2024年九年級(jí)上冊(cè)語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)：礎(chǔ)知識(shí)積累-選擇題（含答案及解析）

專題01：基礎(chǔ)知識(shí)積累考題猜想

選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練

字音字形

1.下列句子加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()

A.要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂(zhi)粉所證騙，卻看看他的筋骨和脊(ji)梁。

B.我一直盯著父親，看他鄭(zh?ng)重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸(lu)的年老水

手走去。

C.不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡(ru)養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精

神，以成為它麾(hul)下持久的人質(zhì)。

D.那十一個(gè)廂禁軍口里喃喃訥訥(ne)地怨悵，兩個(gè)虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老督管聽了,

也不著(zhao)意，心內(nèi)自惱他。

2.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)()

A.發(fā)怔(zhen)憂戚(qi)矯揉造作(jiM)一氣呵成(he)

B.娉婷(ping)冠冕(guan)間不容發(fā)(fa)自慚形穢(hui)

C.恐嚇(he)頃刻(qing)隨機(jī)應(yīng)變(ying)簞食壺漿(ddn)

D.勃發(fā)(bo)侍候(shi)抽絲剝繭(bdo)自吹自擂

(lei)

下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.妖爆(rao)冠冕(guan)驚駭(hdi)自吹自擂(l?i)

B.瞥見(pie)寬宥(you)渺茫(miao)忸怩作態(tài)(ni?)

C.灌溉(gai)褻瀆(du)鮮妍Cyan)間不容發(fā)(fa)

D.游弋(yi)1匡騙(kuang)麾下(hui)自慚

形穢(hui)

4.小青發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)的稿件有一些問題，下列有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.注意多音字的誤讀，“味同嚼蠟”的“嚼”應(yīng)該讀作“jid?！?，“揣度”的“度”應(yīng)該讀作“du6”。

B.注意積累常見的字音字形，“頃刻”、“拘泥”不能讀作“qink◎”和“jUni”，“簇新”、”狡

黠"應(yīng)該讀作"c￡ixin"和ujiaoxid"。

C.注意因音近造成的誤寫，“不屑質(zhì)辯”和“千均之力”的正確書寫應(yīng)為“不屑置辯”和“千鈞之

力”，“異想天開”不能寫成“意想天開”。

D.注意詞語的誤用，“浮光掠影下的銀杏大道，光影交錯(cuò)，同學(xué)們?cè)谶@里貽笑大方，猶如一幅輕盈的

寫意畫”，這句話用詞精準(zhǔn)，語言優(yōu)美。

5.下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.注意成語字形的誤寫，如：“取義成仁”不要寫成“取義成人”，“不屑置辯”不要寫成“不屑質(zhì)

辯”。

B.注意糾正字音的誤讀，如：“契訶夫（he）”應(yīng)讀成“契訶夫（ke）”，“緋（f?i）紅”應(yīng)讀成

“緋（fSi）紅”。

C.注意因音近或形似造成的誤寫，如：“洋溢"不能寫成"揚(yáng)溢","亂蓬蓬”不能寫成“亂篷篷”。

D.注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀，如“踱步”應(yīng)讀成“踱（du6）步”“嘮叨”應(yīng)讀成“嘮叨

（dao）”。

6.下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.陰晦（hui）愕然（4）鄙夷（bi）逃竄(cuan)

B.黛色(ddi)罔然(wang)潮汛（xfin）模樣（mo）

C.姿睢(zi)寒噤（jin）額骨(quan)瓦楞(leng)

D.祭祀(si)嗤笑（chi）腳踝(huai)五行(xing)

7.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（)

A.矗立(zhu)林壑（he）皓月（hdo）晦明(hui)

B.彳區(qū)僂（Ifi）箴言(zhen)提攜(xie)觥籌(gong)

C.野簌(su)旋渦(xuan)沆碰(hang)側(cè)畔(pan)

D.投箸(zhu)金樽(zhun)崇禎(zen)霧淞(song)

8.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（)

