期中試卷：云南省昭通市永善縣2021-2022學年七年級下學期期中歷史試題（原卷版）

年春季學期學生綜合素養(yǎng)提升訓練七年級歷史試題卷第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1.“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！痹娭械拇撕邮悄奈换实坶_鑿的（）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐高祖 D.唐太宗2.秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處有（）①都結(jié)束了長期分裂的局面，實現(xiàn)大統(tǒng)一②都修筑了保存至今的大型工程③存在時間都很短暫④都開創(chuàng)了影響深遠政治制度A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.下圖是小明同學在復習七年級下冊知識時制作的一段政權更迭年代標尺，其中②處是誰建立的王朝（）A.楊堅 B.楊廣 C.李淵 D.李世民4.唐朝時科舉制度流傳一句話：“三十老明經(jīng)，五十少進士?！闭f明當時的科舉考試重視哪一科目（）A.明經(jīng)科 B.進士科 C.都重視 D.都不重視5.下列兩組圖片共同反映的主題是（）A.農(nóng)業(yè)技術進步 B.政治制度完備 C.海外貿(mào)易發(fā)達 D.文學藝術繁榮6.下列屬于唐朝書法家的是（）A.房玄齡 B.杜如晦 C.顏真卿 D.魏征7.下列如圖出土于唐朝墓葬的文物反映出唐朝（）A.國內(nèi)民族關系友好融洽 B.中外經(jīng)濟文化交流頻繁C.科學技術發(fā)展領先世界 D.詩歌繁榮藝術璀璨奪目8.“天寶來，祿山作亂，北方浩劫，朝廷日衰”描述的是A.八王之亂 B.七國之亂 C.文字獄 D.安史之亂9.開元、天寶年間，大量的外國人及周圍少數(shù)民族充斥長安，長期與漢人雜居，相互習染，社會風氣一度出現(xiàn)了“胡化”的苗頭，……唐朝積極吸納外來文化的精華，……創(chuàng)造出更加絢麗多彩的盛唐文華，這體現(xiàn)出唐代（）A.保守封閉，自力更生 B.胡漢交融，中西貫通C.奢靡腐化，享樂成風 D.重文輕武，革除舊弊10.據(jù)記載，公元630-894年，在大約兩個半世紀的時間里，日本共向唐朝派遣了十幾次遣唐使，隨行的還有眾多留學生和留學僧。日本遣唐使來華的主要目的是（）A.學習中國的先進文化 B.傳播日本先進文化C.加強兩國友誼 D.求取佛經(jīng)教義11.下列有關五代十國的說法，正確的一項是（）A.南方戰(zhàn)事不斷，政局動蕩B.北方政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟有一定的發(fā)展C.五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)D.政權分立，可見分裂才歷史發(fā)展趨勢12.一學者在分析中國商業(yè)發(fā)展時說：“雄漢盛唐的光景不必去說它了，但即使到了一千多年前文弱的趙宋王朝，中國的經(jīng)濟特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的?！毕聢D能夠支持這一觀點的是A B. C. D.13.1115年，正式建立女真政權，模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，使女真勢力迅速壯大的是（）A.阿保機 B.元昊 C.阿骨打 D.鐵木真14.楊家將是一部英雄傳奇系列故事，它對北宋前期楊業(yè)、楊延昭、楊文廣等人事跡加以演義，講述了楊家四代人戍守北疆、精忠報國的動人事跡。該故事流傳至今已有800多年了，這些故事反映的是澶淵之盟訂立之前（）A.北宋與遼的爭戰(zhàn) B.北宋與金的爭戰(zhàn)C.南宋與遼的爭戰(zhàn) D.南宋與金的爭戰(zhàn)15.如圖是某校歷史興趣小組開展研究性學習所制作的卡片，下列選項中最合適的主題是A.古代經(jīng)濟重心的南移 B.古代政治中心的南移C.宋朝商業(yè)的繁榮興旺 D.豐富多彩的社會生活16.“排版時，先在一塊鐵板上放置松香、蠟、紙灰，再框一鐵框。框內(nèi)排滿單字后，用火烤化松香和蠟，并用平板壓平字面。冷卻后固定成一版……”材料描述的發(fā)明是A.造紙術 B.雕版印刷術 C.火藥 D.活字印刷術17.宋元時期的大都市景象繁華，文化生活十分豐富。開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所叫作A.瓦子 B.蹴鞠 C.雜劇 D.念白18.唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，開始形成一個新的民族。材料敘述的是回族形成的A.背景 B.原因 C.經(jīng)過 D.意義19.下表所示著作的作者是（）書名含義鑒于往事,有資于治道體裁編年體通史記載年代從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史,縱貫中國16個朝代A.