幼兒園中班音樂課程教案：讓孩子們制作簡易樂器_第1頁
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文檔簡介

本文將介紹一份幼兒園中班音樂課程教案，讓孩子們制作簡易樂器。音樂不僅是一種藝術形式，更是一種感性情感的表達方式，也是幼兒成長的必經之路。在音樂教育中，讓孩子們動手制作簡易樂器是一種非常有趣又很有教育意義的活動。一、課程目標1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，激發(fā)其學習音樂的熱情；2.了解樂器制作的基本原理，提高幼兒的動手能力；3.促進幼兒的社交能力和合作精神；4.發(fā)揚幼兒的創(chuàng)造力和想象力。二、教學準備1.教具：玻璃瓶、塑料瓶、硬紙板、彩紙、橡皮筋、棍子等材料；2.教材：幼兒音樂教材。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)老師可以放一些歡快的音樂，引導幼兒們跳舞和唱歌，讓他們感受音樂的歡樂。接著，老師可以向孩子們展示不同的樂器，讓孩子們看、摸、試，了解樂器的形狀、材質、聲音等方面。2.制作樂器老師可以提供各種有趣的材料，讓孩子們自己動手制作簡易樂器，比如敲打玻璃瓶或塑料瓶制作成鼓，用橡皮筋和棍子制作成吉他，用硬紙板和彩紙制作成手搖鈴等。在制作過程中，老師可以指導幼兒們如何使用工具，如何將材料固定在一起，如何調整樂器的音量等。同時，老師可以鼓勵幼兒們發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作，讓每個孩子都能制作出自己喜歡的樂器。3.演奏樂器制作好樂器后，老師可以帶領孩子們一起演奏，讓孩子們感受自己制作樂器并能演奏出美妙旋律的喜悅和成就感。同時，老師可以指導幼兒們如何合理地使用樂器，如何協(xié)作演奏，如何保護樂器等。4.總結環(huán)節(jié)本節(jié)課結束前，老師可以和孩子們一起總結制作樂器的過程，讓孩子們學會分享自己的制作經驗和感受。同時，也可以鼓勵孩子們將制作好的樂器帶回家，和家人一起演奏。四、教學效果通過本節(jié)課的教學，孩子們可以學會基本的樂器制作技巧，提高自己的動手能力；培養(yǎng)自己對音樂的興趣，激發(fā)其學習音樂的熱情；促進幼兒的社交能力和合作精神；發(fā)揚幼兒的創(chuàng)造力和想象力，增強幼兒的審美能力，培養(yǎng)他們對美的欣賞和創(chuàng)造能力。讓孩子們動手制作簡易樂器是一種非常有趣又很有教育意義的活動。通過這樣的教育方式，幼兒可以在歡樂的氛圍中學習音樂，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力。希望

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