河北省保定市競(jìng)秀區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

河北省保定市競(jìng)秀區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．閱讀同學(xué)創(chuàng)作的“回顧崢嶸歲月”的文段，回答后面的題目。75年的歷史如同一幅巨型畫(huà)卷，畫(huà)卷之中是無(wú)數(shù)先輩們堅(jiān)強(qiáng)剛毅、為國(guó)奉獻(xiàn)的身影。這其中，有渡江戰(zhàn)役中英勇的人民解放軍，他們舍身忘死，奮力拼殺，以摧枯拉朽之勢(shì)，突破敵陣，所向披靡，銳不可當(dāng)；有以筆為槍的文化先覺(jué)，他們用溫暖的筆觸記錄下人民疾苦，用犀利的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)腐朽舊勢(shì)力的深?lèi)和醇?，用（zhènlóngfākuì）的吶喊喚醒東方沉睡的巨獅；還有無(wú)數(shù)勤勞儉樸的勞動(dòng)人民，他們（rènláorènyuàn）、寬厚仁慈。用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神筑起了中華民族的精神長(zhǎng)城。(1)同學(xué)在創(chuàng)作上面這段文字時(shí)，有兩個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)你根據(jù)拼音，幫他補(bǔ)全兩個(gè)詞語(yǔ)。①（zhènlóngfākuì）②（rènláorènyuàn）(2)同學(xué)們?cè)陂喿x文段時(shí)，對(duì)以下加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音有疑問(wèn)，請(qǐng)你幫大家答疑解惑。①摧枯拉朽②銳不可當(dāng)(3)下面是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）中“疾”的四個(gè)義項(xiàng)。填寫(xiě)文段中的兩個(gè)“疾”含義的序號(hào)。疾jí

①疾??；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。①人民疾苦②深?lèi)和醇捕⒚涿瑢?xiě)2．填寫(xiě)“游覽大好河山”詩(shī)詞表格。長(zhǎng)江，是我國(guó)第一長(zhǎng)河，像一條銀色的巨龍橫臥在祖國(guó)的大地上。其流域地形地貌豐富，風(fēng)景秀麗，是文人墨客的“打卡圣地”。正如陶弘景所言：“山川之美，古來(lái)共談?！睔v代文人都喜歡歌詠這壯美的山水。就讓我們追隨古代文人的腳步，順江而下，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山吧。游覽地點(diǎn)文人詩(shī)詞山水之美三峽兩岸連山，（1）。重巖疊嶂，（2）。酈道元《三峽》山勢(shì)高聳連綿荊門(mén)（3），江入大荒流。李白《渡荊門(mén)送別》原野開(kāi)闊平坦?jié)h陽(yáng)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，（4）。崔顥《黃鶴樓》明麗深遠(yuǎn)杭州（5），（6）。白居易《錢(qián)塘湖春行》鶯飛燕舞，生機(jī)勃勃富陽(yáng)水皆縹碧，（7）。游魚(yú)細(xì)石，（8）。吳均《與朱元思書(shū)》流水清澈三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合3．閱讀以下新聞，完善“關(guān)注祖國(guó)科技發(fā)展”板塊內(nèi)容。新華社重慶9月28日電（李國(guó)利、占康）在“第三屆航天服技術(shù)論壇”上，中國(guó)載人航天工程辦公室面向社會(huì)首次公開(kāi)中國(guó)登月服外觀。目前，中國(guó)載人月球探測(cè)工程登月階段任務(wù)已全面啟動(dòng)實(shí)施，計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)中國(guó)人首次登陸月球。據(jù)中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心李猛介紹，登月服自2020年啟動(dòng)研制以來(lái)，聚焦復(fù)雜環(huán)境綜合防護(hù)、人服能力提升，以輕量化、小型化、高安全可靠為目標(biāo)，突破了多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，確立總體技術(shù)方案，為我國(guó)首次載人登月任務(wù)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，登月服主體散發(fā)出科技感十足的金屬光澤，上下肢紅色裝飾帶增強(qiáng)了視覺(jué)上的力量感和修身效果。上肢裝飾帶設(shè)計(jì)成優(yōu)雅飄逸的“飛天”飄帶造型，下肢裝飾帶設(shè)計(jì)成火箭升空尾焰造型，上下呼應(yīng)，形成一飛沖天的勢(shì)態(tài)?！炯住俊胺b總體借鑒了傳統(tǒng)鎧甲的形態(tài)，硬朗剛毅，彰顯出征的莊嚴(yán)氣魄和非凡勇氣，傳遞中華民族開(kāi)拓進(jìn)取、勇毅前行。”中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心丁凌艷說(shuō)。(1)根據(jù)新聞內(nèi)容，請(qǐng)擬寫(xiě)一個(gè)15字以?xún)?nèi)的新聞標(biāo)題。(2)【甲】句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出具體錯(cuò)誤類(lèi)型，并提出修改意見(jiàn)。錯(cuò)誤類(lèi)型：修改意見(jiàn)：(3)在論壇上，中國(guó)載人航天工程辦公室面向社會(huì)發(fā)布了登月服征名活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合新聞中對(duì)于登月服的介紹及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（成語(yǔ)、詩(shī)文、名著等），為登月服起名，并闡明理由。示例：我為登月服取名為“天蓬”?！疤炫睢膘`感來(lái)自《西游記》中的天蓬元帥。登月服雖看似臃腫，但其靈活性、防御性都相當(dāng)出色，這與天蓬元帥特征相符。希望中國(guó)宇航員們能身著“天蓬”一飛沖天，大展身手。四、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題?！炯住恳巴ㄍ蹩?jī)）東皋薄幕望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！疽摇恳巴ǘ鸥Γ┪魃桨籽┤切?，南浦清江萬(wàn)里橋。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝?？珩R出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條。4．甲詩(shī)作者王績(jī)，字是（朝代）詩(shī)人。）