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山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上期語文期末考試試卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分評分一、積累運(yùn)用1.閱讀文段,根據(jù)拼音寫詞語,注意把字寫規(guī)范。遠(yuǎn)古時代,幾乎沒有科學(xué)技術(shù),先民們對自然的àomì毫無所知,對自然的災(zāi)害wúkěnàihé。但是,他們展開了奇麗的huànxiǎng,對自然現(xiàn)象作出了“合理”的解釋,于是就產(chǎn)生了神話。在神話里,神們可以hūfēnghuànyǔ,可以把pángdà的身軀變成世間萬物,也可以為了人間百姓的幸福,公然wéikàng天命,即使受到懲罰,也絕不qiúráo。神話既表達(dá)了古代人民對美好生活的渴望,也表達(dá)了他們對英雄的向往和jìngpèi,開啟了bēnliúbùxī的中華文明的思想文化長河。2.下列加點(diǎn)字的字音、字形和詩句的寫法完全正確的一項(xiàng)是()A.骨髓(gǔsuǐ)眉清目秀可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。B.花蕊(huāruǐ)精忠報國莫愁前路無知己,天下誰人不識君?C.諸位(zhūwèi)鴉鵲無聲不識廬山真面目,只緣身在此山中。D.氛圍(fènwéi)騰云駕霧醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不妥當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他正在氣頭上,你這時候還找他理論,準(zhǔn)會碰釘子。B.幾個難寫的字我全寫對了,沒想到寫最簡單的生字時栽跟頭了。C.今天的戲一定很精彩,因?yàn)槭敲诽m芳先生打頭陣。D.哥哥對我一向很大方,今天破天荒把他最喜歡的機(jī)器人給了我。4.橫線上依次填入詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┠莻€____的青年____地來到報告廳,____地聽專家的講座。A.眉清目秀老態(tài)龍鐘專心致志B.文質(zhì)彬彬一聲不響聚精會神C.眉清目秀老態(tài)龍鐘一言不發(fā)D.鶴發(fā)童顏一聲不響文質(zhì)彬彬5.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法,錯誤的一項(xiàng)是()A.《爬山虎的腳》的作者巴金經(jīng)過長期細(xì)致的觀察,用準(zhǔn)確生動的表達(dá)給我們呈現(xiàn)了一篇觀察佳作。B.《梅蘭芳蓄須》一文中梅蘭芳大義凜然,決不為侵略者獻(xiàn)唱的民族氣節(jié)令人敬佩。C.《陀螺》中的“人不可貌相,海水不可斗量”告訴我們不能只看外表,以貌取人。D.寫事情要按照一定的順序?qū)?。如《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的?.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(1)“天下興亡,匹夫有責(zé)?!辈煌瑫r期,人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風(fēng)采。李清照用“,”,表達(dá)了為國建功立業(yè)的愿望;王昌齡在《出塞》中用“,”寫出了對前朝名將的懷念,表達(dá)了自己希望邊關(guān)安定的心情。(2)勞動人民在長期的生活實(shí)踐中獲得了對天氣的認(rèn)知:看到大雁南飛,就知道要下霜了,因?yàn)椤?,”;長江中下游地區(qū)到了十月份甚至還溫暖如春,可以說“八月暖,,”。(3)我總是羨慕王敏計算能力強(qiáng)。媽媽卻對我說:“王敏有她的強(qiáng)項(xiàng),你有你的優(yōu)勢。正所謂:,”。(4)從“生氣、害怕、著急、傷心、快樂”中選擇一個詞語寫一兩句話,注意結(jié)合自己日常生活中發(fā)生的事情用動作描寫來表現(xiàn)它,要用上2-3個表示動作的詞語。(5)神話充滿神奇的想象,很多人物個性鮮明,如的盤古、的精衛(wèi)。課余時間,我還讀過中國古代神話故事中的《》,最讓我覺得神奇的地方是。二、閱讀理解閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。懷素寫字??懷素居零陵時,貧無紙可書,乃①種芭蕉萬余株,以蕉葉供揮灑,名②其庵③(ān)曰“綠天”。