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文檔簡(jiǎn)介
湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境,把漢字規(guī)范、勻稱、美觀地書寫在下面田字格內(nèi)。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之即,北京人民大會(huì)堂舉行了lónɡzhònɡ的“七一勛章”頒授儀式。一百年來,一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,為贏得民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福,前仆后繼、yùxuèfènzhàn,艱苦奮斗、wúsīfènɡxiàn,譜寫了qìtūnshānhé的英雄壯歌。頒授儀式結(jié)束時(shí),全場(chǎng)bàofā出一陣陣páishāndǎohǎi般的掌聲。觀看了“七一勛章”獲得者的先進(jìn)事跡后,同學(xué)們r(jià)èxuèfèiténɡ,紛紛表示要向英雄學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小英雄雨來家住______________邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河旁的__________村,他愛耍水,_____________本領(lǐng)高。2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)語(yǔ)文是詩(shī),詩(shī)里有“昔我往矣,___”的回望;語(yǔ)文是畫,畫中有“___,燕山月似鉤”的壯闊;語(yǔ)文是酒,酒里有“勸君更盡一杯酒,___”的不舍;語(yǔ)文是景,景里有“___,江清月近人”的鄉(xiāng)愁。
(2)中國(guó)古代有許多善觀察、勤思考的小孩。如《兩小兒辯日》中,一兒從___的角度判斷太陽(yáng)的遠(yuǎn)近,另一兒則從___的角度判斷太陽(yáng)的遠(yuǎn)近;《書戴嵩畫?!分械哪镣矣谫|(zhì)疑權(quán)威,他認(rèn)為“牛斗,___,___”。3).有同學(xué)在畢業(yè)之際寫下內(nèi)心感言,請(qǐng)根據(jù)拼音寫字詞。
zhǎ____眼間,六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流逝。我從一個(gè)天真yòuzhì_______的小孩兒變成了一個(gè)朝氣péngbó_______的少年?;厥走@六年,授業(yè)恩師的諄諄教huì_____讓我懂得努力的意義,同窗好友的寬wèi_____和鼓勵(lì)讓我遠(yuǎn)離kǒngjù_______和憂傷的qīnxí_______,曾經(jīng)讀過的那些書籍正以明mèi_____的姿態(tài)引領(lǐng)我奔向無限美好的未來。4).積累與運(yùn)用。
(1)讀了魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》中的名言,讓我想到了埋頭苦干的人,如為人民服務(wù)的___________;拼命硬干的人,如為國(guó)家獻(xiàn)石油的鐵人___________;為民請(qǐng)命的人,如以筆為刀的___________;舍身求法的人,如為共產(chǎn)主義民族解放犧牲的___________。(可以選擇下面的人物,也可以填寫自己知道的其他人物的名字)
A.王進(jìn)喜
B.魯迅
C.李大釗
D.雷鋒
他們都是中國(guó)的脊梁,我們也應(yīng)該成為中國(guó)的脊梁,因?yàn)開___________________
(2)我還知道魯迅的名言,如:________________________________。5).根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)上個(gè)周末,爸爸帶我去學(xué)騎自行車。一開始,我動(dòng)作bènzhuō(
)得很,老是摔倒,我jǔsàng(
)不已,真想shuǎishǒu(
)不干了。爸爸不斷鼓勵(lì)并給我作了示范,我的動(dòng)作漸漸變得chúnshú(
)了。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
(2)今日我中華兒女,牢記使命,jiānqiángbùqū(
),kāngkǎi(
)激昂,以háomài(
)的步伐向前挺進(jìn),讓中國(guó)yìlì(
)于世界的東方。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).看了戲劇表演,同學(xué)們?nèi)滩蛔】淦鹆搜輪T。下列加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.小東:陳爺爺在這場(chǎng)戲里雖是跑龍?zhí)椎?,但他每個(gè)動(dòng)作都一絲不茍。B.西西:這次演出挑大梁的是小胖,他的表現(xiàn)直接影響整個(gè)節(jié)目的效果。C.南南:李叔叔雖然不是科班出身,但他的唱腔和身段卻非常專業(yè)。D.小北:王阿姨穿著一條繡花戲服,跳著優(yōu)美的舞蹈,簡(jiǎn)直就是個(gè)“花架子”。2).小明想以“有志者事竟成”為題寫一篇文章,下列事例不能說明這個(gè)觀點(diǎn)的是(
)A.牛頓見蘋果落地,啟發(fā)靈感,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力之奧秘。B.萊特兄弟懷揣飛行夢(mèng)想,經(jīng)無數(shù)次的嘗試,最終發(fā)明了飛機(jī)。C.愛迪生想發(fā)明電燈,經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn),終于為人類帶來了光明。D.李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī),二十余年不懈探索,終成藥學(xué)巨著《本草綱目》。3).下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),而不是做有名無實(shí)的“花架子”。B.抗日游擊隊(duì)總是技高一籌,打得日本鬼子們魂飛魄散。C.這位和藹可親的小班長(zhǎng),為六年級(jí)一班作出了突出貢獻(xiàn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
