高三 統(tǒng)編版 思想政治（選擇性必修3）第一單元《邏輯思維的基本要求》課件

高三—統(tǒng)編版—思想政治（選擇性必修3）—第一單元2.2邏輯思維的基本要求學(xué)習(xí)目標(biāo)概述形式邏輯的三個(gè)基本規(guī)律運(yùn)用同一律、矛盾律和排中律辨析常見(jiàn)的邏輯錯(cuò)誤，剖析生活實(shí)例說(shuō)起形式邏輯的基本規(guī)律，我們就不能不提到古希臘哲學(xué)家——亞里士多德下面我們通過(guò)一個(gè)視頻來(lái)了解一下亞里士多德對(duì)邏輯學(xué)的研究

我是大偵探

一起盜竊案，經(jīng)過(guò)偵查得知，作案人可能是趙、錢(qián)、孫、李四人中的某一個(gè)。這四名犯罪嫌疑人都否認(rèn)自己作案，大家說(shuō)法不一。趙：“不是我偷的。”錢(qián)：“李就是盜竊犯?！睂O：“錢(qián)就是盜竊犯?！崩睿骸安皇俏彝档摹！雹偃绻俣ㄟ@四人中只有一人說(shuō)真話，請(qǐng)問(wèn)盜竊犯是誰(shuí)？為什么？②如果假定這四人中只有一人說(shuō)假話，請(qǐng)問(wèn)盜竊犯是誰(shuí)？為什么？【探究活動(dòng)一】甲說(shuō)的“別人"是除乙之外的其他人。乙說(shuō)的“別人”是除甲和乙之外的其他人。所以，他們的對(duì)話中，乙違反了同一律的要求，犯了“偷換概念”的錯(cuò)誤。甲：“你們這樣通宵達(dá)旦、吵吵鬧鬧地在宿舍打牌，影響別人休息?！苯Y(jié)合P10知識(shí)，分析甲與乙的對(duì)話中有沒(méi)有邏輯問(wèn)題？談?wù)勀愕睦碛?。乙：“影響別人，又不影響你。別人都沒(méi)有怨言，你有什么不平的？”議題1：

同一律：思維的確定性要求1①同一律的公式、內(nèi)容②同一律的要求③同一律的條件性不要“偷換概念”1.公式：A是A2.內(nèi)容：在同一時(shí)間、從同一方面，對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。3.要求在同一思維過(guò)程中，每一思想必須保持自身同一性，不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題。故意違反同一律的要求，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。一、同一律：思維的確定性要求

買(mǎi)茶人說(shuō)的“好茶”是指質(zhì)量好的茶賣(mài)茶人說(shuō)的“好茶”是指沒(méi)變質(zhì)的茶賣(mài)茶人的回答違反了同一律的要求，犯了“偷換概念”的錯(cuò)誤。示例評(píng)析：有沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤？為什么？（1）老師：你是怎樣認(rèn)識(shí)孫中山的？學(xué)生：老師，我不認(rèn)識(shí)孫中山。（2）小張去年還是學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是教師了。（3）長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾；進(jìn)入新時(shí)代，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。①在不同的時(shí)間或不同的條件下，對(duì)同一對(duì)象所形成的的概念或判斷，同一律并不要求它們一定是同一的。同一律并不否認(rèn)認(rèn)識(shí)對(duì)象的復(fù)雜多樣性及其變化和發(fā)展。②同一律所反對(duì)的只限于在時(shí)間、條件不變的情況下，任意變更概念或判斷。4.同一律的條件性學(xué)以致用：下列材料中的論斷有沒(méi)有違反同一律的要求？為什么？不違反不違反違反議題2：

矛盾律：思維的一致性要求2不能自相矛盾①矛盾律的公式、內(nèi)容②矛盾律的要求③區(qū)別邏輯矛盾與客觀矛盾探究活動(dòng)二：

《韓非子·難一》載:“楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰:’吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！肿u(yù)其矛曰:’吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！蛟?’以子之矛陷子之盾，何如?’其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立?！苯Y(jié)合P11頁(yè)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)這位楚人為什么“弗能應(yīng)”？因?yàn)閱?wèn)話者的問(wèn)題揭露了這位楚人論斷中的邏輯矛盾，即楚人同時(shí)肯定了“此矛可以戳穿此盾”和“此矛不能戳穿此盾”。1.公式：A不是非A2.內(nèi)容：在同一時(shí)間、從同一方面，對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真，其中必有一假。3.要求：在同一時(shí)間、從同一方面，對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。違反矛盾律要求的邏輯錯(cuò)誤叫做“自相矛盾”。二、矛盾律：思維的一致性要求下列論斷有沒(méi)有違反矛盾律的要求？①小明想畫(huà)一個(gè)方的圓。②有的人死了，他還活著。③人類(lèi)的認(rèn)識(shí)能力既是無(wú)限的，又是有限的。④這幾周的軍訓(xùn)太緊張了，但已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了。違反違反不違反不違反學(xué)以致用（1）思維中的自相矛盾不同于事物的客觀矛盾。矛盾律及其要求是就同一時(shí)間、同一方面對(duì)同一對(duì)象所作的論斷而言的，自相矛盾的論斷是對(duì)客觀實(shí)際的錯(cuò)誤反映。（2）客觀事物是發(fā)展變化的，此事物可以變成彼事物。從不同時(shí)間、不同方面對(duì)同一事物所作的相反論斷，并不是自相矛盾的。4.區(qū)別邏輯矛盾與客觀矛盾自相矛盾的論斷是對(duì)客觀實(shí)際的錯(cuò)誤反映。客觀矛盾是反映事物內(nèi)部和事物之間對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇。議題3：