書不足,乃漆一盤書之,又漆一方板,書之再三,盤板皆穿。??注釋:①乃;于是。②名:命名。③庵:草屋。7.下列朗讀斷句不合理的一句是()(填序號)A.貧無/紙可書 B.以蕉葉/供揮灑C.書/不足,乃/漆一盤書之 D.書之/再三,盤板/皆穿。8.與文中“盤板皆穿”表達(dá)的意思一樣的成語是()(填序號)A.省吃儉用 B.百步穿楊 C.水滴石穿9.你認(rèn)為懷素是一個怎樣的人?(至少寫兩點(diǎn))________________________________________________________________________________________閱讀。盲道??①周末,帶女兒出去逛街,陽光很好,所以人特別多。??②走在人行道上,忽然女兒腳下踉蹌了一下,我忙拉住她,她低頭看了看,問:“爸爸,這窄窄的一條帶有條紋的路是什么呀?”我也低頭看了一眼,說:“這是盲人走的路,上面有凹凸不平的條紋,盲人走在上面就不會改變方向,不會撞到人或什么東西!”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,一副若有所思的樣子,腳步漸漸偏離了盲道。走了一會兒,她皺著眉又問我:“爸爸,盲道允許正常人行走嗎?”我說:“盲道是給盲人準(zhǔn)備的,一般正常人是不在上面行走的,再說上面也不平,走起來不舒服?!迸畠汉鋈粧昝撻_我的手,跑到盲道那里,攔住一個三十多歲的女人,____地問□阿姨□你知道你腳下是盲道嗎□就是盲人走的路□那女人愣了一下,臉紅了紅,沖女兒笑笑,離開盲道,大步消失在人群中。女兒接著又?jǐn)r住了幾個中學(xué)生,問:“哥哥們,你們知道這是盲道嗎?”那幾個學(xué)生怔了怔,沒有理會女兒,打鬧著在盲道上跑遠(yuǎn)。??③我沒有阻止女兒,女兒又問了幾個人之后回到我身邊,我安慰她說:“沒事,現(xiàn)在也沒有盲人走路!”女兒搖搖頭,說:“就是給盲人準(zhǔn)備的嘛!大家都上去走,盲人出來了,該走哪里呢?”想到剛才我也心安理得地走在盲道上,臉忽然就發(fā)起燒來。女兒默默地和我走著,臉上似帶著一絲與她年齡不相符的沉重??粗菞l盲道湮沒在許多人的腳下,我的心里也是無由地感慨。在人們的心中如果沒有留出一條盲道,這世上就算修有千萬條盲道又有什么用呢?10.在文中□里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。11.聯(lián)系上下文,理解下列詞語意思。踉蹌:心安理得:12.“女兒一副若有所思的樣子”,聯(lián)系上下文,你認(rèn)為女兒心里所思的是:。下文她會怎樣問阿姨?在文中橫線上填上提示詞。13.聯(lián)系上下文,說一說你對“在人們的心中如果沒有留出一條盲道,這世上就算修有千萬條盲道又有什么用呢?”這句話的理解。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作14.請任選一題,完成習(xí)作。題目一:《真美》,把題目補(bǔ)充完整,選擇自己曾經(jīng)去過的地方,寫出它最吸引你的地方。題目二:《請為我豎起大拇指》,我們每個人都有自己的長處,自己的本領(lǐng),請選擇自己最得意的一方面寫一寫。
答案解析部分1.【答案】奧秘;無可奈何;幻想;呼風(fēng)喚雨;龐大;違抗;求饒;敬佩;奔流不息【解析】【分析】不要把“幻”寫成“幼”,不要把“龐”寫成“寵”。故答案為:奧秘、無可奈何、幻想、呼風(fēng)喚雨、龐大、違抗、求饒、敬佩、奔流不息【點(diǎn)評】這道題考查了看拼音寫詞語,要正確拼讀,規(guī)范書寫,不要出現(xiàn)錯別字,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2.【答案】B【解析】【分析】A.有誤,“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”的“珍”應(yīng)改為“真”,指珍珠;
B.正確;
C.有誤,“鴉鵲無聲”應(yīng)改為“鴉雀無聲”,意思是:連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常靜;
D.有誤,“氛圍”的“氛”應(yīng)讀fēn,意思是:圍繞或歸屬于一特定根源的有特色的高度個體化的氣氛;故答案為:B【點(diǎn)評】考查了選擇正確的讀音、錯別字及古詩文默寫能力,注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,這樣才能選擇做到正確的讀音,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。3.【答案】D【解析】【分析】A、B、C詞語使用妥當(dāng)。
D.有誤,結(jié)合句意,可把“大方”改為“吝嗇”,加點(diǎn)詞語使用就妥當(dāng)了。
