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閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。Ethanwasexcitedaboutstartinganewseniorhighschoollife.Itwasachancetomeetnewpeopleandjoininclubactivities.Thefirstweekwasbusyasdifferentclubsbeganrecruiting(招募)newmembers.Amongsomanychoices,Ethanfoundhimselfattractedbythreeclubs:thecalligraphy(書法)club,theprogrammingclubandthedebateclub.Eachclubseemedinteresting,offeringuniqueopportunitiestomakefriendsandtrysomethingnew.Thecalligraphycluballowedmemberstolearnthisbeautifulart,whichcanhelpimprovetheirfocusandpatience.TheprogrammingclubcaughtEthan’sattentionbecauseheenjoyedbuildingsimplewebsitesandgameswithfriendstostayactive.ThedebateclubalsointerestedEthan,becauseheenjoyedexchangingideasandlearningnewthings.Thus,Ethanwouldliketojoinallofthem.UnsureifitwasOK,hedecidedtoaskhisparentsforhelp,whoalwaysgivehimgoodadvice.Hisparentssuggestedthathethinkaboutwhathelikedmostandconsiderwhetherclubactivitiesmightinfluencehisstudies.Furthermore,theyremindedhimtobalanceschoolworkwithextra-curricularactivities.Lastly,theysaidthathecoulddecideaftertryingallofthem.注意:(1)續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為100個(gè)左右;(2)請(qǐng)按如下格式在答題紙的相應(yīng)位置作答。Afterthat,Ethanwenttotrythethreeclubs.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Finally,hedecidedtochooseonlyoneofthem._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章大意:Ethan開(kāi)啟高中新生活,面對(duì)書法、編程和辯論三個(gè)俱樂(lè)部的招募十分心動(dòng),想全部加入,于是向父母求助。父母建議他思考自己最喜歡的,考慮對(duì)學(xué)業(yè)的影響,提醒他平衡學(xué)業(yè)與課外活動(dòng),還讓他嘗試后再?zèng)Q定。五處伏筆及續(xù)寫回應(yīng):伏筆:三個(gè)俱樂(lè)部各有獨(dú)特機(jī)會(huì)吸引Ethan。續(xù)寫回應(yīng):在嘗試過(guò)程中Ethan體會(huì)到不同樂(lè)趣,如書法的專注、編程的創(chuàng)造、辯論的思維碰撞,這讓他難以抉擇,最終根據(jù)自身需求確定一個(gè)。伏筆:Ethan喜歡和朋友制作簡(jiǎn)單網(wǎng)站與游戲。續(xù)寫回應(yīng):在編程俱樂(lè)部里他能繼續(xù)發(fā)揮特長(zhǎng),和朋友一起探索新的編程思路,這成為他考慮是否選擇該俱樂(lè)部的重要因素。伏筆:父母提醒平衡學(xué)業(yè)與課外活動(dòng)。續(xù)寫回應(yīng):Ethan最終選擇的俱樂(lè)部不會(huì)過(guò)多占用學(xué)習(xí)時(shí)間,能讓他在不影響學(xué)業(yè)的前提下充分享受俱樂(lè)部活動(dòng)。伏筆:Ethan喜歡交流想法與學(xué)習(xí)新事物。續(xù)寫回應(yīng):在辯論俱樂(lè)部他充分體驗(yàn)到思想交流的樂(lè)趣,這使他糾結(jié)是否選擇辯論俱樂(lè)部,而其他俱樂(lè)部也在不同方面滿足他這一喜好。伏筆:父母讓他嘗試后決定。續(xù)寫回應(yīng):Ethan經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)每個(gè)俱樂(lè)部的活動(dòng),才最終確定最適合自己的那一個(gè)。續(xù)寫要點(diǎn):
第一段:描述Ethan嘗試三個(gè)俱樂(lè)部的具體經(jīng)歷,如在書法俱樂(lè)部感受筆墨韻味,在編程俱樂(lè)部編寫代碼的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣,在辯論俱樂(lè)部唇槍舌戰(zhàn)的精彩。提及他在嘗試過(guò)程中的糾結(jié),因?yàn)槊總€(gè)俱樂(lè)部都有獨(dú)特魅力。第二段:說(shuō)明Ethan最終選擇的俱樂(lè)部及原因,比如選擇編程俱樂(lè)部是因?yàn)閷?duì)創(chuàng)造的熱愛(ài)以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的幫助。闡述他選擇后的計(jì)劃與期待,如在俱樂(lè)部里進(jìn)一步提升編程技能,參加相關(guān)比賽等。情感線:
