河南省駐馬店市環(huán)際大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題

環(huán)際大聯(lián)考“逐夢(mèng)計(jì)劃”2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試題（試卷總分：150分考試時(shí)間：150分鐘）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：別了，“不列顛尼亞”在香港飄揚(yáng)了150多年的英國(guó)米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國(guó)的英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)駛離維多利亞港灣——這是英國(guó)撤離香港的最后時(shí)刻。英國(guó)的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開(kāi)序幕的。在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住過(guò)25任港督的庭院。掩映在綠樹(shù)叢中的港督府于1855年建成，在以后的近一個(gè)半世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對(duì)其進(jìn)行過(guò)大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E。晚6時(shí)15分，象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。當(dāng)然，最為世人矚目的是子夜時(shí)分中英香港政權(quán)交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。在新的一天來(lái)臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起，中國(guó)從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。與此同時(shí)，五星紅旗在英軍添馬艦營(yíng)區(qū)升起，兩分鐘前，“威爾士親王”軍營(yíng)移交給中國(guó)人民解放軍，解放軍開(kāi)始接管香港防務(wù)。0時(shí)40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)的甲板。在英國(guó)軍艦“漆咸”號(hào)及懸掛中國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中。（新華社香港1997年7月1日電有刪減）材料二：他們?cè)诨厥幹榻瓋砂兜奶?hào)角聲中離開(kāi)，用揮手畫(huà)下悠長(zhǎng)告別的句點(diǎn)。這是“不列顛尼亞”號(hào)的最后一次航行，大英帝國(guó)的最終篇章。雨并沒(méi)有造成太大影響。這位最后的香港總督離開(kāi)總督府時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著情緒。這一刻他準(zhǔn)備已久。當(dāng)降旗的《最后崗位》號(hào)角聲最后一次響起時(shí)，最后一任總督彭定康勉力維持住情緒。這位總督是蘇格蘭風(fēng)笛的愛(ài)好者，這首《高地教堂》是他最喜歡的曲調(diào)。他必須離開(kāi)代表這座城市的住所，象征這位最后總督的國(guó)旗也將隨他回國(guó)。他的女兒們專注地見(jiàn)證這一歷史性的一刻。總督離開(kāi)時(shí)，他遵循傳統(tǒng)，坐車?yán)@行總督府三圈。這是中國(guó)人的傳統(tǒng)，代表著承諾“我會(huì)回來(lái)”。英國(guó)占領(lǐng)香港，是在維多利亞女王統(tǒng)治之時(shí)。今晚，她的后代將把香港交還。夜空緊接著被點(diǎn)亮，伴隨著隆隆的煙花聲。帝國(guó)主義的最后一程在節(jié)慶般的煙花中畫(huà)下句點(diǎn)。午夜來(lái)到，歷史將香港從英國(guó)的懷抱中移開(kāi)。英國(guó)國(guó)旗降下，一個(gè)半世紀(jì)的大英帝國(guó)統(tǒng)治隨之結(jié)束。登上“不列顛尼亞”號(hào)，他給女兒溫柔的碰觸?？粗裢碓谖疑砗蠛叫械摹安涣蓄嵞醽啞碧?hào)，很難想象英國(guó)人靠著木造船航行過(guò)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)代。那時(shí)候，香港是個(gè)荒涼寂寞的地方，英國(guó)人的帝國(guó)主義冒險(xiǎn)最不可能發(fā)生于此。當(dāng)時(shí)香港還沒(méi)有成為大英帝國(guó)最有價(jià)值的戰(zhàn)利品。（BBC香港1997年7月1日?qǐng)?bào)道）材料三：隨著午夜國(guó)旗的交換，焦慮不安和興奮的香港今天擺脫了156年的殖民時(shí)代，并開(kāi)始了在歡欣鼓舞的中國(guó)共產(chǎn)黨主權(quán)下捉摸不定的新時(shí)代。香港剪貼簿上此時(shí)此刻展示的英國(guó)人結(jié)束、中國(guó)人開(kāi)始的種種鏡頭，顯示殖民主義逐漸衰落的圖像，以其規(guī)模和速度使人眼花繚亂。英國(guó)查爾斯王儲(chǔ)的游艇駛離香港。紅旗取代了藍(lán)旗。當(dāng)大英帝國(guó)的太陽(yáng)最終沉落時(shí)，天上下雨了。