北京市豐臺(tái)區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期末練習(xí)試卷（含答案）

北京市豐臺(tái)區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期末練習(xí)試卷一、單選題1．在國(guó)際單位制中，力的單位是（）A．米 B．千克 C．牛頓 D．帕斯卡2．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．剎車時(shí)用力捏閘B．自行車的車把上刻有花紋C．自行車腳蹬子上刻有花紋D．軸承中裝有滾珠3．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．逃生錘的錘頭很尖B．在鐵軌下面鋪枕木C．書包背帶做得較寬D．圖釘帽的面積做得較大4．琴和瑟是我國(guó)傳統(tǒng)的兩種樂器，人們能區(qū)分出琴和瑟的聲音，是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速5．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（）A．初中物理課本的長(zhǎng)度約為2.6cm B．人正常的步行速度約為10m/sC．人正常心跳一次的時(shí)間約為60s D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg6．如圖實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（）A．用吸管吸飲料B．U型管壓強(qiáng)計(jì)C．活塞式抽水機(jī)D．船閘7．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”來解釋的是（）A．自制簡(jiǎn)易噴霧器B．孔明燈飄在空中C．飛機(jī)機(jī)翼上面凸起D．站臺(tái)邊設(shè)置的安全線8．某同學(xué)根據(jù)下表所提供的信息得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（）常溫常壓下幾種物質(zhì)的密度(純水1冰0酒精0鋁2煤油0銅8汞13干松木0A．固體的密度一定大于液體的密度B．一杯水全部結(jié)成冰，其體積會(huì)變小C．最多能夠裝下1kg水的容器，也能裝下1kg的酒精D．質(zhì)量和體積均相同的銅球和鋁球，銅球一定是空心的9．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力 B．力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向C．力可以使小鐵球發(fā)生形變 D．物體間力的作用是相互的10．如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個(gè)物體乙，它們靜止時(shí)，物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。下列說法正確的是（）A．甲對(duì)海綿的壓力就是甲受到的重力B．乙對(duì)甲的壓力就是乙受到的重力C．甲對(duì)海綿的壓力和海綿對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力D．乙受到的重力和甲對(duì)乙的支持力是一對(duì)平衡力11．甲、乙兩輛車沿著同一方向做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們行駛的路程s隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像提供的信息，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩車都在做變速直線運(yùn)動(dòng)B．甲車的速度大于乙車的速度C．0~4s內(nèi)，甲車的速度為5m/sD．當(dāng)t=4s時(shí)，甲、乙兩車相距40m12．兩個(gè)完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質(zhì)量相等的兩種不同液體，甲容器中液體的密度為ρ甲，乙容器中液體的密度為ρ乙，液面高度如圖所示。液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等，其壓強(qiáng)分別為pAA．ρ甲>ρ乙，pAC．ρ甲<ρ乙，pA13．如圖所示的是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上參加冰壺比賽時(shí)的情境。冰壺被擲出后，會(huì)沿水平冰面滑行得越來越慢。關(guān)于該過程，下列說法正確的是（）A．?dāng)S出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，冰壺受到手的推力B．?dāng)S出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性C．冰壺在水平冰面滑行的過程中，冰壺所受的合力不為零D．冰壺在水平冰面滑行的過程中，冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變二、多選題14．關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A．只要物體在振動(dòng)，人就能聽到聲音B．聲音的傳播速度一定是340m/sC．在學(xué)校和居民區(qū)附近禁止鳴笛屬于在聲源處減弱噪聲D．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明聲波可以傳遞能量15．