外研版六下英語三起學(xué)習(xí)計劃

外研版六下英語三起學(xué)習(xí)計劃目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2詞匯學(xué)習(xí)1.3語法點1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3競賽活動8.4個人展示九、板書設(shè)計9.1課題板書9.2重點詞匯板書9.3功能句型板書9.4語法點板書十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)11.4課件視覺設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋12.4自我提升計劃十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動13.2課后拓展作業(yè)13.3拓展閱讀材料13.4親子活動建議十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表14.4家長信教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：學(xué)習(xí)"Let'sLearn"部分，掌握新的單詞和短語。1.2詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新的動物名稱和描述動物的形容詞。1.3語法點：使用一般現(xiàn)在時描述動物的特點。1.4功能句型：使用"Ihave""Theyhave"來描述動物的特點。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀新單詞和短語。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠用英語描述動物的特點。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和觀察能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過小組活動，完成描述動物的任務(wù)。3.2情境教學(xué)法：通過模擬動物的特點，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)。3.3合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，共同完成任務(wù)。四、教學(xué)資源4.1教材：使用外研版六下英語教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：使用相關(guān)的在線圖片和視頻來輔助教學(xué)。4.3音頻資源：使用相關(guān)的音頻材料，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)音。4.4視頻資源：使用相關(guān)的視頻材料，展示動物的特點。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：學(xué)生正確使用一般現(xiàn)在時描述動物的特點。5.2教學(xué)重點：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀新單詞和短語，并能夠用英語描述動物的特點。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)的圖片和視頻材料。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備筆記本、彩色筆等學(xué)習(xí)用品。八、學(xué)生活動8.1小組討論：學(xué)生分小組討論動物的特點，并準(zhǔn)備進(jìn)行角色扮演。8.2角色扮演：學(xué)生分角色扮演不同的動物，用英語描述自己的特點。8.3競賽活動：舉行一個描述動物特點的比賽，看哪個小組描述得最準(zhǔn)確。8.4個人展示：每個學(xué)生選擇一個動物，用英語向大家介紹這個動物的特點。九、板書設(shè)計9.1課題板書：在黑板上寫出本節(jié)課的主題"Animals"。9.2重點詞匯板書：將新學(xué)的動物名稱和描述動物的形容詞寫在黑板上。9.3功能句型板書：將"Ihave"和"Theyhave"寫在黑板上，并讓學(xué)生跟讀。9.4語法點板書：將一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)寫在黑板上，并讓學(xué)生跟讀。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：口頭作業(yè)和書面作業(yè)。10.2作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生用英語描述自己喜歡的動物，并寫下來。10.3作業(yè)要求：要求學(xué)生用一般現(xiàn)在時描述動物的特點，并盡量使用新學(xué)的詞匯。10.4作業(yè)評價：評價學(xué)生的描述是否準(zhǔn)確，語言是否流暢。十一、課件設(shè)計11.2課件內(nèi)容：課件內(nèi)容包括動物的圖片、視頻、單詞和短語的學(xué)習(xí)，以及描述動物特點的任務(wù)。11.3課件互動環(huán)節(jié)：課件中有多個互動環(huán)節(jié)，如選擇題、填空題和連線題，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程。11.4課件視覺設(shè)計：課件使用鮮艷的顏色和有趣的動畫，吸引學(xué)生的注意力。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：評價學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。12.3學(xué)生反饋：聽取學(xué)生的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)感受。12.4自我提升計劃：制定自我提升計劃，不斷提高自己的教學(xué)水平。十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動：讓學(xué)生展示自己的動物圖片，并用自己的話描述動物的特點。13.2課后拓展作業(yè)：讓學(xué)生在家里觀察一種動物，并用英語寫下來。13.3拓展閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)動物的英語繪本。13.4親子活動建議：建議家長和孩子一起觀看動物紀(jì)錄片，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。十四、附錄14.2教學(xué)評估表：提供教學(xué)評估表，以便教師評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。