新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，在橫線上填上合適的俗語(yǔ)或詩(shī)句。

（1）妹妹：姐姐，今天明明是讓你陪我買東西的，結(jié)果我啥都沒(méi)買到，你卻買了這么多。

姐姐：這就叫“有意________，無(wú)心________。”

（2）見(jiàn)少年整天不學(xué)無(wú)術(shù)，非常懶惰，爸爸說(shuō)：“兒子，快讀點(diǎn)書(shū)吧！”，他說(shuō)：“今天太累了，明天再說(shuō)吧?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘______，_____。’現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)老了你是要后悔的?！?）.2.根據(jù)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，在橫線上填上和它意思相近的詞（不重復(fù)）。節(jié)日期間，杭州地區(qū)各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批中外游客，西湖人頭攢動(dòng)，良渚古城_________，野生動(dòng)物園_________，西溪濕地_________。3）.根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)。

（1）離開(kāi)繁華的大都市，來(lái)到這(

)的小山村，難免會(huì)不習(xí)慣。

（2）體育課上，一聽(tīng)到老師的口令，(

)在一起的孩子們馬上散開(kāi)了。

（3）老支書(shū)的一生，沒(méi)有索取，只有(

)，所以深受人民的愛(ài)戴。

（4）奶奶家的這面墻一直很(

)，怎么突然變得這么潮濕了？4）.請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，在答題卡相應(yīng)位置作答，要求工整美觀地書(shū)寫(xiě)。

shūjí(

)是朋友，它厚重而溫暖，教會(huì)我們?nèi)绾卧趐áihuái(

)中前進(jìn)，在jīnghuáng(

)不安中chèdǐ(

)平靜。我們也會(huì)被書(shū)中各種精彩的文字吸引，兇狠的fěitú(

)，被施了mó

fǎ()的xuēzi(

)，yīwēi(

)在母親懷里的熟睡的嬰兒，這些畫(huà)面會(huì)成為我們內(nèi)心的力量，讓我們從yòuzhì(

)走向成熟。5）.讀拼音，把詞語(yǔ)工整、規(guī)范地寫(xiě)在橫線上。

fángyù

xiánshú

páihuái

báhé

(

)(

)(

)(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．本學(xué)期，我們開(kāi)展了“詩(shī)詞百花園”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。B．只要你來(lái)到丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，才能感受到東方濕地獨(dú)特的美。C．秋天的鹽瀆公園是一年中最美好的季節(jié)，來(lái)游玩的人絡(luò)繹不絕。D．通過(guò)我們不懈地努力，使“荷蘭花?！背蔀榱钊讼蛲穆糜尉包c(diǎn)。2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．聲淚俱下（都）B．過(guò)猶不及（達(dá)到）C．及其日中如探湯（熱水）D．通國(guó)之善弈者也（善良）3）.爭(zhēng)當(dāng)代言人，要求選出讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．徘徊（huái）

眨眼

司空見(jiàn)貫B．弗若（fó）

撥弄

心平氣和C．興旺（xīng）

嚴(yán)峻

聲淚俱下D．猜想（cāi）

青脆

不以為然評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

請(qǐng)你從“盼望、喜歡、餓”三個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)，模仿例句寫(xiě)一句話。

__________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)與意思連起來(lái)。喧嚷

廣泛覆蓋的樣子籠罩

夸張地宣揚(yáng)或編造優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處等。吹噓

喧嘩，大聲吵鬧虛驚一場(chǎng)

受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無(wú)險(xiǎn)。2）.把下列詞語(yǔ)與它的意思連起來(lái)

榜文

指詩(shī)人、作家等風(fēng)雅的文人

驛站

舊時(shí)官府張貼的文告

墨客

就是流動(dòng)販賣日用雜貨的商販

客舍

傳遞情報(bào)官途中食宿的場(chǎng)所

貨郎

旅館；供旅客住宿的房屋評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

(

)1、他想：這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)3、忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做好事。

(

)4、下課了，小麗在操場(chǎng)上玩。

(

)5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

(

)6、想著她就若無(wú)其事地走了。

(

)7、走過(guò)去一看，原來(lái)是一團(tuán)白紙。2）.給下列句子排序。_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個(gè)小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√",錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．《草原》一文記述了作者到內(nèi)蒙古草原訪問(wèn)時(shí)所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款待來(lái)訪客人的動(dòng)人情景,反映了漢族人民和蒙古族人民團(tuán)結(jié)友好的深厚情誼。(