如圖甲所示，水平桌面上放著盛有水的柱形容器，在容器上方的彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體，將圓柱體緩慢浸入水中。記錄圓柱體下表面到水面的距離h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出F-h圖像，如圖乙所示。圓柱體浸入水的過程中，始終不與容器接觸且容器中的水未溢出。已知水的密度為1.A．圓柱體所受的重力為4NB．圓柱體受到的浮力的最大值為2.5NC．圓柱體的密度為1D．圓柱體浸入水的過程中，桌面受到容器的壓力先增大后保持不變?nèi)?、?shí)驗(yàn)題16．（1）如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度為cm。（2）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。17．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小車的平均速度。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制斜面的坡度較（選填“大”或“小”），這樣可以減小測(cè)量的誤差。（2）小車通過全程s1所用的時(shí)間為t1，通過上半段路程s2，所用的時(shí)間為t2，則小車通過下半段路程的平均速度v3=（用s1、s2、t1、t2表示）。（3）如果在實(shí)驗(yàn)中釋放小車后才開始計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度會(huì)（選填“偏大”或“偏小”）。18．為了測(cè)量某種液體的密度，某同學(xué)取適量該液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平臺(tái)面上，并將游碼置于標(biāo)尺左端零刻度線處，隨后觀察到天平指針位置如圖甲所示，為了使天平橫梁在水平位置平衡，應(yīng)該將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；（2）天平調(diào)好后，將盛有適量待測(cè)液體的燒杯放在天平的左盤，當(dāng)右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí)，天平橫梁再次在水平位置平衡，燒杯和液體的總質(zhì)量m1=（3）將燒杯中部分液體倒入量筒中，測(cè)量液體的體積，如圖丙所示，量筒中液體體積V＝cm3，接下來稱得燒杯和剩余液體的質(zhì)量（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)液體的密度ρ=g/cm（5）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。19．某同學(xué)想探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)，他采用了如圖的裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著各面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)，已知木塊的重力是10N，鉤碼的質(zhì)量為200g，實(shí)驗(yàn)過程中記錄了如下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：實(shí)驗(yàn)情況木塊放置方式壓力F彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N滑動(dòng)摩擦力f/N甲平放102.02.0乙平放122.42.4丙豎放102.02.0（1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)出木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊沿水平木板做直線運(yùn)動(dòng)；（2）請(qǐng)你畫出圖甲中木塊的受力示意圖，并分析說明此時(shí)可以用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小的原因；（3）分析表中甲、乙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)；（4）分析表中甲、丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。20．某同學(xué)為了證明“浸在水中的物體所受的浮力大小與物體的體積有關(guān)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他利用如圖所示的兩個(gè)底面積相同、高度不同的金屬塊A、B（每格體積相等）和符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整。①用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)量金屬塊A、B受到的重力G并記錄。②在燒杯中裝入適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著金屬塊A，使金屬塊A三格體積浸入到水中，靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F并記錄。③，靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F并記錄。④用公式計(jì)算金屬塊所受浮力F浮A、F（2）由金屬塊A、B體積不同時(shí)，F(xiàn)浮AF四、填空題21．