外研版初一英語(yǔ)寫作技巧提升

外研版初一英語(yǔ)寫作技巧提升目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作技巧概述1.2寫作過程中的常見問題1.3提升寫作技巧的方法二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3反饋與評(píng)價(jià)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3學(xué)生作品資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1寫作技巧的重點(diǎn)5.2寫作技巧的難點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.2筆記本電腦6.3投影儀6.4學(xué)生作文樣本七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入階段7.2教學(xué)新知階段7.3實(shí)踐練習(xí)階段7.4學(xué)生展示與評(píng)價(jià)階段八、學(xué)生活動(dòng)8.1參與討論8.2實(shí)踐寫作8.3展示作品8.4自我評(píng)價(jià)與反思九、板書設(shè)計(jì)9.1寫作技巧要點(diǎn)9.2寫作過程中常見問題9.3提升寫作技巧的方法十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1寫作練習(xí)10.2自我評(píng)價(jià)表10.3家長(zhǎng)簽字確認(rèn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1教學(xué)PPT結(jié)構(gòu)11.2教學(xué)PPT內(nèi)容11.3教學(xué)PPT互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1寫作競(jìng)賽13.2閱讀提升13.3家長(zhǎng)參與十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表14.3學(xué)生作品示例教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作技巧概述寫作的重要性寫作技巧的分類1.2寫作過程中的常見問題詞匯選擇不當(dāng)語(yǔ)法錯(cuò)誤篇章結(jié)構(gòu)不合理1.3提升寫作技巧的方法觀察與思考閱讀與模仿實(shí)踐與修改二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)了解并掌握基本的寫作技巧能夠運(yùn)用寫作技巧進(jìn)行寫作2.2過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)觀察、思考、閱讀、模仿的能力培養(yǎng)寫作過程中修改、完善的能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)寫作的興趣培養(yǎng)自信、堅(jiān)持、反思的品質(zhì)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法通過具體的寫作任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作技巧3.2合作學(xué)習(xí)法學(xué)生之間相互討論、交流、評(píng)價(jià)，共同提升寫作技巧3.3反饋與評(píng)價(jià)法教師對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行及時(shí)反饋和評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)四、教學(xué)資源4.1教材資源外研版初一英語(yǔ)教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源英語(yǔ)寫作技巧相關(guān)網(wǎng)站和文章4.3學(xué)生作品資源學(xué)生之前的作文樣本，用于分析和評(píng)價(jià)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1寫作技巧的重點(diǎn)詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)法的正確使用篇章結(jié)構(gòu)的安排5.2寫作技巧的難點(diǎn)詞匯的豐富運(yùn)用高級(jí)語(yǔ)法的運(yùn)用創(chuàng)新思維和個(gè)性表達(dá)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT包含寫作技巧的介紹、實(shí)例和練習(xí)6.2筆記本電腦用于展示教學(xué)PPT6.3投影儀用于展示教學(xué)PPT和學(xué)生作品6.4學(xué)生作文樣本用于分析和評(píng)價(jià)學(xué)生的寫作水平八、學(xué)生活動(dòng)8.1參與討論學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和困惑8.2實(shí)踐寫作學(xué)生根據(jù)所學(xué)寫作技巧，進(jìn)行實(shí)際寫作練習(xí)8.3展示作品學(xué)生將自己的作品展示給全班同學(xué)，進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)8.4自我評(píng)價(jià)與反思學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的寫作過程和提升空間九、板書設(shè)計(jì)9.1寫作技巧要點(diǎn)明確寫作技巧的關(guān)鍵點(diǎn)，如詞匯選擇、語(yǔ)法使用、篇章結(jié)構(gòu)等9.2寫作過程中常見問題列舉寫作過程中常見的問題，如詞匯搭配不當(dāng)、語(yǔ)法錯(cuò)誤等9.3提升寫作技巧的方法十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1寫作練習(xí)布置相關(guān)的寫作練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)寫作技巧10.2自我評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)自我評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生對(duì)自身的寫作進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思10.3家長(zhǎng)簽字確認(rèn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行簽字確認(rèn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況十一、課件設(shè)計(jì)11.1教學(xué)PPT結(jié)構(gòu)11.2教學(xué)PPT內(nèi)容PPT內(nèi)容豐富，包含寫作技巧的介紹、實(shí)例和練習(xí)11.3教學(xué)PPT互動(dòng)環(huán)節(jié)PPT設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問題討論、小組合作等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，如學(xué)生參與度、學(xué)習(xí)效果等12.2教學(xué)方法調(diào)整根據(jù)課后反思，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果12.3學(xué)生反饋與建議收集學(xué)生的反饋和建議，了解學(xué)生的需求和意見十三、拓展及延伸13.1寫作競(jìng)賽組織寫作競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)13.2閱讀提升推薦學(xué)生閱讀優(yōu)秀的英文文章和作品，提升語(yǔ)言感受力13.3家長(zhǎng)參與邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的寫作過程，提供家長(zhǎng)支持和鼓勵(lì)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃附上本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表附上教學(xué)評(píng)價(jià)表，用于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)14.3學(xué)生作品示例重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作技巧概述寫作技巧的分類和重要性是學(xué)生需要理解的核心內(nèi)容。