14.4家長信：給家長一封信，說明本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)要求，請求家長的支持和配合。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容在學(xué)習(xí)"Let'sLearn"部分時，重點關(guān)注新學(xué)的單詞和短語。這些單詞和短語是學(xué)生描述動物特點的基礎(chǔ)，因此需要確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確地發(fā)音、理解和運用它們。1.2詞匯學(xué)習(xí)學(xué)生需要掌握的新單詞和短語包括動物的名稱和描述動物的形容詞。例如，學(xué)生需要學(xué)會如何用英語表達(dá)動物的顏色、大小、形狀等特征。這些詞匯的學(xué)習(xí)對于學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述動物特點至關(guān)重要。1.3語法點在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)習(xí)使用一般現(xiàn)在時描述動物的特點。這是一個重要的語法點，因為一般現(xiàn)在時是用來描述經(jīng)常發(fā)生的事情或狀態(tài)。學(xué)生需要理解并能夠正確運用這個語法點，以準(zhǔn)確描述動物的特點。1.4功能句型學(xué)生需要學(xué)習(xí)和使用"Ihave"和"Theyhave"這兩個功能句型來描述動物的特點。這些句型是學(xué)生表達(dá)自己和他人的擁有關(guān)系的常用句型。學(xué)生需要熟練掌握并能夠靈活運用這兩個句型來描述動物的特點。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)學(xué)生需要掌握新學(xué)的單詞和短語，并能夠用英語描述動物的特點。這包括能夠聽懂、會說、會讀這些單詞和短語，并能夠運用它們來描述動物的特點。2.2能力目標(biāo)學(xué)生需要能夠使用英語描述動物的特點。這包括能夠運用一般現(xiàn)在時描述動物的特點，并能夠使用"Ihave"和"Theyhave"這兩個功能句型來描述動物的特點。2.3情感目標(biāo)學(xué)生需要培養(yǎng)合作意識和觀察能力。在課堂上，學(xué)生將通過小組合作完成描述動物的任務(wù)，需要觀察動物的特點并與小組成員進(jìn)行交流和合作。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過小組活動，學(xué)生將完成描述動物的任務(wù)。這個任務(wù)將幫助學(xué)生練習(xí)使用新學(xué)的單詞和短語，并培養(yǎng)他們的合作意識和觀察能力。3.2情境教學(xué)法通過模擬動物的特點，學(xué)生將在情境中學(xué)習(xí)如何用英語描述動物。這種教學(xué)方法將幫助學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)的單詞和短語。3.3合作學(xué)習(xí)法學(xué)生將以小組合作的形式完成任務(wù)。這種學(xué)習(xí)方式將鼓勵學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。四、教學(xué)資源4.1教材使用外研版六下英語教材，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要資源。教材中包含了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括新的單詞和短語，以及描述動物特點的句子。4.2網(wǎng)絡(luò)資源使用相關(guān)的在線圖片和視頻來輔助教學(xué)。這些資源將幫助學(xué)生更直觀地了解動物的特點，并提供了額外的學(xué)習(xí)材料。4.3音頻資源使用相關(guān)的音頻材料，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)音。這些音頻材料將幫助學(xué)生正確地發(fā)音新學(xué)的單詞和短語，并提高他們的語音能力。4.4視頻資源使用相關(guān)的視頻材料，展示動物的特點。這些視頻將幫助學(xué)生更直觀地了解動物的特點，并提供了實際的語言環(huán)境。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點學(xué)生正確使用一般現(xiàn)在時描述動物的特點。這是一個語法點，學(xué)生需要理解并能夠正確運用一般現(xiàn)在時來描述動物的特點。5.2教學(xué)重點學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀新單詞和短語，并能夠用英語描述動物的特點。這些單詞和短語是學(xué)生描述動物特點的基礎(chǔ)，學(xué)生需要熟練掌握并能夠靈活運用它們。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備相關(guān)的圖片和視頻材料，用于展示動物的特點和輔助教學(xué)。6.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生需要準(zhǔn)備筆記本、彩色筆等學(xué)習(xí)用品，用于記錄和繪制動物的特點。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解單詞和短語時，使用夸張的語言和語調(diào)來吸引學(xué)生的注意力，并幫助他們更好地記憶和理解。2.時間分配：合理分配時間，確保學(xué)生有足夠的時間來聽講、實踐和鞏固所學(xué)內(nèi)容?？梢岳脮r間管理工具，如計時器，來幫助控制時間。3.課堂提問：通過提問來激發(fā)學(xué)生的思考和參與?？梢圆捎瞄_放式問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，促進(jìn)他們的語言表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在開始上課時，可以通過情景導(dǎo)入來吸引學(xué)生的興趣。例如，可以模擬一個動物的特點，讓學(xué)生猜測是哪種動物，從而引發(fā)學(xué)生對動物特點的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：回顧教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生對新的單詞和短語有充分的理解和掌握。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有困難，可以考慮進(jìn)行額外的練習(xí)和復(fù)習(xí)。2.教學(xué)方法：反思所使用的教學(xué)方法是否有效地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識。如果有必要，可以考慮嘗試新的教學(xué)方法或調(diào)整現(xiàn)有的方法。3.學(xué)生參與