故答案為::D
【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)。4.【答案】B【解析】【分析】此題可用排除法來作答。四個選項(xiàng)中,選項(xiàng)ABC中的第一個詞語“眉清目秀”的意思是形容容貌俊秀?!拔馁|(zhì)彬彬”指看上去溫文爾雅有氣質(zhì)和學(xué)歷的人。這兩個詞語都是用來形容年輕人的外貌的詞語,都可填寫在第一個空格當(dāng)中。而選項(xiàng)D中第一個詞語“鶴發(fā)童顏”的意思是白白的頭發(fā),紅紅的面色,形容老年人氣色好,有精神。故可排除選項(xiàng)D。第二個空是描寫年輕人神態(tài)的,而“老態(tài)龍鐘”是形容年老體弱、行動不靈便的樣子。故選項(xiàng)A和選項(xiàng)C應(yīng)當(dāng)排除掉?!熬劬珪瘛毙稳菁芯?,專心一意??捎糜谛稳菽贻p人聽講座很專心。故答案為:B【點(diǎn)評】題考查了學(xué)生選詞填空的能力,選詞填空是語文中一個常見題型,考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力,所給詞語大多是近義詞,這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義,結(jié)合所給句子的語境去完成。5.【答案】A【解析】【分析】A.有誤,《爬山虎的腳》的作者葉圣陶經(jīng)過長期細(xì)致的觀察,用準(zhǔn)確生動的表達(dá)給我們呈現(xiàn)了一篇觀察佳作。
B、C、D正確。故答案為:A【點(diǎn)評】考查了課文的理解。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng),這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。6.【答案】(1)生當(dāng)作人杰;死亦作鬼雄;但使龍城飛將在;不教胡馬度陰山(2)八月里來雁門開;雁兒腳上帶霜來;九月溫;十月還有小陽春(3)尺有所短;寸有所長(4)聽說老師下午要教同學(xué)們唱歌,小明吃完飯蹦蹦跳跳去學(xué)校,嘴里還哼著快樂的歌(5)無私奉獻(xiàn);鍥而不舍;嫦娥奔月;嫦娥吃了西王母給丈夫的仙藥后,竟然飛到了月宮【解析】【分析】(1)分別出自屈原《九歌?國殤》,出自唐代詩人王昌齡的《出塞》。比如,由“王昌齡在《出塞》中寫出了對前朝名將的懷念,表達(dá)了自己希望邊關(guān)安定的心情?!笨芍獙?yīng)的詩句是“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”。
(2)出自《俗語歌》,“八月暖,九月溫,十月還有小陽春”的意思:八月是溫暖的,九月是溫和的,十月還有陽光明媚的貌似春天的天氣。
(3)出自戰(zhàn)國?楚?屈原《卜居》:尺有所短,寸有所長。
(4)選擇“快樂”寫一兩句話,結(jié)合自己日常生活中發(fā)生的事情用動作描寫來表現(xiàn)它,要用上2-3個表示動作的詞語即可。
(5)神話充滿神奇的想象,很多人物個性鮮明,如無私奉獻(xiàn)的盤古、鍥而不舍的精衛(wèi),課余時間,我還讀過中國古代神話故事中的《嫦娥奔月》,最讓我覺得神奇的地方是嫦娥吃了西王母給丈夫的仙藥后,竟然飛到了月宮。
故答案為:(1)生當(dāng)作人杰死亦作鬼雄但使龍城飛將在不教胡馬度陰山;(2)八月里來雁門開雁兒腳上帶霜來九月溫十月還有小陽春;(3)尺有所短寸有所長;(4)聽說老師下午要教同學(xué)們唱歌,小明吃完飯蹦蹦跳跳去學(xué)校,嘴里還哼著快樂的歌。(5)無私奉獻(xiàn)鍥而不舍嫦娥奔月嫦娥吃了西王母給丈夫的仙藥后,竟然飛到了月宮。
【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于古詩文的積累與默寫、諺語、俗語及慣用語、知識百科、課文理解、擴(kuò)展寫話。完成此類題目不難,結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整,注意不加字,不漏字,不寫錯別字?!敬鸢浮?.A8.C9.懷素是一個熱愛書法、具有勤學(xué)苦練精神的人?!窘馕觥俊军c(diǎn)評】學(xué)習(xí)文言文和學(xué)習(xí)現(xiàn)代文一樣,必須通過背誦一定數(shù)量的文章去積累語言,掌握文言的字、詞和句式,文言文與現(xiàn)代漢語比較起來它們在詞意上有很大的不同。這就要掌握它們之間的差別。7.考查了文言文的斷句。
A、有誤,“貧無紙可書”的意思是:十分貧困沒有紙來寫書法。應(yīng)該為:貧/無紙可書。、
B、C、D正確。