5．下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．甲乙兩首詩(shī)都是律詩(shī)，律詩(shī)要求頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗，全詩(shī)通押一個(gè)韻，限平聲韻。B．甲詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用工筆細(xì)描的表現(xiàn)手法，精細(xì)地描畫(huà)出了農(nóng)村生活的真實(shí)場(chǎng)景。C．乙詩(shī)首聯(lián)由景入題，遠(yuǎn)望“西山白雪三城戌”，近看“南浦請(qǐng)將萬(wàn)里橋”，景象開(kāi)闊遼遠(yuǎn)。D．甲詩(shī)尾聯(lián)用典故含蓄表達(dá)詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中難覓知音，孤苦無(wú)依，只好追懷古代的高士賢人。乙詩(shī)頸聯(lián)表明了不能報(bào)效朝廷功業(yè)未就的遺憾。五、文言文閱讀閱讀下面文言文，回答問(wèn)題【甲】故鄣縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢①；綠嶂百重，清川萬(wàn)轉(zhuǎn)。歸飛之鳥(niǎo)，千翼競(jìng)來(lái)；企水②之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅被徑?！帮L(fēng)雨如晦，雞鳴不已?！毙抛闶帰劾垲U④物，悟衷散賞。（吳均《與施從事書(shū)》）【乙】（十月）二十三日，過(guò)巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬，皆無(wú)此奇。然十二峰者不可悉見(jiàn)，所見(jiàn)八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭……是日，天宇晴霽，四顧無(wú)纖翳⑤，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自陸游《入蜀記》）注釋?zhuān)孩贊h：指銀河。②企水：口渴思飲。③蕩：消除。④頤：怡養(yǎng)。⑤翳：遮蓋，這里指云。6．解釋下列句子中加點(diǎn)的字（1）絕壁干天（2）千翼競(jìng)來(lái)（3）峰巒上入霄漢（4）然十二峰者不可悉見(jiàn)7．下列句子中加點(diǎn)的字意思不同的一項(xiàng)是（

）A．孤峰入漢

峰巒上入霄漢B．議者謂太、華、衡、廬

予謂菊C．四顧無(wú)纖

顧野有麥場(chǎng)D．是日

實(shí)是欲界之仙都8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）綠嶂百重，清川萬(wàn)轉(zhuǎn)（2）惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊9．找出【甲】文中直接抒寫(xiě)作者感受的句子，并說(shuō)一說(shuō)你的理解。句子：理解：六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，回答問(wèn)題【文一】李政道：以情懷搭建天才成長(zhǎng)的階梯①美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年8月4日，美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主李政道先生于舊金山逝世，享年98歲。1華星閃耀諾貝爾②成長(zhǎng)于動(dòng)亂時(shí)期的李政道雖未正式取得中學(xué)文憑，但1943年，17歲的他仍通過(guò)了全國(guó)性的統(tǒng)一招生考試。此后在西南聯(lián)合大學(xué)求學(xué)的李政道勤奮又執(zhí)著，若僅用“夙興夜寐”來(lái)形容，似乎仍不足以涵蓋他對(duì)知識(shí)的渴望程度。其同學(xué)葉銘漢院士回憶道：“西南聯(lián)合大學(xué)在昆明沒(méi)有好的教室、圖書(shū)館，但當(dāng)?shù)夭桊^晚上有汽燈，很多學(xué)生便在茶館讀書(shū)。政道每天一大早就到茶館買(mǎi)一杯茶，這樣可以占一個(gè)位子坐一整天。”李政道的每一天都是從對(duì)知識(shí)的渴望開(kāi)始，在對(duì)真理探索的滿足中結(jié)束。③1946年，只讀到大學(xué)二年級(jí)的李政道便跟隨恩師吳大猷前往美國(guó)深造并以非凡的才智迅速嶄露頭角，年僅24歲的他就榮獲理論物理學(xué)博士學(xué)位。④然而，李政道的學(xué)術(shù)成就絕不僅止于此。在普林斯頓高等研究院中，李政道和楊振寧兩位天才在無(wú)數(shù)次的思緒交織與碰撞中，提出一個(gè)顛覆物理學(xué)界的理論——“宇稱(chēng)不守恒原理”，為粒子物理學(xué)的發(fā)展開(kāi)辟了新天地。1957年，李政道與楊振寧也因此榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為諾貝爾舞臺(tái)上一顆閃耀的華人之星。2才路鋪就政道心⑤自1972年以來(lái)，李政道及其夫人秦惠箬在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂下頻繁奔走于中美兩國(guó)之間，以歸國(guó)講學(xué)、建言獻(xiàn)策、牽線搭橋等方式，助推中國(guó)科技發(fā)展。他一邊將深邃的物理學(xué)知識(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)思維帶回中國(guó)，一邊盡全力發(fā)起并推動(dòng)了中美聯(lián)合培養(yǎng)物理類(lèi)研究生計(jì)劃（CUSPEA）。這一項(xiàng)目成為中國(guó)科學(xué)教育史上的一塊里程碑，為國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)子們打開(kāi)了通往世界的大門(mén)。幫助學(xué)生走出國(guó)門(mén)，僅僅是李政道工作的開(kāi)始，他精心設(shè)計(jì)了詳盡的美國(guó)大學(xué)物理系信息表，涵蓋校系名稱(chēng)、聯(lián)系人信息、獎(jiǎng)學(xué)金金額等關(guān)鍵內(nèi)容，為學(xué)生提供申報(bào)便利，并持續(xù)更新以確保信息的準(zhǔn)確性。在學(xué)員們抵達(dá)美國(guó)后，李政道更成為了他們的“總家長(zhǎng)”，“他們大多是20歲左右的孩子，都是第一次出國(guó)。與學(xué)校、院系方面的接洽或者國(guó)內(nèi)聯(lián)系出了問(wèn)題的就來(lái)找政道教授；出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題甚至戀愛(ài)和婚姻問(wèn)題的也都來(lái)找政道教授?！绷鴳炎嬖菏炕貞浀馈＂拊擁?xiàng)目被稱(chēng)為中國(guó)人才海外交流的“黃金十年”。