初中計(jì)算機(jī)教案全集

第一課信息與信息技術(shù)1、使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的基本概念，2、了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對現(xiàn)代社會的影響。3、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。理解信息和信息技術(shù)的概念，了解信息技術(shù)的快速發(fā)展，強(qiáng)化信息意識。中學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：陪養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓同學(xué)們了解和掌握信息技術(shù)基本知識而后技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。這節(jié)課我們一起來學(xué)生“信息與信息技術(shù)”。講解新課1、信息的含義自從有了人類，在人們的生活而后生產(chǎn)活動中，就有了信息交流。但是，把信息與信息交流作為一門科學(xué)來研究，則是20世紀(jì)后葉的事。信息是生活中對人們有用的消息。請學(xué)生舉例說明如：電視上的廣告給人們帶來經(jīng)濟(jì)信息……2、信息技術(shù)的定義信息技術(shù)是指獲取信息、處理信息、存儲信息和傳輸信息的技術(shù)?？梢灾苯訌纳a(chǎn)、生活、科學(xué)研究等活動中收集和獲取信息，也可以間接從網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、雜志報紙等獲取信息。自動取款機(jī)、管理交通的電子警察、話費(fèi)單自動查詢打印等。3、信息技術(shù)的發(fā)展信息技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用情況及發(fā)展情況等發(fā)展情況：隨著信息高速公路的建立，信息成為所有人可以共享的社會資源，使用這些資源的人越多，其價值越高，對社會的促進(jìn)也越大，信息社會的發(fā)展也越快。課堂小結(jié)（2）信息技術(shù)在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用以及信息技術(shù)飛速發(fā)展的情況。第二課計(jì)算機(jī)的組成教學(xué)目標(biāo)1、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部分2、掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成3、了解軟件的概念4、能夠說出只讀存儲器和隨機(jī)存儲器的區(qū)別教學(xué)重點(diǎn)1、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部分2、掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成3、能夠說出只讀存儲器和隨機(jī)存儲器的區(qū)別教學(xué)難點(diǎn)能夠說出只讀存儲器和隨機(jī)存儲器的區(qū)別課時安排2個課時教學(xué)過程隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，那么計(jì)算機(jī)是如何完成復(fù)雜的講解新課一、計(jì)算機(jī)工作原理1、1945年，美籍?dāng)?shù)學(xué)家馮?諾依曼提出存儲程序的設(shè)計(jì)思想，目前使用的計(jì)算機(jī)大多仍使用馮?諾依曼原理。2、馮?諾依曼的設(shè)計(jì)思想是存儲程序。二、計(jì)算機(jī)組成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件和軟件兩大部分組成2、計(jì)算機(jī)硬件計(jì)算機(jī)硬件主要由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲器、運(yùn)算器、控制器五大部分組成。運(yùn)算器和控制器合稱中央處理器，簡稱CPU。存儲器分為內(nèi)存和外存。內(nèi)存分為只讀存儲器——ROM和隨機(jī)存儲器——RAMROM：永久存放特殊的專用信息，只能讀信息，不能寫入信息。當(dāng)計(jì)算機(jī)斷電后，信息RAM：其中的信息可讀可寫可修改，在計(jì)算機(jī)運(yùn)行過程中保存信息，一旦斷電，信息將3、計(jì)算機(jī)軟件程序、數(shù)據(jù)和有關(guān)文檔資料稱為軟件。軟件可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。舉例：系統(tǒng)軟件有：DOSWINDOWSUNIX等；應(yīng)用軟件有：WORD、WPS、FRONTPAGE等。3、說出只讀存儲器和隨機(jī)存儲器的區(qū)別第三課計(jì)算機(jī)的安全與病毒防治教學(xué)目標(biāo)1、了解計(jì)算機(jī)病毒的概念2、能說出計(jì)算機(jī)病毒的危害性3、了解計(jì)算機(jī)病毒的表現(xiàn)及其防治方法4、學(xué)習(xí)正確使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、計(jì)算機(jī)病毒的危害性2、學(xué)習(xí)正確使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范課時安排2個課時教學(xué)過程導(dǎo)入新課隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)深入到人類生活、工作等各個方面，必然會產(chǎn)生使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范和計(jì)算機(jī)病毒的防治問題。講授新課一、計(jì)算機(jī)安全二、計(jì)算機(jī)病毒計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的計(jì)算機(jī)程序，這種特殊的程序能夠在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中生存，通過自我復(fù)制來傳播，在一定條件下被激活并破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。