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文檔簡介
高中生個人成長報告1XX同學在xx年高一上學期在校表現(xiàn)較好,在道德方面能做到尊敬師長,尊重同學,不打人,不罵人,尊老愛幼,樂于助人。在學習方面能做到作業(yè)按時交,上課認真聽講,并積極回答問題,課下把大部分時間放在學習上,并養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習慣。在體育方面做到每天按時跑操,并加以各種球類活動。在勞動方面每天保持腳下衛(wèi)生,以及按時值日。該生有強烈愛國情感,每周按時升國旗,并關(guān)注國家大事,立志為社會出自己的一份力。該生在家懂得錢財來之不易,幫助父母料理家務(wù),是父母的好孩子。2該生是一個守紀、肯學、求上進的學生,心性坦蕩;你團結(jié)同學,尊敬老師,關(guān)心別人;同學之間互相幫助,自信、樂觀、和群,在你的身上我看到了成功的因子。你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,成績穩(wěn)定,但仍有提高的空間,你要關(guān)注學法,提高效率,向更高的目標邁進。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!該生尊敬老師,碰到老師時主動向老師問好,該生熱愛勞動,樂于幫助他人,團結(jié)同學,能夠正確處理和同學之間發(fā)生的矛盾,對于該生的表現(xiàn),我感到比較滿意。3該生在校成績優(yōu)秀,德智體美全面發(fā)展,是老師眼中的好學生,家長眼里的好孩子。該生學習態(tài)度端正,平時成績優(yōu)異,能主動并積極地參加班級和學校的各項活動,該生還利用寒暑假期間在外參與社會實踐,積累經(jīng)驗并擴充了知識面。該生追求思想上進,積極向黨組織靠攏,自覺交納團費,誠實守信,平日友愛同學,樂于助人,是個全面發(fā)展的學生。在本學年中該生的各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀:在學習上該生刻苦鉆研,努力認真,不斷求索,在生活中該生團結(jié)同學,尊敬師長,對任何事情都充滿熱情,在班級工作中該生積極配合班委搞好班級工作。4該生學習態(tài)度認真,從不曠課,從不上課睡覺,總是上課認真聽講,下課積累思考,不懂就問。平時待人友善,誠實守信,與同學們的關(guān)系都非常融洽,獲得同學們的一致好評。不過有時性格有點內(nèi)向,不喜歡把心里事告訴別人,倒喜歡傾聽別人對自己的傾訴,并熱心幫助別人!積極參加學校集體活動和社會實踐活動,并取的了優(yōu)異成績!很聰明,反應(yīng)很快能主動回答問題。平時有著良好的衛(wèi)生習慣,不隨地亂扔垃圾,不在教室用餐,會把握時間能抓住點滴零星時間努力學習,提高自己,是一名十分優(yōu)秀的學生。5積極參加各項文體活動,多才多藝,熱愛勞動,集體榮譽感較強。思想上積極要求進取,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人。該生平時學習努力,踏踏實實,從不遲到,時間觀念較強。希望在今后的學習生活中揚長避短,不斷進步。積極完成家庭作業(yè),熱心幫助同學,不懂就問,虛心求教,同學之間團結(jié)友愛,熱愛班級體,配合老師、辦干部工作,認真做好本職工作,決不托泥帶水上課認真聽講,課后認真完成作業(yè).熱愛集體,關(guān)心集體,團結(jié)友愛,熱心幫助同學.嚴于律己,自覺遵守紀律.默默無聞地做好本職工作,從不叫苦叫累.是同學們的好朋友,老師的好助手!6懂禮貌,樂于助人,從不對有身體疾病的人產(chǎn)生歧視心理。在學校組織的課外活動中,積極參加,表現(xiàn)優(yōu)秀。平等對待每個人。該生在第六學期學習認真踏實,與老師積極配合,認真做好課前作業(yè),上課認真聽講,積極回答問題,課后作業(yè)質(zhì)量好,卷面干凈,課下不放過一道錯題,不會的問題與同學討論或問老師,然后到錯題本上。經(jīng)常翻看錯題本,成績顯著提高。與同學關(guān)系融洽,經(jīng)常幫助同學。在舉行的活動中積極參與,與同學們密切合作,任務(wù)完成的很完美。