圖所示的是北京冬奧會(huì)單板滑雪大跳臺(tái)比賽中運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的情境，此時(shí)他所受重力的方向是沿圖中向下的方向。（選填“OA”“OB”或“OC”。其中，OA垂直于滑雪板，OB沿豎直方向，OC平行于滑雪板。）22．某同學(xué)拿著如圖所示的自制氣壓計(jì)從教學(xué)樓一層上升到五層的過程中，他發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面逐漸上升。請(qǐng)你根據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：。五、簡(jiǎn)答題23．甲、乙是兩個(gè)完全相同的容器，甲容器中裝入密度為ρA的液體，乙容器中裝入密度為ρB的液體，兩容器內(nèi)液體的體積相同?，F(xiàn)有兩個(gè)調(diào)節(jié)好的完全相同的微小壓強(qiáng)計(jì)，并將兩探頭分別放入液體中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)分析并判斷甲、乙兩容器中液體密度ρA六、綜合題24．請(qǐng)閱讀《神舟十四號(hào)回收著陸系統(tǒng)》并回答問題。神舟十四號(hào)回收著陸系統(tǒng)12月4日20時(shí)09分，神舟十四號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。返回地面之前，飛船返回艙要經(jīng)歷分離、制動(dòng)、再入、減速、著陸緩沖五個(gè)階段。這一過程中，回收著陸系統(tǒng)在確保飛船返回艙走穩(wěn)回家路中發(fā)揮了重要作用。神舟飛船在軌飛行的時(shí)間里，回收著陸系統(tǒng)只是在返回艙內(nèi)靜靜守候，在距離地面40km左右時(shí)，返回艙上安裝的靜壓高度控制器，通過測(cè)量大氣壓來判斷所處高度。到飛船返回艙穿過大氣層后自由下落至距地10km高度時(shí)，發(fā)出回收系統(tǒng)啟動(dòng)信號(hào)，回收著陸系統(tǒng)才開始工作。此時(shí)引導(dǎo)傘、減速傘和主傘相繼打開，三傘的面積從幾平方米逐級(jí)增大到1000多平方米。這一套降落傘把返回艙速度從200m/s減小到7m/s，達(dá)到減小過載、保護(hù)航天員的目的。在主傘完全打開后不久，返回艙內(nèi)的伽馬高度控制裝置開始工作。它通過向地面發(fā)射伽馬信號(hào)（一種波），并接收反射回來的信號(hào)（離地面越近時(shí)，信號(hào)越強(qiáng)），進(jìn)而測(cè)量出返回艙的高度和速度等信息。當(dāng)伽馬高度控制裝置探測(cè)到的信號(hào)強(qiáng)度超過某一設(shè)定的值時(shí)，反推發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，返回艙上的4臺(tái)反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，產(chǎn)生一個(gè)向上的沖力，使返回艙的落地速度減小到1~2m/s。同時(shí)，安裝緩沖裝置的航天員座椅會(huì)在著陸前開始抬升，進(jìn)一步減小航天員的落地沖擊，實(shí)現(xiàn)“溫柔”著陸。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）返回艙在返回地球著陸的過程中，以地面為參照物，它是的；（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）（2）靜壓高度控制器是利用來判斷高度的；（3）在實(shí)際生活中有各種測(cè)距裝置，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)文中伽馬高度控制裝置的理解，再列舉一個(gè)測(cè)距裝置并說明該裝置的測(cè)量原理。七、計(jì)算題25．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上．杯子重1N，底面積3×10-3m2；杯內(nèi)水重2N，水深0.06m，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：（1）水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）水杯對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．26．如圖所示，一個(gè)底面積為1.5×10（1）求物塊A受到的重力大??；（2）若沿側(cè)壁向容器中緩慢注入水，且水始終未溢出，則至少注入多少千克的水，能使物塊A在容器中處于漂浮狀態(tài)。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：在國(guó)際單位制中，A、米是長(zhǎng)度的基本單位。A不符合題意；B、千克是質(zhì)量的基本單位。B不符合題意；C、牛頓是力的基本單位。C符合題意；D、帕斯卡的壓強(qiáng)的基本單位。D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥坷斡洺Ｒ姷奈锢砹康膯挝?，解答即可.2．【答案】D【解析】【解答】A．剎車時(shí)用力捏閘，是通過增大壓力的方法增大摩擦力。A不符合題意；BC．車把上刻有花紋跟腳蹬子上刻有花紋，都是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力，BC不符合題意；D．軸承中裝有滾珠是通過變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦的方法減小摩擦力，D符合題意。故答案為：D。