2、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)1）隱蔽性2）傳染性3）潛伏性4）可激發(fā)性5）破壞性3、計(jì)算機(jī)病毒的危害性1）刪除或修改磁盤上的可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)文件，使之無法正常工作2）格式化磁盤，丟失全部信息3）反復(fù)感染，占用計(jì)算機(jī)存儲空間，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行效率4）破壞計(jì)算機(jī)的硬件或操作系統(tǒng)，是計(jì)算機(jī)不能工作4、計(jì)算機(jī)病毒的表現(xiàn)1）屏幕顯示不正常2）系統(tǒng)運(yùn)行不正常3）磁盤存儲不正常4）文件不正常5）打印機(jī)不正常光盤演示5、計(jì)算機(jī)病毒的防治1）隔離來源2）靜態(tài)檢查3）動態(tài)檢查6、使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范1）培養(yǎng)信息道德2）提高知識產(chǎn)權(quán)的意識課堂小結(jié)1、計(jì)算機(jī)病毒概念、特點(diǎn)及危害性2、計(jì)算機(jī)病毒的表現(xiàn)、防治3、使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范第四課計(jì)算機(jī)的歷史和未來（含上機(jī)）教學(xué)目標(biāo)1、知道計(jì)算機(jī)發(fā)展的四個階段2、計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢3、認(rèn)識鍵盤教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、知道計(jì)算機(jī)發(fā)展的四個階段2、熟悉鍵盤及幾個功能鍵用法課時安排2個課時教學(xué)過程講解新課一、計(jì)算機(jī)發(fā)展簡史1946年世界第一臺電腦在美國賓夕法尼亞大學(xué)問世，名為ENIAC計(jì)算機(jī)發(fā)展以硬件為標(biāo)志，至今經(jīng)歷了四代第一代：電子管計(jì)算機(jī)時代第二代：晶體管計(jì)算機(jī)時代第三代：中、小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時代第四代：大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時代二、計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢計(jì)算機(jī)目前向著以下五個方面發(fā)展2、微型化4、多媒體化三、鍵盤練習(xí)1、熟悉幾個常用功能鍵上下檔字符換檔鍵刪除鍵大小寫字母鎖定鍵強(qiáng)行退出鍵控制鍵2、熟悉8個基準(zhǔn)鍵的鍵位3、練習(xí)輸入各種字符參照練習(xí)冊實(shí)踐1-1，完成練習(xí)三（23）課堂小結(jié)1、計(jì)算機(jī)的四個發(fā)展階段2、計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向3、幾個功能鍵的用法4、8個基準(zhǔn)鍵位第五課操作系統(tǒng)簡介2、了解操作系統(tǒng)的主要功能，操作系統(tǒng)的安裝；3、能夠說出常見的幾種操作系統(tǒng)；操作系統(tǒng)的含義；常見的操作系統(tǒng)課時安排：6個課時講解新課計(jì)算機(jī)硬件主要指顯示器、主機(jī)、鼠標(biāo)器、鍵盤、音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備。計(jì)算機(jī)軟件分為操作系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。3、操作系統(tǒng)定義操作系統(tǒng)用來控制和管理計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源。操作系統(tǒng)的含義操作系統(tǒng)的主要功能簡單說明各功能具體含義主要功能：處理器管理、存儲器管理、文件管理、設(shè)備管理、作業(yè)管理。操作系統(tǒng)的分類講解各個操作系統(tǒng)的含義1）單用戶操作系統(tǒng)2）批處理操作系統(tǒng)3）分時操作系統(tǒng)4）實(shí)時操作系統(tǒng)5）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)常用操作系統(tǒng)要求記住DOS和WINDOWS兩個常用操作系統(tǒng)。操作系統(tǒng)的安裝1）設(shè)置光驅(qū)啟動2）進(jìn)入光盤的操作系統(tǒng)安裝版面3）點(diǎn)擊第一吧系統(tǒng)安裝的完整版安裝4）安裝完后點(diǎn)擊我的電腦屬性，設(shè)備管理，里面檢查看有沒驅(qū)動的程序，5）要是有沒驅(qū)動的就完成驅(qū)動，驅(qū)動完后，第一件事就是安裝殺毒軟件，我們一般安課堂小結(jié)4、操作系統(tǒng)的安裝步驟和方法2個人一組完成整個操作系統(tǒng)的安裝第六課windows98基本操作教學(xué)目標(biāo)1、window98的啟動和退出的正確方教學(xué)重點(diǎn)window98的啟動和退出；桌面的組成課時安排2個課時教學(xué)過程講解新課計(jì)算機(jī)自動運(yùn)行進(jìn)入windows98。?桌面上主要圖標(biāo)的功能（1）我的電腦包含計(jì)算機(jī)當(dāng)前的所有內(nèi)容，利用它可以管理磁盤、文件、文件夾等資源是一個便于存取的桌面文件夾。（3）InternetExplore可以直接從桌面連接到因特網(wǎng)。是存放被刪除文件的專用文件夾?？梢詫ζ渲械奈募鳌斑€原”“刪除”和“清空”操任務(wù)欄任務(wù)欄一般位于桌面的下方，任務(wù)欄中有“開始”輸入法提示器及時鐘等5、單擊“確定”完成上機(jī)實(shí)踐2-2、2-3課堂小結(jié)1、window98的啟動和退出2、windows98桌面的組成第七課資源管理器教學(xué)目標(biāo)1、能正確打開資源管理器2、知道資源管理器窗口的結(jié)構(gòu)3、學(xué)會文件與文件夾的選擇4、學(xué)會文件或文件夾的建立、復(fù)制和移動教學(xué)重點(diǎn)1、資源管理器窗口的結(jié)構(gòu)2、文件與文件夾的選擇3、文件或文件夾的建立、復(fù)制和移動教學(xué)難點(diǎn)文件和文件夾的復(fù)制和移動課時安排2個課時教學(xué)過程講解新課一、資源管理器窗口1、資源管理器窗口打開的方法教師演示三種方法1）單擊開始——程序——windows資源管理器2）右擊我的電腦——資源管理器3）右擊開始——資源管理器學(xué)生操作練習(xí)二、文件和文件夾的選定教師演示1、單個文件、文件夾的選定指向要選擇的文件或文件夾，單擊；2、連續(xù)選定步驟：1）指向并單擊第一個要選的文件；2）按下shift鍵同時單擊最后一個要選的文件3、不連續(xù)選定步驟：1）按下ctrl鍵同時單擊要選的文件。