初一年級(jí)期中成績(jī)分析總結(jié)

2012—2013學(xué)年上學(xué)期期中初一年級(jí)成績(jī)分析總結(jié)一、年級(jí)概況初一年級(jí)學(xué)生總數(shù)313人，期中正式生257人，特長(zhǎng)生54人?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，年級(jí)教師20人，其中新就職4人（3名班主任、1名中考科目教師）。二、期中練習(xí)成績(jī)分析（一）、命題：考查范圍為期中之前所講授內(nèi)容，語(yǔ)、數(shù)、外三科與聯(lián)盟校十一分共同命題，語(yǔ)文命題我校略有改變，難度偏高，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)持平。其它政、歷、地、生為自己出題，命題難度適中。（二）、考試：300人參加考試，3人因病未參加考試。（三）、各科及格率（60分計(jì)）和優(yōu)秀率（85分計(jì)）。學(xué)科班級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文外語(yǔ)政治歷史地理生物初一1班100/100100/2.7100/97.3100/56.8100/94.6100/78.4100/70.2初一2班100/84.9100/0100/84.9100/72.793.9/33.372.7/30.397.0/18.1初一3班100/100100/6.6100/78.8100/54.6100/33.397.0/66.7100/69.7初一4班90.5/38.181.0/4.881.0/47.6100/28.652.4/9.590.4/28.695.2/28.8初一5班81.8/40.995.5/081.8/13.6100/45.581.8/4.668.1/4.690.9/18.1初一6班77.2/31.890.9/090.9/22.7100/63.677.2/9.181.8/31.8100/4.6初一7班91.3/73.982.6/087.0/34.891.3/43.591.3/65.273.9/34.869.6/21.7初一8班81.0/23.885.2/076.1/28.6100/14.395.2/52.452.3/4.866.7/9.5實(shí)驗(yàn)班100/94.9100/3.1100/87.0100/61.497.9/53.790.0/58.599/52.6普通班84.4/41.787.0/0.983.3/29.498.3/39.179.5/28.273.3/20.984.4/16.5年級(jí)總體92.2/68.393.5/1.791.6/58.299.1/50.388.7/40.981.6/39.791.7/34.6分析：1、年級(jí)整體及格率在81%以上，實(shí)驗(yàn)班91%以上，普通班81%以上；2、個(gè)別學(xué)科實(shí)驗(yàn)班的及格率和優(yōu)秀率低于普通班。3、語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀率低，原因是出題難度偏高，更接近于中考。（四）、各科平均分（全/正）學(xué)科班級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文外語(yǔ)政治歷史地理生物初一1班97.3/97.176.8/76.792.2/92.085.4/85.194.2/94.089.3/88.887.4/87.1初一2班93.2/92.576.6/76.888.9/89.086.8/86.679.4/79.173.4/71.479.2/78.2初一3班94.9/94.876.7/76.189.7/88.985.7/85.580.5/80.285.8/86.387.7/87.5初一4班79.2/77.569.4/69.078.1/76.483.4/81.767.7/64.277.1/77.179.0/77.1初一5班80.2/74.871.6/70.075.2/69.083.1/82.770.6/69.867.3/63.078.0/75.1初一6班73.4/71.266.5/67.678.3/77.883.6/85.969.9/70.476.6/76.571.6/73.5初一7班86.6/86.266.7/66.875.8/75.580.7/82.585.4/85.176.5/74.171.7/70.5初一8班73.2/68.968.1/66.974.9/74.078.5/79.682.8/83.166.9/59.870.4/67.7普通班78.5/75.568.5/68.576.5/74.581.9/82.575.3/74.572.9/70.174.1/72.7實(shí)驗(yàn)班95.1/94.876.7/76.590.2/90.086.0/85.784.7/84.482.8/82.184.8/84.3年級(jí)總體84.8/82.971.6/71.581.6/80.383.4/83.778.8/78.276.6/74.678.1/77.1分析：1、從表中看出普通班語(yǔ)文學(xué)科平均分低于70分外，其它學(xué)科，普通班和實(shí)驗(yàn)班平均分均超過(guò)70分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科實(shí)驗(yàn)班平均分超過(guò)90分。