A.愧赧(nan)躊躇(chu)緘默(Jian)風(fēng)雪載途（zdi）

B.貯蓄(chu)翹首(qiao)老嫗（yu）孜孜不倦（zi）

C.驀然(mo)作揖（yi）綸巾(guan)拈輕怕重（nian）

D.咀嚼(jue)殷紅（yin）高蹺(qiao)歹單精竭慮（dan）

9.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（)

A.憂戚(qi)洶涌(xiong)鮮妍(ydn)自吹自擂（16i）

B.枉然(wang)恪守（ke）茅塞（se）觥

籌交錯(cuò)（gong）

C.拮據(jù)(ju)喉嚨(long)沆(hang)揚(yáng)彬彬有禮（bm）

D.娉婷(ping)冠冕(guan)彳區(qū)僂（16u）矯揉造作（ji

ao)

10.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（)

A.窒息(zhi)伴侶（1U）惆悵(zhang)冠狀病

毒(guan)

B.桑梓(zi)佇立(zhti)嗚咽(yan)鴻鵠之

志(hu)

C.自矜(jin)謁見(ye)佝僂(g6u)瞠目

結(jié)舌(chen)

D.翩然(pian)翌日(yi)輕覷(qu)巧妙

絕倫(ldn)

n.小語讀完詩歌，對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行了歸納。請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)

()

A.多音字：但僂(1U)佝僂(16u)折(zhe)腰折(she)本

B.形聲字：嘶(si)啞娉(pin)婷妖燒(rao)呢喃(ndn)

C.形近字：鷲趨鳧鷲泉香酒洌水尤清冽

D.成語：紅妝素裹不可名狀薄暮冥冥觥籌交錯(cuò)

12.下列各項(xiàng)中，注音及書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜(x￡m)風(fēng)騷。一代

天嬌，成吉思汗(hdn),只識(shí)彎弓射大雕。(《沁園春?雪》)

B.不要輕覷(qu)了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精

神，以成為它麾(hul)下持久的人質(zhì)。(畢淑敏《精神的三間小屋》)

C.用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鷲(wu)便是

敬。(梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》)

D.是日更(geng)定矣，余孥(na)一小舟，擁毒(cui)衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。(張岱《湖心

亭看雪》)

13.下面句子中的字形和加點(diǎn)字的注音均正確的一句是()

A.山舞銀蛇，原馳臘像，欲與天公試比高，須晴日，看紅妝素裹，分(f@n)外妖姨。

B.也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢(sui)而生活。

C.要論中國人，必須不被搽在表面自欺欺人的脂粉所證騙，卻看看他們的脛骨和脊(ji)梁。

D.懷疑不僅是消極方面辯偽去妄的必須步驟(zbu),也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本

條件。

14.下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.注意多音字的誤讀情況，如:“悄然(qiao)”應(yīng)讀成“悄然(qiao)”，“翹(qiao)首”不應(yīng)

讀成“翹(qido)首”。

B.注意糾正形近字的誤讀，如：“銳不可當(dāng)(dang)”不應(yīng)讀成“銳不可當(dāng)(dang)”，“要塞(s

e)”應(yīng)讀成“要塞(sai)wo

C.注意形近字偏旁的誤寫，如：“殺戮”不能寫成“殺戳”，“潰退”不能寫成“匱退”。

D.注意因詞語理解錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)別字，如：“眼花瞭亂”應(yīng)寫成“眼花繚亂”，“一泄千里”應(yīng)寫

成“一瀉千里”。

15.下列詞語字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（)

A.羸弱(lei)戈壁灘（ge）頓開茅塞（sdi）

B.豢養(yǎng)(huan)綏靖區(qū)（SU1）矯揉造做（jiao）

C愧赧(nan)爵士樂（jue）白駒過隙（jfl）

D.娉婷(ping)金鑾殿（luan）猝然長逝（cu）

16.小語對(duì)九年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)字詞進(jìn)行了歸納，請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)

)