4、全部選定方法一菜單欄中：編輯——全部選定方法二快捷鍵：ctrl+A學(xué)生操作練習(xí)三、文件、文件夾的建立教師演示方法一菜單欄：文件——新建——文件夾；右擊出現(xiàn)快捷菜單——新建——文件夾；學(xué)生操作練習(xí)用兩種方法建立以ABC、123命名的文件夾四、文件文件夾的復(fù)制方法一選中對象——按下ctrl鍵——拖動到目的位置；方法二選中對象——右擊——選擇復(fù)制——找到目的位置——右擊選粘貼方法一選中對象——拖動到目的位置；方法二選中對象——右擊——選擇復(fù)制——找到目的位置——右擊選粘貼學(xué)生操作練習(xí)五、文件文件夾的移動方法一選中對象——拖動到目的位置；方法二選中對象——右擊——選擇剪切——找到目的位置——右擊選粘貼方法一選中對象——按下shift鍵——拖動到目的位置；方法二選中對象——右擊——選擇剪切——找到目的位置——右擊選粘貼學(xué)生操作練習(xí)課堂小結(jié)1、資源管理器窗口的結(jié)構(gòu)2、文件與文件夾的選擇3、文件或文件夾的建立、復(fù)制和移動第八課資源管理器第二課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會對文件或文件夾重命名2、學(xué)會查找文件或文件夾的方法3、能夠刪除、還原文件或文件夾4、會設(shè)置文件文件夾的顯示方式教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會對文件或文件夾重命名2、學(xué)會查找文件或文件夾的方法3、能夠刪除、還原文件或文件夾4、會設(shè)置文件文件夾的顯示方式教學(xué)難點(diǎn)查找文件或文件夾教學(xué)過程講解新課一、文件或文件夾的重命名教師演示方法一菜單欄：選取對象——文件——重命名——輸入名字方法二快捷菜單：選取對象——右擊——重命名——輸入名字學(xué)生操作練習(xí)：新建名為123的文件夾，然后改名為自己姓名二、文件或文件夾的查找開始——查找——文件或文件夾——輸入文件名——選擇查找范圍——開始查找工具——查找——文件或文件夾——輸入文件名——選擇查找范圍——開始查找注：通配符*代表一個或多個字符；通配符？代表一個字符。題2：在C：盤中查找所有文本文件三、文件或文件夾的刪除、還原將已經(jīng)建好的文件夾刪除并還原四、文件或文件夾的顯示將所打開窗口中的文件及文件夾以詳細(xì)資料形式顯示。課堂小結(jié)1、對文件或文件夾重命名2、查找文件或文件夾的方法3、刪除、還原文件或文件夾4、設(shè)置文件文件夾的顯示方式第33頁選擇題1、2、3、4第九課上機(jī)實(shí)踐實(shí)踐目的1、掌握資源管理器程序的啟動和退出2、理解文件、文件夾、目錄樹的概念3、熟練使用資源管理器管理文件和文件夾知識準(zhǔn)備1、資源管理器的啟動和退出2、文件與文件夾的概念3、文件和文件夾的基本操作參考練習(xí)冊實(shí)踐241、資源管理器的啟動和退出2、在我的文檔中建立新的文件夾3、移動文件夾4、復(fù)制文件夾5、更改文件夾名6、刪除文件夾7、恢復(fù)被刪除文件夾8、查找文件夾（通配符*和？的使用）課堂練習(xí)題課堂小結(jié)總結(jié)學(xué)生出現(xiàn)的問題，分析解決方法。第十課控制面板(自主學(xué)習(xí)上機(jī)實(shí)踐)實(shí)踐目的1、了解控制面板的功能與作用2、掌握控制面板的使用方法知識準(zhǔn)備閱讀書本有關(guān)控制面板的知識控制面板——雙擊日期與時間——修改日期、時間2、區(qū)域設(shè)置控制面板——雙擊區(qū)域設(shè)置——選擇區(qū)域3、桌面背景設(shè)置控制面板——雙擊顯示——選擇顯示標(biāo)簽——選取墻紙4、屏幕保護(hù)程序設(shè)置控制面板——雙擊顯示——選擇屏幕保護(hù)標(biāo)簽——選取屏幕保護(hù)程序5、分辨率設(shè)置控制面板——雙擊顯示——選擇設(shè)置標(biāo)簽——選擇分辨率課堂小結(jié)由學(xué)生根據(jù)實(shí)踐體會進(jìn)行總結(jié)。第十一課漢字輸入法教學(xué)目標(biāo)掌握WORD2000的啟動、退出方法掌握智能ABC輸入法輸入單字、詞組和特殊符號的方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)窗口組成及各自功能智能ABC的造詞功能教學(xué)過程導(dǎo)入新課WORD2000是當(dāng)今世界最為流行的文字處理軟件，它是美國微軟公司的辦公自動化軟件OFFICE2000家族成員之一。具有簡單、易學(xué)、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。展示校園刊物《綠原》從今天起我們開始學(xué)習(xí)文字處理，先學(xué)習(xí)基本知識。展示教學(xué)目標(biāo)展示教學(xué)課題講解新課提問：學(xué)習(xí)windows98窗口時，學(xué)過啟動程序的方法，參考第38頁，啟動WORD2000學(xué)生演示1、常規(guī)啟動2、快捷啟動在學(xué)習(xí)windows98窗口時，我們是以WORD2000為例的，參考第39頁，說出窗口組成及學(xué)生回答展示板書，小結(jié)三、工具欄的顯示、隱藏及移動方法一：視圖——工具欄——選擇相應(yīng)工具欄方法二：指向任一工具欄單擊右鍵——選擇相應(yīng)工具欄移動工具欄方法：拖動相應(yīng)欄學(xué)生操作：隱藏格式工具欄方法一：關(guān)閉按鈕方法二：文件——退出方法三：右擊控制菜單框——關(guān)閉方法四：組合鍵：ALT+F4注意：關(guān)閉文檔與推出WORD2000的區(qū)別展示第二節(jié)課題智能ABC輸入法一、選擇輸入法演示，介紹輸入法狀態(tài)條上圖標(biāo)功能。1、中英文切換2、全拼、雙拼切換3、全角半角切換4、中英文標(biāo)點(diǎn)切換5、打開或關(guān)閉軟鍵盤二、智能ABC輸入法1、全拼輸入注意：XIAN、PIAO等出現(xiàn)二義性時要加入分隔符’2、簡拼輸入注意：聲母輸入完全時可以縮小選擇范圍。3、混拼輸入提高速度，縮小選擇范圍4、標(biāo)點(diǎn)輸入注意：中英文切換5、圖形符號輸入方法一：利用軟鍵盤方法二：插入——特殊符號——選擇符號——插入三、關(guān)閉輸入法1、選擇輸入法2、組合鍵：CTRL+空格鍵組合鍵：CTRL+SHIFT第十二課漢字輸入法教學(xué)目標(biāo)掌握WORD2000的啟動、退出方法掌握智能ABC輸入法輸入單字、詞組和特殊符號的方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)窗口組成及各自功能智能ABC的造詞功能教學(xué)過程導(dǎo)入新課WORD2000是當(dāng)今世界最為流行的文字處理軟件，它是美國微軟公司的辦公自動化軟件OFFICE2000家族成員之一。具有簡單、易學(xué)、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。展示校園刊物《綠原》從今天起我們開始學(xué)習(xí)文字處理，先學(xué)習(xí)基本知識。