【分析】接觸面變光滑、減小壓力、滾動(dòng)摩擦力代替滑動(dòng)摩擦力，都可以減小摩擦力。3．【答案】A【解析】【解答】A．逃生錘的錘頭很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，A符合題意；B．在鐵軌下面鋪枕，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，B不符合題意；C．木書包背帶做得較寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，C不符合題意；D．圖釘帽的面積做得較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】增大壓力或減小受力面積可以增大壓強(qiáng)。4．【答案】C【解析】【解答】不同的物體發(fā)出聲音的音色不同，可以利用音色區(qū)分不同的發(fā)聲物體，所以人們能區(qū)分出琴和瑟的聲音，是依據(jù)聲音的音色，ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C。

【分析】不同發(fā)聲體的音色不同，是辨別發(fā)聲體的依據(jù)。5．【答案】D【解析】【解答】A．初中物理課本的長(zhǎng)度為26cm左右，A不符合題意；B．人正常的步行速度約為1.1m/s，短跑運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的速度約為10m/s，B不符合題意；C．人正常1min心跳60次左右，人正常心跳一次的時(shí)間約為1s，C不符合題意；D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量為50kg左右，D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)常見物體的長(zhǎng)度、速度、時(shí)間和質(zhì)量，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。6．【答案】D【解析】【解答】A．用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓的作用下被壓入吸管而流入口中，與連通器無關(guān)，A不符合題意；B．U型管壓強(qiáng)計(jì)的上端只有一端開口，不是連通器，B不符合題意；C．活塞式抽水機(jī)工作時(shí)，活塞腔內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，低處的水在大氣壓作用下被壓入活塞腔內(nèi)，與連通器無關(guān)，C不符合題意；D．船閘的上游與閘室、閘室與下游都是上端開口、下端連通的，利用了連通器原理，D符合題意。故答案為：D。

【分析】7．【答案】B【解析】【解答】A．當(dāng)活塞快速向左推進(jìn)時(shí)，致使噴筒上方空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下，水在吸管中上升，最后從噴筒噴出，A不符合題意；B．孔明燈飄在空中是利用了浮力，B符合題意；C．飛機(jī)機(jī)翼上面凸起，下面平直，故飛機(jī)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，其機(jī)翼上方的空氣流速快，壓強(qiáng)小，而機(jī)翼下方的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，故機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)（力），所以飛機(jī)能起飛，C不符合題意；D．當(dāng)列車駛過車站時(shí)，安全線以內(nèi)的地方空氣流速大壓強(qiáng)小，人外側(cè)受到的壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人易被壓向列車，從而發(fā)生交通事故，所以火車站的站臺(tái)設(shè)置安全線，C不符合題意。故答案為：B。

【分析】流體在流速大的地方壓強(qiáng)??；孔明燈利用空氣的浮力升空。8．【答案】D【解析】【解答】A．由表格數(shù)據(jù)可知，固體冰、鋁、銅、干松木的密度均小于液體汞的密度，A不符合題意；B．質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨狀態(tài)的改變而變化，故一杯水全部結(jié)成冰，質(zhì)量保持不變；由表格數(shù)據(jù)可知，冰的密度小于水的密度，根據(jù)密度公式有V=mC．由表格數(shù)據(jù)可知，水的密度大于酒精的密度，根據(jù)V=mD．由表格數(shù)據(jù)可知，銅的密度大于鐵的密度，根據(jù)V=m故答案為：D。

【分析】不同物質(zhì)的密度不同，根據(jù)物體的密度和體積的乘積計(jì)算質(zhì)量；質(zhì)量相同時(shí)，物體的密度越大，體積越小。9．【答案】B【解析】【解答】ABC．小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上沿直線OA運(yùn)動(dòng)；若在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，小球的運(yùn)動(dòng)方向改變，說明力（磁鐵對(duì)小球的吸引力）可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向；從圖中實(shí)驗(yàn)中，不能說明力可以使小鐵球發(fā)生形變，AC不符合題意，B符合題意；D．小鐵球在桌面上改變運(yùn)動(dòng)方向是由于小鐵球受到磁鐵的作用力，與力的作用是相互的沒有關(guān)系，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；可以改變物體的形狀；物體間力的作用是相互的。10．【答案】D【解析】【解答】A．甲對(duì)海綿的壓力等于甲和乙的重力之和，受力物體為海綿，甲受到的重力受力物體為甲，所以甲對(duì)海綿的壓力與甲受到的重力不是同一性質(zhì)的力，大小、受力物體均不同，甲對(duì)海綿的壓力不是甲受到的重力，A不符合題意；B．乙對(duì)甲的壓力等于乙受到的重力，受力物體為甲，乙受到的重力受力物體為乙，所以乙對(duì)甲的壓力與乙受到的重力受力物體不同，并不是同一個(gè)力，B不符合題意；C．甲對(duì)海綿的壓力和海綿對(duì)甲的支持力兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在不同物體上，是一對(duì)相互作用力，C不符合題意；D．乙受到的重力和甲對(duì)乙的支持力兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，且作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，D符合題意。故答案為：D。

