。。

A、F.奧爾波特

BVK.勒溫

C、G.奧爾波特

D、J.華生

答案：C

52.根據(jù)霍尼的理論，在。的控制下，個(gè)體會(huì)產(chǎn)生很多不切實(shí)際的期望。

A、真實(shí)自我

B、理想自我

C、現(xiàn)實(shí)自我

D、期望自我

答案：B

53.自卑與心理補(bǔ)償是（）的觀點(diǎn)。

Av沙利文

B、榮格

C、阿德勒

D、霍尼

答案：C

54.逃避自由是（）的概念。

A、弗洛姆

B、沙利文

C、阿德勒

D、榮格

答案：A

55.不屬于卡特爾的人格特質(zhì)理論的概念是()。

A、根源特質(zhì)

B、首要特質(zhì)

C\能力特質(zhì)

D、氣質(zhì)特質(zhì)

答案：B

56.艾森克的人格理論中不包含的人格維度是()o

A、開放性

B、內(nèi)外傾

C、神經(jīng)質(zhì)

D、精神質(zhì)

答案：A

57.個(gè)人建構(gòu)論認(rèn)為，人格差異主要來自于()o

A、個(gè)體解釋世界的方式

B、個(gè)體識(shí)別世界的方式

C、個(gè)體的知覺風(fēng)格

D、個(gè)體的表征方式

答案：A

58.比個(gè)人距離近的人際距離是()。

A、社交距離

B、公共距離

C、親密距離

D、工作距離

答案：C

59.從眾是一種（）接受群體影響的方式。

A、被動(dòng)地

B、主動(dòng)地

C、積極地

D、客觀地

答案：A

60.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是。。

A、角色理論

B、認(rèn)知失調(diào)論

C、平衡理論

D、社會(huì)交換論

答案：C

61.按照皮亞杰的觀點(diǎn)，幼兒期的認(rèn)知發(fā)展處于。階段。

A、感知運(yùn)動(dòng)

B、前運(yùn)算

C、具體運(yùn)算

D、形式運(yùn)算

答案：B

62.“最近發(fā)展期''是（）的概念。

A、皮亞杰

B、維果茨基

C、班杜拉

D、巴甫洛夫

答案：B

63.艾里克森認(rèn)為嬰兒期主要的發(fā)展任務(wù)是獲得。。

A、信任感

B、主動(dòng)感

C、自主感

D、勤奮感

答案：A

64.第二反抗期出現(xiàn)在（）。

A、幼年期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

答案：C

65.皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（）。

A、成熟、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡化

B、圖式、同化、順應(yīng)和平衡化

C、圖式、物理經(jīng)驗(yàn)和數(shù)理、邏輯經(jīng)驗(yàn)

D、成熟、經(jīng)驗(yàn)、同化、順應(yīng)

答案：A

66.嬰兒最早發(fā)生、最先成熟的心理過程是（）。

A、模仿學(xué)習(xí)

B、反射性微笑

C、感知覺

D、動(dòng)作記憶

答案：C

67.2~4個(gè)月的嬰兒見到熟人與陌生人都會(huì)微笑，這屬于（）

A、有選擇的社會(huì)性微笑

B、自發(fā)性微笑

C、無選擇的社會(huì)性微笑

D、反射性微笑

答案：C

68.遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于。。

A、需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心

B、讓孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境

C、父母理智地克制自己的煩躁

D、父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法

答案：B

69.產(chǎn)生深度知覺的年齡大約在。。

A、2歲

B、6個(gè)月

C、1歲

D、3個(gè)月

答案：B

70.安斯沃斯將兒童的依戀分為。種類型。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：B

71.學(xué)習(xí)的最佳期限是指（）。

A、心理技能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候

B、學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候

C、心理技能開始形成之前

D、心理技能開始形成之時(shí)

答案：D

72.按照皮亞杰的觀點(diǎn)，智力的本質(zhì)就是。。

A、順應(yīng)

B、同化

C、適應(yīng)

D、平衡

答案：C

73.幼兒游戲主要是()。

A、互動(dòng)游戲

B、實(shí)物游戲

C、規(guī)則游戲

D、象征性游戲

答案：D

74.第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是。。

A、1—2歲

B、3--4歲

C\-7-8歲

D、13—14歲

答案：B

75.柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為。。

A、道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B、道德發(fā)展的次序是不分先后的

C、道德發(fā)展的速度是先慢后快

D、道德發(fā)展的速度是先快后慢

答案：A

76.柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是()o

A、對(duì)偶故事法

B、道德兩難故事法

C、心理測驗(yàn)法

D、臨床法

答案：B

77.“男女同化''是（）人格的重要特點(diǎn)。

A、少年期

B、青年期

C、中年期

D、老年期

答案：C

78.遺傳決定論的代表人物是（）。

A、霍爾

B、高爾頓

C、華生

D、達(dá)爾文

答案：B

79.班杜拉關(guān)于兒童行為發(fā)展的理論是（）。

A、發(fā)生認(rèn)識(shí)論

B、認(rèn)知平衡論

C、社會(huì)學(xué)習(xí)論

D、文化歷史論

答案：C

80.“最近發(fā)展區(qū)”是指（）。

A、兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平

B、在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平

C、在有指導(dǎo)的情境下，兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平與在獨(dú)立

活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差距

D、兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平的差異

答案：C

81.關(guān)于延緩償付期，下列說法中錯(cuò)誤的是()。

A、青年期有一種避免同一性過程提前完結(jié)的內(nèi)在需要

B、延緩償付期并非一種社會(huì)的延緩

C、延緩償付期是一種心理的延緩

D、延緩償付期又稱作心理延緩償付期

答案：B

82.皮亞杰把兒童道德認(rèn)知的發(fā)展分為()o

A、三個(gè)階段

B、三種水平，六個(gè)階段

C、四個(gè)階段

D、兩種水平，四個(gè)階段

答案：A

83.正常情況下，3歲左右的幼兒的詞匯量在。個(gè)左右。

A、500

B、1000

C、700

D、2000

答案：B

84.嬰兒掌握母語基本語法的關(guān)鍵期在。。

A、0.5--1.5歲

B、1.5?2.5歲

C、2.5?3.5歲

D、3.5?4.5歲

答案:B

85.認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為（）。

A、游戲能夠控制現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷性體驗(yàn)

B、游戲練習(xí)并鞏固己習(xí)得的各種能力

C、游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)不能實(shí)現(xiàn)的愿望

D、通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程

答案：B

86.急性短暫性精神障礙的主要癥狀是（）。

A、情緒高漲

B、思維不連貫

C、情緒低落

D、幻覺、妄想

答案：D

87.根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是。。

A、由個(gè)體行為偏離平均值的程度決定的

B、事件不確定性的函數(shù)

C、由個(gè)體主觀上的不適體驗(yàn)程度決定的

D、心理不穩(wěn)定性的函數(shù)