)

2．《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開(kāi)的煩惱、幽怨,表達(dá)了作者消極的人生態(tài)度。(

)

3．《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都描寫(xiě)了月夜的景色，表達(dá)的情感也一樣。(

)

4．《花之歌》是黎巴嫩的詩(shī)人紀(jì)伯倫寫(xiě)的一首散文詩(shī),詩(shī)表面上是在寫(xiě)花,實(shí)際上是在寫(xiě)人。(

)

5．《過(guò)故人莊》一詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人孟浩然應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過(guò)，抒發(fā)了詩(shī)人和朋友之間真摯的友情以及詩(shī)人對(duì)田園生活的向往。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀：古詩(shī)詞中的“大江大河”。涼州詞【唐】王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。臨江仙【明】楊慎滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。卜算子[宋]李之儀我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。1．對(duì)比閱讀上面三首古詩(shī)詞，照樣子簡(jiǎn)潔填寫(xiě)下面的表格。題目文體江河名作者想借助江河表達(dá)什么？相關(guān)關(guān)鍵詞2個(gè)涼州詞詩(shī)黃河邊塞的荒涼、戍邊的孤寂和士兵的思鄉(xiāng)情孤城、何須怨臨江仙______________卜算子______________

2．古詩(shī)通過(guò)加標(biāo)點(diǎn)還能變成詞（即長(zhǎng)短句）。請(qǐng)為下面的詩(shī)句加上兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，變成詞。

羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)。

3．“江河湖?！笔枪旁?shī)詞經(jīng)常歌詠的對(duì)象。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句相關(guān)的詩(shī)（詞）句。

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

即將告別六年的小學(xué)生活，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)你以“致XX的一封信”為題寫(xiě)一封信。

