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Page118地球上有什么教學(xué)目標(biāo):1、通過查閱、整理資料和看地圖,視察地球儀等,了解地球的地貌狀況,能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述探討過程和結(jié)果;2、了解地球物質(zhì)對(duì)人類及其他生物生存的意義,樹立愛護(hù)環(huán)境和資源的意識(shí);3、知道地球表面是由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的,了解地球儀、地圖的主要標(biāo)記和功用。教學(xué)重點(diǎn):了解地球的地貌狀況,能表述探討過程和結(jié)果。教學(xué)打算:地表景物圖片、世界地圖、地球儀教學(xué)方法:視察溝通教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入談話:和大家探討一個(gè)大問題,誰知道人生中最大的財(cái)寶是什么?結(jié)論:每個(gè)人的身體,你的父母給了你手腳讓你能運(yùn)動(dòng),給了你眼睛讓你能看到四周的世界,給了你耳朵讓你能聽到四周的聲音,給了你嘴巴讓你能說出你自己所想到的,更重要的給了你大腦讓你能夠思索。本節(jié)課就讓我們充分運(yùn)用這些珍貴的財(cái)寶來相識(shí)世界。二、教學(xué)活動(dòng)1、說說我們四周有什么。請(qǐng)大家描述一下我們四周有什么。(此問題過于簡(jiǎn)潔,沒必要探討)(指名讓學(xué)生表述四周的景物,如:高樓大廈、花草樹木,河流街道等)老師小結(jié):這是我們大家所能看到的地球表面的微小的一部分東西,除了這些我們所看到的之外,你還知道……2、地球表面有什么?(1)把你所知道的說給你們小組的其他同學(xué)聽,并把收集的相應(yīng)的圖片拿出來讓大家看看,同時(shí)把你們小組說的都記錄下來。(2)將小組的描述進(jìn)行班內(nèi)溝通。溝通方式有:A、各組選一名代表口頭描述;B、將所做的記錄投影展示;C、展示小組收集的圖片。(3)談話:前面幾位同學(xué)從不同方面對(duì)我們展示了地球表面的風(fēng)貌,下面我們?cè)賮韽恼w上相識(shí)一下地球。3、視察地圖,有什么發(fā)覺?(此處可出示電子地圖。)(1)請(qǐng)大家先用2分鐘來看地圖,然后說說有什么發(fā)覺。(2)溝通各組的發(fā)覺??赡軙?huì)有疑問:顏色、線條、注釋等。(特殊的:比例尺)可由學(xué)生代為解答,若不能則由老師作說明。(3)將發(fā)覺記錄下來。4、視察地球儀,有什么發(fā)覺?(出示電子地球儀)過程:(1)小組內(nèi)視察(2)記錄(3)班內(nèi)溝通5、環(huán)境愛護(hù)教化聽歌曲《挽救地球》三、自由活動(dòng)1、做個(gè)小小地球儀課下大家自己完成,有困難可以找老師幫忙。2、課堂評(píng)價(jià):小組內(nèi)互評(píng),以小組內(nèi)其他三人的評(píng)價(jià)取平均值,有余數(shù)的進(jìn)1。四、
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