【分析】壓力是物體間相互的擠壓力；物體間相互給力，是相互作用的力；同一物體受到大小相等、方向相反、作用在同一直線上，且作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力。11．【答案】C【解析】【解答】A．由s-t圖象可知，甲、乙兩車的s-t圖象都是一條過原點(diǎn)的斜線，表示其運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間成正比，所以甲、乙兩車都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A不符合題意；BCD．由s-t圖象可知，在t=4s時(shí)，甲車運(yùn)動(dòng)的路程s甲=20m，乙車運(yùn)動(dòng)的路程為s乙=40m，甲、乙兩車相距Δs=40m-20m=s甲-s乙=20m，甲車的速度v甲=s故答案為：C。

【分析】根據(jù)路程和時(shí)間的比值，計(jì)算速度，判斷速度的大小；根據(jù)路程和時(shí)間圖像，結(jié)合時(shí)間判斷路程。12．【答案】B【解析】【解答】?jī)蓚€(gè)完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質(zhì)量相等的兩種不同液體，兩容器底部受到的液體的壓力大小等于液體的重力大小，根據(jù)p=FS=GS=mgS，由知兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等p甲=p乙，由圖知甲容器中液體的深度小于乙容器中液體的深度，由p=ρ液gh知ρ甲>ρ乙，甲容器底部受到的液體的壓強(qiáng)大小等于A點(diǎn)以上液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與A點(diǎn)以下液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和p甲=pA+pA下，同理有p乙=pB+pB下，由題意知液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等，根據(jù)p=ρ液gh知A、B兩點(diǎn)以下液體產(chǎn)生壓強(qiáng)大小關(guān)系為pA下>pB下①，因p甲=p乙，即pA+pA下=pB+pB下故答案為：B。

【分析】根據(jù)物體的質(zhì)量相等時(shí)，體積越小，物體的密度越大；根據(jù)液體密度和深度判斷液體壓強(qiáng)的大小。13．【答案】B,C【解析】【解答】AB．冰壺離開手后，與手之間沒有相互作用，不受到手的推力，能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，A不符合題意，B符合題意；CD．冰壺在水平冰面滑行的過程中，速度越來越慢，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，不是處于平衡狀態(tài)，所受的合力不為0，C符合題意，D不符合題意。故答案為：BC。

【分析】物體的慣性是物體繼續(xù)保持原有狀態(tài)的原因；物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，受到了力的作用，合力不為零。14．【答案】C,D【解析】【解答】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但振動(dòng)的頻率過高或過低，發(fā)出的是超聲波或次聲波，人耳便無法聽到，A不符合題意；B．聲音的傳播速度在不同的介質(zhì)中不同，同種介質(zhì)中，傳播的快慢還與溫度有關(guān)，在15攝氏度的空氣中，聲音的傳播速度為340m/s，B不符合題意；C．禁止鳴笛可阻止聲音的產(chǎn)生，可在聲源處減弱噪聲，C符合題意；D．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是因?yàn)槁暡軅鬟f能量，將結(jié)石震落，D符合題意。故答案為：CD。