答案：A

88.有無“自知力”作為判斷精神障礙的指標(biāo)，涵蓋在()之中。

A、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則

B、人格相對(duì)穩(wěn)定性原則

C、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則

D、社會(huì)適應(yīng)的原則

答案：C

89.無對(duì)象性的知覺是。。

A、幻覺

B、錯(cuò)覺

C、妄想

D、謔妄

答案：A

90.僅見于應(yīng)激相關(guān)的精神障礙、瘠癥的是()。

A、功能性幻覺

B、思維鳴響

C、心因性幻覺

D、內(nèi)臟性幻覺

答案：C

91.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為()o

A、堅(jiān)信配偶不忠

B、見到他人強(qiáng)于自己而生氣

C、癡迷某種觀念

D、想象他人強(qiáng)于自己而生氣

答案：A

92.()是精神分裂癥特征性的思維聯(lián)想障礙之一，對(duì)精神分裂癥的診斷有重要

的參考價(jià)值。

A、注意減弱

B、破裂性思維

C、思維奔逸

D、思維不連貫

答案：B

93.弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮的患者認(rèn)為危險(xiǎn)來自于()。

A、本我

B、超我

C、自我

D、現(xiàn)實(shí)

答案：B

94.情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱，這種癥狀屬于()o

A、情緒淡漠

B、意志增強(qiáng)

G情緒倒錯(cuò)

D、意志減退

答案：C

95.巴甫洛夫認(rèn)為神經(jīng)衰弱的神經(jīng)機(jī)制是（）。

A、抑制過程的優(yōu)勢和興奮過程的薄弱

B、興奮過程的優(yōu)勢和抑制過程的薄弱

C、只有興奮過程而沒有抑制過程

D、只有抑制過程而沒有興奮過程

答案：B

96.0是心理學(xué)借助“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式''，主動(dòng)介入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的結(jié)果。

A、社會(huì)心理學(xué)

B、發(fā)展心理學(xué)

C、變態(tài)心理學(xué)

D、健康心理學(xué)

答案：D

97.因社會(huì)交往不良而形成的壓力源屬于（）。

A、生物性壓力源

B、社會(huì)性壓力源

C、精神性壓力源

D、混合性壓力源

答案：B

98?人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的（）o

A、壓力

B、適應(yīng)

C、沖突

D、情緒

答案：A

99.心理咨詢師運(yùn)用變態(tài)心理學(xué)知識(shí)對(duì)來訪者做出心理正?；虍惓５呐袛啵@是

標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分中的（）。

A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

C、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

D、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

答案：A

100.瘠癥的分離性障礙不包括。。

A、瘠癥性遺忘

B、痣癥性身份障礙

C、癟癥性漫游

D、瘙癥性失明

答案：D

101.“非真實(shí)感”屬于。。

A、感覺障礙

B、感知綜合障礙

C、知覺障礙

D、思維內(nèi)容障礙

答案：B

102.人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是。。

A、感覺過敏

B、感覺減退

C、假性幻覺

D、內(nèi)感性不適

答案：B

103.人在某個(gè)感覺器官處于功能活動(dòng)狀態(tài)同時(shí)出現(xiàn)幻覺稱為()。

A、非真實(shí)感

B、功能性幻覺

C、思維鳴響

D、心因性幻覺

答案：B

104.適應(yīng)障礙的病程一般不超過。。

Av1個(gè)月

B、2個(gè)月

C、3個(gè)月

D、6個(gè)月

答案：D

105.思維云集又稱()o

A、強(qiáng)制性思維

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)迫性思維

D、超價(jià)觀念

答案：A

106?人對(duì)突然的強(qiáng)大精神刺激的抵抗能力叫做（）。

A、心理活動(dòng)強(qiáng)度

B、心理自控力

C、心理活動(dòng)耐受力

D、環(huán)境適應(yīng)能力

答案：A

107.通過觀察和測驗(yàn)等方法考察心理活動(dòng)過程及其效率的指標(biāo)被稱為。。

A、體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

D、操作標(biāo)準(zhǔn)

答案：D

108.以下關(guān)于健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域，錯(cuò)誤的是（）。

A、疾病預(yù)防和治療中的心理學(xué)問題

B、生活方式及心理活動(dòng)與疾病的關(guān)系

C、心身疾病的診斷和治療

D、促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定

答案：C

109.良好的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能，可以防止或降低應(yīng)激引起的（）o

A、認(rèn)知功能的失調(diào)

B、軀體化的癥狀

C、人格結(jié)構(gòu)的變化

D、心理沖突強(qiáng)度

答案：B

110.發(fā)展性咨詢對(duì)象是（）。

A、升學(xué)、就業(yè)時(shí)的困惑

B、異常心理狀態(tài)

C、軀體器質(zhì)性疾病

D、心理不健康狀態(tài)、

答案：A

111.將人格結(jié)構(gòu)分為“本我”、“自我”和“超我”三個(gè)部分，是弗洛伊德的精

神分析理論中。的內(nèi)容。

A、分區(qū)觀點(diǎn)

B、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

C、發(fā)展觀點(diǎn)

D、適應(yīng)觀點(diǎn)

答案：B

112.與行為主義關(guān)系最小的概念是（）。

A、替代學(xué)習(xí)

B、自我實(shí)現(xiàn)

C、自我獎(jiǎng)賞

D、行為自控

答案：B

113.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論。

A、新行為主義

B、認(rèn)知心理學(xué)

C、發(fā)生認(rèn)識(shí)論

D、精神分析學(xué)

答案：A

114.“狐貍吃不著葡萄，就說葡萄是酸的”是以下哪種防御機(jī)制的體現(xiàn)（）o

A、投射

B、升華

C、轉(zhuǎn)移

D、合理化

答案：D

115.將心理咨詢解釋為:通過與個(gè)體的持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助,

并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程。這是（）的觀點(diǎn)°

A、韋特默

B、羅杰斯

C、陳仲庚

D、艾森克

答案：B

116.心理咨詢師不能與求助者建立雙重關(guān)系，這是限制性觀點(diǎn)中的（）。

A、感情限制

B、咨詢目標(biāo)的限制

C、職責(zé)限制

D、中立態(tài)度限制

答案：A

117.以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯(cuò)誤的是。。

A、咨詢師要從求助者的角度了解求助者的問題

B、對(duì)求助者的困惑與處境表示理解

C、不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)

D、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)

答案：D

118.系統(tǒng)脫敏法的基本原理是。。

A、交互抑制

B、消退性抑制

C、超限抑制

D、社會(huì)學(xué)習(xí)論

答案：A

119.“人們能夠操縱符號(hào)一思考外部事物，可預(yù)見行為可能的后果，而不需要實(shí)

際去經(jīng)驗(yàn)它”，這是社會(huì)學(xué)習(xí)理論中的（）概念的含義。

A、經(jīng)典條件反射

B、自我獎(jiǎng)賞或批判

C、操作條件反射

D、替代學(xué)習(xí)

答案：D

120.在應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的三種反應(yīng)中，”對(duì)外部事物的情緒化應(yīng)對(duì)”指的是（）。

A、感性反應(yīng)

B、悟性反應(yīng)

C、理性反應(yīng)

D、靈性反應(yīng)