多年后，這些“CUSPEA”學(xué)者在物理、金融、計(jì)算機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域取得了驕人業(yè)績(jī)，成為世界一流的科學(xué)家或行業(yè)領(lǐng)軍人物。【文二】李菂：星空探秘永不止步①2020年1月11日，被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，正式開(kāi)放運(yùn)行，成為全球最大、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。李菂，正是這一“大國(guó)重器”的主要建設(shè)者之一，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)探索億萬(wàn)光年外的宇宙深處，讓中國(guó)在射電天文學(xué)這一前沿領(lǐng)域躍居國(guó)際第一梯隊(duì)。2024年7月1日，他榮獲著名物理學(xué)獎(jiǎng)——第十七屆馬塞爾·格羅斯曼獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)。這一獎(jiǎng)項(xiàng)，首次被中國(guó)籍科學(xué)家收入囊中。1仰望星空，傳承夢(mèng)想②“要建設(shè)屬于中國(guó)的射電望遠(yuǎn)鏡”這個(gè)想法，最早在20世紀(jì)90年代初，由天文學(xué)家南仁東提出。他帶著300多幅地圖，十余年跋涉在中國(guó)西南部的大山里，終于讓這個(gè)想法有了雛形。③1995年，李菂赴美國(guó)康奈爾大學(xué)就讀天體物理及射電天文專(zhuān)業(yè)。拿到博士學(xué)位那年，他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)想要建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡的消息，當(dāng)即就想回國(guó)盡一份綿薄之力。當(dāng)時(shí)，南仁東這樣回復(fù)他：“你應(yīng)該繼續(xù)在國(guó)外鉆研學(xué)習(xí)，等學(xué)到本事了再回來(lái)?！崩钋吢?tīng)了他的話，選擇到美國(guó)哈佛史密松森天體物理中心作研究，直到2012年才回到祖國(guó)，任射電天文研究部首席科學(xué)家。④“天眼”搭建初期，貴陽(yáng)到平塘縣，都是些坑坑洼洼的泥濘道路，李菂每次去，都需要乘坐4個(gè)小時(shí)的大巴。他不停地往返于北京和貴州，為項(xiàng)目籌集款項(xiàng)……只要在項(xiàng)目基地，他總會(huì)出現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)還親自爬上100多米高的鐵塔，檢查一個(gè)滑輪。一步又一步，一點(diǎn)又一點(diǎn)，終于，他見(jiàn)證了歷史性的一幕——2017年，“天眼”竣工，它高高矗立，能接收到百億光年外的電磁信號(hào)。人類(lèi)探索宇宙的腳步自此向前邁進(jìn)了一大步。⑤可這個(gè)驕傲的時(shí)刻，同樣也是李菂最痛苦的時(shí)刻：同年9月，老師南仁東病情惡化，經(jīng)搶救無(wú)效離世。李菂接替了他的工作，成為中國(guó)“天眼”的首席科學(xué)家。后來(lái)，他總在演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)以南仁東為代表的幾代人的杰出貢獻(xiàn)。在他看來(lái)，榮譽(yù)都屬于自己的恩師，自己只是一個(gè)“取水人”。2⑥提到為什么選擇“天眼”作為畢生的研究項(xiàng)目時(shí)，李菂說(shuō)：“是好奇心?！雹咚谧x研究生時(shí)，有一次去夏威夷觀測(cè)，當(dāng)時(shí)的地點(diǎn)海拔超過(guò)4000米，在他開(kāi)車(chē)向上走的過(guò)程中，從云層穿過(guò)看到廣闊天空的那一刻，他深感震撼。那一刻，也真正成為他在天文學(xué)領(lǐng)域的起點(diǎn)。⑧除了作研究，他也很重視科學(xué)知識(shí)的普及，為了讓大家能夠更加直觀地感受到“天眼”到底有多大，李菂常把例子舉得很形象：“它的外形就像一口大鍋，直徑500米，面積有30個(gè)足球場(chǎng)那么大。假設(shè)有一口和它一樣大小的‘鍋’，裝上米飯，全世界每個(gè)人大概可以分兩碗。”⑨最讓他欣慰的，是“天眼”落戶(hù)貴州，讓這里的天文氣息變得越來(lái)越濃厚了，上山的那些泥路邊上陸續(xù)建起了車(chē)站，貴州許多大學(xué)也破天荒地開(kāi)設(shè)了天文專(zhuān)業(yè)……科學(xué)的種子正在大家心中萌芽。⑩在李菂看來(lái)，做好一件事情有兩個(gè)前提：熱愛(ài)和擅長(zhǎng)做。兩者的順序不能調(diào)換?！案阊芯?，要坐很長(zhǎng)時(shí)間的冷板凳，或者獲得的正反饋沒(méi)有那么多。你最初對(duì)它的好奇心和興趣，決定了你的未來(lái)能走多遠(yuǎn)?！?0．概括【文一】中記述的李政道先生的兩件事，并分析人物的高尚品質(zhì)。11．揣摩【文二】中畫(huà)橫線句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。12．請(qǐng)根據(jù)下面的提示，結(jié)合【文二】?jī)?nèi)容簡(jiǎn)要分析人物傳記的一個(gè)特點(diǎn)。傳記是記述人物生平的作品。傳記要求真實(shí)，有時(shí)還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實(shí)可靠，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。在記述事件時(shí)，要具體表現(xiàn)人物的言行，讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點(diǎn)等。傳記不一定要對(duì)人物做細(xì)致入微的描摹，記錄典型語(yǔ)言和重要行為，就能達(dá)到所需要的表達(dá)效果。（節(jié)選自統(tǒng)編教材八年級(jí)上冊(cè)第二單元《學(xué)寫(xiě)傳記》）13．模仿【文二】中的第一個(gè)小標(biāo)題的形式，為第二部分文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。閱讀下面文字，回答問(wèn)題忘不了的目光包利民①那個(gè)遙遠(yuǎn)的冬天，城市的邊緣，我坐在破舊的二樓簡(jiǎn)陋的窗前，拿著筆，定定地望向窗外。桌上的稿紙上一片空白，旁邊散落著幾個(gè)紙團(tuán)，每一個(gè)皺褶里都?xì)埩糁业臒o(wú)奈與惱怒。②那棵夏日里繁茂的楊樹(shù)，此刻只把枯瘦的枝伸在窗口，陪伴著我每日搜腸刮肚的苦惱。那也是我最寒冷的一段日子，結(jié)凍的心很難寫(xiě)出溫暖的文字。每天伏案枯坐的時(shí)間更長(zhǎng)，窗外的枝纏不住空洞的目光。③直到有一天，兩只麻雀飛來(lái)，落在枝上，它們靈動(dòng)的身影喚醒了我目光里的神采，也喚醒了心底的一抹色彩。自那以后，兩只麻雀每天都會(huì)多次飛來(lái)，在寒風(fēng)中，或飛雪里，站在枝上，偶爾它們會(huì)偏轉(zhuǎn)頭，隔著一層玻璃與我對(duì)視。