【分析】人聽到聲音，需要聲音的響度足夠大，有介質(zhì)傳播，頻率在人而聽聲范圍內(nèi)；聲速和介質(zhì)種類有關(guān)，和溫度有關(guān)；阻止聲音的產(chǎn)生，是在聲源處控制噪聲；利用聲音做某事，是聲音傳遞能量。15．【答案】A,D【解析】【解答】A．當(dāng)h=0時(shí)，圓柱體還沒有進(jìn)入水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于圓柱體所受的重力，由圖可知，圓柱體所受重力為G=FB．由圖可知，當(dāng)h≥5cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持2.5N不再變化，說明圓柱體已經(jīng)完全浸沒在水中，此時(shí)圓柱體所受浮力最大，圓柱體受到的浮力的最大值為F浮C．圓柱體的質(zhì)量為m=Gg=4N10N/kgD．將柱形容器、水和圓柱體看作一個(gè)整體，在豎直方向上受到重力、支持力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，支持力和拉力之和等于重力，圓柱體浸入水的過程中，拉力先變小后不變，重力不變，則支持力先變大后不變，桌面受到容器的壓力與支持力是一對(duì)相互作用力，則圓柱體浸入水的過程中，桌面受到容器的壓力先增大后保持不變，D符合題意。故答案為：AD。

【分析】物體受到浮力后，測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力減?。灰后w密度和排開液體體積一定時(shí)，物體受到浮力不變；根據(jù)浮力和液體密度，可以計(jì)算排開液體的體積；根據(jù)物體的質(zhì)量和體積的比值，計(jì)算密度。16．【答案】（1）8.5（2）2.8【解析】【解答】鉛筆左端對(duì)準(zhǔn)零刻度線，右端與8.50cm處對(duì)齊，因此，鉛筆長(zhǎng)度值為8.50cm。測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針與2N刻度線下面的第四條刻度線對(duì)齊，故示數(shù)為2.8N。

【分析】根據(jù)物體對(duì)應(yīng)刻度尺的位置，測(cè)量長(zhǎng)度；根據(jù)測(cè)力計(jì)指針位置，測(cè)量力的大小。17．【答案】（1）?。?）s（3）偏大【解析】【解答】（1）斜面坡度如果太大，小車將會(huì)運(yùn)動(dòng)過快，測(cè)量時(shí)間時(shí)將會(huì)有較大的誤差，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制斜面的坡度較小，這樣可以減小測(cè)量時(shí)間的誤差。（2）下半段的路程s3=s1（3）如果在實(shí)驗(yàn)中小陽釋放小車后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)的時(shí)間偏小，利用v=s

【分析】（1）利用斜面測(cè)量物體的速度時(shí)，斜面的坡度小，便于測(cè)量時(shí)間；

（2）根據(jù)路程差和時(shí)間差的比值，計(jì)算速度；

（3）開始測(cè)量時(shí)間偏晚，測(cè)量的時(shí)間偏小，計(jì)算的速度偏大。18．【答案】（1）左（2）69（3）50（4）0.8（5）燒杯和液體的質(zhì)量（g）燒杯和剩余液體的質(zhì)量（g）量筒中液體的體積（mL）液體的密度（g/cm3）【解析】【解答】（1）天平使用前要調(diào)節(jié)平衡，將天平放在水平臺(tái)面上，并將游碼置于標(biāo)尺左端零刻度線處，隨后觀察到天平指針位置如圖甲所示，即指針偏向分度盤的右側(cè)，將平衡螺母向偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié)，故應(yīng)該將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使指針指在分度盤的中央刻度線上。（2）天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值（為4g），燒杯和液體的總質(zhì)量m總=50g+10g+5g+4g=69g（3）如圖乙所示，量筒的分度值為2mL，讀數(shù)時(shí)視線以凹液面的底部為準(zhǔn)，液體的體積為V=50mL=50cm3（4）已知燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2=29g，量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m=m總-m2（5）表格內(nèi)容包括質(zhì)量燒杯和液體的質(zhì)量、燒杯和剩余液體的質(zhì)量、量筒中液體的體積及液體的密度，如下表所示：燒杯和液體的質(zhì)量（g）燒杯和剩余液體的質(zhì)量（g）量筒中液體的體積（mL）液體的密度（g/cm3）

