長沙學院《音樂教學法》2022-2023學年第一學期期末試卷

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《音樂教學法》2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在民族音樂的傳承與發(fā)展中，面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪項不是民族音樂發(fā)展所面臨的主要問題（）A.年輕人對民族音樂缺乏興趣B.缺乏創(chuàng)新和與現代元素的結合C.民族音樂的演出機會過多D.傳承人的減少2、音樂體裁多種多樣，交響詩是一種富有表現力的音樂形式。以下哪部交響詩描繪了自然風光？（）A.《我的祖國》B.《荒山之夜》C.《在中亞細亞草原上》D.《羅馬的松樹》3、在音樂欣賞中，理解音樂的文化背景對于深入體會作品內涵至關重要。非洲音樂以其強烈的節(jié)奏感和獨特的樂器而聞名，以下哪一種是非洲常見的樂器？（）A.風笛B.馬林巴C.二胡D.手風琴4、音樂的速度標記對于演奏和理解作品有著明確的指導作用?！癆ndante”這個速度標記表示？（）A.行板B.快板C.慢板D.急板5、在音樂作品的分析中，節(jié)奏的作用不可忽視。下列關于節(jié)奏在音樂中的作用，表述不正確的是（）A.決定音樂的風格和情感B.增強音樂的動力和張力C.節(jié)奏變化越多，音樂越復雜高級D.可以塑造音樂的形象6、在音樂創(chuàng)作中，節(jié)奏的創(chuàng)新可以給作品帶來獨特的魅力。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為常見？（）A.打破常規(guī)的節(jié)拍B.運用復雜的節(jié)奏組合C.創(chuàng)造新的節(jié)奏型D.以上都是7、在音樂史中，浪漫主義時期的音樂作品情感豐富。以下關于浪漫主義音樂的特點，不正確的是（）A.強調個人情感的抒發(fā)B.作品規(guī)模較大C.和聲運用較為保守D.標題音樂盛行8、音樂理論中的調式和音階是重要概念。關于自然小調音階，下面說法錯誤的是（）A.主音與中音之間為小三度B.第六級音與第七級音之間為增二度C.色彩較為暗淡、柔和D.與自然大調音階結構相同9、音樂符號和術語是音樂表達的重要工具。以下對于“ritardando”這個術語的解釋，哪項是正確的？（）A.漸強B.漸弱C.漸慢D.原速10、在音樂文化的交流中，不同國家和地區(qū)的音樂相互影響。以下哪一種音樂文化的交流方式效果較差（）A.舉辦國際音樂比賽B.音樂家跨國演出C.封閉自守，不接觸其他音樂D.開展音樂學術研討會11、在音樂評論中，以下哪個方面是評價一部音樂作品藝術價值的重要標準？（）A.創(chuàng)新性B.技巧性C.情感表達D.以上都是12、音樂作品的風格往往受到時代背景的影響，以下哪個時期的音樂作品更強調理性和秩序？（）A.古典主義時期B.浪漫主義時期C.印象主義時期D.現代主義時期13、音樂治療在特殊教育領域有著一定的應用。以下哪類特殊兒童不太適合接受音樂治療？（）A.自閉癥兒童B.聽力障礙兒童C.智力障礙兒童D.肢體殘疾兒童14、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種旋律發(fā)展手法不太常見（）A.重復B.對比C.逆行D.隨機15、在交響樂隊中，弦樂器組起著重要的作用。以下哪種弦樂器的音域最高？（）A.小提琴B.中提琴C.大提琴D.低音提琴16、對于音樂表演中的歌唱技巧，以下關于美聲唱法的描述，哪一項是不正確的？（）A.注重聲音的連貫和共鳴B.對氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風格的歌曲D.強調音色的明亮和尖銳17、音樂作品的體裁多種多樣，協奏曲是其中一種常見的形式。協奏曲通常突出？（）A.獨奏樂器與樂隊的協作B.樂隊的整體表現C.多種樂器的平等演奏D.無伴奏的獨奏表演18、在音樂治療領域，以下哪種情況常通過音樂來幫助患者緩解焦慮、抑郁等情緒問題，促進身心健康？（）A.心理障礙B.身體殘疾C.老年癡呆D.以上都是19、音樂作品中的裝飾音能夠增添音樂的華麗感和表現力。倚音分為前倚音和后倚音，以下對倚音的描述，正確的是？（）A.倚音的時值不占主要音符的時值B.倚音的時值與主要音符的時值相同C.倚音的時值比主要音符的時值長D.倚音的時值比主要音符的時值短20、音樂在電影中起著重要的作用，以下關于電影音樂的描述，哪一項不準確？（）A.能夠烘托電影的氛圍B.與電影畫面緊密配合C.總是以背景音樂的形式出現D.