展示教學(xué)目標(biāo)展示教學(xué)課題講解新課提問：學(xué)習(xí)windows98窗口時，學(xué)過啟動程序的方法，參考第38頁，啟動WORD2000學(xué)生演示1、常規(guī)啟動2、快捷啟動在學(xué)習(xí)windows98窗口時，我們是以WORD2000為例的，參考第39頁，說出窗口組成及學(xué)生回答展示板書，小結(jié)三、工具欄的顯示、隱藏及移動方法一：視圖——工具欄——選擇相應(yīng)工具欄方法二：指向任一工具欄單擊右鍵——選擇相應(yīng)工具欄移動工具欄方法：拖動相應(yīng)欄學(xué)生操作：隱藏格式工具欄方法一：關(guān)閉按鈕方法二：文件——退出方法三：右擊控制菜單框——關(guān)閉方法四：組合鍵：ALT+F4注意：關(guān)閉文檔與推出WORD2000的區(qū)別展示第二節(jié)課題智能ABC輸入法一、選擇輸入法演示，介紹輸入法狀態(tài)條上圖標(biāo)功能。1、中英文切換2、全拼、雙拼切換3、全角半角切換4、中英文標(biāo)點(diǎn)切換5、打開或關(guān)閉軟鍵盤二、智能ABC輸入法1、全拼輸入注意：XIAN、PIAO等出現(xiàn)二義性時要加入分隔符’2、簡拼輸入注意：聲母輸入完全時可以縮小選擇范圍。3、混拼輸入提高速度，縮小選擇范圍4、標(biāo)點(diǎn)輸入注意：中英文切換5、圖形符號輸入方法一：利用軟鍵盤方法二：插入——特殊符號——選擇符號——插入三、關(guān)閉輸入法1、選擇輸入法2、組合鍵：CTRL+空格鍵組合鍵：CTRL+SHIFT第十三棵漢字輸入指法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)能夠說出各個手指所控制的鍵位字符；學(xué)會打完一個字母手指立刻回到基本鍵位上上機(jī)知識準(zhǔn)備基本鍵位無名指：W、S、XT、G、B拇指：空格鍵U、J、M無名指：O、L、。拇指：空格鍵規(guī)則1：打完一個字母手指一定要回原位上機(jī)操作與步驟3、按從左到右、從上到下的順序，把每個手指對應(yīng)的字符練習(xí)3遍。4、打開金山打字通2000，選擇打字游戲——打地鼠，練習(xí)盲打。5、學(xué)生分析自己存在的問題，應(yīng)該如何解決。6、遵從打字規(guī)則，多加練習(xí)。第十四課漢字輸入指法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)在擊鍵準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上提高速度；上機(jī)知識準(zhǔn)備1.基準(zhǔn)鍵位2.擊鍵分區(qū)3.擊鍵要領(lǐng)（規(guī)則）上機(jī)操作與步驟1、按照練習(xí)冊實(shí)踐1-2的第（2）題，在記事本中完成該題。2、準(zhǔn)備好后，同時開始在記事本中完成該題。3、在金山打字通中選擇打字游戲中的打地鼠，練習(xí)盲打速度。4、學(xué)生談自己打字后的感受，分析有哪些進(jìn)步，存在哪些問題第十五課文檔的創(chuàng)建和編輯教學(xué)目的學(xué)會WORD2000的基本編輯方法教學(xué)過程1.用鼠標(biāo)選取注：這個方法對連續(xù)的字、句、行、段的選取都適用。2.行的選取（1）、把鼠標(biāo)移動到行的左邊，單擊，就可以選中這（2）、把光標(biāo)定位在要選定文字的開始位置，按住Shift鍵按End鍵（或Home鍵可以選中光標(biāo)所在位置到行尾（首）的文字。的左邊單擊選中該行，按住Shift鍵，在結(jié)束行的左邊單擊，同樣可以選中多行。3．句的選?。?）按住Ctrl鍵，單擊文檔中的一個地方，鼠標(biāo)單擊處的整個句子就被選取。（2）選中多句：按住Ctrl鍵，在第一個要選中句子的任意位置按下左鍵，松開Ctrl鍵，拖動鼠標(biāo)到最后一個句子的任意位置松開左鍵，就可以選中多句。鍵，按下Shift鍵，單擊最后一個句子的任意位置。4．段的選取（1）在第一段中的任意位置三擊鼠標(biāo)左鍵，選定整個一段。（2）選中多段：在左邊的選定區(qū)雙擊選中第一個段落，然后按住Shift鍵，在最后一個段落中任意位置單擊，一樣可以選中多個段落。5．矩形選?。?）按住Alt鍵，在要選取的開始位置按下左鍵，拖動鼠標(biāo)可以拉出一個矩形的選（2）配合Shift鍵：先把光標(biāo)定位在要選定區(qū)域的開始位置，同時按住Shift鍵和Alt鍵，鼠標(biāo)單擊要選定區(qū)域的結(jié)束位置，同樣可以選擇一個矩形區(qū)域6．全文選取（2）先將光標(biāo)定位到文檔的開始位置，再按Shift+Ctrl+End鍵選取全文；（3）按住Ctrl鍵在左邊的選定區(qū)中單擊，同樣可以可以選取全文。學(xué)生練習(xí)操作選擇行、段、全文、矩形區(qū)域等。第十六課文檔的創(chuàng)建和編輯教學(xué)目的學(xué)會WORD2000的基本編輯方法教學(xué)過程一、選取文字1、對重復(fù)輸入的文字，利用復(fù)制和粘貼功能比較方便（3）在要輸入的地方插入光標(biāo)，使用“編輯”菜單中的“粘貼”命令或右鍵菜單中的“粘貼”命令或快捷鍵Ctrl+V可以實(shí)現(xiàn)粘貼二、移動文字方法一：2、在選中的文字上按下鼠標(biāo)左鍵拖動鼠標(biāo)，3、拖動到要插入的地方松開，常用于字句位置的調(diào)換。1、選定要移動的文字，按F2鍵，2、光標(biāo)變成了虛短線，用鍵盤把光標(biāo)定位到要插入文字的位置，3、按一下回車鍵，文字就移動過來了。剪切跟復(fù)制差不多，所不同的只是復(fù)制只將選定的部分拷貝到剪貼板中，而剪切在拷貝到剪貼板的同時將原來的選中部分也從原位置刪除了。三、文字的刪除Delete鍵通常只是在刪除數(shù)目不多的文字時使用2、按一下Delete鍵或使用“編輯”菜單中的“清除”命令3、刪除文字還可以使用Backspace鍵，它的作用是刪除光標(biāo)前面的字符。對于輸入錯誤的字可以用它來直接刪除。四、插入特殊字符1、打開“插入”菜單，單擊“特殊字符”命令，2、打開“插入特殊符號”對話框，3、在這個對話框中有六個選項(xiàng)卡，分別列出了六類不同的特殊符號；從列表中選擇要4、單擊“確定”按鈕，選中的字符就插入到了文檔第十七課文檔的排版教學(xué)目的1、學(xué)會查找與替換的編輯方法2、段落間距的設(shè)置方法3、文字段落的對齊方式4、段落行距的設(shè)置方法教學(xué)過程一、查找與替換（1）打開“編輯”菜單，單擊“替換”命令，（2）出現(xiàn)“替換”對話框，在“查找內(nèi)容”文本框中輸入要替換的內(nèi)容（3）在下面輸入要替換成的內(nèi)容（4）單擊“查找下一處”按鈕，Word就自動在文檔中找到下一處使用這個詞的地方（5）單擊“替換”按鈕，Word會把選中的詞替換掉并自動選中下一個詞。