排中律：思維的明確性要求3①排中律的公式、內(nèi)容②排中律的要求③區(qū)別矛盾律與排中律不能騎墻居中

在一次討論會(huì)上，關(guān)于某部古典作品是不是中國(guó)文學(xué)史上的優(yōu)秀作品，出現(xiàn)了兩種截然相反的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。有人認(rèn)為它是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，也有人認(rèn)為它不是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。討論結(jié)束時(shí)，會(huì)議主持人表態(tài)說(shuō):“我反對(duì)第一種意見(jiàn)，也反對(duì)第二種意見(jiàn)。”會(huì)議主持人的話是否合乎邏輯，為什么?探究活動(dòng)三：“它是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品”“它不是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品”是一個(gè)單稱(chēng)肯定判斷是一個(gè)單稱(chēng)否定判斷主持人對(duì)這兩個(gè)判斷同時(shí)加以否認(rèn)所以，主持人的話不符合邏輯，違反了排中律。因?yàn)椴牧现械膬蓚€(gè)判斷構(gòu)成矛盾關(guān)系，二者不能同假，其中必有一真。邏輯思維反對(duì)在“是”與“非”之間騎墻居中，在矛盾關(guān)系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度。1.公式：A或者非A2.內(nèi)容：在同一時(shí)間、從同一方面，對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。3.要求：在同一時(shí)間，從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷A和非A，不能斷定它們都不成立。不能同時(shí)否認(rèn)“A”，又否認(rèn)“非A”，對(duì)“是”與“非”各打五十大板。違反排中律要求的邏輯錯(cuò)誤叫做“兩不可”。三、排中律：思維的明確性要求甲：下周去香山看紅葉，你去嗎？乙：誰(shuí)說(shuō)我不去？甲：你去，請(qǐng)登記吧！乙：我要是去，早就登記了。甲：那么，你是不去呀？乙：我已經(jīng)說(shuō)得很清楚了。甲：下周去香山看紅葉，你去嗎？乙：我去，也不去。甲：你到底是去還是不去？乙：我已經(jīng)說(shuō)得很清楚了。探究活動(dòng)四：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析兩個(gè)情境中乙違反了排中律還是矛盾律？12乙的回答，同時(shí)否定了“去”與“不去”，犯了“兩不可”的邏輯錯(cuò)誤，違背了排中律（論斷“A”和“非A”，其中必有一真）。乙的回答，同時(shí)肯定了“去”與“不去”，犯了自相矛盾的錯(cuò)誤，違背了矛盾律（論斷“A”和“非A”，其中必有一假）。否定了“不去”否定了“去”同時(shí)肯定了“去”和“不去”識(shí)別與把握“A”和“非A”這種不能同真也不能同假的矛盾關(guān)系，對(duì)于提升邏輯思維能力有重要意義。4、矛盾律和排中律的關(guān)系關(guān)

系矛盾律排中律區(qū)別要求不同排除人們思維的自相矛盾，強(qiáng)調(diào)“A不是非A“，即矛盾的論斷不能同真，其中必有一假互相矛盾的思想不能同假，強(qiáng)調(diào)“A”與“非A”，其中必有一真錯(cuò)誤不同自相矛盾兩不可作用不同運(yùn)用矛盾律可以以真推假，即具有矛盾關(guān)系的兩個(gè)判斷，如果一個(gè)真，則另一個(gè)必假。常用于反駁運(yùn)用排中律可以以假推真，即具有矛盾關(guān)系的兩個(gè)判斷，如果一個(gè)假，則另一個(gè)必真。常用于證明聯(lián)

系矛盾律與排中律都是形式邏輯的基本規(guī)律，是人們?cè)谶\(yùn)用概念、進(jìn)行判斷和推理時(shí)必須遵守的具體規(guī)則，它們從不同側(cè)面保證思維的確定性?？傊?）合乎邏輯的思維是具有確定性、一致性、明確性的思維（2）形式邏輯的基本規(guī)律（同一律、矛盾律和排中律）是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物的正確思維活動(dòng)的總結(jié)，它既認(rèn)識(shí)了客觀事物的規(guī)律，也認(rèn)識(shí)到了思維自身的規(guī)律。（3）實(shí)踐證明，只有遵循形式邏輯基本規(guī)律的思維，才有可能成為科學(xué)的思維。本框小結(jié)錢(qián)和李的說(shuō)法相互矛盾，根據(jù)排中律，二者不能同假，必有一真。題意告訴我們，只有一人說(shuō)真話，可推測(cè)趙和孫說(shuō)的是假話。進(jìn)而得知，按照趙的說(shuō)法，趙是盜竊犯。