對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)，雖然查爾斯王儲(chǔ)和彭定康設(shè)法把他們的撤退變成尊嚴(yán)和克制的英國(guó)愛(ài)國(guó)主義場(chǎng)面，但是，這個(gè)事件已通過(guò)使英國(guó)感到沮喪的方式提醒英國(guó)：英國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用已縮小。全世界通過(guò)電視觀看的這個(gè)簡(jiǎn)單儀式給19世紀(jì)的殖民主義以致命的一擊，并洗刷了中國(guó)一貫認(rèn)為是根本的恥辱。對(duì)香港630萬(wàn)人民來(lái)說(shuō)，這是未來(lái)的黎明。這一天是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，另一個(gè)新紀(jì)元的誕生。（美聯(lián)社香港1997年6月30日電）1.下列對(duì)材料一第一段的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本段是這篇新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分，概括了新聞的主要內(nèi)容，即香港末任港督離開(kāi)香港。B.本段點(diǎn)題，點(diǎn)明英國(guó)降國(guó)旗后，“不列顛尼亞”號(hào)將最后一次完成接載英國(guó)查爾斯王子和離任港督撤離的使命，這樣該游輪就象征了英國(guó)的衰落。C.本段揭示了全文的主旨，在香港飄揚(yáng)了150多年的英國(guó)米字旗降下，香港終于回歸祖國(guó)的懷抱。D.兩個(gè)“最后”表明米字旗再也不會(huì)升起，中國(guó)政府將正式恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，字里行間洋溢著中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的歡快。2.下列對(duì)材料一中現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和背景材料兩方面有機(jī)融合的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（3分）A.現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景是文章的主要內(nèi)容，每一則背景材料的引入都對(duì)應(yīng)于一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起。B.降旗的儀式在港督府舉行，讓人聯(lián)想起156年前，英國(guó)殖民者踏上香港的首次升旗。C.背景材料井然有序，現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景有歷史的縱深感，讓人更加體會(huì)出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。D.提到彭定康來(lái)到港督府，就引入關(guān)于港督府歷史的背景材料，讓人產(chǎn)生彭定康終將結(jié)束對(duì)香港的殖民統(tǒng)治的想法。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景，用對(duì)比和雙關(guān)的手法暗示了英國(guó)帝國(guó)主義的沒(méi)落。B.“將于1997年年底退役的‘不列顛尼亞’號(hào)很快消失在南海的夜幕中”一語(yǔ)雙關(guān)，“很快”，暗示著殖民者的落魄；“消失”，暗示著歷史的屈辱將不再重演。C.香港最后一任總督彭定康是蘇格蘭風(fēng)笛的愛(ài)好者，《高地教堂》是他最喜歡的曲調(diào)，當(dāng)降旗的號(hào)角聲最后一次響起時(shí)，他沒(méi)有把悲傷表現(xiàn)出來(lái)。D.全世界通過(guò)電視觀看到了紅旗取代藍(lán)旗，雖然查爾斯王儲(chǔ)和彭定康設(shè)法把他們的撤退變成尊嚴(yán)和克制的英國(guó)愛(ài)國(guó)主義場(chǎng)面，但是，這個(gè)事件充分顯示了英國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用正在縮小。4.下列關(guān)于新聞消息的常識(shí)介紹，表述有誤的一項(xiàng)是（3分）A.消息即狹義的新聞，是用明快簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言及時(shí)報(bào)道新近發(fā)生的有價(jià)值的實(shí)事的一種文體，它是報(bào)紙、廣播、電視新聞中使用得最廣泛的一種新聞體裁。B.真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅短是消息的基本特征，行文簡(jiǎn)潔明了是消息寫作的風(fēng)格。消息寫作中允許有較多的直接議論。C.消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡(jiǎn)單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即最重要的材料放在開(kāi)頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)一般是：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)，并可在文中穿插背景。D.報(bào)道重大歷史事件，描述現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的同時(shí)，兼顧歷史的回顧，可以增加歷史的厚重感?！秳e了，不列顛尼亞》在這一方面堪稱典范。