可以增強觀眾的情感共鳴二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的表演方式，表演者在一定的框架和規(guī)則內，根據現場的氛圍和自己的感受進行即興創(chuàng)作和表演，能夠為音樂作品帶來獨特的魅力和新鮮感，同時也展示了表演者的高超技藝和藝術修養(yǎng)。這種說法是否正確？()2、音樂作品的創(chuàng)作靈感只能在安靜的環(huán)境中產生，嘈雜的環(huán)境會干擾創(chuàng)作，這種說法正確嗎？()3、音樂教育中的樂器教學對于提高學生的音樂素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。學習樂器應該從西洋樂器開始，因為西洋樂器在音樂教育中更具優(yōu)勢，民族樂器則相對次要。這種說法是否合理？()4、音樂比賽中的選手應該注重展示自己的獨特風格和個性，而不是迎合評委的喜好。但如果不迎合評委的喜好，就很難在比賽中獲得高分。這種看法是否正確？()5、音樂創(chuàng)作中的技術手段不斷更新，如音樂制作軟件、電子樂器等。但技術不能替代音樂家的創(chuàng)造力和情感表達，這種說法成立嗎？()6、合唱是一種多人參與的聲樂表演形式，要求演唱者在音準、節(jié)奏、和聲等方面達到高度的統一和協調。童聲合唱純凈清澈，女聲合唱優(yōu)美柔和，男聲合唱雄渾有力。合唱作品的風格多樣，涵蓋了宗教、古典、流行等不同類型。合唱能夠培養(yǎng)團隊合作精神和音樂素養(yǎng)，是一種深受歡迎的音樂表演形式，以上對于合唱的介紹是準確的嗎？()7、音樂作品的版權保護應該加強，但過高的版權費用可能會限制音樂的傳播和使用，這種矛盾是無法解決的嗎？()8、音樂教育對于個人的成長和發(fā)展具有重要意義，它可以培養(yǎng)人的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質。在學校教育中，音樂課程應該注重理論知識的傳授和實踐技能的訓練，同時也要鼓勵學生發(fā)揮個性和創(chuàng)新精神。音樂教育不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)音樂人才，更是普及音樂文化，提高全民音樂素養(yǎng)的重要途徑，這種說法成立嗎？()9、音樂創(chuàng)作的靈感可以來源于生活中的各種經歷和感受，如自然景觀、人際關系、社會現象等，作曲家通過將這些生活元素轉化為音樂語言，表達自己的思考和情感，使音樂作品具有深刻的內涵和人文價值。這種說法是否正確？()10、音樂作品的風格是由其使用的樂器和演奏技巧決定的，與文化、歷史背景無關，這種觀點正確嗎？()11、力度的漸變在音樂中能夠產生細膩的情感變化，從微弱到漸強再到漸弱的過程可以象征著情感的積累、爆發(fā)和消退，使音樂更加富有層次感和動態(tài)感，這種力度的變化常常在交響樂、協奏曲等大型音樂作品中得到充分的體現。這種說法是否正確？()12、交響樂團通常由弦樂、木管、銅管和打擊樂等多個聲部組成，各聲部相互協作，共同演繹出豐富多彩的音樂作品。維也納愛樂樂團是世界著名的交響樂團之一，以其精湛的演奏技藝和對古典音樂的經典詮釋而聞名于世。交響樂團的演出不僅展示了音樂的魅力，也體現了團隊合作和指揮家的重要作用，這樣的論述正確嗎？()13、在音樂教學中，教師的示范作用不如學生的自主探索重要，這種說法對嗎？()14、音樂作品的版權保護意識需要不斷提高，但在一些地區(qū)，人們對版權的重視程度仍然不夠，這種現象是可以改變的嗎？()15、音樂欣賞中的文化背景知識能夠幫助聽眾更好地理解作品。了解音樂作品所產生的時代背景、地域文化以及作曲家的個人經歷等，有助于深入領會音樂的內涵和價值，這種觀點是恰當的。()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）詳細分析民族音樂的特點和價值，以某一具體民族音樂為例，闡述其傳承和發(fā)展的重要性。2、（本題5分）中國傳統音樂中的器樂合奏形式多樣，如絲竹樂、鼓吹樂等。請比較絲竹樂和鼓吹樂在樂器組合、演奏風格和應用場合方面的不同。3、（本題5分）分析音樂創(chuàng)作中的風格模仿與創(chuàng)新，探討如何在借鑒前人風格的基礎上實現個人的創(chuàng)新，以及創(chuàng)新在音樂發(fā)展中的重要性。4、（本題5分）音樂教學中的評價方式應該多元化。除了考試成績，還可以包括課堂表現、作業(yè)完成情況、小組合作等。請詳細說明如何綜合運用這些評價方式來全面評估學生的音樂學習成果。5、（本題5分）簡述音樂創(chuàng)作中如何根據不同年齡段的聽眾特點創(chuàng)作音樂，以滿足其審美需求和心理特點。6、（本題