貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷【附答案】

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（共2小題，滿分4分，每小題2分）1．在下面句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音。①想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針?、谒炔魂P(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。2．請(qǐng)根據(jù)拼音提示，在括號(hào)內(nèi)分別填寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?。①去年春上到延安，后?lái)到五臺(tái)山工作，不幸以身xùn職。②他停了下來(lái)，用鐵棍在地上chuō了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。二、選擇題（共4小題）3．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．醞釀感慨硬朗美不勝收 B．凌亂慫勇倘若興高采烈C．爛熳奧密熱眈晃然大悟 D．決別分岐蓬勃接然不同4．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，永州市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。B．在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。C．5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在道縣參加了綠色騎行活動(dòng)。D．將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。5．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他提出的班級(jí)規(guī)范的建議很有價(jià)值，同學(xué)們都隨聲附和地表示贊同。B．古代典籍《山海經(jīng)》書(shū)中所記載的內(nèi)容，可以說(shuō)是怪誕不經(jīng)、荒誕離奇，即便是司馬遷也不敢將它作為史書(shū)來(lái)參考。C．小外甥剛剛?cè)龤q就能流利地背出幾十首古詩(shī)了，這實(shí)在是駭人聽(tīng)聞。D．語(yǔ)言的發(fā)展使得漢語(yǔ)里的很多字、詞的古今義見(jiàn)異思遷。6．下列各項(xiàng)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的一篇著名的童話。童話是兒童文學(xué)的一種，通過(guò)想象和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。B．《走一步，再走一步》，是美國(guó)作家莫頓?亨特所寫(xiě)，講述了“我”和伙伴們?nèi)ヅ缿已掠鲭U(xiǎn)，最后在父親的指導(dǎo)下脫險(xiǎn)的故事，讓“我”獲得了人生啟示：面對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)，要一步步做，積小步而成大步，慢慢就能達(dá)成遠(yuǎn)大的目標(biāo)。C．《天凈沙?秋思》作者是元代的馬致遠(yuǎn)，這是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。D．《世說(shuō)新語(yǔ)》是南宋劉義慶組織編寫(xiě)的一部主要記載漢末至東晉士大夫言談、逸事的志人小說(shuō)集。三、默寫(xiě)（共1小題，滿分8分，每小題8分）7．聯(lián)系學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，將下面文段補(bǔ)充完整。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，四時(shí)之景入得詩(shī)人眼中，總有經(jīng)典傳世。冬去春來(lái)，“海日生殘夜，①”；春盡夏至，“②，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”；夏去秋深，“夕陽(yáng)西下，③”。同樣臨秋，岑嘉州強(qiáng)欲登高：“遙憐故園菊，④”；劉禹錫另辟蹊徑：“⑤，我言秋日勝春朝”；譚嗣同年少不羈：“⑥，山入潼關(guān)不解平”。同聽(tīng)夜雨，李商隱寄北思親：“君問(wèn)歸期未有期，⑦”；陸放翁尚思為國(guó)：“⑧，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”！四、綜合讀寫(xiě)（共2小題，滿分9分）8．閱讀下面一則材料，請(qǐng)你為“成都地鐵五線齊發(fā)”寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)，讓更多市民知曉這一事件。至少運(yùn)用一種修辭手法。