5.這三則材料的報(bào)道側(cè)重點(diǎn)有什么不同？請(qǐng)結(jié)合材料加以分析。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6~9題。文本一：蛙（節(jié)選）莫言我們那地方，曾有一個(gè)古老的風(fēng)氣，生下孩子，好以身體部位和人體器官命名。譬如陳鼻、趙眼、吳大腸、孫肩……這風(fēng)氣如今已不流行，年輕的父母?jìng)?，都不愿意以那樣古怪的名字?lái)稱謂自己的孩子。我們是1960年秋季進(jìn)入大羊欄小學(xué)的。那是饑餓的年代，留在我記憶中最深刻的事件，大都與吃有關(guān)。那是一噸龍口煤礦生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)煤塊，亮晶晶的，斷面處能照清人影。我后來(lái)再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么亮的煤。村里的車把式王腳，趕著馬車，把那噸煤從縣城運(yùn)回。王腳方頭、粗頸、口吃，講話時(shí)，目放精光，臉憋得通紅。他兒子王肝，女兒王膽，都是我的同學(xué)。王肝與王膽是異卵雙胎。王腳脖子上有汗，解下腰間那塊藍(lán)布擦拭。擦汗時(shí)看到兒子王肝和女兒王膽，便大聲喝斥：回家割草去！王肝身體高大，但王膽卻是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的袖珍姑娘——說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)吧，是個(gè)侏儒。王膽轉(zhuǎn)頭就跑——她跑起來(lái)身體搖搖擺擺,重心不穩(wěn),像個(gè)初學(xué)走路的嬰孩,很是可愛(ài)——王肝往后縮縮,但不走。王肝為父親的職業(yè)感到榮耀?，F(xiàn)在的小學(xué)生，即便父親是開(kāi)飛機(jī)的，也體會(huì)不到王肝那時(shí)的榮耀。村子里有很多人羨慕這職業(yè)，但都望騾卻步。這騾子已經(jīng)咬傷過(guò)兩個(gè)兒童：第一個(gè)是袁臉的兒子袁腮，第二個(gè)是王膽。馬車停在她家門前時(shí)，她到騾前去玩，被騾子咬著腦袋叼起來(lái)。我們都很敬畏王腳。他身高一米九，雙肩寬闊，力大如牛，二百斤重的石碌磕，雙手抓起，胳膊一挺，便舉過(guò)頭頂。尤其讓我們敬佩的，是他的神鞭。瘋騾咬破袁腮頭顱那次，他拉上車閘，雙腿叉開(kāi)，站在車轅兩邊，揮舞鞭子，抽打瘋騾屁股。那真是一鞭一道血痕，一鞭一聲脆響。瘋騾起初還尥蹶子，但一會(huì)兒工夫便渾身顫抖，前腿跪在地上，腦袋低垂，嘴巴啃著泥土，撅著屁股承揍。后來(lái)還是袁腮的爹袁臉說(shuō)，老王，饒了它吧！王腳才悻悻地罷休。袁臉是黨支部書(shū)記，村里最大的官。他的話王腳不敢不聽(tīng)，瘋騾把王膽咬傷后，我們都期待著再看一場(chǎng)好戲，但王腳一鞭也沒(méi)打。他從路邊石灰堆上抓起一把石灰。掩在王膽頭上，把她提回家去。他沒(méi)打騾子，卻抽了老婆一鞭，踢了王肝一腳。我們指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著那頭棕色的瘋騾。它瘦骨伶仃，眼睛上方有兩個(gè)深得可放進(jìn)一枚雞卵的凹陷。它的目光憂傷，似乎隨時(shí)都會(huì)放聲大哭。我們無(wú)法想象這樣一匹瘦騾子怎會(huì)爆發(fā)出那樣大的力量。當(dāng)我們一邊議論一邊向那騾子靠近時(shí)，王腳便停止鏟煤，用凌厲的目光逼視我們，嚇得我們連連倒退。堆在學(xué)?；锓壳暗拿憾褲u漸高起來(lái)，車上的煤漸漸少了。我們不約而同地抽鼻子，因?yàn)槲覀冃岬搅艘环N奇異的香味。仿佛是燃燒松香的味兒，又仿佛是燒烤土豆的味兒。我們的嗅覺(jué)把我們的目光吸引到那一堆亮晶晶的煤塊上。我們站在煤堆前，低頭彎腰，像地質(zhì)愛(ài)好者發(fā)現(xiàn)了奇異礦石；我們抽動(dòng)鼻子，像從廢墟中尋找食物的狗。說(shuō)到這里，首先要感謝陳鼻，其次要感謝王膽。是陳鼻首先撿起一塊煤，放在鼻邊嗅，皺著眉，仿佛在思索什么重大問(wèn)題。他的鼻子又高又大，是我們?nèi)⌒Φ膶?duì)象。思索了一會(huì)，他將手中那塊煤，猛地砸在一塊大煤上。煤塊應(yīng)聲而碎，那股香氣猛地散發(fā)出來(lái)。他揀起一小塊，王膽也揀起一小塊；他用舌頭舔舔，品咂著，眼睛轉(zhuǎn)著圈兒，看看我們；她也跟著學(xué)樣兒，舔煤，看我們。后來(lái)，他們倆互相看看，微微笑笑，不約而同地，小心翼翼地，用門牙啃下一點(diǎn)煤，咀嚼著，然后又咬下一塊，猛烈地咀嚼著。興奮的表情，在他們臉上洋溢。陳鼻的大鼻子發(fā)紅，上邊布滿汗珠。王膽的小鼻子發(fā)黑，上面沾滿煤灰。我們癡迷地聽(tīng)著他們咀嚼煤塊時(shí)發(fā)出的聲音。我們驚訝地看到他們吞咽。他們竟然把煤咽下去了。他壓低聲音說(shuō)：伙計(jì)們，好吃！她尖聲喊叫：哥呀，快來(lái)吃??！他又抓起一塊煤，更猛地咀嚼起來(lái)。她用小手揀起一塊大煤，遞給王肝。我們學(xué)著他們的樣子，把煤塊砸碎，撿起來(lái)，用門牙先啃下一點(diǎn)，品嘗滋味，雖有些牙磣，但滋味不錯(cuò)。陳鼻大公無(wú)私，舉起一塊煤告訴我們：伙計(jì)們，吃這樣的，這樣的好吃。他指著煤塊中那半透明的、淺黃色的，像琥珀一樣的東西說(shuō)，這種帶松香的好吃。我們班三十五個(gè)學(xué)生，除了幾個(gè)女生不在，其余都在。我們每人攥著一塊煤，咯咯崩崩地啃,咯咯嚓嚓地嚼,每個(gè)人的臉上,都帶著興奮的、神秘的表情。我們仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)即興表演,我們仿佛在玩一種古怪游戲。