答案：A

121.根據(jù)弗洛伊德的理論，生殖器期的年齡階段是（）歲。

A、0-1

B、1-3

C、3-5

D、5-12

答案：C

122.心理咨詢的整合性從根本上是要（）。

A、推動(dòng)心理咨詢理論的整合

B、推動(dòng)心理咨詢目的的整合

C、促進(jìn)心理學(xué)概念的兼容

D、促進(jìn)心理學(xué)概念的關(guān)聯(lián)溝通

答案：A

123.模仿法是建立在0基礎(chǔ)上的一種咨詢方法。

A、經(jīng)典條件反射

B、認(rèn)知行為理論

C、操作條件反射

D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

答案：D

124.人本主義的特點(diǎn)是。。

A、關(guān)注入的問題行為

B、關(guān)注正常人

C、研究刺激與反應(yīng)

D、關(guān)注潛意識(shí)

答案：B

125.以下關(guān)于催眠療法的正面積極性暗示所必須遵循的準(zhǔn)則，錯(cuò)誤的是()o

A、簡單的句子

B、可相信的

C、可衡量的

D、使用過去式

答案：D

126.以下各項(xiàng)中，屬于催眠狀態(tài)下的內(nèi)在反應(yīng)的是。。

A、呼吸的改變

B、眼睛潮濕或有眼淚

C、動(dòng)作減少

D、聲音的淡出或淡入

答案：D

127.以下不屬于專業(yè)倫理所包含的要素是（）。

A、心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)

B、專業(yè)倫理守則

C、心理專業(yè)人員的技術(shù)和方法

D、法律、法規(guī)及政策和制度

答案：C

128.專業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是（）o

A、心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)

B、法律、法規(guī)及政策和制度

C、專業(yè)倫理守則所代表的意義與功能

D、專業(yè)人員的職業(yè)技能

答案：C

129.咨詢師在經(jīng)營與宣傳中使用欺騙性的信息和營銷手段，則違背了（）原則。

A、善行

B、誠信

C、責(zé)任

D、熱情

答案：B

130.咨詢師不思進(jìn)取、故步自封，不能有效保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，其違背了（）

原則。

A、善行

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案：C

131.咨詢師恪守（）原則，體現(xiàn)在助人工作中不能眼中只有“問題”，要有“人”

和“人性”，不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺(tái)之上。

A、尊重

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案：A

132.以下屬于保密內(nèi)容的是0o

A、來訪者出現(xiàn)幻覺、妄想

B、來訪者患乙型阡炎

C、來訪者處于抑郁發(fā)作階段

D、來訪者傷害咨詢師

答案：B

133.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯(cuò)誤的是0o

A、專業(yè)關(guān)系中的全部內(nèi)容（除保密例外外）都應(yīng)當(dāng)保密，以捍衛(wèi)來訪者的隱私

權(quán)

B、專業(yè)中的保密需要說明和確認(rèn)，不能因來訪者的信任和忽略而省略這一工作

C、時(shí)間上，咨詢師對(duì)專業(yè)關(guān)系的保密應(yīng)保持到咨詢結(jié)束

D、專業(yè)人員違反保密規(guī)定，可能要付出名譽(yù)、工作或執(zhí)照的代價(jià)

答案：C

134.咨詢師與來訪者除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會(huì)關(guān)系，稱為（）。

A、咨訪關(guān)系

B、多重關(guān)系

C、雙重關(guān)系

D、和諧關(guān)系

答案：B

135.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是（）。

A、未經(jīng)來訪者同意進(jìn)行錄音

B、詢問來訪者的婚姻狀況

C、詢問來訪者的經(jīng)濟(jì)收入

D、難以勝任時(shí)對(duì)來訪者進(jìn)行轉(zhuǎn)介

答案：A

136.對(duì)于心理測驗(yàn)，心理咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A、根據(jù)來訪者的情況選用恰當(dāng)?shù)男睦頊y驗(yàn)

B、使用測驗(yàn)前征得來訪者的同意

C、將國外的測評(píng)工具直接用于國內(nèi)來訪者

D、收取心理測瞼的費(fèi)用

答案：C

137.根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢師工作對(duì)象

的是。。

A、患精神分裂癥的來訪者

B、確診強(qiáng)迫神經(jīng)癥的來訪者

C、抑郁發(fā)作的來訪者

D、適應(yīng)障礙的來訪者

答案：D

138.根據(jù)《中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的規(guī)定，心理咨詢師

與來訪者建立戀愛關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后（）。

A、3個(gè)月

B、1年

C、6個(gè)月

D、3年

答案：D

139.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫作等工作中采用心

理咨詢或治療的案例時(shí)，應(yīng)隱去。。

A、來訪者的姓名

B、來訪者的職業(yè)

C、來訪者的年齡

D、來訪者的身體狀況

答案：A

140.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問題的描述，錯(cuò)誤的是。。

A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過程

B、技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的來訪者

C、敬業(yè)是指將來訪者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助來訪者

D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí)，也應(yīng)繼續(xù)努力，而不應(yīng)將來訪者轉(zhuǎn)介

答案：D

141.攝入性會(huì)談中由于某種特殊原因，需要錄音和錄像，必須（）o

A、征得督導(dǎo)師同意

B、符合求助者的利益

C、征得求助者的同意

D、符合咨詢進(jìn)程需要

答案：C

142.與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）。

A、積極

B、非評(píng)判性

C、順從

D、有指導(dǎo)性

答案：B

143.對(duì)來訪者有自殺傾向的會(huì)談是（）。

A、治療性會(huì)談

B、咨詢性會(huì)談

C、危機(jī)性會(huì)談

D、矯正蘭會(huì)談

答案：C

144.在選擇對(duì)來訪者的個(gè)性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用的會(huì)談內(nèi)容，符合。的原則。

A、有效性

B、解釋性

C、積極性

D、來訪者可接受

答案：A

145.在整理臨床資料時(shí)，應(yīng)該對(duì)來自求助者親友和中介入的資料（）。

A、進(jìn)行可靠性驗(yàn)證，并做必要的說明

B、直接使用，并作為重要的參開依據(jù)

C、先行篩選，避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害

D、注意排序，不對(duì)求助者形成暗示

答案：A

146.心理測驗(yàn)結(jié)果如果與臨床觀察、會(huì)談內(nèi)容相左時(shí)，應(yīng)該。。

A、以會(huì)談內(nèi)容為主

B、以心理測驗(yàn)結(jié)果為主

C、以臨床觀察為主

D、必須重新會(huì)談再進(jìn)行測評(píng)

答案：D

147.當(dāng)發(fā)現(xiàn)來訪者可能患有軀體疾病時(shí)，應(yīng)該。。

A、建議來訪者去某科做檢查

B、先診斷心理問題

C、忽略軀體疾病繼續(xù)做心理咨詢

D、先診斷軀體疾病

答案：A

148.以下各項(xiàng)中屬于保密內(nèi)容的是()o

A、求助者的心理測驗(yàn)結(jié)果

B、咨患雙方在咨詢中建立戀愛關(guān)系

C、求助者有虐待兒童行為

D、求助者患有危及生命的傳染病

答案：A

149.心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又

是個(gè)什么情況呢？”這類問題，屬于。。

A、解釋性問題

B、修飾性反問

C、責(zé)備性問題

D、掩飾型反問

答案：B

150.以下各項(xiàng)中屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素的是。。

A、家庭教養(yǎng)