在家里是父母的好幫手,尊敬長輩,有優(yōu)良的社會道德。在學校學習的知識能在生活中應(yīng)用,并且積極為社會和集體盡一份力,散發(fā)自己的光和熱。九、綜合評價?高中生成長記錄自我評價總集(包括研究性學習、社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價)以前為何沒發(fā)現(xiàn)這個好東西評價1熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神。我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。評價2本人在此學期,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則。在學習上,本人學習態(tài)度端正,善于借鑒和運用科學的學習方法,同時注重獨立思考,勇于探究。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人,并以務(wù)實求真的精神,熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,盡心為班級建設(shè)服務(wù),并認真履行學生會干部職責,為學校生活豐富多彩出力,注重個人全面發(fā)展。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績和綜合素質(zhì)迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。評價3新學期伊始的我二、我的發(fā)展目標示例:★高一下學期的生活已經(jīng)正式拉開了帷幕。我要結(jié)合近期的情況制定一個在學習方面發(fā)展目標:首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。??其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,??認真對待考試,考前認真復(fù)習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。2.家長的期望示例:★初次離開父母,離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境,開始了一個全新的生活,??步入自我調(diào)節(jié)、約束階段,對任何事物都有一個新鮮和適應(yīng)的過程,從收到的學習、思想情況報告單來看,這孩子有良好的變化,學會了很多做人的道理,處事的方法,學習上也有了很大的進步,但同時存在很多不足之處,??建議學校及輔導(dǎo)員加強對學生的管理,教他們踏踏實實做人,認認真真做事,并教給他們過硬的生存本領(lǐng)?!苑可絽^(qū)一高中學生的電子平臺★你是高中生了,老媽看著你一天一天長大,心里也是無比欣慰,因為__兒十分懂事,拿媽媽當朋友,無論有什么想法,都愿意與我交流。??愿你在今后的學習中繼續(xù)努力,能結(jié)識更好的伙伴,健康成長,能有一個理想的大學?!苑可絽^(qū)一高中學生的電子平臺第二部分學期結(jié)束時的我示例:★經(jīng)過一個學期的學習,我學到了許多知識,基本適應(yīng)了高中的生活。并且在上學其中參加了校合唱隊,幫助美術(shù)老師作了公開課,被評為了校級三好學生了;——摘自房山區(qū)一高中學生的電子平臺★轉(zhuǎn)眼間,高中的第一個學期已經(jīng)過去。在這段時間里??首先,我能夠做到上課專心聽講,認真完成作業(yè);同時作為語文科代表,我也能及時完成老師布置的任務(wù);本學期我還組織過班會,進行過演說,??在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。我也認識到自己的不足,如對學習內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的,復(fù)習起來不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等?!