肖下唇拿著一塊煤，翻來(lái)覆去地看，不吃，臉上帶著蔑視的神情。他不吃煤因?yàn)樗火I，他不餓因?yàn)樗枪缂Z庫(kù)保管員?；锓蚶贤躞@呆了。他手上沾著面粉跑出來(lái)。天哪，他手上沾著面粉！當(dāng)時(shí)在學(xué)校伙房就餐的除了我們的校長(zhǎng)和我們的教導(dǎo)主任之外，還有兩個(gè)在鄉(xiāng)下駐點(diǎn)的公社干部。老王驚呼：孩子們，你們干什么？你們……吃煤？煤也能吃？王膽用小小的手舉著一塊大煤，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：大叔，太好吃了，給你一塊嘗嘗。老王搖著頭，道：王膽，你這小女孩，也跟著這幫野小子胡鬧。王膽咬了一口煤，說(shuō)：真的好吃嘢，大叔。這時(shí)已是傍晚，紅日西沉。那兩個(gè)在這里搭伙就餐的公社干部騎著車子來(lái)了。他們也被我們吸引住了。老王揮舞著扁擔(dān)轟趕我們。那個(gè)姓嚴(yán)的公社干部——好像是個(gè)副主任——制止了老王。他的臉色很難看,揮了一下手,轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了伙房。（節(jié)選自莫言小說(shuō)《蛙》，有刪改）文本二：在莫言看來(lái)，想象力就是一個(gè)作家的靈魂。在《生死疲勞》中，他透過(guò)充滿想象力的動(dòng)物視角，為讀者講述了一個(gè)被冤殺的地主經(jīng)歷“六道輪回”變成驢、牛、豬等牲畜的故事?！肮适掠行┗恼Q，但其中情節(jié)我是早就構(gòu)思好的。想到用‘六道輪回’來(lái)布局整篇小說(shuō)后，我就一氣呵成寫完了《生死疲勞》這部作品?！睂?duì)于莫言，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)給予的評(píng)價(jià)是：“他將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起，同時(shí)又在中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)和口頭文學(xué)中尋找到一個(gè)出發(fā)點(diǎn)?！保ü?jié)選自《莫言談文學(xué)：最瘋的想象，最真的現(xiàn)實(shí)》，有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.用身體部位和器官給孩子取名，這種古怪的風(fēng)氣隱喻了特殊年代里人們對(duì)身體對(duì)生命的重視。B.車夫從縣城運(yùn)來(lái)煤塊，他身材魁梧，性格豪邁，在饑餓年代里，給我們留下了極為深刻的記憶。C.王腳擦汗時(shí)看到孩子王肝和王膽，大聲喝斥他們回家割草去，可見(jiàn)因?yàn)轲囸I，人們親情淡漠。D.肖下唇和其他孩子對(duì)煤塊的態(tài)度完全不同，因?yàn)樗ぷ魈厥馑火I，可“我們”饑餓至極。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.讀《蛙》時(shí)我們會(huì)感覺(jué)到殘酷：一是來(lái)自情節(jié)和人物命運(yùn)，一是莫言客觀冷靜地書(shū)寫他人靈魂深處極致痛苦的殘酷。B.小說(shuō)視角獨(dú)特，筆觸細(xì)膩，貌似平靜追憶，細(xì)細(xì)咀嚼則苦澀難耐，展現(xiàn)了特定歷史背景下人民生活的艱難。C.小說(shuō)極富荒誕色彩，融合了詼諧、戲謔風(fēng)格，看似詭異，脫離現(xiàn)實(shí)，實(shí)則亦虛亦實(shí)，亦幻亦真，匠心獨(dú)運(yùn)而富有張力。D.小說(shuō)的細(xì)節(jié)富于表現(xiàn)力，比如結(jié)尾，看到我們吃煤后，姓嚴(yán)的干部“臉色很難看”，這個(gè)細(xì)節(jié)暗示了干群關(guān)系的疏離。8.文本一中關(guān)于吃煤的細(xì)節(jié)描寫一直為人稱道，作者是如何刻畫(huà)這一細(xì)節(jié)的？（6分）9.馬爾克斯是拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表作家，他曾宣稱：“在我的小說(shuō)里，沒(méi)有一個(gè)字不是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，”根據(jù)這句話，聯(lián)系莫言的《蛙》，談?wù)劇澳Щ谩迸c“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。（5分）二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：（公孫丑問(wèn)曰）：“敢問(wèn)夫子惡乎長(zhǎng)？”（孟子）曰：“我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣?！保ü珜O丑問(wèn)曰）:“敢問(wèn)何謂浩然之氣?”曰：“難言也。其為氣也，至大至剛，以直養(yǎng)而無(wú)害，則塞于天地之間。其為氣也，配義與道；無(wú)是，餒也。是集義所生者，非義襲而取之也。行有不慊于心，則餒矣。我故曰，告子未嘗知義，以其外之也。必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助長(zhǎng)也。無(wú)若宋人然：宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸。謂其人曰:‘今日病矣!予助苗長(zhǎng)矣?！渥于叾曋?苗則槁矣。天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以為無(wú)益而舍之者，不耘苗者也；助之長(zhǎng)者，揠苗者也，非徒無(wú)益，而又害之?！