小學(xué)創(chuàng)建江西省文明學(xué)校自查報(bào)告

小學(xué)創(chuàng)建江西省文明學(xué)校自查報(bào)告—玉山縣瑾山小學(xué)創(chuàng)建江西省文明學(xué)校自查報(bào)告5月上饒市教育局的領(lǐng)導(dǎo)在參觀校園時(shí)，拿起手機(jī)拍個(gè)不停，特別是當(dāng)她們看到我校自編的德育教材《陽陽成長記》和安全教育教材《陽陽講安全》后，連連表示：以后全市特色校園文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)一定要放在瑾山小學(xué)來開，要讓全市的校長都來好好學(xué)學(xué)！6月底，縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)對我校的教育教學(xué)管理、德育工作和校園文化等方面工作大加贊賞。尤其是看到我校自編的教材后，大加贊賞。這是一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)?！裆娇h瑾山小學(xué)。瑾山小學(xué)在鄭美蓮校長的帶領(lǐng)下，班子成員精誠團(tuán)結(jié)，風(fēng)行雷厲，作風(fēng)正派，攻堅(jiān)克難，善于學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。學(xué)校黨支部、黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范帶頭作用。實(shí)行校務(wù)公開制度和三會(huì)一課、談心及接待日等制度。能認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。xx年底獲縣首屆“最富魅力領(lǐng)導(dǎo)班子”。學(xué)校專門成立了有鄭美蓮校長掛帥主抓，副校長劉燕青具體分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建全省文明校園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確立了我校在創(chuàng)建文明單位工作中做到：遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的創(chuàng)建理念，努力實(shí)現(xiàn)“建一流學(xué)校、創(chuàng)一流質(zhì)量、育一流人才、做一流貢獻(xiàn)”的創(chuàng)建目標(biāo)。我們把創(chuàng)建工作放在首位，營造創(chuàng)建氛圍，做到統(tǒng)籌安排，分工具體。1、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。2、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。（1）制定德育工作計(jì)劃和主題活動(dòng)安排，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。（2）堅(jiān)持日檢查周評比工作。對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)站隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）確定每周班隊(duì)會(huì)主題，在班內(nèi)以召開主題班隊(duì)會(huì)形式，做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。3、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。（1）以“流動(dòng)紅旗班”評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。（2）加強(qiáng)教師師德的考評，學(xué)校通過與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師六不準(zhǔn)》等文件加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，還通過家長、教師、學(xué)生、等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。（3）開展陽光德育銀行，評選星級(jí)陽光少年。少先隊(duì)好開展了“星級(jí)陽光少年評比活動(dòng)”，用獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生星、智慧星、愛心星、安全星的方式激勵(lì)學(xué)生和規(guī)范學(xué)生言行。（4）加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和微信平臺(tái)、班級(jí)微信群等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。2、教師培訓(xùn)：本學(xué)期我校派到校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到30多人次，提高了教師們的學(xué)習(xí)熱情，也促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。3、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。利用每周周一至周三下午進(jìn)行語數(shù)英教研活動(dòng)，組織教學(xué)能手上優(yōu)質(zhì)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。教師的責(zé)任心強(qiáng)了。4、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們動(dòng)員教師參加對我校發(fā)展有利的課題的研究。省級(jí)課題立項(xiàng)2個(gè)，結(jié)題2個(gè)；市級(jí)課題立項(xiàng)5個(gè)，結(jié)題6個(gè)；縣級(jí)課題立項(xiàng)結(jié)題若干個(gè)。1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。學(xué)校采用定期和不定期進(jìn)行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題整改。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)陽光少年的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)施過程中，利用每周五下午開展“快樂星期五”活動(dòng)。開設(shè)有聲樂、合唱、象棋、圍棋、美術(shù)、手工、書法、跳繩、籃球、乒乓球等特長班。各小組活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)活潑，真正以學(xué)生發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開展活動(dòng)，獲取知識(shí)和技能。兩年來，學(xué)生楊曦琰、雷翔等參加上饒市素質(zhì)教育書畫大賽，獲市一等獎(jiǎng)2人，優(yōu)秀獎(jiǎng)5人；“電腦制作”活動(dòng)和舞蹈活動(dòng)開展以來一直作為我校特色品牌，xx年8月繆逸陽和劉鑫之兩位同學(xué)參加全國比賽獲二等獎(jiǎng)，xx和xx年參加全省計(jì)算機(jī)比賽獲全省一等獎(jiǎng)7人次，二等獎(jiǎng)5人次。xx年我校舞蹈獲全國中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，開創(chuàng)了上饒市藝術(shù)教育的先河。學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想。全校深入開展防溺水、消防和交通安全為主題的安全教育活動(dòng)。充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識(shí)并且進(jìn)行圖片展覽。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，懂得尊重自己和他人的生命。主要堅(jiān)持以下四點(diǎn);建立健全安全工作機(jī)制；分工明確，落實(shí)責(zé)任；做好安全常規(guī)工作；落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。利用每周一的國旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。（1）改善校園環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校將校園打造成陽光校園。分成七大區(qū)域：赤色為國學(xué)洗禮區(qū)、橙色為運(yùn)動(dòng)場所、黃色為安全教育區(qū)、綠色小山坡為陽光閱讀區(qū)、青色為生命教育區(qū)、藍(lán)色為習(xí)慣課程區(qū)、紫色為藝術(shù)教育區(qū)。師生在優(yōu)雅的環(huán)境中耳濡目染、潛移默化，逐漸形成高尚的品德和藝術(shù)修養(yǎng)，達(dá)到環(huán)境育人的境界。（2）開展辦公室、教室評比活動(dòng)并表彰好的班級(jí)和辦公室。（3）在精神文化層面，對學(xué)校和各種顯性文化加以整合，使之形成一個(gè)系列。通過向全校師生征集，設(shè)計(jì)出學(xué)校?；?、校旗。并設(shè)計(jì)了吉祥物“陽陽”“瑾兒”為重要標(biāo)志闡釋陽光教育理念。使學(xué)校的文化內(nèi)涵通過這些形象和符號(hào)傳達(dá)給廣大群眾，從而樹立起學(xué)校在物質(zhì)層面上的全新形象?？傊緦W(xué)年我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點(diǎn)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，開展了許多務(wù)實(shí)的工作，在實(shí)踐與探索中，取得一定的成績。當(dāng)然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面?？偨Y(jié)昨天是為了明天，所取得的成績是可喜