外研社九年級英語教學(xué)視頻

外研社九年級英語教學(xué)視頻目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1視頻概述1.2教學(xué)素材1.3教學(xué)話題二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1視頻資源4.2文本資源4.3網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點分析5.2重點確認(rèn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示7.3課堂實踐7.4鞏固練習(xí)八、學(xué)生活動8.1觀看視頻8.2小組討論8.3互動交流8.4角色扮演九、板書設(shè)計9.1板書框架9.2關(guān)鍵詞匯9.3句型結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1相關(guān)視頻推薦13.2拓展閱讀材料13.3實踐活動建議十四、附錄14.1教學(xué)視頻腳本14.2教學(xué)課件14.3教學(xué)評價表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1視頻概述：外研社九年級英語教學(xué)視頻以真實情境的英語對話和情景劇為主，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。1.2教學(xué)素材：選取具有代表性的英語對話和情景劇，涉及日常生活中的各種場景。1.3教學(xué)話題：包括問候與介紹、購物、飲食、旅行、健康等與學(xué)生生活緊密相關(guān)的話題。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：使學(xué)生能夠聽懂、說清日常英語對話，掌握基本的英語語法和詞匯。2.2過程與方法：通過觀看視頻、模仿跟讀、小組討論等方式，提高學(xué)生的英語聽說能力和合作能力。2.3情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強跨文化交際意識。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體的任務(wù)，如觀看視頻、回答問題、模仿對話等，提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。3.2合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生分組進行討論、角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。3.3情境教學(xué)法：通過真實情境的英語對話和情景劇，讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)英語。四、教學(xué)資源4.1視頻資源：外研社九年級英語教學(xué)視頻，包括各種日常情境的英語對話和情景劇。4.2文本資源：配套的英語教材、單詞卡片等。4.3網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資料，如在線課程、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等。五、教學(xué)難點與重點5.1難點分析：學(xué)生對于一些特殊語法結(jié)構(gòu)、口語表達(dá)和發(fā)音可能會感到困難。5.2重點確認(rèn)：英語基本語法、詞匯、日常對話和情景劇的理解和應(yīng)用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、音響設(shè)備、視頻播放設(shè)備等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：英語教材、單詞卡片、筆記本、文具等。八、學(xué)生活動8.1觀看視頻：學(xué)生集體觀看外研社九年級英語教學(xué)視頻，注意觀察和理解視頻中的情景和對話。8.2小組討論：學(xué)生分組進行討論，分享自己觀看視頻后的感受和收獲，討論視頻中的對話和情景是否貼近自己的生活。8.3互動交流：學(xué)生通過角色扮演、情景模擬等形式，模仿視頻中的對話，進行互動交流。8.4角色扮演：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬視頻中的情景，練習(xí)英語對話。九、板書設(shè)計9.1板書框架：在黑板上列出本節(jié)課的主要知識點和對話框架。9.2關(guān)鍵詞匯：將視頻中的重點詞匯寫在黑板上，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶。9.3句型結(jié)構(gòu)：在黑板上展示視頻中的重點句型結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)和模仿。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：要求學(xué)生根據(jù)課堂上學(xué)到的知識和對話，寫一篇小短文或者日記。10.3作業(yè)反饋：教師對學(xué)生的作業(yè)進行批改，給予反饋和指導(dǎo)。十一、課件設(shè)計11.2課件內(nèi)容：課件內(nèi)容包括視頻片段、重點詞匯、句型結(jié)構(gòu)、練習(xí)題等。11.3互動環(huán)節(jié)：課件中設(shè)置有互動環(huán)節(jié)，如問題提問、小組討論等，以提高學(xué)生的參與度和積極性。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進行自我評價，看是否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。12.2教學(xué)改進措施：教師根據(jù)課后反思的結(jié)果，思考并制定下一步的教學(xué)改進措施。12.3學(xué)生反饋意見：教師收集學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，以便更好地進行教學(xué)調(diào)整。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)視頻推薦：教師向?qū)W生推薦與本節(jié)課話題相關(guān)的英語教學(xué)視頻，供學(xué)生課后自學(xué)。13.2拓展閱讀材料：教師提供與本節(jié)課話題相關(guān)的英語閱讀材料，供學(xué)生課后閱讀和擴展知識。13.3實踐活動建議：教師提出針對本節(jié)課話題的實踐活動建議，如組織英語角、參加英語俱樂部等，以提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。十四、附錄14.2教學(xué)課件：提供本節(jié)課的教學(xué)課件，供學(xué)生課后自學(xué)和回顧。14.3教學(xué)評價表：提供教學(xué)評價表，供學(xué)生和教師填寫和反饋教學(xué)意見。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1視頻概述：在選擇教學(xué)視頻時，應(yīng)注重視頻內(nèi)容的真實性和實用性，以確保學(xué)生能夠在真實的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)和使用英語。1.2教學(xué)素材：教學(xué)素材的選擇應(yīng)緊密結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際情況，既要有足夠的挑戰(zhàn)性，也要讓學(xué)生能夠接受和理解。