薄昂沃^知言？”曰：“诐辭知其所蔽，淫辭知其所陷，邪辭知其所離，遁辭知其所窮。生于其心，害于其政；發(fā)于其政，害于其事。圣人復(fù)起，必從吾言矣?！薄霸孜?、子貢善為說(shuō)辭，冉牛、閔子、顏淵善言德行?？鬃蛹嬷唬骸矣谵o命，則不能也?！粍t夫子既圣矣乎？”曰：“惡！是何言也？昔者子貢問(wèn)于孔子曰：‘夫子圣矣乎？’孔子曰：‘圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也?！迂曉粚W(xué)不厭智也教不倦仁也仁且智夫子既圣矣夫圣孔子不居是何言也?！保ü?jié)選自《孟子·公孫丑上》）材料二：孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者：今人乍見(jiàn)孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心；非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。由是觀之，無(wú)惻隱之心，非人也；無(wú)羞惡之心，非人也；無(wú)辭讓之心，非人也；無(wú)是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)。茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母。（節(jié)選自《孟子·公孫丑上》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（3分）A.子貢曰/學(xué)不厭/智也/教不倦/仁也/仁且智/夫子既圣矣/夫圣/孔子不居/是何言也B.子貢曰/學(xué)不厭智也/教不倦仁也/仁且智/夫子既圣矣/夫圣/孔子不居是/何言也C.子貢曰/學(xué)不厭智也/教不倦仁也/仁且智/夫子既圣矣/夫圣孔子/不居/是何言也D.子貢曰/學(xué)不厭/智也/教不倦/仁也/仁且智/夫子既圣矣/夫圣/孔子不居是/何言也11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“至大至剛”與“在止于至善”《禮記》兩句中的“至”字含義相同。B.“惡！是何言也”中的“惡”為語(yǔ)氣詞，與《墨子·兼愛(ài)》中“惡施不孝”的“惡”意思不同。C.“自賊者也”與“故賊人以利其身”（《墨子·兼愛(ài)》）兩句中的“賊”字含義不同。D.“不足以事父母”與“民之從事”《老子》）兩句中的“事”字含義不同。12.下列對(duì)材料二有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.公孫丑問(wèn)孟子擅長(zhǎng)什么，孟子回答：自己擅長(zhǎng)分析識(shí)別別人的言論，善于培養(yǎng)自己的浩然之氣。B.孟子認(rèn)為，浩然之氣一要用正直去培養(yǎng)而不要損害它，就會(huì)充滿于天地間，二要和義與道配合。C.孟子善于剖析的“言”的范圍包括偏頗的、浮夸的、邪辟的、搪塞的言辭，這些言辭如果用來(lái)施政的話，將會(huì)產(chǎn)生極大的危害。D.孔子認(rèn)為自己只是學(xué)習(xí)不覺(jué)滿足，教人不知疲倦而已，不擅長(zhǎng)辭令，德行不夠，不能成為圣人。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）無(wú)若宋人然：宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸。（4分）（2）非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也。（4分）14.從材料一看，孟子的浩然之氣有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用四個(gè)字概括。培養(yǎng)這種浩然之氣的原則和方法分別是什么？（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15~16題?？h中池竹言懷（唐）錢起官小志已足，時(shí)清免負(fù)薪。卑棲且得地，榮耀不關(guān)身。自愛(ài)賞心處，叢篁流水濱。荷香度高枕，山色滿南鄰。道在即為樂(lè)，機(jī)忘寧厭貧。卻愁丹鳳詔，來(lái)訪漆園①人。【注】①漆園：莊子不應(yīng)楚威王之聘，僅擔(dān)任過(guò)宋國(guó)地方的漆園吏。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)人善于選取典型的意象，詩(shī)中的“叢篁”“荷香”就有《離騷》中屈原的香草美人傳統(tǒng)。B.詩(shī)歌的九、十兩句，體現(xiàn)了詩(shī)人忘記世俗的機(jī)心，追求心中的志向。其中“寧”是寧愿的意思。C.錢起的詩(shī)以五言為主，本詩(shī)語(yǔ)言清新自然、明白曉暢，很好地表達(dá)了詩(shī)人的真情實(shí)感。D.詩(shī)歌末尾引用與莊子相關(guān)的典故，表明了詩(shī)人心中對(duì)自由生活的向往之情。16.本詩(shī)塑造了一個(gè)不慕名利、安貧樂(lè)道的縣官形象。詩(shī)歌中哪些地方體現(xiàn)了人物的這一特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《論語(yǔ)·泰伯》中認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱為“士”的句子是“”。（2）《老子》第三十三章中，“，”兩句表明人的肉體生命是短暫的，但人的精神可以永垂千古，那才是真正的長(zhǎng)壽。（3）《禮記·大學(xué)之道》中，“，”兩句強(qiáng)調(diào)了無(wú)論誰(shuí)都一律把陶冶身心、涵養(yǎng)德行當(dāng)做做人的根源。