一起盜竊案，經(jīng)過(guò)偵查得知，作案人可能是趙、錢(qián)、孫、李四人中的某一個(gè)。這四名犯罪嫌疑人都否認(rèn)自己作案，大家說(shuō)法不一。趙：“不是我偷的。”錢(qián)：“李就是盜竊犯?！睂O：“錢(qián)就是盜竊犯?！崩睿骸安皇俏彝档摹！雹偃绻俣ㄟ@四人中只有一人說(shuō)真話，請(qǐng)問(wèn)盜竊犯是誰(shuí)？為什么？我是大偵探錢(qián)和李的說(shuō)法相互矛盾，根據(jù)矛盾律，二者不能同真，必有一假。題意告訴我們，只有一個(gè)人說(shuō)假話，可推測(cè)說(shuō)假話者非錢(qián)即李。進(jìn)而得知，趙和孫的話是真的，按照孫的說(shuō)法，錢(qián)是盜竊犯。

一起盜竊案，經(jīng)過(guò)偵查得知，作案人可能是趙、錢(qián)、孫、李四人中的某一個(gè)。這四名犯罪嫌疑人都否認(rèn)自己作案，大家說(shuō)法不一。趙：“不是我偷的?！卞X(qián)：“李就是盜竊犯?！睂O：“錢(qián)就是盜竊犯。”李：“不是我偷的?！雹谌绻俣ㄟ@四人中只有一人說(shuō)假話，請(qǐng)問(wèn)盜竊犯是誰(shuí)？為什么？我是大偵探1.閱讀書(shū)目推薦《邏輯學(xué)十五講》（【中國(guó)】陳波）；《邏輯新引·怎樣判別是非》（【中國(guó)】殷海光）。2.課后活動(dòng)建議（與同學(xué)分享）閱讀亞里士多德關(guān)于三大邏輯規(guī)律的論述，尋找并分析現(xiàn)實(shí)生活中違背形式邏輯的三個(gè)基本規(guī)律的典型案例。課后活動(dòng)謝謝觀看高三—統(tǒng)編版—思想政治（選擇性必修3）—第一單元2.2邏輯思維的基本要求答疑邏輯矛盾辯證矛盾區(qū)別思維中出現(xiàn)的自相矛盾，是思維混亂的一種表現(xiàn)事物的客觀矛盾，是事物本身固有的允許邏輯矛盾是詭辯論的特征承認(rèn)辯證矛盾是辯證法的根本要求在同一思維過(guò)程中，在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所作的具有矛盾關(guān)系的論斷，不能斷定它們都成立事物固有的矛盾二重性的判斷，在不同時(shí)間、不同條件下，從不同方面對(duì)事物作出的判斷，并不違反矛盾律。聯(lián)系邏輯矛盾（自相矛盾）的論斷是對(duì)客觀實(shí)際矛盾的錯(cuò)誤反映。遵守矛盾律的要求是正確把握客觀矛盾的必要條件。1、比較邏輯矛盾和辯證矛盾下列選項(xiàng)中違反矛盾律的是（）①愛(ài)因斯坦說(shuō)，我認(rèn)為，光既是波，又是微粒；既是連續(xù)的，又是不連續(xù)的②到中華人民共和國(guó)成立100周年，接近和達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平③在他們當(dāng)中，有些是學(xué)生，有些不是學(xué)生④這個(gè)公司今年做了差不多100萬(wàn)元以上的生意A.①③B.②④C.①②D.③④答案：B解析：①反映的是事物的客觀矛盾，②說(shuō)法中“接近”與“達(dá)到”自相矛盾，符合題意，③前后不矛盾，④說(shuō)法中“差不多”與“以上”自相矛盾，故本題選擇B。例題分析規(guī)律基本內(nèi)容公式適用范圍要求邏輯錯(cuò)誤同一律思想自身同一A是A概念和判斷確定性(自身同一性)偷換概念、偷換論題矛盾律一個(gè)思想及其否定不能同真A不是非A矛盾判斷和反對(duì)判斷一致性(不能同真，必有一假)自相矛盾（兩可）排中律互相矛盾的思想不能同假A或者非A矛盾判斷明確性(不能同假，必有一真)兩不可2、比較三大邏輯基本規(guī)律例題分析矛盾律和排中律的區(qū)別是（）①作用不同。矛盾律排除思維的自相矛盾，可以由真推假，因而它是間接反駁的邏輯根據(jù)。排中律排除思想的“兩不可〞錯(cuò)誤，可以由假推真，因而它是間接證明的邏輯根據(jù)②對(duì)矛盾命