2020年12月18日上午10時(shí)，成都軌道交通6號(hào)線一二三期、8號(hào)線一期、9號(hào)線一期、17號(hào)線一期、18號(hào)線三岔站至天府機(jī)場(chǎng)北站段共五條地鐵線路五線齊發(fā)，線網(wǎng)里程正式突破500公里，達(dá)到558公里，線網(wǎng)規(guī)模躍升全國(guó)城市軌道交通“第四城”，正式邁入大線網(wǎng)運(yùn)營(yíng)新時(shí)代！9．班級(jí)舉行“走進(jìn)小說(shuō)天地”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。（1）假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白來(lái)激發(fā)同學(xué)們的活動(dòng)興趣。（2）活動(dòng)中，有一板塊叫“英雄人物畫(huà)廊”，請(qǐng)你向同學(xué)們介紹令你感動(dòng)、敬佩的小說(shuō)中的英雄人物。（要求：既能概述其主要事跡，又能反映人物性格）（3）老師要求同學(xué)們擬寫(xiě)一副取材于小說(shuō)的對(duì)聯(lián)，他根據(jù)《西游記》擬寫(xiě)了上聯(lián)：“降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”，請(qǐng)大家根據(jù)《水滸傳》對(duì)出下聯(lián)。你認(rèn)為下面同學(xué)們擬的下聯(lián)中最為恰當(dāng)?shù)氖莀___A．懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊 B．路見(jiàn)不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西C．報(bào)仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟 D．棋差一著，青面獸痛失生辰綱五、文言文閱讀（共1小題，滿分8分，每小題8分）閱讀選文，完成問(wèn)題?！炯住??少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。??狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！阉升g《狼》【乙】??有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟則二狼伺其未覺(jué)將嚙其喉犬阻之不使前也。乃殺而取其革。??此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過(guò)遁逸耳，陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？——紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》10．下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是____A．乃悟前狼假寐去后乃至（《陳太丘與友期行》）B．意將隧入以攻其后也意與日去（《誡子書(shū)》）C．信不誣哉！與朋友交而不信乎（《論語(yǔ)》）D．然野心不過(guò)遁逸耳公欣然曰（《詠雪》）11．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。①少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。②再就枕將寐，犬又如前。12．請(qǐng)用“/”給下面句子斷句，斷三處。乃偽睡以俟則二狼伺其未覺(jué)將嚙其喉犬阻之不使前也。13．甲、乙兩段文字寫(xiě)出了狼的什么共同特征？作者對(duì)狼分別持怎樣的態(tài)度？六、古詩(shī)詞賞析（共1小題，滿分5分，每小題5分）閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。夜雪白居易已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤??！咀⑨尅勘驹?shī)作于白居易45歲時(shí)，因上書(shū)論宰相遇刺事被貶任江州司馬。14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是____A．第一句詩(shī)人先從人的觸覺(jué)寫(xiě)起，通過(guò)“冷”不僅點(diǎn)出有雪，而且暗示雪大，加重了空氣中的嚴(yán)寒。B．第二句從視覺(jué)的角度進(jìn)一步寫(xiě)夜雪。夜深卻見(jiàn)窗明，正說(shuō)明雪下得大、積得深，是積雪的強(qiáng)烈反光給暗夜帶來(lái)了亮光。C．這首詩(shī)詩(shī)境平易，而渾成熨貼，無(wú)一點(diǎn)安排痕跡，也不假纖巧雕琢，充分體現(xiàn)了詩(shī)人通俗易懂、明白曉暢的語(yǔ)言特色。D．這首詩(shī)使用正面描寫(xiě)，依次從觸覺(jué)（冷）、視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫(xiě)，一波數(shù)折，從而生動(dòng)傳神地寫(xiě)出一場(chǎng)夜雪來(lái)。