（6）如果確定了文檔中這個詞肯定都要被替換掉，那就直接單擊“全部替換”按鈕，完成后Word會告訴替換的結(jié)果查找方法（2）單擊“查找”選項(xiàng)卡，在“查找內(nèi)容”輸入框中輸入要查找的內(nèi)容（3）單擊“查找下一處”按鈕，就可以找到文檔中下一處使用這個字的位置了（1）撤消和恢復(fù)是相對應(yīng)的，撤消是取消上一步的操作（2）恢復(fù)就是把撤消操作再重復(fù)回來。（3）一次撤消多次的操作。單擊“撤消”按鈕上的向下小箭頭，會彈出一個列表框，這個列表框中列出了目前你能撤消的所有操作，從中選擇多步操作來撤消。（4）“編輯”菜單中的“撤消”和“恢復(fù)恢復(fù)：Alt+Shift+Backspace鍵三、段落間距（1）打開“格式”菜單，選擇“段落”命令，（2）打開“段落”對話框，在“間距”選擇區(qū)中，單擊“段后”設(shè)置框中向上的箭頭，把間距設(shè)置為“6磅”，（3）單擊“確定”按鈕，這樣這個段落和后面的段落之間的距離就拉開了四、.對齊方式在Word里我們通常用的段落的對齊方式有四種（1）兩端對齊（2）居中對齊五、段落行距（1）選中全文，打開“格式”菜單（2）單擊“段落”命令（3）單擊對話框中“行距”下拉列表框中的下拉箭頭，選擇“1.5倍行距”（4）單擊“確定”按鈕學(xué)生操作第十八課文檔的排版教學(xué)目的1、段落的邊框和底紋2、頁面的邊框和底紋3、分欄的設(shè)置教學(xué)過程一、.段落的邊框2、打開“邊框和底紋”對話框，4、單擊“顏色”下拉列表框中的箭頭，從中選擇“藍(lán)色”5、在“應(yīng)用范圍”下拉列表框中選擇“段落”6、單擊“確定”按鈕二、段落的底紋2、打開“邊框和底紋”對話框，單擊“底紋”選項(xiàng)卡3、選擇填充顏色4、把“應(yīng)用范圍”選擇為“段落”5、單擊“確定”按鈕三、頁面的邊框和底紋1、打開“格式”菜單2、單擊“頁面邊框”選項(xiàng)卡，3、單擊“藝術(shù)型”的下拉列表框，選擇需要的線型4、“應(yīng)用范圍”是“整篇文檔”5、單擊“確定”按鈕四、分欄設(shè)置1、打開“格式”菜單2、單擊“分欄”命令3、打開“分欄”對話框4、選擇欄數(shù)5、調(diào)整欄寬在欄寬和間距兩個輸入框輸入數(shù)值6、加分隔線選中“分隔線”前的復(fù)選框7、設(shè)置欄寬不等選擇偏左或偏右8、單擊“確定”按鈕學(xué)生操作第十九課表格制作1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會制作簡單表格的兩種方法2、能夠在單元格內(nèi)輸入相應(yīng)內(nèi)容3、學(xué)會對表格的行列縮放教學(xué)重點(diǎn)1、作簡單表格的兩種方法2、對表格的行列縮放設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)1、制作簡單表格的兩種方法2、對表格的行列縮放設(shè)置教學(xué)過程答：還可以處理圖片。其實(shí)0還可以處理表格。討論：課程表、火車表、名次表、成績表……平時大家畫表格要用到尺子、筆等，今天我們來學(xué)習(xí)用鼠標(biāo)制表。講解新課一、拖動制表參考書本第80頁內(nèi)容，試進(jìn)行拖動制表，說出步驟。（1）單擊工具欄“插入表格”按鈕（2）從左上角向右下角拖動鼠標(biāo)，選取所需的行數(shù)和列數(shù)（3）釋放鼠標(biāo)左鍵在插入點(diǎn)就出現(xiàn)了默認(rèn)高度和寬度的表格。二、菜單制表操作（2）不使用套用格式三、行列縮放拖動縮放學(xué)生練習(xí)操作四、行列的添加和刪除菜單方法快捷菜單五合并、拆分單元格菜單方法快捷菜單課堂小結(jié)學(xué)生對表格進(jìn)行練習(xí)操作課后作業(yè)準(zhǔn)備一張課程表，以備下節(jié)課用。第二十課表格制作2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會制作簡單表格的兩種方法能夠在單元格內(nèi)輸入相應(yīng)內(nèi)容學(xué)會對表格的行列縮放、添加邊框教學(xué)重點(diǎn)對表格的行列縮放設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)制作簡單表格的兩種方法對表格的行列縮放設(shè)置教學(xué)過程展示范例四1234二五一、拖動制表參考書本第80頁內(nèi)容，試進(jìn)行拖動制表，說出步驟在插入點(diǎn)就出現(xiàn)了默認(rèn)高度和寬度的表格。二、菜單制表操作（2）不使用套用格式三、行列縮放拖動縮放學(xué)生練習(xí)操作四、行列的添加和刪除菜單方法快捷菜單五合并、拆分單元格菜單方法快捷菜單六添加邊框第二十一課表格制作3教學(xué)目標(biāo)熟練掌握制作簡單表格的兩種方法學(xué)會對表格的行列縮放、添加邊框教學(xué)重點(diǎn)對表格的行列縮放設(shè)置、添加色彩、邊框教學(xué)難點(diǎn)對表格的行列縮放設(shè)置、添加色彩、邊框教學(xué)過程一二四五三122345678一、拖動制表模仿范例制表菜單制表操作（2）不使用套用格式二、行列縮放拖動縮放學(xué)生練習(xí)操作四、行列的添加和刪除菜單方法快捷菜單五合并、拆分單元格菜單方法快捷菜單六添加邊框可以按照自己的需要進(jìn)行合理更改課堂小結(jié)評選出制作優(yōu)秀的學(xué)生作品給予表揚(yáng)第二十二課藝術(shù)字設(shè)置上機(jī)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)熟練地在文檔中插入藝術(shù)字利用藝術(shù)字工具欄對藝術(shù)字熟練設(shè)置能夠按需要對藝術(shù)字進(jìn)行陰影和三維效果設(shè)置教學(xué)重點(diǎn)利用藝術(shù)字工具欄對藝術(shù)字熟練設(shè)置能夠按需要對藝術(shù)字進(jìn)行陰影和三維效果設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)利用藝術(shù)字工具欄對藝術(shù)字熟練設(shè)置教學(xué)過程上機(jī)知識準(zhǔn)備上機(jī)內(nèi)容與步驟例2：例3：課堂小結(jié)藝術(shù)字的操作步驟及方式選擇第二十三顆程序設(shè)計(jì)教案之一、教學(xué)目的1．掌握VisualBasic的啟動和退出方法。2．熟悉VisualBasic的窗口組成。3．初步學(xué)會建立和運(yùn)行VisualBasic程序。4．學(xué)會使用常用控件設(shè)計(jì)簡單界面。5．學(xué)會使用VisualBasic的幫助功能，培養(yǎng)獨(dú)立獲取信息的能力。二、知識準(zhǔn)備2．VisualBasic的窗口組成。3．一個簡單程序4．常用控件三、內(nèi)容及步驟1．建立一個簡單的VisualBasic程序。設(shè)計(jì)一個程序，在屏幕上顯示如圖6-1所示的窗體，單擊“確定”按鈕，在文本框中顯⑶運(yùn)用工具箱中的工具在窗體中設(shè)計(jì)出如圖6-2所示的界面；初始建立的程序界面，各個控件的位置和大小不一定符合要求，VB的“格式(O)”菜單等，使用這些命令可方便的調(diào)整各個控件的位置和大小，美化窗體。