目光相接的時(shí)刻，我從它們的眼中竟然看出了一種深深的悲憫。而它們的目光也似落進(jìn)我心深處，直視著我的怯懦與桎梏。也是那一刻，就打開(kāi)了心中的鎖，許多東西扔出去，許多東西走進(jìn)來(lái)。④目光與目光的流淌中，我看見(jiàn)冬只剩下了殘骸。而滿世界的廢墟下面，有一些美好的種子正在萌動(dòng)著。⑤進(jìn)單元門(mén)前，我習(xí)慣性地往我家陽(yáng)臺(tái)下看了一眼。我家住一樓，陽(yáng)臺(tái)下的地面露出一個(gè)很大的洞口，洞里生活著兩只流浪貓，一黑一黃。我轉(zhuǎn)頭的那一眼，便接上了黑貓的目光。它從洞口探出一個(gè)頭來(lái)，似乎是正想出來(lái)，卻被我的目光給擋住了。⑥它的目光帶著一種鋒芒，掩飾不住的兇戾和戒備，竟然釘住了我的眼睛和腳步。一時(shí)有些驚愕，因?yàn)橐恢币詠?lái)，黑貓都是柔順的，有時(shí)看見(jiàn)我還會(huì)仰頭叫兩聲，似乎想要訴說(shuō)什么。那時(shí)它的眼中流淌的都是柔軟的光，可以融化人心底的許多塊壘?？纱丝蹋谒八从械哪抗饫铮矣行┟Ｈ唬屑?xì)看它的眼睛，發(fā)現(xiàn)在兇狠的深處，流露出絲絲縷縷藏不住的溫情。⑦我正猶疑之間，忽然在黑貓的頭兩側(cè)，拱出好幾個(gè)小腦袋來(lái)，親昵地在黑貓頭上挨挨擦擦。黑貓眼中的兇氣立刻消散，那些溫情瞬間彌漫上來(lái)，它拱著那幾個(gè)小腦袋，擁著它們退回了洞里。⑧而我已被那份溫情淹沒(méi)了。心里滿溢著感動(dòng)，為做了母親的黑貓，為所有的母親。⑨人的眼中也可以有另一種鋒芒的。⑩許多年前，我乘著古老的綠皮火車(chē)去一個(gè)較遠(yuǎn)的地方。車(chē)廂里極擁擠，在單調(diào)的咔嗒聲里，人們?cè)谖⑽⒌膿u晃中昏然欲睡，而窗外是漸濃的夜色。我的目光在人群的縫隙里，就忽然看到一個(gè)二十多歲的男人割開(kāi)了一個(gè)女人的背包，驚訝之間，男人旁邊有人拍了他一下，他悚然轉(zhuǎn)頭，對(duì)上了一雙不大卻冷靜的眼睛。?那是一個(gè)中年男人，隔著不到五十厘米的距離，他平靜地迎上了小偷的目光。小偷的目光透著無(wú)聲的兇狠，可是那種兇狠卻帶著一些躲閃和瑟縮。中年男人的目光雖平靜卻毫不退縮，根本不去看小偷手里藏著的小刀，就那么靜靜地盯著小偷的眼睛，如悄悄出鞘卻寒氣逼人的古劍。終于，小偷拋下了最后一抹不甘卻又帶著威脅的目光，轉(zhuǎn)身擠走了。?至今我也忘不了中年男人的目光，與這樣的目光對(duì)視，壞人會(huì)不戰(zhàn)而走；普通人，如我，卻會(huì)深感羞慚。14．本文寫(xiě)了三種目光，請(qǐng)速讀全文完成表格。主要事件目光特點(diǎn)寒冬的窗外飛來(lái)兩只小麻雀深深的悲憫（1）（2）（3）（4）15．請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)③段劃線句的理解。16．請(qǐng)自選角度賞析下面的句子。中年男人的目光雖平靜卻毫不退縮，根本不去看小偷手里藏著的小刀，就那么靜靜地盯著小偷的眼睛，如悄悄出鞘卻寒氣逼人的古劍。17．這三種目光當(dāng)中，你最難忘記哪一種目光呢？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活，談一談自己的感想。七、名著閱讀18．閱讀《紅星照耀中國(guó)》，回答問(wèn)題。他部下的軍隊(duì)在西藏的冰天雪地之中，經(jīng)受了整整一個(gè)嚴(yán)冬的圍困和艱難，除了牦牛肉以外沒(méi)有別的吃的，而仍能保持萬(wàn)眾一心，這必須歸因于純屬領(lǐng)導(dǎo)人物的個(gè)人魅力……至少我個(gè)人是不可能想象蔣介石、白崇禧、宋哲元或者中國(guó)任何其他一個(gè)國(guó)民黨將領(lǐng)能夠在這樣的條件下保全一支軍隊(duì)的，更不用說(shuō)還能夠在這樣的考驗(yàn)結(jié)束時(shí)真的做到卷土重來(lái)，發(fā)動(dòng)一場(chǎng)大進(jìn)攻，在敵軍為了防止它突破而從從容容地構(gòu)筑了好幾個(gè)月的防線上，打入了一個(gè)楔子。(1)上述語(yǔ)段選自紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》，又名。(2)語(yǔ)段中的“他”是，并結(jié)合原著補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)與“他"相關(guān)的情節(jié)，要求用一句話概括：。(3)下面是對(duì)《紅星照耀中國(guó)》中幾位紅軍領(lǐng)袖的評(píng)價(jià)，匹配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．賀龍一一他是大個(gè)子，像老虎一樣強(qiáng)壯有力，年過(guò)半百，不計(jì)較財(cái)物，喜歡馬。B．周恩來(lái)一一他的自傲和熱烈，雖不免有點(diǎn)樸野之感，可是他十分的誠(chéng)懇。C．毛澤東一一他有些駝背，博覽群書(shū)，平易近人，精力旺盛，不知疲倦。D．彭德懷一一他是一個(gè)活潑的、喜歡發(fā)笑的人，說(shuō)話直截了當(dāng)，樂(lè)觀豁達(dá)，喜歡小孩子。八、作文19．按要求作文明月清風(fēng)，荒漠戈壁，是自然的給予；成功快意，失落傷懷，是生活的給予；點(diǎn)贊鼓勵(lì)，吐槽鞭策，是他人的給予……我們?cè)讷@得中、給予中一路走來(lái)，我們又將拿什么給予別人？以“給予”為話題，完成一篇習(xí)作。要求：（1）立意自定。（2）詩(shī)歌除外，文體不限。（3）不少于600字。（4）不出現(xiàn)真實(shí)姓名。參考答案：1．(1)振聾發(fā)聵任勞任怨(2)朽（xiǔ）當(dāng)（dāng）(3)②③【詳解】（1）本題考查字形。振聾發(fā)聵：zhènlóngfākuì，意思是聲音很大，使耳聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。任勞任怨：rènláorènyuàn，做事能夠經(jīng)受勞苦和別人的抱怨。（2）本題考查字音。摧枯拉朽：cuīkūlāxiǔ，摧毀枯草朽木。形容氣勢(shì)盛大，對(duì)方不堪一擊。銳不可當(dāng)：ruìbùkědāng，形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。（3）本題考查詞語(yǔ)理解。人民疾苦：rénmínjíkǔ，意思是人民生活的困難和痛苦。疾：痛苦。故選②。深?lèi)和醇玻簊hēnwùtòngjí，指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。疾：痛恨。故選③。2．略無(wú)闕處隱天蔽日山隨平野盡芳草萋萋鸚鵡洲幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥千丈見(jiàn)底直視無(wú)礙【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“闕、蔽、萋萋、鸚鵡洲、鶯、暖、啄、礙”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。3．