教師應(yīng)通過實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生明白各種寫作技巧的實(shí)際應(yīng)用和作用。1.2寫作過程中的常見問題學(xué)生往往忽視詞匯選擇和語(yǔ)法正確性，導(dǎo)致寫作質(zhì)量不高。教師需要通過實(shí)際案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些問題，并提供解決方法。1.3提升寫作技巧的方法觀察與思考、閱讀與模仿是學(xué)生需要掌握的關(guān)鍵方法。教師應(yīng)設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)觀察、思考和模仿，以提升寫作技巧。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能理解并運(yùn)用基本的寫作技巧是本節(jié)課的重要目標(biāo)。教師應(yīng)設(shè)計(jì)練習(xí)和活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握這些技巧。2.2過程與方法目標(biāo)學(xué)生需要培養(yǎng)觀察、思考、閱讀、模仿的能力，這是寫作技巧提升的關(guān)鍵。教師應(yīng)設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)、參與度高的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)這些能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)生需要培養(yǎng)對(duì)寫作的興趣和自信、堅(jiān)持、反思的品質(zhì)。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感需求，提供積極的反饋和鼓勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教師應(yīng)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的寫作任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提升。3.2合作學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法能促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。教師應(yīng)組織小組討論和合作活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高寫作技巧。3.3反饋與評(píng)價(jià)法學(xué)生需要教師的及時(shí)反饋和評(píng)價(jià)，以指導(dǎo)他們改進(jìn)寫作。教師應(yīng)提供具體、的建設(shè)性反饋，幫助學(xué)生明確提升方向。四、教學(xué)資源4.1教材資源教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資源。教師應(yīng)充分運(yùn)用教材中的實(shí)例和練習(xí)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需求，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充。4.2網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)資源能提供更多的學(xué)習(xí)信息和實(shí)例。教師應(yīng)篩選適合學(xué)生水平的網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和模仿。4.3學(xué)生作品資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1寫作技巧的重點(diǎn)詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用、語(yǔ)法的正確使用、篇章結(jié)構(gòu)的安排是寫作技巧的重點(diǎn)。教師應(yīng)通過實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)和掌握這些技巧。5.2寫作技巧的難點(diǎn)詞匯的豐富運(yùn)用、高級(jí)語(yǔ)法的運(yùn)用、創(chuàng)新思維和個(gè)性表達(dá)是寫作技巧的難點(diǎn)。教師應(yīng)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極探索和創(chuàng)新。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT教學(xué)PPT是教學(xué)的重要輔助工具。教師應(yīng)設(shè)計(jì)清晰、生動(dòng)、有趣的PPT，幫助學(xué)生更好地理解和掌握寫作技巧。6.2筆記本電腦筆記本電腦用于展示教學(xué)PPT，是教學(xué)的重要設(shè)備。教師應(yīng)確保電腦的正常運(yùn)行，以便順利進(jìn)行教學(xué)。6.3投影儀投影儀用于展示學(xué)生作品和教學(xué)PPT，是教學(xué)的重要設(shè)備。教師應(yīng)確保投影儀的正常運(yùn)行，以便順利進(jìn)行教學(xué)。6.4學(xué)生作文樣本八、學(xué)生活動(dòng)8.1參與討論學(xué)生參與討論是提升寫作技巧的重要途徑。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)他們的思辨能力和表達(dá)能力。8.2實(shí)踐寫作實(shí)踐寫作是學(xué)生提升寫作技巧的關(guān)鍵。教師應(yīng)提供具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的寫作任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升寫作技巧。8.3展示作品展示作品能促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。教師應(yīng)組織學(xué)生展示自己的作品，鼓勵(lì)他們分享經(jīng)驗(yàn)和收獲。8.4自我評(píng)價(jià)與反思自我評(píng)價(jià)與反思是學(xué)生提升寫作技巧的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和反思，找出提升空間。九、板書設(shè)計(jì)9.1寫作技巧要點(diǎn)板書是教學(xué)的重要輔助工具。教師應(yīng)在黑板上列出寫作技巧的要點(diǎn)，以便學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。9.2寫作過程中常見問題教師應(yīng)將寫作過程中的常見本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔、富有感染力的語(yǔ)言，以吸引學(xué)生的注意力。在講解寫作技巧時(shí)，教師應(yīng)采用生動(dòng)的例子和實(shí)例，以便學(xué)生更好地理解和記憶。語(yǔ)調(diào)要適中，既不過高也不過低，以保持學(xué)生的專注和興趣。二、時(shí)間分配教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解和練習(xí)寫作技巧時(shí)，教師應(yīng)留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生思考和練習(xí)，以提高他們的寫作能力。三、課堂提問教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和提問。可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在提問時(shí)，教師應(yīng)注意問題的開放性和引導(dǎo)性，以激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生反饋和解答，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)參與和學(xué)