B、心理發(fā)育停滯

C、誘發(fā)事件

D、身體健康狀況

答案：D

151.以下情況中不屬于保密例外的是。。

A、求助者同意將保密信息透露給他人

B、求助者被初步判斷為抑郁發(fā)作

C、求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎

D、咨詢師被求助者提起法律訴訟

答案：C

152.對(duì)會(huì)談法的理解正確的是。。

A、及時(shí)地給予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感

B、只有在取得信息時(shí)，才可中斷求助者的談話

C、即使聽不懂談話的內(nèi)容，也要表現(xiàn)出現(xiàn)感興趣

D、只有持非評(píng)判性態(tài)度，才能使求助者無所顧忌

答案：D

153.屬于引發(fā)求助者心理問題的心理因素是。。

A、家庭教養(yǎng)

B、軀體疾病

C、認(rèn)知模式

D、誘發(fā)事件

答案：C

154.在施測MMPI測驗(yàn)時(shí)，如果受測者的情況前后有所不同，應(yīng)當(dāng)（）。

A、以從前情況為準(zhǔn)

B、根據(jù)不同項(xiàng)目來選擇

C、以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)

D、填寫癥狀嚴(yán)重的情況

答案：C

155.有關(guān)16PF,下列說法中不正確的是（）。

A、每題有三個(gè)備選答案

B、每題只能選一個(gè)答案

C、盡量不選擇中性答案

D、先分效度量表結(jié)果

答案：D

156.16PF中的穩(wěn)定性得分為8分，表明受試者可能屬于（）的人格特性。

A、認(rèn)真、負(fù)責(zé)

B、激動(dòng)、煩惱

C、謙遜、順從

D、熱情、成熟

答案：D

157.按照EPQ中國常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型的內(nèi)向的E量表T分劃界值為。。

A、大于61.5

B、56.7至61.5

C、38.5至43.3

D、小于38.5

答案：D

158.SSRS評(píng)定的時(shí)間范圍是（）o

A、一周內(nèi)

B、一月內(nèi)

C、兩年內(nèi)

D、根據(jù)受測者慣用的方式

答案：D

159.如果SCL-90不包括的因子是()o

A、抑郁

B、躁狂

C、敵對(duì)

D、恐怖

答案：B

160.在完成SAS測驗(yàn)時(shí)，要求被試者評(píng)定自己的實(shí)際感覺，其時(shí)間范圍是最近()。

A、一年

B、一月

C、一周

D、二周

答案：C

161.按中國常模結(jié)果，SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為。。

A、43

B、50

C、53

D、60

答案：C

162.LES共含有48條我國較常見的生活事件，其中不包括。。

A、應(yīng)對(duì)方式問題

B、家庭生活問題

C、工作學(xué)習(xí)問題

D、社交方面問題

答案：A

163.下列工具中，評(píng)定應(yīng)對(duì)方式的問卷是0o

A、CSQ

B、SSRS

C、EPQ

D、LES

答案：A

164.某些看似正性的社會(huì)生活事件也會(huì)成為。。

A、負(fù)性社會(huì)生活事件

B、生物性應(yīng)激源

C、中性社會(huì)生活事件

D、社會(huì)性應(yīng)激源

答案：D

165.關(guān)于應(yīng)對(duì)方式問卷，錯(cuò)誤的說法是。。

A、可以反映人們解決問題的能力

B、能夠提高人們的應(yīng)對(duì)水平

C、可以比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)行為差異

D、可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度

答案：B

166.在MMPI的399題版本中，L量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效。

A、10

B、12

C、22

D、30

答案：A

167.卡特爾把一個(gè)社區(qū)成員所具有的特質(zhì)稱為（）o

A、表面特質(zhì)

B、個(gè)別特質(zhì)

C、共同特質(zhì)

D、環(huán)境鑄模性特質(zhì)

答案：C

168.一位受測者在EPQ的E量表上的T分為30分，則其個(gè)性傾向?yàn)椋ǎ?/p>

A、典型神經(jīng)質(zhì)

B、典型內(nèi)向

C、傾向神經(jīng)質(zhì)

D、傾向內(nèi)向

答案：B

169.按照中國正常人常模SCL-90的總分劃界值是。。

A、50

B、70

C、90

Dv160

答案：D

170.按照中國常模結(jié)果，SAS的標(biāo)準(zhǔn)分為61分者可能為（）。

A、正常

B、輕度焦慮

C、中度焦慮

D、重度焦慮

答案：C

171.決策性評(píng)估是指。。

A、幫助來訪者做決策

B、把觀察到的事情或現(xiàn)象描述出來

C、對(duì)現(xiàn)有的現(xiàn)象進(jìn)行描述，對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行解釋

D、用來指導(dǎo)咨詢師進(jìn)行評(píng)估和分類，并決策采用什么樣的咨詢方法

答案：D

172.對(duì)來訪者心理問題的評(píng)估。。

A、可以對(duì)來訪者有初步的了解

B、可以做出疾病診斷并進(jìn)行分類

C、不能判斷及指導(dǎo)心理咨詢方法

D、不能評(píng)估各種自傷、自殺風(fēng)險(xiǎn)

答案：A

173.下列情況，有自殺危險(xiǎn)的是。。

A、有自殺家族史

B、來訪者愿接受醫(yī)療照顧

C、來訪者不和別人討論自殺的方法

D、來訪者愿意與別人討論自殺問題

答案：A

174.關(guān)于焦慮，下列說法正確的是（）。

A、只存在于焦慮癥中

B、焦慮者不能預(yù)測負(fù)性的結(jié)果

C、焦慮是所有焦慮障礙的核心成分

D、焦慮者高估自己應(yīng)付負(fù)性事件的能力

答案：C

175.關(guān)于人格，下列說法正確的是（）。

A、人格特征形成于成年期

B、人格的形成與心理健康關(guān)系密切

C、評(píng)估來訪者的人格傾向性對(duì)咨詢沒有意義

D、人格特征不會(huì)影響與他人建立關(guān)系的基本模式

答案：B

176.0的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨詢師對(duì)求助者的接納。

A、尊重

B、熱情

C、真誠

D、共情

答案：A

177.心理咨詢師的（）會(huì)對(duì)咨詢關(guān)系的建立和維護(hù)產(chǎn)生影響。

A、咨詢動(dòng)機(jī)

B、期望程度

C、合作態(tài)度

D、咨詢理念

答案：D

178.咨詢師在咨詢過程中過多地使用專業(yè)術(shù)語、對(duì)求助者做道德性評(píng)判，說明咨

詢師失去了（）的態(tài)度。

A、尊重

B、共情

C、真誠

D、積極關(guān)注

答案：A

179.以下對(duì)咨詢師理解和使用共情的敘述，正確的是。

A、咨詢師表達(dá)共情應(yīng)因人而異

B、咨詢師應(yīng)從專業(yè)人員的角度看待和理解求助者的問題

C、咨詢師表達(dá)共情應(yīng)以自己為參照

D、咨詢師應(yīng)與求助者有相似的經(jīng)歷才能做到共情

答案：A

180.咨詢師與求助者商定咨詢目標(biāo)的時(shí)間應(yīng)該在（）。

A、初診接待過程中

B、完成心理診斷之后

C、首次咨詢結(jié)束后

D、進(jìn)行心理診斷之前

答案：B

181.以下關(guān)于咨詢目標(biāo)的敘述，正確的是0o

A、制定咨詢目標(biāo)時(shí)應(yīng)從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手