15．簡(jiǎn)要分析“時(shí)聞?wù)壑衤暋币痪涞拿钐?。七、現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分26分，每小題13分）閱讀下面材料，按要求完成下面小題。材料一：紅色文化是連接過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的重要精神紐帶，中國(guó)文化因含有紅色基因而具有獨(dú)特魅力。傳播紅色文化，從本質(zhì)上講就是重溫紅色記憶、傳承紅色基因。挖掘紅色文化的價(jià)值內(nèi)涵，創(chuàng)作出符合融媒體傳播規(guī)律的作品，是實(shí)現(xiàn)紅色文化創(chuàng)新性表達(dá)和多元化傳播的關(guān)鍵。紅色文藝作品通過(guò)藝術(shù)的形式再現(xiàn)革命先驅(qū)、英模人物生活戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，以廣闊的歷史視野開(kāi)展文化想象，能夠喚起受眾棲居于無(wú)意識(shí)母體中的民族憂患意識(shí)，進(jìn)而筑牢革命歷史記憶。因此，欣賞紅色文藝作品，既是一種審美活動(dòng)，也是一種對(duì)紅色歷史的重溫。材料二：①紅色經(jīng)典為何能讓年輕觀眾動(dòng)情走心？首先，這與當(dāng)代年輕人的文化消費(fèi)觀密不可分。就像“國(guó)潮”流行一樣，當(dāng)代年輕人對(duì)于社會(huì)、國(guó)家的認(rèn)同感推動(dòng)了紅色文化再掀熱潮。多媒體的傳播方式也讓“90后”“00后”成為紅色文化的“新粉”。此外，年輕人進(jìn)行文化消費(fèi)的目的不再只是單純娛樂(lè)，更看重藝術(shù)熏陶、精神滿足和審美提升。用舞蹈、交響樂(lè)等藝術(shù)形式演繹紅色經(jīng)典，滿足了年輕人對(duì)文化生活的新期待。②其次，以匠心打磨經(jīng)典保證了作品較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。原創(chuàng)舞劇《永不消逝的電波》3年演出400場(chǎng)，足跡遍布全國(guó)40余座城市，每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都經(jīng)過(guò)仔細(xì)揣摩，每一個(gè)細(xì)節(jié)都反復(fù)推敲，通過(guò)縝密的管理運(yùn)營(yíng)和舞臺(tái)監(jiān)督制度，確?！鞍賵?chǎng)如一”的高品質(zhì)演出，發(fā)揮了現(xiàn)象級(jí)劇目的文化引領(lǐng)作用。③近年來(lái)，以紅色文化為內(nèi)核進(jìn)行再創(chuàng)作的藝術(shù)作品好戲連臺(tái)，既叫好又叫座，也成就了新的文藝經(jīng)典。不只演出、影視創(chuàng)作熱衷“紅”中取材，紅色景點(diǎn)也成為吸引年輕人的“打卡圣地”。這說(shuō)明，紅色文化的精神內(nèi)涵具有穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力和感召力。只要堅(jiān)守崇高的藝術(shù)理想，然后本著精益求精的創(chuàng)作態(tài)度和對(duì)觀眾負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神去詮釋“經(jīng)典”，就能找到令觀眾動(dòng)情走心的密碼。材料三：材料四：①讓紅色基因、革命薪火代代傳承，必須抓好青少年學(xué)習(xí)教育。育人先育心，今天的青少年，思維活躍、眼界開(kāi)闊，獲取信息的方式、思考學(xué)習(xí)的習(xí)慣，都發(fā)生了深刻變化。根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，才能不斷增強(qiáng)紅色教育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)演課本劇，能讓孩子們?cè)谇榫爸懈皿w會(huì)革命先輩的崇高精神；擔(dān)任講解員，可以推動(dòng)學(xué)生們深入了解波瀾壯闊的革命歷史和蕩氣回腸的人物事跡；重走紅色足跡，有助于讓青少年懂得今天幸福生活的來(lái)之不易……充分考慮青少年的接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)計(jì)符合青少年認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動(dòng)，既注重知識(shí)傳授，又加強(qiáng)情感培育，就能更好傳承紅色基因。②“紅色基因就是要傳承”，革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，通過(guò)革命傳統(tǒng)教育，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，有利于引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重方式方法創(chuàng)新，更好以紅色教育啟智潤(rùn)心、培根鑄魂，必能引導(dǎo)廣大青少年傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。