司馬遷 B.司馬光 C.蘇軾 D.辛棄疾20.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！边@首詩描寫的是（）A.遼與西夏的對立 B.宋遼的盟約 C.北宋的滅亡 D.南宋的偏安21.我國的歷史是由整個中華民族共同創(chuàng)造的。在其發(fā)展長河中，出現(xiàn)了許多由少數(shù)民族建立的政權，其中第一個由少數(shù)民族貴族建立起來的全國性統(tǒng)一的封建政權是（）A.遼朝 B.西夏 C.元朝 D.金朝22.元朝內(nèi)外交通發(fā)達，對外交流也較頻繁。下列哪一人物來自海外，在元朝時曾到過中國（）A.馬可·波羅 B.闊端 C.蒙哥 D.薩迦班智達23.下列藝術家不屬于“元曲四大家”的是A.關漢卿B.馬致遠C.鄭光祖D.蘇軾24.元朝疆域遼闊，民族眾多，為統(tǒng)治不同的民族，元朝實行了什么政策？將全國居民分成不同的等級，最終這一政策引發(fā)社會動蕩，成為元朝滅亡的重要原因之一。（）A.重蒙抑漢 B.禁止通婚 C.民族優(yōu)劣 D.四等人制25.宋元時期的社會經(jīng)濟和科學技術發(fā)展到一個新的高度，處于當時世界文明的高峰。下列選項與宋元時期史實不符合的是（）A.出現(xiàn)世界上最早的紙幣——“交子” B.司馬遷主持編寫《資治通鑒》C.關漢卿是元雜劇作家中最負盛名的 D.宋朝政府積極鼓勵海外貿(mào)易第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（本大題共4題，第26題12分，第27題12分，第28題10分，第29題16分，共50分）26.閱讀下列材料，回答問題。材料一：這位隋朝皇帝曾為營建東都洛陽，每年征發(fā)勞動力二百萬人。他統(tǒng)治殘暴，終究讓百姓忍無可忍，大規(guī)模農(nóng)民起義爆發(fā)，隋朝滅亡。材料二：開元末年以后，皇帝追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，社會上的各種矛盾越來越尖銳，各地方節(jié)度使勢力膨脹，最終導致安史之亂的爆發(fā)。（1）材料一中的皇帝指的是哪位皇帝？隋朝是哪年滅亡的？（2）材料二中的皇帝指的是哪位皇帝？他在位時期出現(xiàn)了哪一盛世？安史之亂爆發(fā)于哪一年？（3）綜合以上材料，對你有何啟示？27.歷代王朝在治國理政方面都做出了大膽的嘗試。閱讀下列材料，回答相關問題。材料一：材料二：宋初統(tǒng)治者削弱相權，以防止宰相權利過大;大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強”的狀況，提出了“稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣!”——摘編自部編教材《中國歷史》材料三：在中央，分別設立掌管全國行政事務、全國軍事事務、監(jiān)察事務的機構……其他地區(qū)設置10個行省，之下設路、府、州、縣……對邊疆地區(qū)，采取因地制宜的方式，分別設置相應的管理機構……——摘編自部編教材《中國歷史》（1）材料一圖示反映了唐朝在政治上實行哪一制度？（2）材料二中的“宋初統(tǒng)治者”指的是哪位歷史人物？“削弱相權”“控制軍隊”的辦法分別是什么？之后的統(tǒng)治者為“掌控財權”在地方設置了什么官職？（3）材料三反映的元朝行政區(qū)劃與管理制度被稱為什么制度？其中“負責全國軍事事務”的是什么機構？請分別舉出元朝在臺灣地區(qū)和西藏地區(qū)設置的管理機構的名稱。（4）結(jié)合所學談談，上述治國理政方針有什么共同的作用？28.閱讀材料，回答問題。材料一：“貞觀十五年，太宗以文成公主妻之，令禮部尚書、江夏郡王道宗主婚，持節(jié)送公主……”——《舊唐書》材料二：（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！巍ぬK轍《欒城集》材料三：“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅!駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！薄里w《滿江紅》材料四：（元朝疆域）北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……漢唐極盛之際不及焉?！对贰さ乩碇尽罚?）材料一中文成公主和親去了哪里？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析出現(xiàn)“人人安居，不樂戰(zhàn)斗”歷史現(xiàn)象的主要原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析我國人民紀念岳飛的原因。（4）從材料四中你可以獲取的主要信息是什么？（5）縱觀中華民族的發(fā)展史，你認為我國民族關系的主流是什么？29.閱讀下列材料。材料一兩宋時期的榷場——《中國歷史地圖冊》材料二“澶淵之盟”簽訂后，遼宋維持了百年之久的和平局面?！捎陔p方關系惡化，宋朝封閉了榷場，西夏人迫切需要的茶與布匹等物資無法獲得，要求停戰(zhàn)求和、與