淺析新媒體技術(shù)發(fā)展對(duì)文學(xué)的影響3100字

淺析新媒體技術(shù)發(fā)展對(duì)文學(xué)的影響 1一、新媒體背景下漢語言文學(xué)的特征 2 2(二)快捷多樣 2(三)互動(dòng)性 2 3 3(二)漢語言文學(xué)的受眾地位與效用的變化 3(一)漢語言文學(xué)教學(xué)知識(shí)偏離現(xiàn)實(shí)生活 4三、解決新媒體背景下漢語言文學(xué)發(fā)展的措施 4(一)系統(tǒng)的規(guī)范漢語言文學(xué)教學(xué) 4(二)去其糟粕，取其精華，有效促進(jìn)漢語言文學(xué)發(fā)展 5 5 6 6【提要】【關(guān)鍵詞】引言來一直散發(fā)著文學(xué)的魅力。但近年來，新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)“雨后春筍”(一)可塑造性(二)快捷多樣(三)互動(dòng)性的影響。(一)網(wǎng)絡(luò)流行語的沖擊民帶來了快樂，與此同時(shí)道德上面也是或多或少收到了不小的影響，白質(zhì)”物質(zhì)來說，它明明知指的是氨基酸聚合形成的大分子化合物，(二)漢語言文學(xué)的受眾地位與效用的變化(一)漢語言文學(xué)教學(xué)知識(shí)偏離現(xiàn)實(shí)生活(一)系統(tǒng)的規(guī)范漢語言文學(xué)教學(xué)隨著時(shí)代的進(jìn)步漢語言文學(xué)的各個(gè)方面影響著人們的工作與生為對(duì)，何為錯(cuò)，要以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚詞匯。除了在教學(xué)過程中減少隨意使用網(wǎng)絡(luò)語言外，教師還必須要求學(xué)生正確使用漢語言。有著負(fù)面影響的不單單是網(wǎng)絡(luò)用詞，同時(shí)還具有豐富的積極性內(nèi)容，這就需要教師在日常教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生去其糟粕，取其精華，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主辨別。(二)去其糟粕，取其精華，有效促進(jìn)漢語言文學(xué)發(fā)展新媒體背景對(duì)于漢語言的發(fā)展是一把“雙刃劍”,因此就需我們?cè)谶@個(gè)“大染缸”中進(jìn)行篩選，將不利于漢語言文學(xué)發(fā)展的因素進(jìn)行扼殺，推廣其積極有利的地方。現(xiàn)如今，漢語言文學(xué)經(jīng)常與多媒體結(jié)合以多媒體為媒介，以短片的方式清晰地表達(dá)漢語言文學(xué)，將細(xì)節(jié)和使人們不會(huì)感到無聊，使?jié)h語言文學(xué)相關(guān)知識(shí)在與人們生活節(jié)奏密切相關(guān)的同時(shí)得以傳播。但是要得到國家的支持，擬定相關(guān)的制度規(guī)定，增加的漢語言文學(xué)的空間。在各個(gè)地方去宣傳我們漢語言文學(xué)，讓更多的人看到漢語言文學(xué)的好，這將對(duì)人們的穩(wěn)定、健康和積極的態(tài)度產(chǎn)生潛移默化的影響，極大的促進(jìn)漢語言的進(jìn)步。(三)科學(xué)理智的使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)新時(shí)代的發(fā)展，將更多的生活和工作方式融入到互聯(lián)網(wǎng)、購物、娛樂、工作和學(xué)習(xí)中。因此，漢語言文學(xué)必須順應(yīng)當(dāng)時(shí)的發(fā)展趨勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使語言教育更加普及和完善。目前，學(xué)校在語文教學(xué)過程中逐步引入了新型網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)，將新型網(wǎng)絡(luò)媒體與語文教學(xué)有效結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的語言習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱已上所述漢語言文學(xué)的可持續(xù)發(fā)展必須要不斷的進(jìn)步，新媒體在漢語言文學(xué)發(fā)展中的體現(xiàn)是必然的。教育工作者必須從各個(gè)方面認(rèn)識(shí)新媒體對(duì)中國語言文學(xué)的影響，并加以運(yùn)用。在學(xué)習(xí)的過程中，教育者不僅要充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的效率和便利性，而且要把新媒體作為語文教學(xué)的教學(xué)手段和對(duì)策，積極拓展?jié)h語言文學(xué)的世界。參考文獻(xiàn)張?zhí)抑?021《以經(jīng)典閱讀為核心的漢語言文學(xué)師范專業(yè)課程體系構(gòu)建一—基于課程地圖設(shè)計(jì)的視角》,《廣州大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)第5期。李薩如拉2021《新媒體時(shí)代漢語言文學(xué)教學(xué)活動(dòng)開展及優(yōu)化一一評(píng)<新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略>》,《中國教育學(xué)刊》第8期。高婧璇2021《聚焦?jié)h語言文化海外傳播樹立民族文化自信一—評(píng)<漢語言文化在