徐州工程學院《音樂欣賞》2022-2023學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁徐州工程學院

《音樂欣賞》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂與科技的結合為音樂的發(fā)展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。對于數(shù)字音樂和傳統(tǒng)音樂制作方式，以下哪種比較是不準確的？（）A.數(shù)字音樂制作更便捷高效B.傳統(tǒng)音樂制作更注重手工技藝和真實樂器的演奏C.數(shù)字音樂的音質一定比傳統(tǒng)音樂制作方式好D.兩者都可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂作品2、在合唱藝術中，聲部的協(xié)調和配合至關重要。對于同聲合唱和混聲合唱，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.同聲合唱由相同性別歌手組成B.混聲合唱的聲音層次比同聲合唱更豐富C.同聲合唱的表現(xiàn)力不如混聲合唱D.混聲合唱通常包括男高音、男低音、女高音和女低音3、在音樂錄音技術的發(fā)展中，以下哪種錄音方式能夠提供更為真實和自然的聲音效果？（）A.模擬錄音B.數(shù)字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音4、爵士音樂是一種具有獨特魅力的音樂形式。以下對于爵士音樂的特點，哪項描述不準確？（）A.強調即興演奏B.節(jié)奏靈活多變，常用切分音C.和聲較為簡單，以三和弦為主D.具有強烈的搖擺感5、在音樂教學中，多媒體技術的應用越來越廣泛。以下哪項不是多媒體技術在音樂教學中的優(yōu)勢？（）A.提供生動直觀的教學內容B.增加學生的參與度和興趣C.完全取代傳統(tǒng)的教學方法D.方便教師進行教學資源的整合和管理6、在音樂欣賞的層次提升中，以下哪種方法能夠幫助聽眾從感性欣賞上升到理性欣賞？（）A.學習音樂評論寫作B.參與音樂學術討論C.深入研究音樂史D.以上都是7、音樂表演的形式多種多樣，室內樂通常由少數(shù)幾件樂器演奏。以下哪種組合屬于室內樂？（）A.弦樂四重奏B.交響樂團C.軍樂隊D.民樂團8、音樂表演的場地和音響效果對演出質量有一定影響，以下哪種場地通常具有較好的自然混響效果？（）A.體育館B.音樂廳C.露天廣場D.教室9、音樂作品的改編是常見的現(xiàn)象。將一首鋼琴曲改編為管弦樂曲時，需要考慮？（）A.樂器的音色搭配B.音樂的結構調整C.和聲的重新配置D.以上都是10、在音樂理論學習中，調式的轉換會帶來音樂色彩的變化。關于轉調，下列說法不正確的是（）A.可以增加音樂的豐富性B.突然轉調會使音樂顯得突兀C.轉調一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則11、在音樂作品的評價體系中，以下哪個方面能夠體現(xiàn)出作品的社會價值和文化意義？（）A.作品的影響力B.作品對社會問題的反映C.作品對傳統(tǒng)文化的傳承D.以上都是12、聲樂演唱方法包括美聲唱法、民族唱法和通俗唱法等。美聲唱法的特點包括（）A.聲音圓潤、通暢B.注重咬字清晰C.強調個性化的嗓音D.常用真聲演唱13、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是一種常見的手法，它指的是（）A.旋律在不同的音高上重復B.旋律的節(jié)奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴大D.旋律的調式發(fā)生變化14、世界著名的音樂家中，莫扎特以其卓越的才華和作品著稱。以下關于莫扎特音樂風格的描述，哪一項不準確？（）A.旋律優(yōu)美動聽，充滿活力B.作品形式規(guī)范，結構嚴謹C.音樂情感深沉、內斂D.擅長運用多種音樂體裁15、世界著名的音樂作品往往具有深刻的內涵和廣泛的影響力。以下哪部作品不屬于古典主義時期？（）A.海頓的《驚愕交響曲》B.巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》C.莫扎特的《費加羅的婚禮》D.貝多芬的《英雄交響曲》二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂作品的風格演變具有一定的規(guī)律性和階段性，受到社會、文化、技術等多種因素的影響。但也有一些作品突破了傳統(tǒng)的風格框架，開創(chuàng)了全新的音樂風格和潮流。這種說法成立嗎？()2、音樂教育對于培養(yǎng)人的審美能力和綜合素質具有重要作用。通過學習音樂，人們可以提高音樂感知能力、創(chuàng)造力和團隊合作精神。但是，音樂教育只適合有音樂天賦的人，對于普通人來說沒有太大意義。這種說法正確嗎？()3、在音樂創(chuàng)作中，模仿他人的作品是一種不可取的行為，會被視為抄襲，完全沒有任何價值，這種說法是否準確？()4、音樂欣賞不僅僅是被動地聆聽，還包括主動的分析和思考。但對于普通聽眾來說，只要能夠感受到音樂帶來的愉悅就足夠了，不需要進行深入的分析。這種論斷是否恰當？()5、和聲是指兩個或兩個以上不同音高的音同時發(fā)聲所構成的音響組合。在音樂作品中，和聲的進行和變化能夠豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力。然而，和聲的運用只在多聲部音樂中才有意義，對于單聲部音樂來說，和聲并不重要。這種說法對嗎？()6、音樂演出的成本包括場地租賃、設備購置、演員薪酬等，控制成本對于演出的成功至關重要，但不能以犧牲演出質量為代價，這種說法對嗎？()7、音樂演出的成功不僅取決于演員的表演水平，還與舞臺布置、宣傳推廣等因素有關。但即使其他方面做得很好，如果音樂本身質量不高，演出也難以獲得成功，這種說法成立嗎？()8、音樂教育應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，而不是模仿能力，這種說法對嗎？()9、音樂在宗教儀式和慶典活動中具有重要的作用，但隨著社會的發(fā)展，這種作用可能會逐漸減弱，這種看法對嗎？()10、音色的選擇和搭配在音樂作品中能夠起到突出主題、營造氛圍和豐富層次的作用，例如，在描繪大自然的音樂中，可能會運用到鳥鳴、水流等自然音色的采樣，而在表現(xiàn)戰(zhàn)爭場景時，會選擇具有強烈沖擊力的金屬音色，不同音色的組合和變化能夠為聽眾帶來豐富的聽覺感受。這種說法是否正確？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）仔細分析音樂創(chuàng)作中靈感的來源和捕捉方法，探討如何將生活經歷、文化傳統(tǒng)、自然景觀等轉化為音樂創(chuàng)作的靈感，并通過具體作品進行說明。2、（本題5分）論述音樂與自然科學之間的交叉研究，如音樂心理學、音樂生理學等學科的研究內容和應用前景。3、（本題5分）深入探討音樂與電影的協(xié)同創(chuàng)作，研究音樂如何與電影畫面完美配合，共同營造出強烈的藝術感染力和情感沖擊力。4、（本題5分）深入研究音樂教育中的評價方式改革，探討如何從單一的考試評價轉向多元化、過程性的評價，以促進學生全面發(fā)展。5、（本題5分）詳細論述音樂教育中的遠程教育模式，探討在線課程、虛擬教學平臺等在音樂教育中的應用優(yōu)勢、挑戰(zhàn)和發(fā)展前景。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）民族音樂反映了不同民族的文化和特色。請以蒙古族音樂為例，分析其長調、短調的音樂特點以及與蒙古族生活方式和文化傳統(tǒng)的關系。2、（本題10分）分析音樂