B、雙方咨詢目標(biāo)不一致時(shí)，應(yīng)以咨詢師考慮的目標(biāo)為主

C、求助者并不都能提供有效的咨詢目標(biāo)

D、每個(gè)求助者的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)都是不同的

答案：C

182.精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者（）。

A、體驗(yàn)自由感

B、潛意識(shí)意識(shí)化

C、建立好習(xí)慣

D、消除自我失敗

答案：B

183.咨詢方案中屬于咨詢師的義務(wù)的是（）

A、遵守預(yù)約時(shí)間

B、遵守國家法律

C、遵守職業(yè)道德

D、遵守保密原則

答案：A

184.屬于影響性技術(shù)的是（）

Ax傾聽

B、鼓勵(lì)

C、面質(zhì)

D、釋義

答案：C

185.提出忠告和建議是。的一種形式。

A、內(nèi)容反應(yīng)

B、自我開放

C、內(nèi)容表達(dá)

D、具體化

答案：C

186.咨詢師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，經(jīng)過概況、整理，用自己的話反饋給求

助者，這種技術(shù)是()

A、指導(dǎo)

B、解釋

C、歸納

D、釋義

答案：D

187.具體化技術(shù)是指心理咨詢師幫助求助者()

A、將思想與情感分開

B、清楚地說明所經(jīng)歷的事件

C、將理想與現(xiàn)實(shí)分開

D、將所思所想加以簡要概括

答案：B

188.影響力最明顯的一種影響性技術(shù)是（）。

A、解釋

B、自我開放

C、指導(dǎo)

D、內(nèi)容表達(dá)

答案：C

189.阻抗的概念最早由（）提出。

A、弗洛伊德

B、榮格

C、羅杰斯

D、華生

答案：A

190.阻抗的本質(zhì)是（）o

A、求助者對(duì)于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗

B、求助者對(duì)于咨詢師的反感和抵制

C、咨詢師對(duì)求助者異常行為的阻攔

D、咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

答案：A

191.阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者（）。

A、在談?wù)摳械浇箲]的議題時(shí)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象

B、對(duì)心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象

C、在意識(shí)障礙基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種記憶障礙

D、由于其神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導(dǎo)致的遺忘現(xiàn)象

答案：A

192.心理測驗(yàn)是心理咨詢過程中()的工作。

A、診斷階段

B、咨詢階段

C、評(píng)估階段

D、鞏固階段

答案：A

193.調(diào)整求助動(dòng)機(jī)是心理咨詢過程中。的工作。

A、診斷階段

B、咨詢階段

C、評(píng)估階段

D、鞏固階段

答案：B

194.陽性強(qiáng)化法的基本原理是()。

A、經(jīng)典條件反射

B、交互抑制理論

C、操作條件反射

D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

答案：C

195.通過咨詢師的描述，讓求助者想象示范行為，這是模仿法中的（）。

A、生活示范

B、內(nèi)隱示范

C、參與示范

D、象征性示范

答案：B

196."少言寡語''屬于O上的阻抗。

A、講話程度

B、講話內(nèi)容

C、講話方式

D、咨詢關(guān)系

答案：A

197.咨詢師在咨詢過程中（）是熱情的最好表達(dá)：

A、以禮相待、噓寒問暖

B、積極提問

C、認(rèn)真、耐心、不厭其煩

D、不做評(píng)判

答案：C

198.在收集臨床資料所圍繞的七個(gè)問題中，包含求助者家庭背景、成長環(huán)境、認(rèn)

知特點(diǎn)、行為模式的是。。

A、who

B、which

C\what

Dxhow

答案：A

199.深入了解求助者時(shí)，首先需要()o

A、明確求助者想要解決的問題

B、進(jìn)一步了解求助者問題的來龍去脈

C、深入探討求助者問題的深層原因

D、澄清求助者的真實(shí)想法

答案：C

200.針對(duì)求助者強(qiáng)迫洗手的行為，將咨詢目標(biāo)確定為從目前每天洗手300次減少

到100次，主要符合的是咨詢目標(biāo)的。這一特征。

A、積極的

B、具體或量化的

C、可行的

D、雙方接受的

答案：B

201.“自我實(shí)現(xiàn)”是。學(xué)派的咨詢目標(biāo)。

A、人本主義

B、精神分析

C、完形治療

D、交互分析

答案：A

202.當(dāng)求助者對(duì)咨詢師感到氣憤而出現(xiàn)沉默，這種沉默最可能是（）。

A、懷疑型

B、反抗型

C、茫然型

D、情緒型

答案：D

203.如果對(duì)心理咨詢的效果進(jìn)行客觀研究，錯(cuò)誤的做法是0。

A、設(shè)對(duì)照組

B、主觀評(píng)分

C、隨機(jī)安排

D、進(jìn)行隨訪

答案：B

204.在以下制約心理咨詢有效性的因素中，屬于特殊性有效因素的是。。

A、求助者希望改善自身狀況的動(dòng)機(jī)

B、咨詢師的尊重、關(guān)切

C、針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果

D、求助者本身潛在的復(fù)愈能力

答案：C

205.在各種心理咨詢方法有效的共同因素中，最基本的是0o

A、求助者強(qiáng)烈的求治動(dòng)機(jī)、積極態(tài)度

B、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系

C、咨詢師和求助者雙方都相信的理論和方法

D、咨詢師準(zhǔn)確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)

答案：B

206.心理咨詢師對(duì)某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長，因此與求助者不相匹配,

這種不相匹配的類型是。。

A、欠缺型

B、忌諱型

C、沖突型

D、茫然型

答案：A

207.結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí)，咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A、認(rèn)真覺察自己對(duì)咨詢關(guān)系的情感體驗(yàn)和需要

B、與求助者討論咨詢關(guān)系的結(jié)束問題

C、對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性的鼓勵(lì)

D、互留聯(lián)系方式以備求助者出現(xiàn)反復(fù)和倒退

答案：D

208.遲到、早退屬于0o

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗

答案：D

209.對(duì)于移情的理解，錯(cuò)誤的是（）。

A、移情分為正移情和負(fù)移情

B、移情的表達(dá)有直接和間接兩種

C、移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助

D、移情是心理咨詢過程中的正?，F(xiàn)象

答案：C

210.求助者由于沒有咨詢動(dòng)機(jī)，不愿意或者不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是。。

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：D

211.求助者在咨詢過程中因害怕沉默給自己帶來的壓力及可能會(huì)泄露自己內(nèi)心

的恐慌不安而出現(xiàn)多話，這種多話的類型是()。

A、瘠癥型

B、表白型

C、表現(xiàn)型

D、掩飾型

答案：D

212.()是自我開放的一種形式。

A、釋義

B、情感反應(yīng)

C、解釋

D、情感表達(dá)