調(diào)整圖6-2所示界面中兩個命令按鈕的位置，使它們的上邊界對齊的步驟如下：①在窗體上按住鼠標(biāo)器左鍵拖拉出一個包圍兩個命令按鈕Command1、Command2的矩形框，釋放鼠標(biāo)器左鍵，選定要對齊的兩個命令按鈕；②單擊作為其它控件對齊標(biāo)準(zhǔn)的控件，如本題中為命令按鈕Command1，該控件四周的③在“格式(O)”菜單的“對齊(A)”命令項(xiàng)中選擇相應(yīng)的對齊方式：頂端對齊。請同學(xué)們使用“格式(O)”菜單中的有關(guān)命令將兩個命令按鈕調(diào)整成相同大小。完成本程序界面需要設(shè)置的對象名和屬性：設(shè)置的對象名設(shè)置值缺省的對象名設(shè)置的對象名設(shè)置值Form1Text1CommanComman請寫出“確定”和“關(guān)閉”兩個命令按鈕的Click事件過程。提示：在“關(guān)閉”按鈕的Click事件過程使用End語句結(jié)束程序。如果程序不能正常運(yùn)行，修改程序并重新運(yùn)行，直至正確為止；⑺選擇“文件(F)”菜單中“保存工程(V)”命令，將建立的程序存盤。如果是第一次保存工程，系統(tǒng)將依次顯示出如圖6-3和圖6-4所示的輸入窗體文件名和工程文件名的對話框，如把本題的窗體文件命名為sx6-1-1.frm和sx6-1-1.vbp，則應(yīng)在兩個對話框的“文件名(N)”框中輸入sx6-1-1，系統(tǒng)會自動為它們加上合適的擴(kuò)展為完成該程序，首先應(yīng)在窗體上建立一個文本框和一個定時器，使用Time函數(shù)每隔1s返回一次系統(tǒng)時間，Time函數(shù)的用法請查閱聯(lián)機(jī)幫助。請寫出完成本程序界面需要設(shè)置的對象名和屬性，并編寫有關(guān)控件的事件過程。缺省的對象名設(shè)置的對象名屬性設(shè)置值Form1Command1Timer1Text1⒈除了課本中介紹的方法外，還有一個簡⒊如果程序的界面中，沒有提供結(jié)束程序的按鈕，如前面兩題中的“關(guān)閉”、“退出”五、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新第二十四課文檔的保存教學(xué)目標(biāo)1、知道保存文檔的原因及目的2、學(xué)會對word2000文檔保存的幾種方法3、能夠說出保存文檔的基本步驟教學(xué)重點(diǎn)1、文檔保存的幾種方法2、保存文檔的基本步驟教學(xué)難點(diǎn)合理運(yùn)用保存文檔的幾種方法教學(xué)過程春天到了，冬天厚重的衣服都要收起來了。把它們存放起來供明年冬天使用。同樣，今天我們寫了一篇文章，到下一次來了還要修改，這就需要把文件存放起來以便講解新課1、新文檔的保存操作：新建一個空白文檔，輸入一些文字。參照書本相關(guān)內(nèi)容，試操作使用不同方法保存文件。方法一：單擊工具欄上的“保存”按鈕——輸入文檔名、選擇保存位置——確定方法二：菜單欄：文件——保存——輸入文檔名、選擇保存位置——確定方法三：直接關(guān)閉文檔，由于做了修改，會出現(xiàn)提示：需要對文檔1保存嗎？單擊“是”——輸入文檔名、選擇保存位置——確定2、對舊文檔的保存（1）對舊文檔修改過后，以前的舊文檔不需要了；方法一：單擊工具欄上的“保存”按鈕，不需要輸入文件名。方法二：菜單欄：文件——保存方法三：直接關(guān)閉文檔，由于做了修改，會出現(xiàn)提示：需要對文檔1保存嗎？單擊“（2）對舊文檔修改過后，以前的舊文檔還需要，或要對舊文檔改名字；在菜單欄中：文件——另存為——輸入文件名字、選擇保存位置——確定把剛才保存過的文件換個名字及位置另存。3、文檔自動保存時間間隔設(shè)置菜單欄中：格式——選項(xiàng)——選擇“保存”標(biāo)簽——設(shè)置自動保存時間間隔——確定練習(xí)：將文檔的自動保存時間間隔設(shè)置為每3分鐘自動保存一次。課堂小結(jié)1、文檔保存的基本步驟文件——保存——保存位置及文件名——確定2、對新、舊文檔的保存（1）文件——保存——保存位置及文件名——確定（2）文件——另存為——保存位置及文件名——確定格式——選項(xiàng)——“保存”標(biāo)簽——設(shè)置自動保存時間間隔——確定第二十五課文檔的保存教學(xué)目標(biāo)能夠說出保存文檔的原因及目的學(xué)會對word2000文檔保存的幾種方法學(xué)會使用“保存”及“另存為”教學(xué)重點(diǎn)文檔保存的幾種方法保存文檔的基本步驟教學(xué)難點(diǎn)合理運(yùn)用保存文檔的幾種方法上機(jī)知識準(zhǔn)備1、新文檔的保存操作：新建一個空白文檔，輸入一些文字。方法一：單擊工具欄上的“保存”按鈕——輸入文檔名、選擇保存位置——確定方法二：菜單欄：文件——保存——輸入文檔名、選擇保存位置——確定方法三：直接關(guān)閉文檔，由于做了修改，會出現(xiàn)提示：需要對文檔1保存嗎？單擊“是”——輸入文檔名、選擇保存位置——確定2、對舊文檔的保存（1）對舊文檔修改過后，以前的舊文檔不需要了；（2）對舊文檔修改過后，以前的舊文檔還需要，或要對舊文檔改名字；在菜單欄中：文件——另存為——輸入文件名字、選擇保存位置——確定.3、文檔自動保存時間間隔設(shè)置菜單欄中：格式——選項(xiàng)——選擇“保存”標(biāo)簽——設(shè)置自動保存時間間隔——確定練習(xí)：將文檔的自動保存時間間隔設(shè)置為每3分鐘自動保存一次。春天到了，冬天厚重的衣服都要收起來了。把它們存放起來供明年冬天使用。同樣，今天我們寫了一篇文章，到下一次來了還要修改，這就需要把文件存放起來以便課堂小結(jié)1、文檔保存的基本步驟2、對新、舊文檔的保存（1）文件——保存——保存位置及文件名——確定（2）文件——另存為——保存位置及文件名——確定格式——選項(xiàng)——“保存”標(biāo)簽——設(shè)置自動保存時間間隔——確定.第二十六課從因特網(wǎng)上獲取信息教學(xué)目的1、熟悉瀏覽器窗口的組成2、掌握利用瀏覽器瀏覽信息的基本方法3、學(xué)會保存網(wǎng)頁上的文字、圖片的方法教學(xué)重點(diǎn)1、使用地址欄輸入網(wǎng)址2、保存網(wǎng)頁上的文字和圖片教學(xué)過程因特網(wǎng)分布在世界各地，應(yīng)用廣泛，具有豐富的信息資源為人們提供各種方便的信息服務(wù)。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)怎樣用因特網(wǎng)獲取信息、處理信息和保存信息。講解新課1、瀏覽新的網(wǎng)站信息方法一：在地址欄中輸入指定的網(wǎng)址方法二：使用已訪問過的網(wǎng)站演示：在地址欄下拉菜單里選取已出現(xiàn)過的網(wǎng)址學(xué)生操作登陸新浪網(wǎng)站2、保存頁面文字文件——另存為——取名、選位置——保存3、保存網(wǎng)頁上的圖片指向要保存的圖片右擊，在快捷菜單中選取“圖片另存為”，取名、保存。登陸新浪網(wǎng)站，保存主頁上的一條新聞及新浪標(biāo)志圖片。