【分析】（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，平衡螺母左偏右調(diào)；

（2）根據(jù)天平上砝碼和游碼的位置，測(cè)量質(zhì)量；

（3）根據(jù)量筒中液面位置，測(cè)量體積；

（4）根據(jù)質(zhì)量和體積的比值，計(jì)算密度；

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表。19．【答案】（1）勻速（2）；因?yàn)槟緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，木塊在水平方向上受到向右的拉力以及向左的滑動(dòng)摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小。（3）壓力（4）無關(guān)【解析】【解答】（1）只有當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力的大小，所以實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)出木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）圖甲中木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，支持力大小等于重力大小，水平方向上受到向右的拉力以及向左的滑動(dòng)摩擦力，拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小，受力示意圖如圖所示因?yàn)槟緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，木塊在水平方向上受到向右的拉力以及向左的滑動(dòng)摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，木塊放置方式相同，接觸面粗糙程度相同，乙實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)木板的壓力大于甲實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)木板的壓力，最終乙實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力大小大于甲實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力大小，所以分析表中甲、乙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)。（4）由表中數(shù)據(jù)可知，甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊放置方式不同，接觸面積不同，壓力大小與接觸面的粗糙程度均相同，甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小相等，所以分析表中甲、丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。

【分析】（1）探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素時(shí)，需要物體在水平面勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（2）物體受到的重力豎直向下；物體受到的摩擦力和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反；根據(jù)物體受到的拉力畫出拉力大?。晃矬w受到的支持力和支撐面垂直；

（3）改變壓力，可以探究滑動(dòng)摩擦力和壓力的關(guān)系；

（4）滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積無關(guān)。20．【答案】（1）在燒杯中裝入適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著金屬塊B，使金屬塊B三格體積浸入到水中；F（2）=【解析】【解答】(1)根據(jù)控制變量法可以知道本實(shí)驗(yàn)的思路是：將兩個(gè)體積不同的物體浸在水中，使它們浸在水中的體積相等，測(cè)出它們所受浮力來驗(yàn)證問題。此處用稱重法來測(cè)量浮力，物體受到的浮力等于物體的重力與測(cè)力計(jì)對(duì)它們拉力的差。(2)因?yàn)槎际墙谒?，且排開水的體積相等，根據(jù)阿基米德原理F=ρgV可以知道，兩個(gè)物體受到的受浮力是相等的。

【分析】（1）探究浮力的大小和物體體積的關(guān)系，利用體積不同的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使物體浸入液體中的體積相同；根據(jù)物體的重力和受到的拉力差，計(jì)算浮力；

（2）當(dāng)液體密度和排開液體的體積相同時(shí)，物體受到的浮力相等。21．【答案】OB【解析】【解答】物體受到重力始終豎直向下，故運(yùn)動(dòng)員所受重力的方向是沿圖中的OB的方向。

【分析】22．【答案】探究大氣壓與高度的關(guān)系【解析】【解答】自制氣壓計(jì)從教學(xué)樓一層上升到五層的過程中，氣壓計(jì)所處高度增大，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面逐漸上升，說明外界大氣壓變小，所以該現(xiàn)象可以說明大氣壓與高度有關(guān)，根據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：探究大氣壓與高度的關(guān)系。

【分析】改變高度，可以探究大氣壓和高度的關(guān)系。23．【答案】液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過液體壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時(shí)的液體壓強(qiáng)越大，采用了轉(zhuǎn)換法。比較兩圖可以發(fā)現(xiàn)，甲容器中探頭所處的深度較小，U形管中液柱的高度差較大，這就說明甲容器中探頭所受的壓強(qiáng)較大，根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh可知，甲容器中液體的密度較大，即ρA>ρ