答案：D

213.當(dāng)咨詢過程中咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者出現(xiàn)言行不一致或前后言語不一致的情況

時(shí)，咨詢師要使用()技術(shù)促使其統(tǒng)一。

A、面質(zhì)

B、釋義

C、解釋

D、鼓勵(lì)

答案：A

214.情感反應(yīng)需要咨詢師具有良好的()能力。

A、真誠

B、共情

C、熱情

D、解釋

答案：B

215.咨詢師對(duì)求助者說：“我為你的成長感到高興”，咨詢師運(yùn)用的主要技術(shù)是

0O

A、情感反應(yīng)

B、解釋

C、自我開放

D、釋義

答案：C

216.咨詢師運(yùn)用心理學(xué)原理來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等,

這種技術(shù)是()o

A、解釋

B、指導(dǎo)

C、釋義

D、面質(zhì)

答案：A

217.積極關(guān)注的最終目的是()o

A、使咨詢師能夠客觀看待求助者

B、讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)

C、使咨詢師深入了解求助者

D、促進(jìn)求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)

答案：D

218.在無法實(shí)現(xiàn)匹配的情況下實(shí)施轉(zhuǎn)介，可以體現(xiàn)出咨詢師對(duì)求助者的()。

A、積極關(guān)注

B、共情

C、無能為力

D、尊重

答案：D

219.求助者的主要問題不一定是其()的問題。

A、最關(guān)心

B、最困擾自己

C、最先提出

D、最需要解決

答案：C

220.在面對(duì)面的交流過程中，非言語行為所傳遞出的信息大致占到（）。

A、15%

B、55%

C、35%

D、75%

答案：B

221.在合理情緒療法中，對(duì)“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是（）o

A、別人必須喜歡我，接受我

B、我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣

C、像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人

D、像別人希望的那樣，去好好對(duì)待別人

答案：C

222.撤銷不利刺激導(dǎo)致適應(yīng)性行為增強(qiáng)的做法屬于（）。

A、正強(qiáng)化

B、負(fù)強(qiáng)化

C、正懲罰

D、負(fù)懲罰

答案：B

223.“不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于（）。

Ax行為治療

B、認(rèn)知行為療法

C、完形治療

D、人本主義療法

答案：D

224.對(duì)于喜歡撕毀書籍的孩子，父母給其提供大量廢舊書籍，并命令其必須全部

撕毀，孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適，最終放棄撕書的行為。父母的

這種做法是（）。

A、行為塑造

B、正向強(qiáng)化

C、行為漸隱

D、飽和策略

答案：D

225.合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是。。

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)不合理信念進(jìn)行辯論

C、咨詢的效果

D、情緒反應(yīng)和行為結(jié)果

答案：B

226.對(duì)行為塑造技術(shù)的描述。正確的是（）。

A、忽視或淡化通過的行為反應(yīng)

B、懲罰未通過的行為反應(yīng)

C、應(yīng)使用對(duì)求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物

D、多采用一般性懲罰的手段

答案：C

227.以下不屬于放松訓(xùn)練的特點(diǎn)的是。。

A、簡便易行

B、容易受時(shí)間和地點(diǎn)的限制

C、實(shí)用有效

D、可提高求助者改善癥狀的速度

答案：B

228.以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A、首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí)，咨詢師應(yīng)進(jìn)行示范

B、咨詢室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語

C、咨詢師可為求助者提供書面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練

D、放松訓(xùn)練的方法有很多種，但不可以聯(lián)合使用

答案：D

229.想象放松法中，能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景，應(yīng)該由（）確定。

A、咨詢師

B、咨詢師和求助者共同協(xié)商

C、求助者

D、求助者及其家屬

答案：C

230.陽性強(qiáng)化法的操作過程不包括（）。

A、明確目標(biāo)行為

B、建構(gòu)焦慮等級(jí)

C、監(jiān)控目標(biāo)行為

D、實(shí)施強(qiáng)化

答案：B

231.在陽性強(qiáng)化法實(shí)施強(qiáng)化的過程中，正確的做法是0。

A、求助者即將實(shí)施目標(biāo)行為時(shí)給予強(qiáng)化

B、當(dāng)求助者出現(xiàn)目標(biāo)行為時(shí)立即給予強(qiáng)化

C、當(dāng)求助者的目標(biāo)行為結(jié)束后立即給予強(qiáng)化

D、當(dāng)求助者來到咨詢室時(shí)立即給予強(qiáng)化

答案：B

232.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，商家所采用的是。。

A、飽和策略

B、負(fù)強(qiáng)化

G消退法

D、代幣管制法

答案：D

233.“我對(duì)丈夫忠誠，丈夫必須對(duì)我忠誠”，這種想法背后的不合理信念的特征

是（）。

A、絕對(duì)化要求

B、過分概括化

C、個(gè)性化

D、糟糕至極

答案：A

234.()是一種把事物的可能后果想象、推論到非?？膳?、非常糟糕，甚至是災(zāi)

難性結(jié)果的非理性信念。

A、絕對(duì)化要求

B、過分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

答案：D

235.“妻子和我離婚了，我的人生都是失敗的”，這種想法背后的不合理信念的

特征是。。

A、絕對(duì)化要求

B、過分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

答案：D

236.心理咨詢師根據(jù)ABC理論，對(duì)求助者的問題進(jìn)行初步分析和診斷，幫助求助

者尋找其問題中A,B和C,這個(gè)過程發(fā)生在合理情緒療法的()。

A、心理診斷階段

B、修通階段

C、再教育階段

D、領(lǐng)悟階段

答案：A

237.對(duì)合理情緒療法，錯(cuò)誤的理解是（）。

A、合理情緒療法理論認(rèn)為是認(rèn)知導(dǎo)致了不良情緒

B、合理情緒療法積極鼓勵(lì)情緒宣泄

C、合理情緒療法強(qiáng)調(diào)通過改變認(rèn)知來改善情緒

D、合理情緒療法認(rèn)為情緒在本質(zhì)上就是一種態(tài)度、價(jià)值觀念

答案：B

238.“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是（）。

A、絕對(duì)化要求

B、主觀推斷

C、過分概括化

D、糟糕至極

答案：A

239.在合理情緒療法的修通階段，心理咨詢師在工作過程中錯(cuò)誤的做法是（）。

A、對(duì)辯論的問題有明確的目標(biāo)

B、一定要保持客觀化的身份

C、委婉而含蓄地提出問題

D、對(duì)求助者的不臺(tái)理信念針鋒相對(duì)

答案：C

240.迷信的人靠占卜或算命來決定是否做某事或不做某事，其背后的不合理信念

的特征是（）。

A、絕對(duì)化要求

B、糟糕至極

C、過分概括化

D、個(gè)性化

答案：A

241.在合理情緒療法的再教育階段，咨詢師為提高求助者應(yīng)對(duì)焦慮情緒反應(yīng)的能

力，可

A、自信訓(xùn)練

B、合理自我分析報(bào)告

C、RET自助表

D、問題解決訓(xùn)練

答案：A

242.由咨詢師為求助者示范良好行為，而后鼓勵(lì)求助者表達(dá)相同的行為，這是模

仿法中的。。

A、生活示范

B、角色扮演

C、參與示范

D、內(nèi)隱示范

答案：C

243.羅杰斯認(rèn)為（）是求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件。

A、咨詢理念

B、咨詢關(guān)系

C、咨詢方法

D、咨詢態(tài)度

答案：B

244.艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的。。

A、共情

B、接納

C、尊重

D、支持

答案：C

245.“求助者能夠完全接受過去那些被阻滯、被否認(rèn)的情感，自我與情感變得協(xié)

