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文檔簡介
數(shù)學人教版4年級上冊第3單元
角的度量-單元素養(yǎng)測評
(時間:60分鐘總分:100分)
一、選擇題(15題滿分30分每題2分)
1.3點30分時,鐘面上時針和分針組成的角是()。
A.銳角B.鈍角C.直角D.平角
2.如圖中有()個角。
A.7B,6C.10D.8
3.兩個銳角相加,下面()說法是正確的。
A.一定是銳角B.一定是直角C.一定是飩角D.一定不是平角
4.把平角分成兩個角,其中一個角是鈍角,另一個角一定是()o
A.鈍角B.銳角C.直角
5.將一個正方形的紙對折3次再打開,不可能出現(xiàn)()。角。
A.45B.135C.75D.90
6.左圖中有()條射線。
A.3B.4C.6
7.下面說法正確的是()。
A.線段有兩個端點,可以測量長度
B.銳角比直角大
C.角的兩邊是兩條射線,角的兩邊越長,角也就越大
D.可以畫一條10000米長的直線
8.下圖中一共有()條線段。
1
A.4B.5C.6
9.我們通常采用的畫角方法有:量角器畫角和三角尺拼角。下面的角中,只能用量角器來畫
的是()。
A.75°B.100°C.135°
10.地球到月球的平均距離約是38萬千米,這個距離可以看作是一條()。
A.直線B.射線C.線段
11.角的大小與()有關。
A.角的兩邊長短B.兩邊叉開的大小C.頂點的位置
12.如圖,正常運行的鐘面上顯示為12時整,至少走到()時整,鐘面上時針與分針的夾
角是90。。
13.放風箏比賽時,規(guī)定用30米長的線,裁判員通過測量每個風箏與地面形成的夾角度數(shù)來
判斷誰的風箏飛得最高。下面4名小選手中,()的風箏飛得最高。
D.小張
14.一個平角由NA和NB組成,如果NA大于NB,那么NA是()。
A.鈍角B.銳角C.直角
15.如圖所示,汽車進入地下車庫時,欄桿會慢慢地升起。在這個過程中欄桿與豎桿形成的
角的變化情況為()。
2
A.直角一鈍角T平角B.直角一鈍角T周角c.銳角一直角T平角
二、填空題(5題滿分15分每題3分)
16.6時整鐘面上的時針和分針成()角;4時整時針和分針的夾角是()。。
17.如圖,Zl=()°o
18.鐘面上5時整,時針與分針的夾角是();鐘面上6時整,時針與分針的夾角是
();1時整,時針與分針的夾角是()(填“銳角”“鈍角”“直角”“平角”或“周角”)。
19.李林量角器損壞了,他用這個量角器量一個角,中心點與角的頂點重合,角的一邊與刻
度45。重合,另一邊與刻度132。重合,量得的角是()。,它是一個()角。
20.如圖,將長方形的一角折疊過來,已知Nl=50。,那么N2=()°o
三、判斷題(5題滿分10分每題2分)
21.鐘面上9:30時,時針和分針所夾的較小角是90。。()
22.如圖,若Nl=50。,則N2=40。。()
23.用一個5倍的放大鏡看一個10。的角,這個角還是10。。()
24.用量角器量角時,一定要讀內刻度線。()
25.兩條直線相交,若其中一個角是銳角,則其余三個角中一定有兩個是鈍角。()
四、畫圖題(10分)
3
26.
(1)畫線段AB,過A點畫已知直線的平行線,過B點畫已知直線的垂線.
(2)量出B點到已知直線的距離是厘米,量出A、B兩點間的距離是.厘米.
A??B
五、解答題(滿分35分)
27.(8分)看一看,拼一拼,下面的三角板分別拼出多少度?
29.(10分)如圖,已知Nl=55。
4
4
(1)求N2,N3,N4的度數(shù).
(2)判斷Nl,Z2,N3和N4各是什么角?
30.(9分)下圖中,三角形ABE,三角形ACD都是等腰三角形.已知Z5=70°,Z4=50°,Z
1,N2,Z3各是多少度?
BCD
5
參考答案
1.A2.C3.D4.B5.C
6.C7.A8.C9.B10.C
11.B12.C13.D14.A15.A
16.平120
17.35
18.鈍角平角銳角
19.87銳
20.80
21.x22.q23.N24.x25.?
26.(1)畫線段AB(紅色),過A點畫已知直線的平行線(綠色),過B點畫已知直線的垂
線(藍色).
(2)通過測量可知,B點到已知直線的距離是2.5厘米,A、B兩點間的距離是2.5厘米
27.Zl=90°+45°=135°Z2=60°+45
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