16．【材料一】中說(shuō)“欣賞紅色文藝作品，既是一種審美活動(dòng)，也是一種對(duì)紅色歷史的重溫”，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。17．下列對(duì)材料的理解和表達(dá)正確的一項(xiàng)是____A．傳播紅色文化是實(shí)現(xiàn)紅色文化創(chuàng)新性表達(dá)和多元化傳播的關(guān)鍵。B．當(dāng)代年輕人進(jìn)行文化消費(fèi)，觀看紅色經(jīng)典劇作，只是單純?yōu)榱藠蕵?lè)。C．只要堅(jiān)守自己的藝術(shù)理想，不斷創(chuàng)作，就能找到令觀眾動(dòng)情走心的密碼。D．只有抓住青少年的身心特點(diǎn)，才能讓紅色教育更有針對(duì)性和實(shí)效性。18．【材料二】第二段列舉“3年”“400場(chǎng)”“全國(guó)40余座城市”的數(shù)字，有什么作用？19．結(jié)合【材料三】【材料四】和生活實(shí)際，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的我們能為“傳承紅色基因”做些什么。閱讀下面文章，按要求完成下面小題。原諒我也是第一次為人子女林一芙①上一次和我媽吵架是在快要畢業(yè)的時(shí)候。那時(shí)我在醫(yī)院實(shí)習(xí)，每天來(lái)來(lái)往往的都是重癥病人及他們的家屬，稍有不慎就會(huì)成為病人的出氣筒。我習(xí)慣了和顏悅色地面對(duì)每個(gè)病人，在他們歇斯底里時(shí)思考最妥當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，同時(shí)在醫(yī)院老師們面前做最聽(tīng)話的乖學(xué)生。②那段時(shí)間，我頻繁地跟我媽吵架。有時(shí)我回到家里，身心俱疲，直挺挺躺在床上。我媽是個(gè)老潔癖，從客廳進(jìn)來(lái)隨口嘮叨了一句：“怎么也不把床單拉平再躺?！蔽翼暱涕g就炸毛了，從床上坐起來(lái)吼她：“你沒(méi)看見(jiàn)我剛回來(lái)，床單皺一點(diǎn)有什么關(guān)系，我才剛剛準(zhǔn)備睡，又被你吵醒了！”③或許，人在低谷時(shí)，不親手把責(zé)任推給另一個(gè)人會(huì)活不下去，而歸罪于身邊最親近的人就成了最便捷可行的方法。我在外越是乖巧，回家越是任性，并且自以為這一切是理所當(dāng)然可以被原諒的。④漸漸地，我媽對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)字都開(kāi)始小心翼翼。她對(duì)待她的女兒，像對(duì)待一個(gè)在門(mén)口掛著“請(qǐng)勿打擾”的生客。她會(huì)偷偷在我包里塞小點(diǎn)心，晚上和我一起討論電視劇。我想，她一定在暗地里準(zhǔn)備了一百種試圖讓我變得愉悅的方法，卻找不到一個(gè)奏效的。⑤那一階段，我在醫(yī)院常常吃閉門(mén)羹。有時(shí)候會(huì)向我媽提起，自己好不容易做好了消毒，病人瞥到我實(shí)習(xí)生的胸牌就要換人。⑥我媽是個(gè)特別怕疼的人，后來(lái)有一次，她體檢回來(lái)很興奮地給我看她手上的針孔；我今天去體檢，人家給我扎了四針才扎進(jìn)去?！蔽艺f(shuō)，怎么就傻傻讓別人扎了四針，可以讓她換個(gè)人來(lái)?！拔医裉煊龅揭粋€(gè)和你差不多大的實(shí)習(xí)生，她問(wèn)我能不能讓她試一下。我看到她就想起你了。我想啊，我現(xiàn)在多給別人一點(diǎn)機(jī)會(huì)，以后別人可能也會(huì)給你機(jī)會(huì)。”我當(dāng)下聽(tīng)得鼻頭一酸。⑦我們?nèi)覜](méi)有人在醫(yī)療行業(yè)，誰(shuí)都不清楚這個(gè)領(lǐng)域是怎樣的環(huán)境。我媽就用這樣笨拙無(wú)效的方法，暗自期待著世界能對(duì)她的女兒好一點(diǎn)——就讓媽媽痛一點(diǎn)吧，或許有千分之一的機(jī)會(huì)，上天可以看見(jiàn)，然后回報(bào)在你身上。那是我第一次覺(jué)得，在為人子女這件事上，我是這樣的不合格，甚至是零分。⑧我不知道是不是有很多人和我一樣，習(xí)慣把父母當(dāng)成最后的堡壘。以為自己在外慫成一個(gè)草包，扎一身長(zhǎng)短不一的刺，就可以轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，扎在父母身上?？傆X(jué)得在外面受的委屈需要找到一個(gè)途徑發(fā)泄，這時(shí)我找到了父母，因?yàn)槟鞘俏野l(fā)泄情緒最低成本的方法。⑨心理學(xué)上說(shuō)，人有一些內(nèi)在不可見(jiàn)的想法，這被稱作潛在信念。我們?cè)跐撛谛拍罾镎J(rèn)為，在社會(huì)上我們要為自己的所作所為負(fù)全部責(zé)任。