1.生命是石頭下的小草不屈破土的聲音;生命是風(fēng)雪中的______;生命是______。(補(bǔ)充句子)
2.在長(zhǎng)城上,我聽到外國(guó)游客用不太流利的中文不住地贊嘆:“好壯觀啊!”(照樣子,用其他表示“說”的詞語(yǔ)寫句子)
_______________
3.下課時(shí),教室里擺開場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來,才知道已經(jīng)上課。(照樣子,寫一寫某人對(duì)某件事入迷的情景)
_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把左右兩組中意思相近的內(nèi)容用線連起來。
(1)學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退
a.助人為樂
(2)人而無信,不知其可也
b.積極進(jìn)取
(3)一方有難,八方支援
c.誠(chéng)實(shí)守信
(4)朋友是永久的財(cái)富
d.寬厚待人
(5)宰相肚里能撐船
e.勤勞節(jié)儉
(6)成由勤儉敗由奢
f.珍視友誼2).連線
牽牛
A綻開笑臉
薔薇
B從夢(mèng)中醒來
睡蓮
C吹起小喇叭
萬(wàn)壽菊
D在暮色中蘇醒
煙草花
E含笑一現(xiàn)
曇花
F欣然怒放評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序排列下面的詞語(yǔ)。
①中秋節(jié)
②端午節(jié)
③元宵
④清明
⑤除夕
⑥七夕節(jié)
___________________________2).把下面順序混亂的句子重新排序。
(1)兩三天前,傭人捉了只小狐貍,正太郞覺得它很可憐。
(2)第二天,正太郞從牧場(chǎng)把小狐貍要了回來,把小狐貍放了。
(3)但是,小狐貍什么也不吃,卻沒有死。
(4)半夜,正太郞看見大狐貍來救小狐貍,可惜沒能救走,于是,狐貍媽媽給小狐貍喂奶。
(5)原來老狐貍在地板下安了家。
(6)小狐貍吃了奶后,老狐貍離開了。
(7)正太郞聽說安田先生帶走了小狐貍,就朝山那邊跑去,卻從懸崖上摔了下去。
(8)老狐貍救了正太郞。
正確順序是:(
)評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).在為《騎鵝旅行記》一書寫梗概時(shí),我們不能漏掉每個(gè)章節(jié)的每個(gè)內(nèi)容,否則就不完整、不全面。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文理解。三黑從來沒有睡過這么好的床,今天準(zhǔn)備好了,叫麥籽兒睡上。這么好的床,麥籽兒躺下去挺舒服,就想發(fā)芽,趕緊鉆出來吸些雨露。三黑耙過地,坐下來歇一歇。看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花,白霎霎的像一片雪。蕎麥地里還有兩個(gè)蟈蟈兒在叫喚,吱吱吱……叫得人心里抓癢癢的好喜歡。1.在詩(shī)中用“
”畫出比喻句,用“﹏﹏﹏”畫出擬人句。
2.作者在詩(shī)中說三黑“沒有睡過的好床”指的是______________________。
3.詩(shī)人聽到蟈蟈叫,心里就好喜歡的原因是______________________
4.“從來沒睡過這么好的床”一句,有哪些含義?
____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:一份
的作業(yè)
要求:先將題目補(bǔ)充完整,如有趣、特別、難忘、非凡……等。然后寫一篇字?jǐn)?shù)不少于500字的記敘文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。
[材料一]為了了解學(xué)生和父母的親密程度,某小學(xué)對(duì)五年級(jí)的458名學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,下表列出了其中兩個(gè)問題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):?jiǎn)栴}1:父母記得你的生日嗎?問題2:你記得父母的生日嗎?選項(xiàng)比例選項(xiàng)比例記得很清楚89.08%記得很清楚35.58%有時(shí)會(huì)出錯(cuò)6.77%只記得其中一個(gè)人的28.49%記不住3.28%兩人的都記不清楚20.62%不知道他們是否記得0.87%從來沒有記過父母的生日15.31%[材料二]107歲的媽媽去參加別人的婚禮,桌上擺著喜糖,老人拿了沒吃,而是放在口袋里,到家后她從兜里掏出一顆遞給身邊84歲的女兒,女兒接過糖,瞬間笑成一朵花,這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓眾多網(wǎng)友鼻子一酸。1.根據(jù)以上材料,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①絕大部分的孩子從來沒有記過父母的生日。_____
②無論孩子多大,在父母眼中,都是孩子。_____
③以上兩則材料共同體現(xiàn)的主題都是父母對(duì)孩子的愛。_____
2.請(qǐng)你結(jié)合以上兩則材料,說說你以后準(zhǔn)備怎樣孝敬父母?
____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字填空,再組詞。安靜
寧?kù)o
靜寂
沉寂(1)半夜,許多小艇散開了,消失了,水面上漸漸(
)。(2)(
)籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(3)新建的圖書館四周都是園林,環(huán)境非常(
)。(4)在這(
)的夜晚,我多么思念國(guó)內(nèi)的親人。雖然……但是……
無論……都……
如果……就……既然……就……
哪怕……也……
只有……才……(5)(
)那些去過威尼斯的人們,(
)知道這座古城的美麗。(6)(
)爺爺年紀(jì)大,(
)記憶力很好。(7)誠(chéng)實(shí)是人的美德,(
)做什么,(
)要講老實(shí)話,辦老實(shí)事。(8)(
)他對(duì)你的批評(píng)是正確的,你(
)應(yīng)該虛心接受。(9)(
)雨再大,路再滑,我們(
)要按時(shí)到達(dá)目的地。2).用“﹨”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(1)五指中地位最優(yōu)、相貌最(堂皇
堂
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