保存到D：每個同學(xué)自己的文件夾下。第二十七課從因特網(wǎng)上獲取信息（上機(jī)操作一）教學(xué)目的1、熟練使用瀏覽器瀏覽信息2、練習(xí)操作網(wǎng)頁上的文字、圖片的下載方法上機(jī)知識準(zhǔn)備1、瀏覽窗口的各種操作2、網(wǎng)頁中超級鏈接的一般形式和網(wǎng)站（網(wǎng)頁）地址的一般格式3、網(wǎng)頁信息的保存方法上機(jī)內(nèi)容與步驟2、閱讀新聞欄內(nèi)的新聞，并將其中一條以純文本形式保存到自己的文件夾中；方法一：文件——另存為——保存類型選擇“純文本”——取名、選擇保存位置——保存；選取相應(yīng)文字——右擊出現(xiàn)快捷菜單——選擇“目標(biāo)另存為”——取名、選擇保存位置4、將上述操作做完的后，可瀏覽以下網(wǎng)站：第二十八課從因特網(wǎng)上獲取信息（上機(jī)操作二）教學(xué)目的1、學(xué)會設(shè)置主頁2、學(xué)會收藏網(wǎng)站和網(wǎng)頁3、熟練保存網(wǎng)頁上的文字、圖片4、學(xué)會使用搜索引擎搜索相關(guān)內(nèi)容上機(jī)知識準(zhǔn)備一、設(shè)置主頁的方法方法一：1、右擊桌面瀏覽器圖標(biāo)2、選擇“屬性”3、相應(yīng)位置填入網(wǎng)址1、打開瀏覽器2、菜單欄里：工具——Internet選項(xiàng)3、相應(yīng)位置填入網(wǎng)址二、收藏網(wǎng)站和網(wǎng)頁1、打開相應(yīng)網(wǎng)站和網(wǎng)頁2、菜單欄：收藏——添加到收藏夾三、搜索引擎的使用在搜索按鈕旁的文本框里輸入需要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字，然后單擊搜索上機(jī)內(nèi)容與步驟3、搜索關(guān)鍵字為“江蘇教育”的新聞；4、將搜索到的第3條新聞以純文本形式保存到自己的文件夾中。5、把新浪網(wǎng)放到收藏夾中。第二十九課申請免費(fèi)電子信箱教學(xué)目的2、學(xué)會郵件的撰寫、修改及發(fā)送；3、郵件地址的規(guī)則教學(xué)過程一、申請免費(fèi)信箱的方法以新橋中學(xué)網(wǎng)站為例2、選擇“電子信箱”子網(wǎng)頁3、單擊“我要注冊”4、填寫相應(yīng)的信息，如：姓名，帳號，密碼，性別，電話等等。5、帳號要求：數(shù)字和英文字母，盡量不要用各種符號。6、申請成功有提示信息出現(xiàn)。使用自己的帳號和密碼登陸。二、撰寫郵件1、進(jìn)入信箱后，在左面工具欄中選擇“寫郵件”2、輸入收件人郵件地址、主題等。3、正文內(nèi)輸入信件內(nèi)容。4、選擇發(fā)送郵件學(xué)生操作3、帳號不要用漢字，若出現(xiàn)該帳號已經(jīng)存在，請換用其他帳號；4、申請成功后進(jìn)入信箱，同學(xué)間互相發(fā)送郵件。5、最后發(fā)送確認(rèn)郵件至教師信箱：第三十課申請免費(fèi)電子信箱（上機(jī)操作）教學(xué)目的1、學(xué)會接收郵件、閱讀郵件、回復(fù)郵件；2、熟練使用郵件的撰寫、修改及發(fā)送；3、學(xué)會使用郵件發(fā)送附件；上機(jī)知識準(zhǔn)備一、申請免費(fèi)信箱的方法二、撰寫郵件三、閱讀郵件1、進(jìn)入信箱2、單擊郵件主題閱讀郵件四、回復(fù)郵件2、單擊回復(fù)后，與寫新郵件一樣輸入正文3、發(fā)送郵件五、刪除郵件1、在要刪除郵件前打勾號2、單擊刪除3、選擇清空垃圾箱六、發(fā)送附件1、進(jìn)入信箱2、寫完正文后，單擊附件3、選取在本地硬盤已經(jīng)保存的或已經(jīng)下載的文件4、單擊完成5、單擊發(fā)送6、新橋中學(xué)信箱提供4個附件選項(xiàng)上機(jī)內(nèi)容與步驟1、確認(rèn)信箱申請成功2、閱讀收到的信件3、瀏覽新浪網(wǎng)站，搜索關(guān)鍵字為“足球比賽”的體育新聞4、閱讀第2條新聞5、以純文本形式保存到自己文件夾6、下載一幅圖片保存到自己文件夾第三十一課收發(fā)電子郵件（上機(jī)操作）教學(xué)目的1、熟練接收郵件、閱讀郵件、回復(fù)郵件；2、熟練使用郵件的撰寫、修改及發(fā)送；3、熟練使用郵件發(fā)送附件；上機(jī)知識準(zhǔn)備一、申請免費(fèi)信箱的方法二、撰寫郵件三、閱讀郵件四、回復(fù)郵件五、刪除郵件六、發(fā)送附件上機(jī)內(nèi)容與步驟1、閱讀新郵件2、整理信箱3、瀏覽新橋中學(xué)網(wǎng)站的學(xué)生樂園，給朋友使用電子郵件點(diǎn)歌。5、搜索賀卡站點(diǎn)6、進(jìn)入任一有關(guān)賀卡的網(wǎng)站7、給同學(xué)朋友發(fā)送電子賀卡8、瀏覽自己知道的一些網(wǎng)站，下載圖片9、以附件的形式發(fā)送給朋友。第三十二課復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)了解操作系統(tǒng)的含義教學(xué)重點(diǎn)操作系統(tǒng)的含義；常見的操作系統(tǒng)教學(xué)過程計(jì)算機(jī)硬件主要指顯示器、主機(jī)、鼠標(biāo)器、鍵盤、音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備。計(jì)算機(jī)軟件分為操作系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。3、操作系統(tǒng)定義操作系統(tǒng)用來控制和管理計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源。?操作系統(tǒng)的含義?操作系統(tǒng)的主要功能簡單說明各功能具體含義?操作系統(tǒng)的分類講解各個操作系統(tǒng)的含義?常用操作系統(tǒng)要求記住DOS和WINDOWS兩個常用操作系統(tǒng)。4、計(jì)算機(jī)軟件的分類5、計(jì)算機(jī)硬件的組成第三十三課復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)熟練地在文檔中插入藝術(shù)字利用藝術(shù)字工具欄對藝術(shù)字熟練設(shè)置能夠按需要對藝術(shù)字進(jìn)行陰影和三維效果設(shè)置上機(jī)知識準(zhǔn)備利用藝術(shù)字工具欄對藝術(shù)字熟練設(shè)置能夠按需要對藝術(shù)字進(jìn)行陰影和三維效果設(shè)置上機(jī)內(nèi)容與步驟例2：例3：課堂小結(jié)藝術(shù)字的操作步驟及方式選擇一、信息技術(shù)知識1、信息與信息技術(shù)的概念2、計(jì)算機(jī)的工作原理3、二進(jìn)制的概念4、ASCII碼的知識5、常見輸入、輸出設(shè)備及作用6、中央處理器的組成及常見型號7、存儲器：內(nèi)存、外存及存儲容量的單位換算8、計(jì)算機(jī)軟件的分類及作用9、計(jì)算機(jī)病毒的概念、特點(diǎn)和防范方法10、計(jì)算機(jī)道德規(guī)范二、操作系統(tǒng)1、操作系統(tǒng)的功能2、常見的操作系統(tǒng)、3、桌面的組成：圖標(biāo)、任務(wù)欄。