調(diào)一致”，是求助者中心療法咨詢過程中。的表現(xiàn)。

A、第三階段

B、第四階段

C、第五階段

D、第六階段

答案：D

246.求助者中心療法的“自我概念”的含義是（）。

A、求助者真實(shí)的本體

B、求助者對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)

C、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D、對(duì)自我的理解和說明

答案：B

247.求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）。

A、出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知

B、心理需求得不到滿足

C、自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)詞

D、寫客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)

答案：C

248.羅杰斯假定機(jī)體自身有一種評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力，稱為()。

A、機(jī)體智慧

B、價(jià)值條件化

C、自我概念

D、自我實(shí)現(xiàn)傾向

答案：A

249.咨詢師的言語表達(dá)和行為都以自信心為基礎(chǔ)，不會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)性或壓制，并且

不為某種角色或技術(shù)所羈絆，這是求助者中心療法的坦誠交流技術(shù)中的。。

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、無防御反應(yīng)

D、一致性

答案：B

250.坦誠的咨詢師在合適的時(shí)候能夠坦露自我，這是求助者中心療法的坦誠交流

技術(shù)中的()o

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、自我的交流

D、一致性

答案：C

251.軀體感覺中樞位于大腦皮層的()。

A、額葉

B、潁葉

C、枕葉

D、頂葉

答案：D

252.感覺適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性()的現(xiàn)象。

A、降低

B、保持穩(wěn)定

C\提高

D、發(fā)生變化

答案：D

253.音色主要由聲波的()來決定。

A、頻率

B、波形

C、強(qiáng)度

D、音調(diào)

答案：B

254.先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是0o

A、前攝抑制

B、前干擾

C、倒攝抑制

D、后干擾

答案：A

255.不屬于基本味覺的是00

Av甜

B、辣

C、酸

D、苦

答案：B

256.艾賓浩斯研究記憶規(guī)律時(shí)使用的記憶材料是()o

A、配對(duì)名詞

B、無意義音節(jié)

C、雙極動(dòng)詞

D、有意義音節(jié)

答案：B

257.大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是()。

A、言語聽覺中樞

B、視覺性言語中樞

C、言語運(yùn)動(dòng)中樞

D、書寫性言語中樞

答案：C

258.有意想象不包括()。

A、創(chuàng)造想象

B、幻覺

C、再造想象

D、幻想

答案：B

259.概念的內(nèi)涵和外延是一種()的關(guān)系。

A、相近的

B、相似的

C、相反的

D、一致的

答案：C

260.注意屬于()。

A、認(rèn)知過程

B、情感過程

C、意志過程

D、心理狀態(tài)

答案：D

261.注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，被無關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象稱為()o

A、注意轉(zhuǎn)移

B、注意渙散

C、注意分散

D、注意集中

答案：C

262.獲得性需要不包括()。

A、飲食需要

B、求知需要

C、成就需要

D、交往需要

答案：A

263.微弱、持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，稱為0。

A、應(yīng)激

B、情感

C、激情

D、心境

答案：D

264.心理需要不包括0。

A、愛的需要

B、歸屬需要

C、性的需要

D、安全需要

答案：C

265.有愛就有恨,有喜就有悲,有緊張就有輕松,說明情緒和情感具有()的特性。

Ax兩極對(duì)立

B、不可調(diào)和

C、相互關(guān)聯(lián)

D、物極必反

答案：A

266,在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)稱為()o

A、激情

B、心境

C、應(yīng)激

D、焦慮

答案：C

267.皮膚感覺中不包括()。

A、振動(dòng)覺

B、痛覺

C、溫覺

D、機(jī)體覺

答案：D

268.感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是()。

A、常數(shù)關(guān)系

B、對(duì)數(shù)關(guān)系

C、正比關(guān)系

D、反比關(guān)系

答案：D

269.神經(jīng)系統(tǒng)是由。組成的。

A、脊髓和腦

B、外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)

D、外周神經(jīng)系統(tǒng)、腦干、間腦、小腦和端腦

答案：B

270.正常情況下，額葉約占人大腦半球表面積的()。

A、1/2

Bx1/3

C、1/4

D、1/5

答案：B

271.格式塔心理學(xué)主張()。

A、心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用

B、心理學(xué)的任務(wù)是探討意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成

C、心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系

D、從整體上來研究心理現(xiàn)象

答案：D

272.機(jī)能主義心理學(xué)的代表人物之一是()。

A、華生

B、詹姆士

C、克勒

D、斯金納

答案：B

273.羅杰?斯佩里通過()實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能具有不對(duì)稱性。

A、割裂腦

B、經(jīng)典條件反射

C、電擊腦

D、工具條件反射

答案：A

274.按照刺激的來源，可把感覺分為()。

A、視覺和聽覺

B、外部感覺和內(nèi)部感覺

C、運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺和機(jī)體覺

D、視覺、聽覺、嗅覺、味覺

答案：B

275.一幅圖畫，把白色當(dāng)作知覺的對(duì)象看起來是個(gè)花瓶，把黑色當(dāng)作知覺的對(duì)象

看起來是兩個(gè)對(duì)著的人臉，這說明知覺具有()。

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：B

276.用本能來解釋社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)生活的學(xué)者是()o

A、勒溫

B、麥獨(dú)孤

C、華生

D、莫里諾

答案：B

277.社會(huì)行為是由()引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。

A、社會(huì)因素

B、現(xiàn)實(shí)生活

C、周圍環(huán)境

D、即時(shí)情境

答案：A

278.社會(huì)行為公式BfPE中，E的含義是()。

A、行為

B、函數(shù)關(guān)系

C、個(gè)體

D、個(gè)體所處的情境

答案：D

279.在人性問題上，持“性惡論”觀點(diǎn)的古代思想家是()。

Ax孟子

B、柏拉圖

C、荀子

D、蓋倫

答案：C

280.企業(yè)家屬于()的社會(huì)角色。

A、表現(xiàn)型

B、功利型

C、開放型

D、創(chuàng)新型

答案:B

281.自我概念self是指()。

A、人格中的監(jiān)控成分

B、人格中的本能成分

C、個(gè)體真實(shí)的情況

D、個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)

答案：D

282.個(gè)體全部社會(huì)化的前提是0。

A、性別社會(huì)化

B、政治社會(huì)化

C、道德社會(huì)化

D、語言社會(huì)化

答案：D

283.自尊是個(gè)體對(duì)其()進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。

A、社會(huì)角色

B、自我概念

C、自我意識(shí)

D、社會(huì)責(zé)任

答案：A

284.光環(huán)效應(yīng)是一種()的現(xiàn)象。

A、社會(huì)適應(yīng)