Ethan最初對(duì)三個(gè)俱樂(lè)部充滿期待與興奮。嘗試過(guò)程中,他陷入糾結(jié)與迷茫,難以割舍任何一個(gè)。最終確定選擇時(shí),他心中既有對(duì)放棄其他俱樂(lè)部的不舍,更有對(duì)所選俱樂(lè)部未來(lái)探索的堅(jiān)定與憧憬,帶著積極向上的心態(tài)準(zhǔn)備開(kāi)啟在該俱樂(lè)部的精彩旅程。故事線:
Ethan開(kāi)始嘗試三個(gè)俱樂(lè)部,在書法俱樂(lè)部里領(lǐng)略書法藝術(shù)的魅力,一筆一劃中體會(huì)專注的力量;在編程俱樂(lè)部中,面對(duì)代碼難題,與朋友合作攻克,感受創(chuàng)造的成就感;于辯論俱樂(lè)部,與伙伴們激烈辯論,思想碰撞出火花。然而,糾結(jié)之后,他考慮到自身興趣與未來(lái)規(guī)劃,選擇了編程俱樂(lè)部,計(jì)劃深入學(xué)習(xí)編程知識(shí),參與各類編程項(xiàng)目與競(jìng)賽,在編程的世界里開(kāi)啟新的征程。主旨升華句:“Truepassionliesnotintryingeverything,butinfindingtheonethattrulyignitesoursoul.”(真正的熱愛(ài)不在于嘗試所有,而在于找到那個(gè)真正點(diǎn)燃我們靈魂的事物。)“Thechoiceofaclubisnotjustaboutanactivity,butasteptowardsself-discoveryandgrowth.”(俱樂(lè)部的選擇不只是關(guān)于一項(xiàng)活動(dòng),更是邁向自我發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)的一步。)“Inthepursuitofmultipleinterests,welearntoprioritizeandembracethepaththatleadstoourbestselves.”(在追求多種興趣時(shí),我們學(xué)會(huì)優(yōu)先選擇并擁抱那條通向最好自己的道路。)“Clubselectionisamirrorreflectingourinnerdesiresandthedirectionofourfuturejourney.”(俱樂(lè)部選擇是一面鏡子,反映出我們內(nèi)心的渴望與未來(lái)旅程的方向。)“Decidingonaclubisanartofbalancinginterests,dreamsandthepracticalitiesoflife.”(確定加入一個(gè)俱樂(lè)部是一種平衡興趣、夢(mèng)想與生活實(shí)際的藝術(shù)。)寫作示范一:Afterthat,Ethanwenttotrythethreeclubs.Inthecalligraphyclub,hedippedthebrushininkandcarefullytracedthecharacters,feelingasenseofpeace.Attheprogrammingclub,hewasengagedinwritingcodesandsolvingproblems,excitedbythecreations.Inthedebateclub,hepassionatelypresentedhisviewpointsandcounteredothers’,enjoyingtheintellectualexchange.Buthewastorn,aseachclubhaditsownallure.Finally,hedecidedtochooseonlyoneofthem.Ethanpickedtheprogrammingclub.Herealizedthathisloveforbuildingthingsandhisaspirationforacareerintechnologymadeitthebestfit.Heplannedtospendmoretimelearningadvancedprogrammingskillsandhopedtoparticipateincompetitions.Heknewthischoicewouldhelphimgrowandpursuehisdreams.寫作示范二:Afterthat,Ethanwenttotrythethreeclubs.Thecalligraphyclublethimexperiencethebeautyoftraditionalart,enhancinghispatience.Theprogrammingclubbroughthimthejoyofturningideasintorealitythroughcodes.Thedebateclubofferedhimaplatformtovoicehisthoughtsandlistentodiverseopinions.Hewasinadilemma,reluctanttogiveupany.Finally,hedecidedtochooseonlyoneofthem.Ethanchosethedebateclub.Hefoundthattheabilitytothinkquicklyandcommunicateeffectivelywascrucial.Heaimedtoimprovehisdebatingskills,readmorebookstoenrichhisknowledgeandmakemorefriendswithsimilarinterests.Hebelievedthischoicewouldshapehimintoamoreconfidentandarticulateperson.參考答案Afterthat,Ethanwenttotrythethreeclubs.Inthecalligraphyclub,hefeltthecharmofpracticingwriting.Intheprogrammingclub,helearnedmoreadvancedskillsoncomputersandevencouldeditalittleprogramme.Inthedebateclub,hearguedpassionatelywithothers.Buthealsofoundithardtohandleallatonceastheytookmuchtime.Fin
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