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面文字，完成下列小題。在我們這個(gè)時(shí)代，（甲）。我們看到，機(jī)器具有減少人類勞動(dòng)和使勞動(dòng)更有成效的神奇力量，然而卻引起了饑餓和過(guò)度的疲勞。財(cái)富的新源泉，由于某種奇怪的、A的魔力而變成貧困的根源。技術(shù)的勝利，似乎是以道德的敗壞為代價(jià)換來(lái)的。隨著人類愈益控制自然，個(gè)人卻似乎愈益成為別人的奴隸或自身的卑劣行為的奴隸。甚至科學(xué)的純潔光輝仿佛也只能在B的黑暗背景上閃耀。我們的一切發(fā)明和進(jìn)步，似乎結(jié)果是使物質(zhì)力量成為有智慧的生命，而人的生命則化為愚鈍的物質(zhì)力量。現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)為一方與現(xiàn)代貧困、衰頹為另一方的這種對(duì)抗，我們時(shí)代的生產(chǎn)力與社會(huì)關(guān)系之間的這種對(duì)抗,是顯而易見(jiàn)的、不可避免的和無(wú)庸?fàn)庌q的事實(shí)。①有些黨派可能為此痛哭流涕；②另一些黨派可能為了要擺脫現(xiàn)代沖突和希望拋開(kāi)現(xiàn)代技術(shù)；③還有一些黨派可能以為工業(yè)上如此巨大的進(jìn)步要以政治上同樣巨大的倒退來(lái)補(bǔ)充。④可是我們不會(huì)認(rèn)錯(cuò)那個(gè)狡獪的精靈在這一切矛盾中經(jīng)常出現(xiàn)。我們知道，要使社會(huì)的新生力量很好地發(fā)揮作用，就只能由新生的人來(lái)掌握它們，（乙）。工人也同機(jī)器本身一樣，是現(xiàn)代的產(chǎn)物。在那些使資產(chǎn)階級(jí)，貴族和可憐的倒退預(yù)言家驚慌失措的現(xiàn)象當(dāng)中,我們認(rèn)出了我們的勇敢的朋友好人兒羅賓,這個(gè)會(huì)迅速刨土的老田鼠、光榮的工兵——革命。英國(guó)工人是現(xiàn)代工業(yè)的頭一個(gè)產(chǎn)兒。他們?cè)谥г@種工業(yè)所引起的社會(huì)革命方面是不會(huì)落在最后的，這種革命意味著他們的本階級(jí)在全世界的解放，這種革命同資本的統(tǒng)治和雇傭奴役制具有同樣的普遍性質(zhì)。我知道英國(guó)工人階級(jí)從上一世紀(jì)中葉以來(lái)進(jìn)行了多么英勇的斗爭(zhēng)，這些斗爭(zhēng)只是因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)歷史家把它們掩蓋起來(lái)和隱瞞不說(shuō)才不為世人所熟悉。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）19.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)20個(gè)字。（4分）20.請(qǐng)把文中劃?rùn)M線的句子改成三個(gè)短句，可以增刪少量字詞，但不得改變?cè)?。?分）21.文中標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻＃?分）22.文中劃波浪線的句子用到了比喻的修辭，把“革命”比作三種事物，請(qǐng)找出三種喻體來(lái)并分析其妙處。（3分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）蘇東坡頻遭貶謫，在被貶期間，官職卑微，生活困苦，但他最終調(diào)整心態(tài)，接受現(xiàn)實(shí)，逐漸釋放了內(nèi)心的痛苦和不滿，實(shí)現(xiàn)了與自己的和解，在詩(shī)詞創(chuàng)作等方面取得了輝煌成就。18歲的中國(guó)攀巖運(yùn)動(dòng)員駱知鷺，經(jīng)歷過(guò)比賽失手，遇到過(guò)狀態(tài)起伏，卻堅(jiān)持步履不停、目光向前，在訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常和自己較勁，終于拿到了2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)“入場(chǎng)券”?！芭c自己和解”“和自己較勁”中蘊(yùn)含著樸素而深刻的道理。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意、明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案及簡(jiǎn)析一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I1.答案：B簡(jiǎn)析：“不列顛尼亞”號(hào)象征著英國(guó)在香港的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，而非英國(guó)的衰落，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)，第一段概括了新聞主要內(nèi)容，即香港末任港督離開(kāi)香港，是導(dǎo)語(yǔ)部分，正確；C項(xiàng)，此段揭示了香港回歸祖國(guó)這一主旨，正確；D項(xiàng)，兩個(gè)“最后”體現(xiàn)香港回歸，洋溢著中國(guó)人的歡快，正確。2.