2、除政治學(xué)科外，其他學(xué)科實(shí)驗(yàn)班和普通班均拉開(kāi)檔次。3、各別學(xué)科班與班平均分差距較大。4、除數(shù)學(xué)、地理，其余學(xué)科全體和正式的平均分的差都不超過(guò)1分。（五）年級(jí)三科總分平均和七科總分平均對(duì)比科目班級(jí)三科全三科正七科全七科正初一1班266.2265.8622.5620.9初一2班258.7258.3577.5573.6初一3班261.3259.8601.1599.2初一4班226.8222.8533.9522.9初一5班226.9213.7525.8504.3初一6班218.2216.6520.0522.8初一7班235.0228.5557.6540.6初一8班227.0211.9542.5501.8普通班226.8218.7535.9518.5實(shí)驗(yàn)班262.0261.3600.3597.9年級(jí)整體240.1234.7560.1548.3分析：平行班三科、七科平均分差距明顯。全正差距最大的是8班,差距最小的是6班;普通班最高7班,最低是6、8班。在鞏固現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加大對(duì)正式生的培養(yǎng)力度。（六）中考科目平均分與聯(lián)盟校十一分的對(duì)比學(xué)科學(xué)校數(shù)學(xué)語(yǔ)文外語(yǔ)十一中84.7（全）71.6（全）81.6（全）十一分83（全）72.4（全）79.8（全）相差1.7—0.81.8十一中82.9（正）71.5（正）80.3（正）十一分83（全）72.4（全）79.8（全）相差-0.1—0.90.5分析：1、在綜合試卷難度、閱卷標(biāo)準(zhǔn)、名次指標(biāo)等因素的基礎(chǔ)上，應(yīng)該看到，我們還應(yīng)該有更大的提升才行。（七）年級(jí)前一百名班級(jí)分布人數(shù)班級(jí)全部正式初一1班30人28人初一2班20人18人初一3班20人19人初一4班09人05人初一5班02人00人初一6班03人02人初一7班10人10人初一8班05人03人分析：1、主要集中在1-3班，這是正常的。2、其中借讀生所占比例14%，要求加大正式生的提升力度。3、個(gè)別班級(jí)還應(yīng)有提升的空間。三、總體分析（一）整體較好，但還存有提升空間。（二）要加大中考科目題目難度，更加明晰學(xué)生層次，方便有針對(duì)性教學(xué)，促整體提升。（三）個(gè)別學(xué)科和班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)有針對(duì)性的教學(xué)力度，促更大提升。（四）要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)力度，尤其是正式生的培養(yǎng)力度。四、學(xué)期工作簡(jiǎn)單回顧（一）抓住提升學(xué)業(yè)質(zhì)量的主線(xiàn)，竭力探索、積極落實(shí)，全面推進(jìn)友善用腦教學(xué)新模式。初一年級(jí)本學(xué)期全面推行友善用腦教學(xué)模式，年級(jí)教師在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還利用年級(jí)郵箱和學(xué)習(xí)優(yōu)盤(pán)，在暑假開(kāi)展自學(xué)，達(dá)到全面理解友善用腦教學(xué)模式的內(nèi)涵和要求。年級(jí)還加強(qiáng)了友善用腦教學(xué)環(huán)境下的班級(jí)文化建設(shè)，即班級(jí)三角建設(shè)。在布置壁報(bào)、展板的基礎(chǔ)上設(shè)立了“一角書(shū)香”的班級(jí)書(shū)架，學(xué)生們將自己的好書(shū)拿到班級(jí)分享，學(xué)生可以在課余時(shí)間自由取閱。還建立了“綠色一角”，每個(gè)班級(jí)都合理配備了植物，營(yíng)造綠色的自然環(huán)境。設(shè)立了“溫馨一角”，在班級(jí)里擺放毛絨玩具等，營(yíng)造輕松友善的學(xué)習(xí)氛圍。探索友善用腦的制度建設(shè)，在綜合學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，班級(jí)按照學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，合理分組，并建立激勵(lì)制度，為各組打分，評(píng)選優(yōu)秀小組，并定期獎(jiǎng)勵(lì)。