任務(wù)欄的操作：開始按鈕、窗口、狀態(tài)設(shè)置4、控制面板：輸入法、日期、鼠標(biāo)、顯示5、窗口的組成及基本操作7、回收站的使用8、文件、文件夾的概念9、文件、文件夾基本操作：查找、選定、創(chuàng)建、改名、復(fù)制、粘貼、移動、刪除、創(chuàng)建快捷方式三、文字處理10、文檔的創(chuàng)立、打開和保存12、文字的插入、刪除、移動、復(fù)制、粘貼、撤消、恢復(fù)、剪切14、插入特殊字符15、插入圖片、藝術(shù)字：位置、顏色、線條、大小、環(huán)繞16、插入文本框，設(shè)置文本框格式、顏色、線條、大小、位置、環(huán)繞18、表格的插入、編輯19、單元格的拆分及合并20、表格線條的設(shè)置、文字的對齊21、字體、字號、文字顏色的設(shè)置22、加粗、傾斜、下劃線、加框23、文字的對齊24、頁面的設(shè)置25、頁碼的設(shè)置26、段落格式的設(shè)置27、打印及打印預(yù)覽四、因特網(wǎng)基本知識及初步應(yīng)用1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和應(yīng)用3、TCP/IP協(xié)議4、通用資源定位符的組成6、工具欄：主頁、收藏夾的使用7、信息下載（圖片、文字、文件、網(wǎng)頁）8、設(shè)置手法電子郵件服務(wù)器9、發(fā)送電子郵件10、收閱電子郵件第三十五課網(wǎng)頁制作教案之1一、教學(xué)目的1．掌握啟動FrontPage2000的方法。2．熟悉FrontPage2000的環(huán)境，觀察六種視圖，了解它們的工作模式。3．利用“網(wǎng)頁”視圖，建立一個網(wǎng)頁，學(xué)會輸入文字、插入圖片、動畫、水平線以及二、知識準(zhǔn)備2．FrontPage2000的六種視圖。1．啟動FrontPage2000;3．分別單擊六種視圖方式，觀察各種視圖方式的功能和效果;4．雙擊“文件夾列表”中的index.htm，打開主頁。5．刪除網(wǎng)頁中的文字，輸入篇首語。8．雙擊水平線，改變水平線的外觀和長度，使之與頁面相吻合。插入到頁面中，使頁面更加活潑。10．擊“預(yù)覽”標(biāo)簽，觀察網(wǎng)頁在瀏覽器中的表現(xiàn)形式，并與該網(wǎng)頁在“普通”標(biāo)簽下11．單擊“HTML”標(biāo)簽，觀察網(wǎng)頁的源代碼。12．保存網(wǎng)頁，將圖片和動畫文件保存到images文件夾中。五、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新第三十六課網(wǎng)頁制作教案之2一、教學(xué)目的2．掌握圖片處理的各種方法，如改變大小、背景透明、自動縮略等，并能根據(jù)實(shí)際需要，編排出美觀的網(wǎng)頁。二、知識準(zhǔn)備4．圖片的定位與圖層。1．啟動FrontPage2000;3．雙擊Interesting.htm文件名，打開“興趣”網(wǎng)頁。4．在網(wǎng)頁中輸入以下文字：我是一個不善于講話的人，因?yàn)椴簧朴谥v話，所以有思想表達(dá)不出、有感情無法傾吐。因此想求助于Internet，表達(dá)自己的思想。起初，我只能在網(wǎng)上瀏覽一些自己感興趣的話題，時間一長，便萌發(fā)了想自己制作網(wǎng)站的愿望，但是我的計(jì)算機(jī)水平實(shí)在……。于是，我開始努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。從最基礎(chǔ)的操作系統(tǒng)開始，逐步學(xué)習(xí)文字處理、網(wǎng)頁制作、程序設(shè)計(jì)等，在我忠實(shí)的伙伴——計(jì)算機(jī)的多次起死回生中，我已成了一名DIY高手。如今，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是我的興趣，動畫制作更是我的最愛，這一點(diǎn)，相信你已經(jīng)看出來了。5．Interesting.htm文件進(jìn)行如下編輯：(1)校對所輸入的文字，修改其中的錯誤。(2)插入幾幅圖片，其中一幅圖片必須包括與個人興趣相關(guān)的內(nèi)容，如計(jì)算機(jī)、音樂、運(yùn)動等，以上圖片格式應(yīng)包括GIF和JPG兩種。6．設(shè)定圖片的格式。(1)改變圖片和文字的位置，使圖文按某種方式并列起來，使網(wǎng)頁更美觀。(2)使GIF格式的圖片背景透明，改變需要透明的顏色，注意觀察設(shè)置背景透明后的效(3)改變圖片的層次，注意觀察效果。(4)設(shè)定自動縮略圖，改變縮略圖的外觀。7．預(yù)覽網(wǎng)頁，根據(jù)預(yù)覽效果，修改網(wǎng)頁外觀。在利用FrontPage2000制作網(wǎng)頁時，圖片格式可以有多種，如BMP、TIFF、WMF、PCX、TGA等，F(xiàn)rontPage2000采用何種措施減小文件、加快網(wǎng)頁的下載速度？五、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新第三十七課網(wǎng)頁制作教案之3一、教學(xué)目的1．掌握建立框架的方法。2．掌握框架的屬性設(shè)置。3．掌握框架網(wǎng)頁的保存方法。二、知識準(zhǔn)備2．框架的屬性設(shè)置。3．框架網(wǎng)頁的保存。三、內(nèi)容與步驟1．啟動FrontPage2000。(1)在“網(wǎng)頁”視圖中，單擊“新建網(wǎng)頁”按鈕，建立新網(wǎng)頁。(3)單擊“框架網(wǎng)頁”標(biāo)簽，在預(yù)覽框中雙擊“橫幅和目錄”，建立框架網(wǎng)頁。(4)單擊上框，在其中插入頁面大標(biāo)題——“我的學(xué)校生活”。5．設(shè)置框架屬性：將“框架間距”設(shè)置為0，選定“顯示邊框”復(fù)選項(xiàng)，邊距采用默單擊“保存”按鈕，彈出“另存為”對話框，根據(jù)預(yù)覽框的提示，分別保存各框架，整體框架取名為“school.htm”。7．建立“我的學(xué)習(xí)”網(wǎng)頁，介紹學(xué)習(xí)的有關(guān)情況，保存為“study.htm”。8．建立“我的校園”網(wǎng)頁，介紹校園的布置、特色等，適當(dāng)插入幾幅圖片，保存為“school1.htm”。9．退出FrontPage2000。FrontPage2000的個人網(wǎng)站模板中，每一個網(wǎng)頁的上方和左側(cè)都有導(dǎo)航條，稱為共享邊框，試比較共享邊框和框架的區(qū)別。五、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新第三十八課網(wǎng)頁制作教案之4一、教學(xué)目的1．掌握表格的定制和繪制方法。2．掌握表格屬