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Unit9課題Unit9SectionA(2a2d)授課類型聽說課標(biāo)依據(jù)通過英語學(xué)習(xí)形成初步的綜合語言運(yùn)用能力。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在語言技能(聽說讀寫)、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)Keyvocabulary:amusement;neither(2)Listeningpractice.(3)Targetlanguage:Lets'gosomewheredifferenttoday.Haveyoueverbeento…?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.Howabout/whatabout…?Howarewegoingtogetthere?Wecantakethesubway/…過程與方法通過情景教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法進(jìn)行聽說訓(xùn)練,學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)談?wù)撌虑榛蛑v述故事.情感態(tài)度與價(jià)值觀談?wù)撨^去的經(jīng)歷,談?wù)撛?jīng)去過的地方教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能用現(xiàn)在完成時(shí)詢問他人過去的經(jīng)歷,并能談?wù)撟约哼^去的經(jīng)歷教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在完成時(shí)的運(yùn)用教學(xué)媒體選擇分析表知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時(shí)間媒體來源介紹知識目標(biāo)圖片AG拓展知識2分鐘自制句型知識目標(biāo)音頻DA運(yùn)用句型10分鐘①媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。②媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑—播放—講解;B.設(shè)疑—播放—討論;C.講解—播放—概括;D.講解—播放—舉例;E.播放—提問—講解;F.播放—討論—總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動設(shè)計(jì)意圖Step1Listening2a2bListenandcircletheplacesthatyouhear.ListenagainandcircleTfortrueorFforfalse.Conversation11.Tinawenttothespacemuseumlastyear.T/F2.Johnhasneverbeentothespacemuseum.T/F3.Theyaregoingtotakethesubway.T/FConversation21.Lindahasbeentotheamusementpark.T/F2.Lindawenttotheamusementparkyesterday.T/F3.Lindaisgoingtotheamusementparkagainbybike.T/FConversation31.Frankhadagreattimeatthewaterpark.T/F2.Frank’sfriendhasneverbeentothewaterpark.T/F3.Frankandhisfriendaregoingskating.T/FAnswer:TFTTFTFTTSpeakingLookatthemapin2aandmakeconversationsabouttheplaces.A:Haveyoueverbeentothespacemuseum?B:Yes,Ihave.Howaboutyou?A:No,Ihaven’t.B:Oh,it’sfantastic.Let’sgotomorrow.A:OK.Howarewegoingtogetthere?B:Wecantakethesubway.SpeakingRoleplaytheconversationin2d.A:Iwenttothefilmmuseumlastweekend.Haveyoueverbeenthere?…B:Yes,Ihave.IwenttherebackinApril.……Step2Languagepoints1.Ilearnedabouttheinventionsthatledtocolormovies,too.我還了解了一些發(fā)明,它們成就了彩色電影。此處learn是“了解;獲知;得知”的意思,由介詞about或of引入所獲知的具體內(nèi)容。例如:Thechildrenwereallshockedtolearnofthedeathoftheirheadmaster.得知校長去世,孩子們都十分震驚。Ionlylearnedabouttheaccidentlater.我只是后來才得知了事故的情況。2.I’veneverbeencamping.我從未野營過。此句為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。這一時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)為“havebeen+現(xiàn)在分詞”,表示從過去某一時(shí)刻延續(xù)至今的動作。在本句中,說話人使用這一時(shí)態(tài)來強(qiáng)調(diào)自己至今從未有過野營的經(jīng)歷,欠缺這方面的經(jīng)驗(yàn)。又如:He’sbeenwatchingTVallafternoon.他一下午都在看電視。We’vebeenlivinglikethiseversincethebirthofmylittlebrother.自打我小弟弟出生,我們就一
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