故答案為:A8.本題考查成語的積累和理解能力?!氨P板皆穿”等意思是:盤和方板都被寫穿了。A.省吃儉用的意思是形容生活簡樸,吃用節(jié)儉。近義詞是:節(jié)衣縮食。反義詞:鋪張浪費(fèi);B.百步穿楊:形容槍法或箭法非常高明。C.水滴石穿:比喻堅(jiān)持不懈,集細(xì)微的力量也能成就難能的功勞。
故答案為:C9.考查了學(xué)生評價人物的能力??梢愿鶕?jù)人物的行為、語言和相關(guān)事件來評價其性格、品質(zhì),如:懷素是一個熱愛書法、具有勤學(xué)苦練精神的人。文中寫他用芭蕉葉當(dāng)紙練字,長期練習(xí)把木盤、木板都磨穿了;鏈接材料中還提到了他練字太多經(jīng)常洗硯,把池水染黑。
故答案為:懷素是一個熱愛書法、具有勤學(xué)苦練精神的人?!敬鸢浮?0.:“,??!?1.形容走路不穩(wěn),跌跌撞撞的樣子。;形容一個人做事情感覺自己合乎道理,因此心里非常坦然和自信。12.她覺得父親不應(yīng)該帶著自己走在盲道上,這樣會阻礙盲人走路會讓盲人變得沒有安全感,我們無論何時都不應(yīng)該走盲道的;納悶13.如果人們沒有樹立正確的意識,即使路上有千萬條盲道也等于形同虛設(shè),我們應(yīng)該自覺遵守不占盲道的規(guī)定?!窘馕觥俊军c(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文,了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題,然后結(jié)合所給題目分析完成。10.考查加標(biāo)點(diǎn)符號。需要先掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的作用,再根據(jù)具體的語境對號入座。從“問”字可以看出,后面的內(nèi)容是跟說的話有關(guān),故“問”字后面加冒號和前引號?!鞍⒁獭焙竺嬖捳Z為結(jié)束,要加逗號。“你知道你腳下是盲道嗎”這句話是一個問題,后面加問號?!熬褪敲と俗叩穆贰币痪湓捊Y(jié)束后面加句號和后引號。
故答案為::“,??!?1.考查了理解詞語。聯(lián)系上下文來理解。踉蹌:形容走路不穩(wěn),跌跌撞撞的樣子。
心安理得:形容一個人做事情感覺自己合乎道理,因此心里非常坦然和自信。
故答案為:形容走路不穩(wěn),跌跌撞撞的樣子。形容一個人做事情感覺自己合乎道理,因此心里非常坦然和自信。12.考查聯(lián)系上下文理解句子的能力。從文中找到題目中的這個句子,聯(lián)系前后句理解,寫出答案即可。如:她覺得父親不應(yīng)該帶著自己走在盲道上,這樣會阻礙盲人走路會讓盲人變得沒有安全感,我們無論何時都不應(yīng)該走盲道的。結(jié)合上下文可知,她覺得人們都知道,盲道是給盲人走的,卻還在上面走,所以故用“納悶”的語氣。
故答案為:她覺得父親不應(yīng)該帶著自己走在盲道上,這樣會阻礙盲人走路會讓盲人變得沒有安全感,我們無論何時都不應(yīng)該走盲道的;納悶13.考查對句子的理解。閱讀文章可知,這句話的意思是:如果人們沒有樹立正確的意識,即使路上有千萬條盲道也等于形同虛設(shè),我們應(yīng)該自覺遵守不占盲道的規(guī)定。
故答案為:如果人們沒有樹立正確的意識,即使路上有千萬條盲道也等于形同虛設(shè),我們應(yīng)該自覺遵守不占盲道的規(guī)定。14.【答案】這兒真美??我的家鄉(xiāng)很美,我喜歡家鄉(xiāng)的每一個地方,但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的大山。家鄉(xiāng)的山上布滿了茂密的樹林,林中樹木筆直地站立著,像一排排士兵守著自己的家園。從遠(yuǎn)處看,山上像蓋了一層綠色的地毯。
??春天,樹木發(fā)出了嫩綠的新芽,山野變得郁郁蔥蔥。地上開滿了五顏六色的花,有紅的、黃的、白的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山野又換上了彩色的衣裳。而這時的我喜歡和姐姐到山上玩耍。??
夏天,山上的樹變得更加枝繁葉茂,像一把把大傘,我們可以躲到樹下乘涼。山上的小花也都躲在樹的下面偷偷開放。??
秋天,大山就像穿上了一件金色的衣服。樹木變成了金黃色,地上也鋪滿金黃色的葉子。莊稼豐收了,果子熟透了,我們可以到樹上摘野果子吃。有時候還在地上打滾,身上也都是黃色的。??
冬天,大山又披上了白色的衣服,像一個美麗的仙女。我和姐姐喜歡上山玩滑力坡,有一次,姐姐滑進(jìn)了人家的菜園子,把我逗得哈哈大笑,一高興忘記我正站在塑料布上,結(jié)果我滑倒了
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