(1)示例：中國(guó)登月服首次公開(kāi)亮相(2)缺少句子成分/賓語(yǔ)在“勇毅前行”的后面加上“的精神”。(3)根據(jù)示例，寫(xiě)明登月服名，結(jié)合新聞中對(duì)于登月服的介紹及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化說(shuō)明理由?！驹斀狻浚?）本題考查擬寫(xiě)標(biāo)題。新聞主要圍繞中國(guó)載人月球探測(cè)工程展開(kāi)，關(guān)鍵信息包括首次公開(kāi)中國(guó)登月服外觀，以及介紹了登月服自2020年啟動(dòng)研制以來(lái)的相關(guān)情況，像突破關(guān)鍵技術(shù)、確立總體技術(shù)方案等，還有對(duì)登月服外觀設(shè)計(jì)特點(diǎn)及其所蘊(yùn)含寓意的描述等內(nèi)容。需要抓住如“首次公開(kāi)中國(guó)登月服外觀”“2030年前實(shí)現(xiàn)中國(guó)人首次登陸月球”這些能體現(xiàn)新聞重要價(jià)值和亮點(diǎn)的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，同時(shí)像登月服外觀設(shè)計(jì)方面的特色等內(nèi)容如果字?jǐn)?shù)允許也可適當(dāng)融入，不過(guò)要以不超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)為前提，且要保證標(biāo)題突出重點(diǎn)，主次分明。示例一：我國(guó)首次公開(kāi)中國(guó)登月服外觀示例二：中國(guó)載人登月服外觀對(duì)外公開(kāi)（2）本題考查病句辨析及修改?！炯住俊胺b總體借鑒了傳統(tǒng)鎧甲的形態(tài)，硬朗剛毅，彰顯出征的莊嚴(yán)氣魄和非凡勇氣，傳遞中華民族開(kāi)拓進(jìn)取、勇毅前行”，“傳遞”是一個(gè)動(dòng)詞，它后面需要接一個(gè)表示傳遞對(duì)象的名詞性成分，也就是賓語(yǔ)，而原句中僅列出了“開(kāi)拓進(jìn)取、勇毅前行”這樣的動(dòng)詞性短語(yǔ)，使得句子意思表達(dá)不完整，缺少了“傳遞”這一動(dòng)作所指向的具體內(nèi)容。在“勇毅前行”的后面加上“的精神”。修改后的句子為“服裝總體借鑒了傳統(tǒng)鎧甲的形態(tài)，硬朗剛毅，彰顯出征的莊嚴(yán)氣魄和非凡勇氣，傳遞中華民族開(kāi)拓進(jìn)取、勇毅前行的精神”。（3）本題考查擬寫(xiě)名字。研制情況方面：自2020年啟動(dòng)研制，聚焦復(fù)雜環(huán)境綜合防護(hù)、人服能力提升，以輕量化、小型化、高安全可靠為目標(biāo)，突破了多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，確立總體技術(shù)方案，為我國(guó)首次載人登月任務(wù)奠定基礎(chǔ)。外觀設(shè)計(jì)方面：主體有科技感十足的金屬光澤，上下肢紅色裝飾帶增強(qiáng)視覺(jué)力量感與修身效果，上肢裝飾帶是“飛天”飄帶造型，下肢裝飾帶是火箭升空尾焰造型，整體借鑒傳統(tǒng)鎧甲形態(tài)，硬朗剛毅，彰顯出征的莊嚴(yán)氣魄和非凡勇氣，傳遞中華民族開(kāi)拓進(jìn)取、勇毅前行的精神。在說(shuō)明起名理由時(shí)，先點(diǎn)明所選取的傳統(tǒng)文化元素出處及原本含義，接著緊密?chē)@登月服的具體特點(diǎn)（研制成果體現(xiàn)的特點(diǎn)、外觀呈現(xiàn)的特點(diǎn)、蘊(yùn)含的精神等），詳細(xì)解釋為什么這個(gè)名字適合登月服，將兩者之間的聯(lián)系清晰、有條理地表述出來(lái)，讓名字的由來(lái)和合理性一目了然。示例特點(diǎn)：借助名著《西游記》里“天蓬元帥”元素取名，融入傳統(tǒng)文化。緊扣登月服看似臃腫卻性能出色特點(diǎn)，與天蓬形象呼應(yīng)。有條理說(shuō)明寓意，表達(dá)對(duì)宇航員期望，理由闡述清楚。示例一：我為登月服取名為“靈霄甲”。“靈霄”一詞源于神話故事中玉皇大帝所居的靈霄寶殿，代表著至高無(wú)上、高遠(yuǎn)神秘之處，契合登月這一探索浩瀚宇宙、邁向高遠(yuǎn)天際的偉大行動(dòng)。從新聞中可知登月服有著高安全可靠的特性，如同戰(zhàn)甲一般能為宇航員在復(fù)雜的太空環(huán)境中保駕護(hù)航，外觀上又借鑒傳統(tǒng)鎧甲形態(tài)，硬朗剛毅，所以取名“靈霄甲”，寓意著宇航員身著它能夠順利抵達(dá)如靈霄寶殿般神秘的月球，圓滿完成探索任務(wù)。示例二：我為登月服取名為“逸云裳”?！耙荨比∽猿烧Z(yǔ)“逸群之才”，有瀟灑自在、出眾之意，“云”常象征著高遠(yuǎn)、縹緲，讓人聯(lián)想到太空的浩瀚與神秘。登月服的上肢裝飾帶有著“飛天”飄帶造型，盡顯優(yōu)雅飄逸，正符合“逸”的感覺(jué)，而且它將助力宇航員飛向云端之上的月球，在太空自由探索。同時(shí)，其有著輕量化的特點(diǎn)，也仿佛這“裳”輕盈自在，不會(huì)給宇航員增添過(guò)多負(fù)擔(dān)，希望宇航員穿著“逸云裳”能夠?yàn)t灑地漫步月球，書(shū)寫(xiě)我國(guó)航天探索的精彩篇章。4．無(wú)功唐5．B【導(dǎo)語(yǔ)】王績(jī)的詩(shī)通過(guò)描繪自然景色和生活場(chǎng)景，流露出詩(shī)人對(duì)隱逸生活的向往與孤獨(dú)感。乙詩(shī)《野望》為杜甫所作的五言律詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)開(kāi)闊景象表現(xiàn)思鄉(xiāng)情感和對(duì)時(shí)局蕭條的失落與無(wú)奈。4．本題考查文學(xué)常識(shí)。王績(jī)（585年-644年），字無(wú)功，號(hào)東皋子，祖籍山西祁縣，絳州龍門(mén)（今山西河津）人，隋大儒王通之弟，中國(guó)唐代詩(shī)人，隋唐大臣。5．本題考查詩(shī)句賞析。B.王績(jī)的《野望》中的頷聯(lián)、頸聯(lián)主要以簡(jiǎn)潔的筆觸、白描的手法、質(zhì)樸的語(yǔ)言描繪了秋天的自然景色與牧人、獵人的日?；顒?dòng)，呈現(xiàn)的是一種悠閑和閑適的意境，而并非“工筆細(xì)描”“精細(xì)地描畫(huà)出了農(nóng)村生活的真實(shí)場(chǎng)景”。故選B。6．絕：極高的（絕??多生怪柏）

竟：爭(zhēng)著（負(fù)勢(shì)競(jìng)上）