猿枀^(qū)北京工業(yè)大學附中一名學生的電子平臺★我本學期的學習進步了,特別是數(shù)學成績比較突出。但是,還沒有完全達到我制定的目標,主要原因是自己沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,懶惰思想比較嚴重,存在僥幸心理,而且努力程度也不夠?!詵|城區(qū)東直門中學一名學生的電子平臺★三、家長評語和期望示例:★這孩子自信心很強,他沒有實現(xiàn)的,他覺得以后會實現(xiàn),總會有一天他會滿意。而正因為這樣,它會顯得浮躁,不太沉穩(wěn),可能是總向上天祈禱,他的生活還算勝利,他希望他能有更強的動力,以爭取最后的成功?!苑可絽^(qū)一高中學生的電子平臺★經(jīng)過一個學期高中生活,孩子的變化讓我很興奮。她在家里能夠主動幫助父母做家務(wù),收拾自己的房間。她變得開朗許多,對待學習中的一些困難,她能夠以積極的心態(tài)面對。希望她能夠多和父母交流,爸爸媽媽的建議有時候能夠幫助她順利渡過難關(guān)的?!詵|城區(qū)東直門中學一學生的電子平臺★四、我的發(fā)展目標示例:★我在本學期努力適應(yīng)高中新生活,過多時間和精力投入到了學習中,而忽略了其他的事情。所以,我希望自己能夠在新學期里有機會參與更多的社會實踐活動,結(jié)交更多的朋友,提高自己的合作和交流能力。同時,我要在新學期里堅持鍛煉身體,提高自己的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢!——摘自東城區(qū)東直門中學一學生的電子平臺★我喜歡唱歌,高中學習緊張,我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長。我下學期一定要抽出時間練聲,在班級活動中展示我的特長,希望能夠在學?;顒又杏梦业奶亻L為班級爭光。這是我的努力目標!————摘自東城區(qū)東直門中學一學生的電子平臺第三部分思想道德★一、思想道德自我評價(至少一次)自我評價例1:101中學有它嚴格的校規(guī)校紀,目的就是要讓我們成為品德兼優(yōu)的好學生。我在初中時期一直很散漫,但到了101中以后我才明白作為一名學生應(yīng)具有的品德,從開學到現(xiàn)在,我一直嚴格自律,遵守校規(guī)校紀,積極主動為學校、班級做好事,爭做一名遵紀守法的101人。簽名:時間:自我評價例2:本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。簽名:時間:自我評價例3:不知不覺,幫湯沁打飯已有近五周時間了。每次將打好的飯放在她面前,看到她滿臉的開心,便覺得能幫助自己身邊的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。湯沁,腿動過五次手術(shù),每次上下四層樓,對她而言都是一件困難的事。所以,每次打飯時也會想,如果有可能,直到高三畢業(yè),我都可以幫她做好這件事?;叵氤踔袝r曾經(jīng)做過的,一些小的不能再小的事情,一直都覺得很快樂。簽名:時間:★二、思想道德他人評價★1.同學評價(至少3人)他人評價例1:上高一以來,周圍的同學都很友善,因為我上下樓不方便,打飯的事就都由他們代勞了,然而在所有幫我打飯的同學中,尤其令我感動的就是楊許祥同學。自從五周前的一天下午,他開始幫助我打飯以來,至今從未間斷過。也許對他人而言,打飯是舉手之勞的事,但對我而言,長久地、真誠地幫助是一種莫大的、遠遠勝于言語的鼓勵。評價人:同學簽名:時間:他人評價例2:每當我看見楊許祥熱心地幫助同學打飯時,心里便對他這樣小小行為感動著:他不計較個人得失,并長期堅持下去——露珠雖小,卻能反射太陽的光輝。從他的身上,我看到了助人為樂的美好品德,也看到了自己的不足。我想:身邊有了這樣一個榜樣,我知道應(yīng)該怎樣去做了。評價人:同學簽名:時間:他人評價例3:那一幕幕動人的情景,深深烙印在我的心里:原來,他們是那么的可愛,困難時給予幫助,憂傷時給予安慰。大家會著急,忙著扶著去看醫(yī)生;遇到難題時,給予最及時的解答;他們并不會因為如此而覺得失去,相反,他們擁有的,將會越來越多,因為,他們懂得共同的扶持,知道如何將心與心結(jié)合在一起!評價人:同學簽名:時間:3.