而父母就像海綿，只要不吸納到極限，他們就會(huì)將一切無(wú)論好壞地照單全收。⑩曾經(jīng)看過(guò)臺(tái)灣童星楊小黎的一個(gè)訪談，她說(shuō)小時(shí)候拍哭戲，剛開(kāi)始導(dǎo)演們都告訴她“你要是再不哭，媽媽就丟下你走了”。但這招越到后面越?jīng)]有用處，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)每次都說(shuō)要走的媽媽?zhuān)偸峭低翟谂赃厧退恼?。聰明的孩子從小就知道，父母說(shuō)兩百遍的“你要再哭，我就讓大灰狼把你抓走”是永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的謊言。倘若真的有大灰狼到來(lái)，他們只會(huì)擋在最前面。?洞察了父母的軟肋就是自己，忍不住恃寵而驕地撒潑任性；用妥協(xié)的眼光看世界，卻用挑剔的眼光看父母，大概是天下為人子女者的通病吧。我媽總是說(shuō)，很抱歉，沒(méi)能夠幫助你什么，因?yàn)槲乙彩堑谝淮螢槿烁改??？墒菋寢專(zhuān)?qǐng)?jiān)徫乙彩巧鷣?lái)第一次為人子女。[選自《意林原創(chuàng)版）2021年02期]20．文中母親為女兒做了哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。21．請(qǐng)從修辭手法角度賞析第⑧段畫(huà)線句子。22．“我媽總是說(shuō)，很抱歉，沒(méi)能夠幫助你什么，因?yàn)槲乙彩堑谝淮螢槿烁改?。可是媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫乙彩巧鷣?lái)第一次為人子女?！睆倪@兩句話中，你感悟到作者看待父母的眼光發(fā)生了什么變化？23．同學(xué)們，你還記得史鐵生的《秋天的懷念》嗎？還記得莫懷戚那在田野上背起整個(gè)世界的《散步》嗎？還有泰戈?duì)栕兂梢欢浣鹕ǎ鷭寢屚嫫鸬摹岸阖堌垺钡挠螒?？冰心奶奶那遮風(fēng)擋雨的荷葉母親？回憶以上所學(xué)，結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)母愛(ài)有了哪些新的感悟和認(rèn)識(shí)？八、作文（共1小題，滿分60分，每小題60分）24．作文母親那種獻(xiàn)身精神、那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功?！嗵}西?埃諾博士（英國(guó)倫敦大學(xué)心理學(xué)家）當(dāng)母親逝世時(shí)，我身心交瘁，簡(jiǎn)直要垮掉，我?guī)缀醪恢廊绾紊钕氯??！Ｋ迹ㄓ?guó)前首相）我的第一個(gè)啟蒙老師是我的母親?！┒芪业哪赣H是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女人。我所有的一切都?xì)w功于我的母親。我一生中所有的成就都?xì)w功于我從她那兒得到的德、智、體的教育。——喬治?華盛頓結(jié)合上面的內(nèi)容以及學(xué)過(guò)的知識(shí)，展開(kāi)自己的聯(lián)想和想象，以“媽媽生病后”為題，寫(xiě)一篇作文。體裁不限，要求緊扣中心，字?jǐn)?shù)500以上。

1．【答案】①nüè；②xuàn2．【答案】①殉；②戳3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】江春入舊年；楊花落盡子規(guī)啼；斷腸人在天涯；應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)；自古逢秋悲寂寥；河流大野猶嫌束；巴山夜水漲秋池；夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨8．【答案】示例1：五條地鐵，帶你飛！示例2：一城繁華，五線織夢(mèng)。9．【答案】（1）提起小說(shuō)，同學(xué)們都不陌生，那生動(dòng)的故事，曲折的情節(jié)，鮮活的人物，多樣的表現(xiàn)手法，一定給你留下過(guò)深刻的印象。它們就像一部部生活的教科書(shū)，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大干世界，陶冶性情，凈化心靈。就讓我們一起走進(jìn)小說(shuō)天地，感受小說(shuō)的魅力吧?。?）示例：我最敬佩的是孫悟空。在師徒四人取經(jīng)路上，他是師父最得力的于將。“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”他有勇有謀，最終得手。他愛(ài)憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威；他保護(hù)師父西天取經(jīng)，忠誠(chéng)不二；他本領(lǐng)高強(qiáng)，一副鋼筋鐵骨，還煉就了一雙火眼金睛，能識(shí)破一切妖魔鬼怪。他是我心中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。（3）A【答案】10．A11．①過(guò)了一會(huì)兒，一只狼徑直走開(kāi)，另一只狼像狗似的蹲坐在前