上：名詞作狀語(yǔ)，向上（區(qū)別于“負(fù)勢(shì)競(jìng)上”的“上”，名詞活用為動(dòng)詞，向上生長(zhǎng)）悉：全、都7．D8．（1）綠色的屏障重重疊疊，清澈的河水千轉(zhuǎn)百回。（2）只有神女峰的上空有幾片白云，好像鳳凰仙鶴在跳舞散步。9．句子：信足蕩累頤物，悟衷散賞理解：作者看到美景，深信這些景物可以使人消除疲勞憂慮，怡養(yǎng)性情，讓人心胸開(kāi)闊，隨意欣賞?！緦?dǎo)語(yǔ)】甲文是吳均描繪故鄣縣青山的壯麗景色，語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，通過(guò)描繪自然景觀如孤峰、綠嶂、清川及鳥(niǎo)獸等，營(yíng)造出空靈怡人的氛圍，表現(xiàn)山川的神秘與秀美，抒發(fā)出熱愛(ài)自然、陶冶情操的情感。乙文中陸游借巫山妙用真人祠之行，描繪巫山峰巒之險(xiǎn)峻與神女峰之纖麗，配以晴天薄云，激發(fā)觀者的驚嘆和想象，展示了自然景觀的神奇壯麗。兩文都通過(guò)對(duì)自然的細(xì)膩刻畫(huà)，引發(fā)讀者對(duì)山水的美感與向往。6．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：懸崖陡峭，連接云霄。絕：極高的。（2）句意為：成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相飛來(lái)。競(jìng)：爭(zhēng)著。（3）句意為：峰巒向上沖上云霄。上：名詞作狀語(yǔ)，向上。（4）句意為：但是巫山十二峰并不能全部看到。悉：全、都。7．本題考查一詞多義。A.沖上；B.認(rèn)為；C.看；D.這/判斷詞，是；故選D。8．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。（1）句中的“嶂（屏障）、百重（重重疊疊）、川（河水）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。（2）句中的“惟（只有）、數(shù)（幾）、徘徊（跳舞散步）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。9．本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合“信足蕩累頤物，悟衷散賞”中“蕩累頤物”“悟衷散賞”等詞語(yǔ)可知，此句直接表達(dá)了作者的內(nèi)心感受。在描述了自然景觀之美后，作者表示這番景色足以消除煩惱，使人怡養(yǎng)身心，抒發(fā)出一種欣賞的情感。這體現(xiàn)了作者在面對(duì)自然美景時(shí)的精神愉悅和心靈寧?kù)o，傳達(dá)出通過(guò)自然的賞玩達(dá)到心靈的凈化和超脫凡俗之累的境界。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】故鄣縣往東三十里，有座青山，懸崖陡峭，連接云霄，山峰直插銀河；綠色的屏障千重百疊，清清的河水千回萬(wàn)轉(zhuǎn)。歸來(lái)的鳥(niǎo)，比翼競(jìng)飛；喝水的猿猴，手臂相接。秋露變?yōu)樗翰莞采w著小路?！帮L(fēng)雨突來(lái)時(shí)有如夜晚，雞叫聲連續(xù)不斷?！蔽疑钚胚@些景物可使人消除疲勞，怡養(yǎng)性情，使人心胸開(kāi)闊，得到慰藉?！疽摇浚ㄊ拢┒?，經(jīng)過(guò)巫山凝真觀時(shí)，參拜了妙用真人祠。妙用真人就是大家所說(shuō)的巫山神女。祠廟正對(duì)著巫山，峰巒高聳沖上云霄，山腳徑直插入江水中。人們議論說(shuō)泰山、華山、衡山、廬山，都沒(méi)有這里奇妙。但是巫山十二峰并不能全部看到。所能見(jiàn)到的八、九座峰，只有神女峰最是纖細(xì)峻峭……這天，天空晴朗，四周天空無(wú)云，只有神女峰的上空有幾片白云，就像鳳凰、仙鶴在飛舞，徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有散去，也是很覺(jué)得奇異的一個(gè)現(xiàn)象啊。10．（1）一大早到茶館買(mǎi)茶占座學(xué)習(xí)，表明李政道先生的勤苦好學(xué)；（2）和楊振寧一起提出“宇稱(chēng)不守恒原理”，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，表現(xiàn)了李政道先生的科學(xué)探索精神；（3）與夫人一起助推中國(guó)科技發(fā)展，幫助更多的學(xué)生走出國(guó)門(mén)學(xué)習(xí)深造，表明李政道先生是一個(gè)重視和愛(ài)惜人才的人11．“坑坑洼洼”形容地面高一塊兒低一塊兒，“泥濘”是說(shuō)路上有爛泥，兩個(gè)詞極言路不好走，表現(xiàn)了李菂為了搭建“天眼”，實(shí)現(xiàn)“建設(shè)屬于中國(guó)的射電望遠(yuǎn)鏡”的夢(mèng)想，而不怕辛勞、甘愿付出的高貴品質(zhì)。12．參考答案（1）人物傳記要真實(shí)，文中寫(xiě)“天眼”搭建初期的情況，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)惡劣的條件和環(huán)境，還有各個(gè)時(shí)間段和時(shí)間點(diǎn)的交代，證明了這篇傳記的真實(shí)性；（2）寫(xiě)傳記要具體表現(xiàn)人物的言行，文中記述了李菂從聽(tīng)說(shuō)中國(guó)要建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡，到認(rèn)真深造，直至回國(guó)擔(dān)當(dāng)重任的過(guò)程，對(duì)他的動(dòng)作語(yǔ)言等都詳細(xì)描寫(xiě)，表現(xiàn)了李菂對(duì)夢(mèng)想的追求；（3）傳記要記錄人物典型語(yǔ)言和行為，文中兩次寫(xiě)到李菂認(rèn)為榮譽(yù)是屬于自己恩師和其他科學(xué)家的，表明他對(duì)恩師的敬重和對(duì)同行們的尊重，也表現(xiàn)了他的淡泊名利。13．保持好奇，快樂(lè)探索。【導(dǎo)語(yǔ)】本文通過(guò)記述李政道和李菂兩位科學(xué)家的成長(zhǎng)和成就，展示了他們卓越的貢獻(xiàn)和高尚的情操。文章分別聚焦李政道在物理學(xué)界的輝煌成就及其對(duì)中國(guó)科學(xué)教育的貢獻(xiàn)，以及李菂在射電天文學(xué)領(lǐng)域的成績(jī)和對(duì)“天眼”項(xiàng)目的執(zhí)著。文章采用事例描繪和人物言行展示的手法，使兩位科學(xué)家的形象立體而真實(shí)。文章反映出他們?yōu)榭茖W(xué)追求努力奮斗、持之以恒的精神，及其對(duì)后輩的關(guān)愛(ài)與傳承。10．本題考查內(nèi)容概括及人物形象分析。由文一第②段“西南聯(lián)合大學(xué)在昆明沒(méi)有好的教室、圖書(shū)館，但當(dāng)?shù)夭桊^晚上有汽燈，很多學(xué)生便在茶館讀書(shū)。政道每天一大早就到茶館買(mǎi)一杯茶，這樣可以占一個(gè)位子坐一整天。”