1.3教學(xué)話題：教學(xué)話題的選擇應(yīng)貼近學(xué)生的生活，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時也要有助于學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：在教學(xué)過程中，應(yīng)注重學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的鞏固和提高，同時也要注重培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。2.2過程與方法：通過多種教學(xué)活動和方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。2.3情感態(tài)度與價值觀：在教學(xué)過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的積極情感態(tài)度和正確價值觀，使其真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：在運用任務(wù)型教學(xué)法時，應(yīng)確保任務(wù)的難度適中，讓學(xué)生能夠在完成任務(wù)的過程中得到充分的鍛煉和提高。3.2合作學(xué)習(xí)法：在運用合作學(xué)習(xí)法時，應(yīng)合理分組，確保每個學(xué)生都能參與到活動中，同時也要注意引導(dǎo)學(xué)生進行有效的溝通和交流。3.3情境教學(xué)法：在運用情境教學(xué)法時，應(yīng)盡量創(chuàng)造真實的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在實際的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)和使用英語。四、教學(xué)資源4.1視頻資源：在選擇視頻資源時，應(yīng)充分考慮其質(zhì)量和適用性，以確保教學(xué)效果的最大化。4.2文本資源：文本資源的選擇應(yīng)與視頻內(nèi)容相輔相成，以便為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)材料。4.3網(wǎng)絡(luò)資源：在利用網(wǎng)絡(luò)資源時，應(yīng)注重其可靠性和權(quán)威性，避免學(xué)生接觸到錯誤的信息和觀點。五、教學(xué)難點與重點5.1難點分析：在分析難點時，應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)背景和認(rèn)知水平，以確保教學(xué)的針對性和有效性。5.2重點確認(rèn)：在確認(rèn)重點時，應(yīng)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際需求，確保學(xué)生能夠掌握最關(guān)鍵和最實用的知識。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備教具時，應(yīng)充分考慮其適用性和互動性，以確保教學(xué)的趣味性和有效性。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備學(xué)具時，應(yīng)充分考慮其便捷性和實用性，以便學(xué)生能夠隨時進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，使其能夠積極參與到后續(xù)的學(xué)習(xí)活動中。7.2新課展示：在新課展示環(huán)節(jié)，應(yīng)注重知識的系統(tǒng)性和連貫性，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握新知識。7.3課堂實踐：在課堂實踐環(huán)節(jié)，應(yīng)注重學(xué)生的實際操作和應(yīng)用，使其能夠在實踐中不斷提高英語水平。7.4鞏固練習(xí)：在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，應(yīng)注重練習(xí)的多樣性和針對性，以便學(xué)生能夠全面鞏固所學(xué)知識。八、學(xué)生活動8.1觀看視頻：在觀看視頻時，應(yīng)注重學(xué)生的積極參與和思考，避免簡單地被動接受信息。8.2小組討論：在小組討論時，應(yīng)注重學(xué)生的互動和合作，使其能夠在討論中不斷提高自己的英語水平。8.3互動交流：在互動交流時，應(yīng)注重學(xué)生的實際應(yīng)用和口頭表達(dá)，使其能夠在實踐中不斷提高英語水平。8.4角色扮演：在角色扮演時，應(yīng)注重學(xué)生的創(chuàng)造性和實用性，使其能夠在表演中更好地運用所學(xué)知識。九、板書設(shè)計9.1板書框架：在設(shè)計板書框架時，應(yīng)注重知識結(jié)構(gòu)的清晰和明了，以便學(xué)生能夠更好地理解和記憶。9.2關(guān)鍵詞匯：在列出關(guān)鍵詞匯時，應(yīng)注重其重要性和實用性，以便學(xué)生能夠更好地掌握和應(yīng)用。9.3句型結(jié)構(gòu)：在展示句型結(jié)構(gòu)時，應(yīng)注重其多樣性和代表性，以便學(xué)生能夠更好地理解和運用。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：在設(shè)計作業(yè)時，應(yīng)注重其針對性和平衡性，既要鞏固所學(xué)知識，也要提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。10.2作業(yè)要求：在提出作業(yè)要求時，應(yīng)注重其明確性和合理性，以便學(xué)生能夠更好地理解和執(zhí)行。10.3作業(yè)反饋：在批改作業(yè)時，應(yīng)注重學(xué)生的實際進步和問題所在，以便給予更有針對性的指導(dǎo)和建議。十一、本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、富有感染力的語言，并注意語調(diào)的抑揚頓挫，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、時間分配在安排教學(xué)活動時，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要避免拖延時間，以保持課堂的緊湊和高效。三、課堂提問在提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)設(shè)計具有啟發(fā)性和思考性的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與回答，并鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點和想法。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師應(yīng)創(chuàng)造一個真實、生動的情景，讓學(xué)生身臨其境，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。五、教案反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果和過程，思考是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的反應(yīng)如何，以及哪些地方需要改進和提高。六、其他技巧和竅門1.鼓勵學(xué)生積極參與，使用