答案：B簡(jiǎn)析：降旗儀式在添馬艦東面舉行，而非港督府，該項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)，材料一現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與背景材料融合，依靠關(guān)鍵詞銜接，正確；C項(xiàng)，背景材料使現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景有歷史縱深感，體會(huì)儀式內(nèi)涵，正確；D項(xiàng)，提到彭定康引入港督府歷史背景材料，能讓人產(chǎn)生相關(guān)聯(lián)想，正確。3.答案：A簡(jiǎn)析：“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號(hào)和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)‘日落儀式’的背景”，這里主要是形成一種具有象征意義的畫(huà)面感，并非對(duì)比和雙關(guān)手法暗示英國(guó)帝國(guó)主義的沒(méi)落，該項(xiàng)分析錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“很快消失在南海的夜幕中”的解讀正確；C項(xiàng)，關(guān)于彭定康在降旗時(shí)的表現(xiàn)描述正確；D項(xiàng)，對(duì)查爾斯王儲(chǔ)和彭定康撤退場(chǎng)景及事件意義的理解正確。4.答案：B簡(jiǎn)析：消息寫作以敘述為主，一般不允許有較多的直接議論，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)，對(duì)消息定義、特點(diǎn)及地位的表述正確；C項(xiàng)，對(duì)消息結(jié)構(gòu)的介紹正確；D項(xiàng)，對(duì)《別了，不列顛尼亞》在報(bào)道重大歷史事件時(shí)兼顧歷史回顧的評(píng)價(jià)正確。5.答案：①材料一側(cè)重報(bào)道香港回歸的具體過(guò)程，如英國(guó)告別儀式的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景，中英香港政權(quán)交接儀式的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，包括米字旗降下、五星紅旗升起，解放軍接管香港防務(wù)以及“不列顛尼亞”號(hào)的離港等，突出了香港回歸這一歷史事件的莊嚴(yán)性和重要性。②材料二側(cè)重于對(duì)末代港督彭定康離港場(chǎng)景和情緒的描寫，如他離開(kāi)總督府時(shí)的情景、他對(duì)蘇格蘭風(fēng)笛曲目的喜愛(ài)、他遵循傳統(tǒng)繞行總督府三圈等，從個(gè)體角度展現(xiàn)香港回歸時(shí)刻的歷史畫(huà)面，體現(xiàn)出一種個(gè)人化的歷史視角和情感氛圍。③材料三側(cè)重于從宏觀角度評(píng)價(jià)香港回歸這一事件的意義，既提到對(duì)英國(guó)的影響，即英國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用縮小，又強(qiáng)調(diào)對(duì)香港人民來(lái)說(shuō)是新時(shí)代的開(kāi)始，同時(shí)也指出這一事件對(duì)殖民主義的打擊以及對(duì)中國(guó)洗刷恥辱的意義，從更廣泛的國(guó)際關(guān)系和歷史進(jìn)程層面進(jìn)行解讀。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ6.答案：C簡(jiǎn)析：王腳喝斥孩子回家割草，不能表明親情淡漠，而是體現(xiàn)當(dāng)時(shí)生活的艱難，人們需要為生計(jì)忙碌，該項(xiàng)理解錯(cuò)誤。A項(xiàng)，以身體部位和器官取名在特殊年代有對(duì)身體和生命重視的隱喻，可從文中體會(huì)，正確；B項(xiàng)，車夫王腳的形象和其運(yùn)煤之事給“我們”留下深刻記憶，符合文意，正確；D項(xiàng)，肖下唇因家庭條件不餓而對(duì)煤塊態(tài)度不同，與其他饑餓孩子形成對(duì)比，正確。7.答案：D簡(jiǎn)析：姓嚴(yán)的干部“臉色很難看”主要是因?yàn)榭吹胶⒆觽兂悦哼@一驚人場(chǎng)景而震驚、擔(dān)憂，不能簡(jiǎn)單暗示干群關(guān)系的疏離，該項(xiàng)分析錯(cuò)誤。A項(xiàng)，小說(shuō)情節(jié)和人物命運(yùn)有殘酷性，莫言書(shū)寫風(fēng)格也有冷靜殘酷一面，正確；B項(xiàng)，小說(shuō)視角獨(dú)特，展現(xiàn)特定歷史背景下人民生活艱難，正確；C項(xiàng)，小說(shuō)有荒誕、詼諧、戲謔風(fēng)格，亦虛亦實(shí)，正確。8.答案：①動(dòng)作描寫：如“陳鼻首先撿起一塊煤，放在鼻邊嗅，皺著眉，仿佛在思索什么重大問(wèn)題。他將手中那塊煤，猛地砸在一塊大煤上。他揀起一小塊，用舌頭舔舔，品咂著，眼睛轉(zhuǎn)著圈兒，看看我們；他又抓起一塊煤，更猛地咀嚼起來(lái)”，通過(guò)一系列連貫的動(dòng)作，細(xì)致地刻畫(huà)了陳鼻吃煤的過(guò)程，生動(dòng)地表現(xiàn)出孩子們對(duì)煤塊可吃的好奇與嘗試。②神態(tài)描寫：“興奮的表情，在他們臉上洋溢。陳鼻的大鼻子發(fā)紅，上邊布滿汗珠。王膽的小鼻子發(fā)黑，上面沾滿煤灰”，通過(guò)描寫孩子們吃煤時(shí)興奮的神態(tài)以及煤塊沾在臉上的細(xì)節(jié)，形象地展現(xiàn)出他們吃煤時(shí)的投入與滿足。③語(yǔ)言描寫：“王膽尖聲喊叫：哥呀，快來(lái)吃啊！”