還按月評(píng)選學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星。教學(xué)模式改變更要做到知識(shí)落實(shí)，各學(xué)科教師集體備課明確知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)策略，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，同時(shí)年級(jí)合理安排午自習(xí)，學(xué)科實(shí)行周周練，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，追求學(xué)習(xí)目標(biāo)的落實(shí)。（二）實(shí)踐學(xué)校三級(jí)管理制度，優(yōu)化管理、高效工作，實(shí)施年級(jí)工作制和班級(jí)組制。統(tǒng)一實(shí)施年級(jí)工作制，年級(jí)組、黨支部、工會(huì)三架馬車(chē)共同奔跑，年級(jí)每周召開(kāi)年級(jí)主任、黨支部委員和工會(huì)組長(zhǎng)工作會(huì)，討論交流年級(jí)工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，集中力量，提升工作質(zhì)量，共同為學(xué)生學(xué)業(yè)提升出力。實(shí)施班級(jí)組制度，以班主任為核心，任課教師為骨干，形成共同育人的良好氛圍，年級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)了各班級(jí)組，使班級(jí)組成員結(jié)構(gòu)組成合理，各班級(jí)組均涵蓋老中青教師和黨員教師。并依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)科強(qiáng)弱以及思想狀況確立班級(jí)組老師做學(xué)生導(dǎo)師。制定了年級(jí)《班級(jí)組工作說(shuō)明》，確定每二周召開(kāi)班級(jí)組會(huì)，研究學(xué)生情況，制定針對(duì)性強(qiáng)的教育措施。并切實(shí)發(fā)揮班級(jí)組作用，期中練習(xí)后的年級(jí)組會(huì)，采取班級(jí)組為單位進(jìn)行成績(jī)分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定解決措施。（三）落實(shí)德育教育的保障作用，培養(yǎng)習(xí)慣、狠抓養(yǎng)成，形成年級(jí)良好的氛圍和風(fēng)氣。在學(xué)校開(kāi)展德育教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，注重年級(jí)德育教育的實(shí)質(zhì)作用。年級(jí)自主確立少先隊(duì)建隊(duì)儀式的時(shí)間地點(diǎn)，組織少年先鋒崗活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治引領(lǐng)；參與新生入學(xué)教育和軍事社會(huì)實(shí)踐教育的內(nèi)容時(shí)間的確定，開(kāi)展“向優(yōu)秀看齊，做合格十一中人”主題教育，制定個(gè)性化班規(guī)等,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育；開(kāi)展廣播操比賽和年級(jí)頭腦風(fēng)暴知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教育；年級(jí)普選大隊(duì)委員會(huì)干部，并設(shè)立年級(jí)值周生制度，對(duì)年級(jí)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、間操、眼操、文明禮儀等各個(gè)方面進(jìn)行督查，從而加強(qiáng)年級(jí)的學(xué)生自主管理。同時(shí)，大力支持幫助年級(jí)班主任教師開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，用主題班會(huì)的形式開(kāi)展德育教育。（四）形成團(tuán)隊(duì)合作、輕松友善的年級(jí)氛圍，睿智工作、快樂(lè)奔跑，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和活力建設(shè)。年級(jí)注重教師團(tuán)隊(duì)合作和互幫帶的培養(yǎng)，積極參與新任教師教育教學(xué)師傅配備工作，利用班級(jí)組和集體備課以及課間交流的時(shí)間，加強(qiáng)老教師對(duì)新教師的指導(dǎo)和教師與教師間的共同學(xué)習(xí)，形成友善合作和共同提高的教師隊(duì)伍。同時(shí)，年級(jí)積極開(kāi)展有