可知，李政道一大早到茶館買(mǎi)茶占座學(xué)習(xí)，“占一個(gè)位子坐一整天”可見(jiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間之長(zhǎng)，表現(xiàn)出李政道先生的勤苦好學(xué)；由文一第④段“在普林斯頓高等研究院中，李政道和楊振寧兩位天才在無(wú)數(shù)次的思緒交織與碰撞中，提出一個(gè)顛覆物理學(xué)界的理論——‘宇稱(chēng)不守恒原理’，為粒子物理學(xué)的發(fā)展開(kāi)辟了新天地”“1957年，李政道與楊振寧也因此榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”可知，李政道和楊振寧一起提出“宇稱(chēng)不守恒原理”，開(kāi)辟粒子物理學(xué)的新天地，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，可見(jiàn)其具有堅(jiān)持不懈的科學(xué)探索精神；由文一第⑤段“自1972年以來(lái)，李政道及其夫人秦惠箬在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂下頻繁奔走于中美兩國(guó)之間，以歸國(guó)講學(xué)、建言獻(xiàn)策、牽線搭橋等方式，助推中國(guó)科技發(fā)展”“這一項(xiàng)目成為中國(guó)科學(xué)教育史上的一塊里程碑，為國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)子們打開(kāi)了通往世界的大門(mén)”等內(nèi)容可知，李政道與夫人一起助推中國(guó)科技發(fā)展，幫助更多的學(xué)生走出國(guó)門(mén)學(xué)習(xí)深造，體現(xiàn)其助推中國(guó)科技發(fā)展的堅(jiān)定決心，重視和愛(ài)惜人才。11．本題考查詞句的理解賞析?！翱涌油萃荨北玖x是物體表面高高低低、凹凸不平；“泥濘”本義是指道路上因?yàn)橄掠甑木壒识e水，從而導(dǎo)致的爛泥，使道路行走舉步維艱；“坑坑洼洼的泥濘道路”在此處是說(shuō)貴陽(yáng)到平塘縣的道路極其難走；結(jié)合“他不停地往返于北京和貴州，為項(xiàng)目籌集款項(xiàng)”可知，雖然“天眼”搭建初期條件艱苦，但是李菂為了搭建“天眼”，實(shí)現(xiàn)“建設(shè)屬于中國(guó)的射電望遠(yuǎn)鏡”的夢(mèng)想，仍然不停地往返兩地，為項(xiàng)目籌集款項(xiàng)，更體現(xiàn)其不怕辛勞、甘愿付出的高貴品質(zhì)。12．本題考查人物傳記的特點(diǎn)。結(jié)合所給材料“傳記要求真實(shí)，有時(shí)還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實(shí)可靠，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物”“在記述事件時(shí)，要具體表現(xiàn)人物的言行”“傳記不一定要對(duì)人物做細(xì)致入微的描摹，記錄典型語(yǔ)言和重要行為”可知，傳記要真實(shí)，要具體表現(xiàn)人物的言行，要記錄人物典型語(yǔ)言和行為。人物傳記要真實(shí)：由文二第①段“2020年1月11日，被譽(yù)為‘中國(guó)天眼’的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，正式開(kāi)放運(yùn)行”，④段“‘天眼’搭建初期，貴陽(yáng)到平塘縣，都是些坑坑洼洼的泥濘道路，李菂每次去，都需要乘坐4個(gè)小時(shí)的大巴”“2017年，‘天眼’竣工，它高高矗立，能接收到百億光年外的電磁信號(hào)”可知，本文中對(duì)“中國(guó)天眼”的建造時(shí)間、地點(diǎn)，搭建初期的情況包括自然環(huán)境及落后的條件，以及建造過(guò)程中各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的介紹都很真實(shí)詳細(xì)，體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；傳記要具體表現(xiàn)人物的言行：由文章第③段“拿到博士學(xué)位那年，他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)想要建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡的消息，當(dāng)即就想回國(guó)盡一份綿薄之力。當(dāng)時(shí)，南仁東這樣回復(fù)他：‘你應(yīng)該繼續(xù)在國(guó)外鉆研學(xué)習(xí)，等學(xué)到本事了再回來(lái)?！薄袄钋吢?tīng)了他的話，選擇到美國(guó)哈佛史密松森天體物理中心作研究，直到2012年才回到祖國(guó)，任射電天文研究部首席科學(xué)家”，第④段“只要在項(xiàng)目基地，他總會(huì)出現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)還親自爬上100多米高的鐵塔，檢查一個(gè)滑輪”可知，文中記述了李菂從聽(tīng)說(shuō)中國(guó)要建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡，到認(rèn)真深造，直至回國(guó)擔(dān)當(dāng)重任的過(guò)程，對(duì)他的動(dòng)作語(yǔ)言等都詳細(xì)描寫(xiě)，這些描寫(xiě)也體現(xiàn)出追逐夢(mèng)想、報(bào)效國(guó)家的精神品質(zhì)；傳記要記錄人物典型語(yǔ)言和行為：由文章第⑤段“同年9月，老師南仁東病情惡化，經(jīng)搶救無(wú)效離世。李菂接替了他的工作，成為中國(guó)‘天眼’的首席科學(xué)家。后來(lái)，他總在演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)以南仁東為代表的幾代人的杰出貢獻(xiàn)。在他看來(lái)，榮譽(yù)都屬于自己的恩師，自己只是一個(gè)‘取水人’”可知，兩次寫(xiě)到李菂認(rèn)為榮譽(yù)是屬于自己恩師和其他科學(xué)家的；“反復(fù)強(qiáng)調(diào)以南仁東為代表的幾代人的杰出貢獻(xiàn)”“在他看來(lái)，榮譽(yù)都屬于自己的恩師，自己只是一個(gè)‘取水人’”，雖然他已經(jīng)成為中國(guó)“天眼”的首席科學(xué)家，但是不貪功，而是強(qiáng)調(diào)這份榮譽(yù)屬于以南仁東為代表的幾代人，表現(xiàn)出他的淡泊名利和對(duì)同行的尊重；“在他看來(lái)，榮譽(yù)都屬于自己的恩師”也刻畫(huà)出他敬重恩師的人物形象。13．本題考查擬寫(xiě)標(biāo)題。由【文二】中的第一個(gè)小標(biāo)題“仰望星空，傳承夢(mèng)想”可知，小標(biāo)題形式為兩個(gè)四字短語(yǔ)，內(nèi)容要和李菂密切相關(guān)，體現(xiàn)其人生經(jīng)歷或者人物特點(diǎn)。由第⑥段“提到為什么選擇‘天眼’作為畢生的研究項(xiàng)目時(shí)，李菂說(shuō)：‘是好奇心?！笨芍闷嫘淖屗x擇“天眼”作為畢生的研究項(xiàng)目并一直研究下去；由第⑩段“在李菂看來(lái)，做好一件事情有兩個(gè)前提：熱愛(ài)和擅長(zhǎng)做”“搞研究，要坐很長(zhǎng)時(shí)間的冷板凳，或者獲得的正反饋沒(méi)有那么多。你最初對(duì)它的好奇心和興趣，決定了你的未來(lái)能走多遠(yuǎn)?！笨芍龊靡庖?jiàn)事情首先要滿懷熱愛(ài)，對(duì)它有好奇心和興趣，其次要能耐得住寂寞，具有持續(xù)探索的精神；故據(jù)此擬寫(xiě)：保持熱愛(ài)，積極探索。14．（1）黑貓媽媽保護(hù)自己的小貓（2）兇狠又溫情（3）火車(chē)上中年男人阻止小偷（4）平靜毫不退縮15．參考答案：看到靈動(dòng)的麻雀在寒冬飛來(lái)飛去，和那充滿悲憫的眼神，“我”受到感染，原來(lái)的苦惱和憤怒消失，對(duì)美好的生活又充滿了希望。