“王膽用小小的手舉著一塊大煤，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：大叔，太好吃了，給你一塊嘗嘗”，通過(guò)王膽的語(yǔ)言，從側(cè)面烘托出孩子們認(rèn)為煤好吃的心理，使吃煤這一細(xì)節(jié)更加真實(shí)可感。9.答案：①《蛙》中的“魔幻”體現(xiàn)在一些超現(xiàn)實(shí)的情節(jié)上，如孩子們吃煤這一情節(jié)違背常理，在現(xiàn)實(shí)生活中煤是不能食用的，但在小說(shuō)中卻發(fā)生了，具有荒誕性。②“現(xiàn)實(shí)”則是這些魔幻情節(jié)的基礎(chǔ)，故事發(fā)生在饑餓的年代，人們面臨極度的食物匱乏，在這種生存困境下，孩子們因饑餓而產(chǎn)生對(duì)煤塊可吃的幻想并付諸實(shí)踐，反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧困與艱難，是對(duì)特殊歷史時(shí)期現(xiàn)實(shí)生活的一種折射。③“魔幻”與“現(xiàn)實(shí)”相互依存，魔幻的情節(jié)使現(xiàn)實(shí)的苦難得到更深刻、更獨(dú)特的呈現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)為魔幻情節(jié)提供了存在的依據(jù)和背景，二者融合，讓讀者更深刻地感受到作品所傳達(dá)的時(shí)代特征和人性內(nèi)涵。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀10.答案：A簡(jiǎn)析：根據(jù)文意和句式結(jié)構(gòu)，“學(xué)不厭，智也；教不倦，仁也”為對(duì)稱句式，應(yīng)在“智也”“仁也”后斷開(kāi)，“夫圣，孔子不居”，“夫”為句首發(fā)語(yǔ)詞，“圣”指圣人，“孔子不居”主謂結(jié)構(gòu)完整，中間不應(yīng)斷開(kāi)，所以正確答案為A。11.答案：C簡(jiǎn)析：“自賊者也”與“故賊人以利其身”中的“賊”均為“傷害”之意，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)，“至大至剛”與“在止于至善”的“至”都表示“極、最”，含義相同；B項(xiàng)，“惡！是何言也”的“惡”是語(yǔ)氣詞，“惡施不孝”的“惡”是“怎么”的意思，兩者不同；D項(xiàng)，“不足以事父母”的“事”是“侍奉”，“民之從事”的“事”是“做事”，含義不同。12.答案：D簡(jiǎn)析：孔子認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不覺(jué)滿足，教人不知疲倦，但不認(rèn)為自己不擅長(zhǎng)辭令且德行不夠不能成為圣人，原文是孔子自謙，該項(xiàng)理解錯(cuò)誤。A項(xiàng)，公孫丑與孟子的問(wèn)答內(nèi)容正確；B項(xiàng)，孟子對(duì)浩然之氣的培養(yǎng)闡述正確；C項(xiàng)，孟子對(duì)“知言”的剖析及危害說(shuō)明正確。13.答案：（1）不要像那個(gè)宋國(guó)人那樣：宋國(guó)有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗不長(zhǎng)而拔高它們的人，（拔苗之后）疲憊不堪地回到家。（“無(wú)若……然”：不要像……那樣；“閔”：擔(dān)憂；“揠”：拔；“芒芒然”：疲憊的樣子）（2）不是因?yàn)橐托『⒌母改附Y(jié)交，不是因?yàn)橐卩l(xiāng)里朋友那里求取名譽(yù)。（“所以”：因?yàn)椤?；“?nèi)交”：結(jié)交，“內(nèi)”通“納”；“要譽(yù)”：求取名譽(yù)；“鄉(xiāng)黨”：鄉(xiāng)里）14.答案：特點(diǎn)：至大至剛。原則：配義與道。方法：直養(yǎng)無(wú)害，集義所生，勿正勿忘，勿助長(zhǎng)也。（二）古代詩(shī)歌閱讀15.答案：B簡(jiǎn)析：“寧”在這里是“難道”的意思，而非“寧愿”，該項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。A項(xiàng)，詩(shī)中意象與《離騷》香草美人傳統(tǒng)有一定聯(lián)系，可體會(huì)，正確；C項(xiàng)，對(duì)錢起詩(shī)風(fēng)的評(píng)價(jià)正確；D項(xiàng)，詩(shī)歌末尾用典表達(dá)對(duì)自由生活向往之情，正確。16.答案：①“官小志已足，時(shí)清免負(fù)薪”，詩(shī)人表明自己官職雖小但志向已滿足，在政治清明時(shí)不用背柴，體現(xiàn)其不慕名利，安于現(xiàn)狀。②“卑棲且得地，榮耀不關(guān)身”，表達(dá)自己即使地位低下，也不把榮耀放在心上，展現(xiàn)出不追求功名利祿的心態(tài)。③“自愛(ài)賞心處，叢篁流水濱。荷香度高枕，山色滿南鄰”，詩(shī)人喜愛(ài)在竹林流水邊賞景，享受自然之美，體現(xiàn)其安貧樂(lè)道，注重內(nèi)心的愉悅而非物質(zhì)的追求。④“道在即為樂(lè)，機(jī)忘寧厭貧”，詩(shī)人認(rèn)為只要心中有道就快樂(lè)，忘卻世俗機(jī)心，即使貧窮也不厭惡，突出其安貧樂(lè)道的品質(zhì)。（三）名篇名句默寫17.答案：（1）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。（2）不失其所者久，死而不亡者壽。（3）自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用18.答案：A.不可思議；B.愚昧無(wú)知簡(jiǎn)析：A處，財(cái)富源泉變成貧困根源，這種魔力令人難以理解，“不可思議”符合語(yǔ)境；B處，與“科學(xué)的純潔光輝”相對(duì)，形容黑暗背景