家長評價他人評價例:作為母親,我從來都這樣認為:一個人的優(yōu)秀不是以分數(shù)來衡量的,名次也無法決定一個人的成敗,所以我告訴兒子,和做人相比分數(shù)永遠只能是第二位的,個人要成就大事,必須從自己做起,從身邊的小事做起。兒子的謙遜、禮讓、豁達一直是我為之驕傲的資本。回收餐具也是一種人生體驗,在這個過程中,你經(jīng)歷了、投入了它帶給你的另一種境界,就足夠了。媽媽永遠支持你!評價人:母親簽名:時間:★三、思想道德事跡記錄袋思想道德事跡記錄袋每學期至少要記錄1次。第四部分學業(yè)成就評價手冊★一、學科學習過程記錄學科學習作品展示案例:小論文:《關(guān)于勾股定理的證明》,作者XX。勾股定理的證明和學習是數(shù)學學習中討論的熱點,這篇論文中總結(jié)幾種獨特而且巧妙的證明方法,并探討幾種證法之間的聯(lián)系。附:作品文本?!x自北京市五中學生綜合素質(zhì)評價案例★二、學業(yè)情感評價記錄自我評價每學期最少進行1次。同學之間的互評每學期最少進行3人次。學業(yè)情感自評案例1:我的學習成績不是很理想,但這并不代表__一顆對知識無限好奇,渴求的心。我能夠自覺主動地學習,還與同學們進行積極的探究,討論,在此過程中享受知識帶來的快樂?!x自《在總結(jié)中提升在實踐中創(chuàng)新——房山區(qū)07~08學年度第一學期高中學生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)》學業(yè)情感自評案例2:我的學業(yè)成就還令我比較滿意,各方面的知識掌握到位,可以做到學以致用。面對我每天的作業(yè),我都是獨立思考并通過工具書,參考書對知識進行擴展加深。課余時間,與同學們交流學習方法,對自己的學習方法進行修改。例如,在下午下課后,與有特殊經(jīng)驗與方法的同學進行溝通,查漏補缺,并且對新的方法不斷適應(yīng),反思不足,并將成果與同學們分享?!x自《在總結(jié)中提升在實踐中創(chuàng)新——房山區(qū)07~08學年度第一學期高中學生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)》學業(yè)情感他評案例1:他熱愛科學,崇尚科學,對于任何一個問題,都非常嚴謹認真。如果在他面前發(fā)生不公平的事,他會去制止,因為一個正直的人是無法去接受這種事情發(fā)生。他的學習,不用家長操心,自己有有效的學習方法,加上他嚴謹認真的學習態(tài)度,取到了很優(yōu)秀的成績。他有超強的學習能力,所以盡管我們看不到他怎樣努力學習,但他一樣能用效率超過他人?!x自《在總結(jié)中提升在實踐中創(chuàng)新——房山區(qū)07~08學年度第一學期高中學生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)》學業(yè)情感他評案例2:她學習踏實刻苦,上課認真聽講,課下仔細復(fù)習。對于不懂的問題,她總是積極找老師求解,從不拖延,有“今日事今日畢”的良好品質(zhì)。對于同學的困難,她總是主動幫忙,為同學們排憂解難。學業(yè)上,她總是不斷努力,力求上進,遇到困難,也從不氣餒,是我們學習的好榜樣?!x自房山中學學生綜合素質(zhì)評價案例第五部分合作與交流★一、合作與交流自我評價(至少一次)高一年級第1學期合作與交流學生自評自我評價例1:在高中生活的第一個學期中,我交了很多很好的朋友,在研究性學習中,我深刻地了解到了合作的必要性。社會中,沒有人能夠遠離他人,所以我在這個學期中,努力開放自己,把自己的經(jīng)驗和教學和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。簽名:時間:自我評價例2:在高中生活的第一個學期中,我交了很多很好的朋友,在研究性學習中,我深刻地了解到了合作的必要性。社會中,沒有人能夠遠離他人,所以我在這個學期中,努力開放自己,把自己的經(jīng)驗和教學和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。簽名:時間:自我評價例3:這學期的一些科目給我們提供了廣闊的交流與合作空間。另外,通過開展研究性學習等一系列自主學習活動,培養(yǎng)了自己的合作意識,增強了與他人交流的能力。