可以給老師或同學(xué)寫(xiě)一封信，回憶共同度過(guò)的美好時(shí)光，表達(dá)深切的感恩之情。

可以給母校寫(xiě)一封信，提出中肯的建議，期許美好的未來(lái)。

還可以給自己寫(xiě)一封信，展望將來(lái)的自己，放飛純真的夢(mèng)想。

要求：1、把題目補(bǔ)充完整；2、書(shū)信格式正確；3、書(shū)寫(xiě)工整，恰當(dāng)運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；4、語(yǔ)言通順，感情真摯，不少于450字；5、不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.名著閱讀《老人與?！贰谄肺蛑惺斋@【梗概】古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。而在歸程中，他一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，即使奮斗到只剩下一支折斷的船柄作為武器，他仍頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗。最后，老人精疲力竭地回港時(shí)，他所捕到的大馬林魚(yú)僅剩一副空骨架?！竟?jié)選】①這條鯊魚(yú)的出現(xiàn)不是偶然的。②那是條很大的灰靖鯊，生就一副好體格。它的背部和劍魚(yú)的一般藍(lán)，肚子是銀色的，魚(yú)皮光滑而漂亮。它眼下就在水面下迅速地游著，高聳的脊蠟像刀子般劃破水面，一點(diǎn)也不抖動(dòng)。在它緊閉著的上下顎的雙唇里面，八排牙齒全都長(zhǎng)得朝里傾斜。它們幾乎跟老人的手指一般長(zhǎng)，兩邊都有刀片般鋒利的快口。它游得那么快，那么健壯，武器齊備，以致所向無(wú)敵。它聞到了這新鮮的血腥氣，此刻正加快了速度，藍(lán)色的脊緒劃破了水面。③老人看見(jiàn)它在游來(lái)，看出這是條毫無(wú)畏懼而堅(jiān)決為所欲為的鯊魚(yú)。他一面準(zhǔn)備好了魚(yú)叉，系緊了繩子，一面注視著鯊魚(yú)向前游來(lái)。繩子短了，缺了他割下用來(lái)綁?mèng)~的那一截。④老人此刻頭腦清醒，充滿了決心，但并不抱著多少希望。他注視著鯊魚(yú)在逼近，抽空朝那條大魚(yú)望上一眼。我沒(méi)法阻止它來(lái)襲擊我，但是也許我能弄死它，老人心里想。⑤鯊魚(yú)飛速逼近船銷，老人看見(jiàn)它張開(kāi)了嘴，朝前咬住魚(yú)尾巴上面一點(diǎn)兒地方的魚(yú)肉，牙齒嘎吱嘎吱地響。鯊魚(yú)的頭露出在水面上，老人聽(tīng)見(jiàn)那條大魚(yú)的皮肉被撕裂的聲音。這時(shí)他用魚(yú)叉朝下猛地扎進(jìn)鯊魚(yú)的腦袋，正扎在它兩眼之間的那條線和從鼻子筆直通到腦后的那條線的交叉點(diǎn)上。那兒正是腦子的所在，老人便直朝它扎去。他使出全身的力氣，用糊著鮮血的雙手，拿起一支好魚(yú)叉向它扎去。他扎它，并不抱著希望，但是帶著決心和滿腔的惡意。→⑥鯊魚(yú)翻了個(gè)身，老人看出它眼睛里已經(jīng)沒(méi)有生氣了。老人知道這鯊魚(yú)快死了，但它還是不肯認(rèn)輸。這時(shí)，它肚皮朝上，尾巴撲打著，兩顎嘎吱作響，像一條快艇般地劃破水面。這時(shí)繩子給繃緊了，抖了一下，啪地?cái)嗔?。鯊魚(yú)在水面上靜靜地躺了片刻，老人緊盯著它。然后它慢慢地沉下去了。⑦□它咬掉了約莫四十磅肉□老人說(shuō)出聲來(lái)□它把我的魚(yú)叉也帶走了□還有整條繩子□他想，而且現(xiàn)在我這條魚(yú)又在淌血，其他鯊魚(yú)也會(huì)來(lái)的。⑧他不忍心再朝這死魚(yú)看上一眼，因?yàn)樗呀?jīng)被咬得殘缺不全了。魚(yú)挨到襲擊的時(shí)候，他感到就像自己挨到襲擊一樣。⑨可是我殺死了這條襲擊我的魚(yú)的鯊魚(yú)，他想。而它是我見(jiàn)到過(guò)的最大的登多索鯊。天知道，我見(jiàn)過(guò)好些大的哪。1．選文來(lái)自《老人與海》，從內(nèi)容可以猜測(cè)，節(jié)選部分應(yīng)該來(lái)自目錄中的（

）。A．祝你好運(yùn)B．抽筋的左手C．鯊魚(yú)的第一次襲擊D．改制的長(zhǎng)兵器2．關(guān)于文章內(nèi)容的理解，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．文章用大量的筆墨描寫(xiě)鯊魚(yú)的樣子，體現(xiàn)出這是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，從側(cè)面更好地凸顯老人的形象。B．“他扎它，并不抱著希望?！边@句話的描寫(xiě)與老人頑強(qiáng)拼搏的形象不符合，所以應(yīng)刪去。C．大馬林魚(yú)是老人歷經(jīng)生死搏斗捕獲的，所以當(dāng)鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他懷著滿腔的惡意。D．大馬林魚(yú)是老人引以為豪的作品，還未展示，就被鯊魚(yú)破壞，所以“他感到就像自己挨到襲擊一樣”。3．老人與鯊魚(yú)的搏斗過(guò)程是選文的高潮，如果為這部分內(nèi)容配上插圖，要閱讀（

）自然段。A．第④B．第⑦C．第⑤D．第⑥4．讀名著時(shí)，從人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫(xiě)中可以品讀出性格特點(diǎn)。讀⑤自然畫(huà)橫線的句子，在答題卡上的方框內(nèi)進(jìn)行批注。

5．給⑦自然段畫(huà)波浪線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

6．梗概中寫(xiě)道，“老人與鯊魚(yú)搏斗后，精疲力竭地回港時(shí)，他所捕到的大馬林魚(yú)僅剩一副空骨架?！毙≌f(shuō)結(jié)尾老人一無(wú)所獲，看起來(lái)像個(gè)失敗者。你是怎么看待的？

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圍繞“我的迷糊爺爺”這一主題，請(qǐng)?jiān)谙铝胁牧现羞x擇可以用來(lái)表達(dá)中心意思的選項(xiàng)并在“○”內(nèi)打上“√”。

○炒菜時(shí)錯(cuò)把糖當(dāng)成鹽

○每天都去鍛煉身體

○洗臉時(shí)誤用我的毛巾

○總能記得我的生日

○睡覺(jué)前總是忘關(guān)燈

○戴著眼鏡找眼鏡2）