（答出我心情因?yàn)槁槿付淖兗纯桑?6．參考答案：修辭角度，用比喻的手法生動(dòng)描寫(xiě)了中年男人面對(duì)小偷時(shí)的目光勇敢又冷靜。人物描寫(xiě)角度，神態(tài)描寫(xiě)，抓住眼神，傳神地表現(xiàn)了中年男人的勇敢冷靜的心理。17．示例：黑貓的目光最令我難忘。母親為了保護(hù)孩子可以用全部的力量勇敢地面對(duì)強(qiáng)大的敵人，黑貓雖然弱小卻可以變得很強(qiáng)悍，母愛(ài)令人感動(dòng)。【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文章通過(guò)描繪三種不同情境下的目光，探討人與自然、人與人之間復(fù)雜的情感交流。在寒冬里，小麻雀目光的悲憫喚醒了作者心底的溫暖；黑貓兇戾中透露的溫情展現(xiàn)出強(qiáng)烈的母愛(ài)；而綠皮火車(chē)上中年男人無(wú)懼的目光，展現(xiàn)了勇氣與正義，令小偷退縮，也讓作者自省。三種目光相互交錯(cuò)中，體現(xiàn)出生命中的溫情和勇氣，可以喚醒人心中隱藏的潛力與感動(dòng)。14．本題考查內(nèi)容篩選與概括。（1）（2）空：結(jié)合⑤段的“我轉(zhuǎn)頭的那一眼，便接上了黑貓的目光”和⑥段的“它的目光帶著一種鋒芒，掩飾不住的兇戾和戒備，竟然釘住了我的眼睛和腳步……在它前所未有的目光里，我有些茫然，仔細(xì)看它的眼睛，發(fā)現(xiàn)在兇狠的深處，流露出絲絲縷縷藏不住的溫情”可概括出，黑貓媽媽保護(hù)自己的小貓時(shí)，目光兇狠又溫情；（3）（4）空：結(jié)合⑩段的“一個(gè)二十多歲的男人割開(kāi)了一個(gè)女人的背包，驚訝之間，男人旁邊有人拍了他一下，他悚然轉(zhuǎn)頭，對(duì)上了一雙不大卻冷靜的眼睛”和?段的“那是一個(gè)中年男人，隔著不到五十厘米的距離，他平靜地迎上了小偷的目光……中年男人的目光雖平靜卻毫不退縮”可以看出，在火車(chē)上面對(duì)小偷時(shí)，中年男人的目光雖平靜卻毫不退縮。15．本題考查語(yǔ)句理解。結(jié)合③段畫(huà)線句前面的“直到有一天，兩只麻雀飛來(lái)，落在枝上，它們靈動(dòng)的身影喚醒了我目光里的神采，也喚醒了心底的一抹色彩”和“目光相接的時(shí)刻，我從它們的眼中竟然看出了一種深深的悲憫。而它們的目光也似落進(jìn)我心深處，直視著我的怯懦與桎梏”可以看出，兩只麻雀靈動(dòng)的身影讓我的眼睛重新煥發(fā)生光彩，我從它們的眼睛里看出了一種深深的悲憫，是為我的膽小而悲憫。因此，麻雀讓我正視了自己的膽小，拋棄了以前的苦惱，對(duì)生活又充滿了希望。16．本題考查語(yǔ)句賞析。從人物描寫(xiě)的角度：“目光雖平靜卻毫不退縮”“靜靜地盯著小偷的眼睛”是對(duì)男人的神態(tài)描寫(xiě)，細(xì)致刻畫(huà)了男人面對(duì)小偷毫不怯懦的表現(xiàn)，表現(xiàn)了他的勇敢與冷靜。從修辭角度：“如悄悄出鞘卻寒氣逼人的古劍”，把男人的目光比作寒氣逼人的古劍，是運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了男人面對(duì)小偷時(shí)的目光勇敢又冷靜。結(jié)合?段的“至今我也忘不了中年男人的目光”可以看出，細(xì)致的描寫(xiě)表現(xiàn)了我對(duì)男人目光的難忘。17．本題考查閱讀感悟。圍繞文中的三種目光，任選其一，談自己的感想即可。答案不唯一。示例：最難忘中年男人的目光。在面對(duì)社會(huì)中的不正之風(fēng)時(shí)，男人挺身而出，毫不畏懼，用自己的正氣打倒了小偷，值得稱(chēng)贊。如果社會(huì)上的壞人都能在好人的眼光正視中直視自己內(nèi)心的邪惡，從而改邪歸正，該有多好啊。18．(1)《西行漫記》(2)朱德事跡符合要求即可(3)B【詳解】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)?！都t星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著。1936年，斯諾冒著生命危險(xiǎn)，穿越重重封鎖，深入延安等中國(guó)西北革命根據(jù)地，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人和眾多紅軍將領(lǐng)、戰(zhàn)士等進(jìn)行了大量的采訪，掌握了許多關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)工農(nóng)紅軍以及蘇區(qū)等第一手詳實(shí)資料，然后撰寫(xiě)了這部作品。最初是以英文形式出版發(fā)行，英文名為“RedStarOverChina”，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)內(nèi)，為了便于在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)以及更廣泛的范圍內(nèi)傳播，同時(shí)避免引起國(guó)民黨反動(dòng)當(dāng)局的過(guò)分關(guān)注和查禁，便采用了相對(duì)隱晦、更具文藝色彩的譯名《西行漫記》。這個(gè)譯名既體現(xiàn)了斯諾從西方國(guó)家來(lái)到中國(guó)西部進(jìn)行采訪報(bào)道的這一過(guò)程，又帶有一種漫游、探尋記錄的意味，巧妙地隱藏了其真實(shí)的革命主題相關(guān)內(nèi)容，使得這本書(shū)能夠在一定程度上突破封鎖，在更多讀者中流傳開(kāi)來(lái)，讓廣大民眾得以了解到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的真實(shí)的紅軍和蘇區(qū)的面貌、了解到那些震撼人心的革命故事以及眾多革命志士的偉大精神?！都t星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》。（2）本題考查人物形象。第一空：文段重點(diǎn)描述了一位領(lǐng)導(dǎo)人物帶領(lǐng)部下軍隊(duì)在極其艱難的條件下，如西藏冰天雪地中面臨嚴(yán)冬圍困、食物匱乏等惡劣情況，仍能保持軍隊(duì)萬(wàn)眾一心，并且還能在困境之后發(fā)動(dòng)大進(jìn)攻突破敵軍防線等情況。在《紅星照耀中國(guó)》中，朱德正是這樣一位有著非凡領(lǐng)導(dǎo)才能與個(gè)人魅力的將領(lǐng)，他經(jīng)歷過(guò)諸多艱難困苦，始終與戰(zhàn)士們同甘共苦，帶領(lǐng)部隊(duì)一次次克服艱難險(xiǎn)阻，所以此處所描述的“他”指的是朱德。第二空：在原著中，朱德有著眾多體現(xiàn)其優(yōu)秀品質(zhì)和卓越領(lǐng)導(dǎo)能力的情節(jié)。比如挑糧這一情節(jié)，當(dāng)時(shí)井岡山革命根據(jù)地物資供應(yīng)緊張，糧食需要從山下往山上挑運(yùn)，朱德作為軍隊(duì)的重要領(lǐng)導(dǎo)者，本可以不用參與這樣的體力勞動(dòng)，但他卻堅(jiān)決要和戰(zhàn)士們一起干，這種以身作則的行為極大地鼓舞了戰(zhàn)士們的士氣，讓?xiě)?zhàn)士們更加緊密地團(tuán)結(jié)在他周?chē)餐癸@出