簽名:時間:自我評價例4:課改更加強調(diào)了“合作與交流”,所以我應(yīng)該學會如何與他人更好的交流、合作。我相信,只要通過科學的方法和堅持不懈的努力,我一定能取得好成績。簽名:時間:二、合作與交流他人評價★1.同學評價(至少3人)3.家長評價成長報告-沒有“山重水復(fù)疑無路”哪來“柳暗花明又一村”10勘查2班有這樣一段話:“媽媽,這是個壞地方。”“為什么呢?我的孩子?!薄耙驗檫@里每朵花下面都有刺?!笔茄?,每朵花下面都有刺正如我們的人生一樣,要想獲得鮮花和掌聲就必須面臨種種困難,有時可能是遍體鱗傷。正如山路彎彎,水路彎彎,人生之路又何嘗不彎彎。在人生的道路上總會遇到這樣或那樣的挫折,但試想如果山路不彎彎怎會有“柳暗花明又一村”的驚喜,如果水路不彎彎怎會有“飛流直下三千尺”的壯觀,如果人生之路不彎彎怎會嘗盡生活的酸甜苦辣,怎會體會生活的真諦!光陰似箭,我已踏入人生的第22個年頭,回憶曾經(jīng)走過的路,有快樂也有悲傷,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護我的人,因為是他們給了我機會和力量。我出生在一個普通的農(nóng)村家庭里,爸爸媽媽雖然文化水平不高,但擁有一顆對生活熾熱的心以及認識到知識的重要性,所以非常支持和重視我的學習。他們積極進取,正直豁達,認真負責,在他們的影響下我也成長為一個活潑開朗正直善良的孩子。小學階段,在老師的教育和關(guān)心下,我無憂無慮的健康快樂的成長著。但時間悄悄的溜走,我在成長。進入初中,一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學陌生的老師。不變的是,天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。由于離家稍遠不得不住校,雖然不像其他同齡人能和父母朝夕相處,但并沒有感到孤單,寂寞,反而增強了自立能力,獨立性也強了。隨著時間的流逝,漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了,老師和同學也都成為朋友了,于是走過陌生,一切都變得快樂起來。中學的我熱愛學習和喜歡書法,所以時不時的老師會讓我?guī)兔υ诤诎迳铣〇|西,因此我受到老師和同學的喜愛。就這樣,我就集老師和同學的寵愛于一身,快樂的進入了高中。進入高中生活后,一切都變了。讀書的節(jié)奏一下子變得好快,可以說高中生活緊張而充實!但漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了,不再那么受寵愛了,不再那么驕傲了。我陷入了低谷,總是跟不上老師的節(jié)奏,不斷的探索著自己的學習方法,沒有掌握好學習方法和基礎(chǔ)知識,所以與其他同學的成績拉開了距離。高考畢竟是戰(zhàn)場不會給你留任何情面,只有真正有了實力才能考出好成績,高考讓我很失望,沒能考出好成績??粗桓装l(fā)從爸爸的頭上延伸出來,一絲絲皺紋爬上了媽媽的眼角,那時的我很懊惱和想不通,為什么命運要這樣對待我。不明白也想不通為什么我所得到的總是不如意。面對四季,梅花選擇了苦寒;面對青山,翠竹選擇了云霄;面對人生之路,我該怎樣選擇,我的未來將是怎樣?但我并沒有被困難打倒,我相信世界上沒有使人絕望的處境,只有因處境而絕望的人。我們所處的環(huán)境在別人看來也許是窮途末路,也許它的溫度早已降到冰點以下,但只要我們心中充滿希望,充滿火熱的激情,總有一天生命會沖破種種束縛走向輝煌!蘇軾幾經(jīng)貶謫,卻豪放不羈,以他的滿腹才華開豪放派詩風的先河。貝多芬雙耳失聰,卻能扼住命運的喉嚨,譜寫出催人奮進的命運交響曲。霍金高度殘疾,卻能在輪椅上追逐宇宙億萬年的演變,成為“宇宙之王”。他們不畏困難,用事實證明了強者的風采,面對失敗不氣餒的頑強精神。沒有“山重水復(fù)疑無路”哪來“柳暗花明又一村”,蒙娜麗莎在向我們發(fā)出永恒的微笑。我鼓足勇氣帶著親人和朋友的支持復(fù)讀了一年,我相信成功之手會向我招來。經(jīng)過一年的努力,功夫不負有心人,我邁進了大學的高等學府。邁進大學的校門,人生的歷程翻開了嶄新的一頁,人生的道路跨入了新的階
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