B、信息干擾

C、先入為主

D、以偏概全

答案：D

285.個(gè)體進(jìn)行自我形象控制，影響他人對(duì)自己的社會(huì)知覺，這是0。

A、角色管理

B、首因效應(yīng)

C、印象管理

D、近因效應(yīng)

答案：C

286."集體潛意識(shí)”是()使用的概念。

A、弗洛伊德

B、霍妮

C、沙利文

D、榮格

答案：D

287.刻板印象使人的社會(huì)知覺過程簡化，因此它具有()的作用。

A、概括化

B、社會(huì)適應(yīng)

C、抽象化

D、消極

答案：B

288.描述男女在人格特征方面的差異的概念是0。

A、性

B、性別

C、性行為

D、性別角色

答案：B

289.社會(huì)自我處于自我意識(shí)的中心，一般在()年齡階段。

A、8個(gè)月?3歲

B、3歲?6歲

C、3歲—13\14歲

D、13、14歲到20歲

答案：C

290.當(dāng)事人和觀察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明。影響

歸因過程及其結(jié)果。

A、利益

B、社會(huì)視角

C\態(tài)度

D、控制點(diǎn)

答案：B

291.時(shí)間會(huì)影響歸因，人們會(huì)對(duì)過去許久的事情，傾向于解釋為()的原因。

A、圖形

B、刺激客體

C、背景

D、行為主體

答案：C

292.”旁觀者效應(yīng)”指()。

A、他人在場有利于促進(jìn)利他行為

B、他人在場對(duì)利他行為有負(fù)面影響

C、他人在場，會(huì)激勵(lì)助人者

D、他人在場，使助人者體會(huì)到社會(huì)贊許

答案：B

293.親合動(dòng)機(jī)在個(gè)體生命早期的表現(xiàn)是親子間的()。

A、依靠

B、安慰

C、依戀

D、撫摸

答案：C

294.一般來說，人在()時(shí)，情感體驗(yàn)最為深刻。

Ax身體運(yùn)動(dòng)

B、身體接觸

C、目光接觸

D、身體欠安

答案：B

295.根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究，浪漫的愛情體驗(yàn)0年以后開始不斷減少。

A、3

B、5

C、7

D、9

答案：B

296.羅杰斯認(rèn)為，一個(gè)心理健康的人，應(yīng)該具有()。

A、自我一致性

B、個(gè)人成長性

C、自我同一性

D、協(xié)調(diào)發(fā)展性

答案：A

297.大五人格模型中，開放性得分高者的特征是()。

A、注重合作

B、樂觀的態(tài)度

C、為人親和

D、獨(dú)立的思考

答案：D

298.大五人格模型中的N因素指0。

A、外傾性

B、神經(jīng)質(zhì)

C、宜人性

D、盡責(zé)性

答案：B

299.“逃避自由”和“創(chuàng)造性的愛”，這是0使用的概念。

A、羅杰斯

B、埃里克森

C、弗洛姆

D、阿德勒

答案：A

300.態(tài)度的各個(gè)成分之間不快調(diào)時(shí)，()往往占有主導(dǎo)地位。

A、情感成分

B、行為傾向成分

C、認(rèn)知成分

D、動(dòng)機(jī)成分

答案：A

301.根據(jù)安德森的研究，最有吸引力的人格品質(zhì)是()。

A、智慧

B、真誠

C、熱情

D、幽默

答案：B

302.一般來說，最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言是Oo

A、目光

B、面部表情

C、姿勢

D、空間距離

答案：A

303.個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是()。

A、歸因

BX態(tài)度

C、動(dòng)機(jī)

D、情緒

答案：B

304.朋友之間的人際距離屬于0。

A、個(gè)人距離

B、親密距離

C、社交距離

D、公眾距離

答案：C

305.下列說法中，不符合塔爾德觀點(diǎn)的是()。

A、一切事物不是發(fā)明，就是模仿

B、模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象

C、社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向

D、個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為

方式的模仿與選擇

答案：D

306.正常情況下，人際吸引最強(qiáng)烈的形式是0。

A、親合

B、喜歡

C、親情

D、愛情

答案：D

307.沒有兩個(gè)人能對(duì)同一事物做出相同的反應(yīng)，反映的是人格的()。

A、穩(wěn)定性

B、獨(dú)特性

C、統(tǒng)合性

D、功能性

答案：B

308.弗洛伊德認(rèn)為唯一正向的心理防御機(jī)制是()。

A、合理化

B、升華

C、反向形成

D、投射

答案：B

309.羞恥是一種()的社交情緒。

A、積極

B、作用不明

C、消極

D、有積極意義，也有消極作用

答案:D

310.關(guān)于態(tài)度，下列說法中錯(cuò)誤的是()。

A、態(tài)度決定人的行為

B、態(tài)度有具體的對(duì)象

C、態(tài)度影響人的行為

D、態(tài)度是內(nèi)在的心理傾向

答案：A

311.心理發(fā)展是主體與客體相互作用的結(jié)果，持該觀點(diǎn)的學(xué)者是()o

A、皮亞杰

B、普萊爾

C、吳偉士

D、施太倫

答案：A

312.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。

A、先天的成熟

B、動(dòng)作

C、后天的經(jīng)驗(yàn)

D、吸吮

答案：B

313.觀察學(xué)習(xí)是指0。

A、有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)

B、學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)

C、一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)

D、個(gè)體通過觀察他人行為及其結(jié)果而進(jìn)行學(xué)習(xí)

答案：D

314.兒童發(fā)展的第一逆反期大約在()歲。

A、2-3

B、3-4

C、4-5

D、5-6

答案：B

315.不屬于柯爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展六個(gè)階段的是()階段。

A、懲罰和服從取向

B、社會(huì)契約取向

C、維護(hù)生命取向

D、普遍道德原則取向

答案：C

316.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是0。

A、知識(shí)學(xué)習(xí)

B、游戲

C、規(guī)則學(xué)習(xí)

D、語言學(xué)習(xí)

答案：B

317.埃里克森認(rèn)為幼兒期主要的發(fā)展任務(wù)是獲得()。

Av信任感

B、自主感

C、主動(dòng)感

D\親密感

答案：C

318.正常情況下，3歲兒童掌握的詞匯量在0個(gè)左右。

A、50

B、400

C、800

D、1000

答案：D

319.個(gè)體認(rèn)知中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是()。

A、記憶

B、感覺

C、知覺

D、注意

答案：B

320.一般情下，嬰兒在()個(gè)多月開始，就有了深度知覺。

A、4

B、6

C、8

D、10

答案：B

321.下列嬰兒依戀中屬于積極依戀的是()。

A、回避型依戀

B、矛盾型依戀

C、安全依戀

D、反抗型依戀

答案：C

322.童年期兒童游戲?qū)儆?。

A、互動(dòng)游戲

B、象征性游戲

C、實(shí)物游戲

D、規(guī)則游戲

答案：D

323.口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是()。

A、嬰兒末期

B、童年期

C、幼兒期

D、嬰兒早期

答案：C

324.小學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)是()。

A、認(rèn)真聽講

B、集中注意力

C、培養(yǎng)良好習(xí)慣

D、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

答案：D

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