A.冠(guan)冕星宿(xiu)中（zhbng）傷不?。▁ing）人事

B.褻瀆(ddu)拮（ji存）據(jù)箴(jian)言孜孜（zl）不倦

C.拜謁恣睢瞥見寬宥

D.彬彬有禮歇斯底里嬌揉造作走投無路

17.閱讀下面的文字,選出書寫與加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實(shí)用了。唯

有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便衷于一件事，將全赴精力

集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鷲，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動(dòng)，一面

也是為勞動(dòng)而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)

定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的

名秤，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)里上解剖起來，并沒有高下。

A.敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒（ddo）變得不適

實(shí)用了。

B.用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便衷于一件事，將全赴精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鷲（wu）,便

是敬。

C.人類既不是上帝特地（di）制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件

事去做。

D.事的名秤，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)里上解剖（p6u）起來，并沒有高下。

18.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（)

文化之根莖，應(yīng)當(dāng)存于時(shí)代煙波浩渺的土地上，而不是嬌養(yǎng)于那淵涓蟾潼的四方花盆，如一高嶺之花,

可望而不可（）便覺無法采擷，又何談將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大？正如王琳I瑜，她苦心孤詣、數(shù)十年如一

日地堅(jiān)守京劇“事業(yè)”,將京劇與現(xiàn)代娛樂文化相結(jié)合，如此,時(shí)代與傳統(tǒng)文化相得益（），碰撞出

絢爛花火。

A.即yi彰xuanB.既zhi-音.xun

立乙、一音.

C.既yi要xunD.即zhixuan

19.給下面句子中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字，正確的一項(xiàng)是

每一條新的生命，從他呱呱（A）墜地起，就帶著無限可能。夢(mèng)想在心中盤huan（B）,激發(fā)前行的

動(dòng)力。面對(duì)質(zhì)疑與挑戰(zhàn)，不屑于無謂的爭(zhēng)bidn（C）,堅(jiān)定自己的信念，用實(shí)力證明自己。以才華為旌

（D）旗，引領(lǐng)著自己勇往直前，追求更高的境界。

A.guaB.桓C.辨D.sheng

20.下列句子中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.在物欲橫流的時(shí)代，一個(gè)個(gè)扎根中國大地的時(shí)代楷模，他們不忘初心，守志不渝（y6）,用自己的

一片片熱忱（chen）留下無限感動(dòng)，向世界書寫著可望而不可及的中國高度。

B.悶（m@n）熱的天氣難免令人心生焦躁，但年輕人的決擇總讓人感到欣慰，無論是烈日炎炎，還是

汗流狹（jid）背，他們總能在山清水秀、美麗純樸的鄉(xiāng)村尋找到詩意的歸宿。

C.歷史的教訓(xùn)總是容易忘卻的，近期坐落在西亞的巴以再起沖突，一邊是血（xiD淋淋的肆意搶掠,

一邊又是翻箱倒篋（qi◎）的坑蒙拐騙，曾經(jīng)沉寂的夜空充斥了炸彈的火光，熱愛和平的人們期待早日

渡過難關(guān)。

D.“人生無彩排”可謂鞭僻入里，每一次的嶄露（16u）頭角，每一次的砥礪前行，都是一種修行，

我們何不量體裁衣，孜孜不倦，為自己贏得一份美好未來的入場(chǎng)券（qudn）呢？

?詞語

21.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

長城的城墻是黑灰色的，濃重中透出一種」故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種一。它們畢竟

都已成為歷史。我更喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋，它們的色彩趨于明

快、_、奔放，因而也更使人感到

A.冷靜威力熱忱親密B.冷峻威嚴(yán)熱烈親近

C.冷寂威風(fēng)絢麗親切D.冷清威勢(shì)粗獷親熱

22.各項(xiàng)中給加點(diǎn)的字注音、解釋詞義無錯(cuò)誤的是（)

A.心無旁鷲（wu）鷲：搖擺

B.強(qiáng)聒（gu。）不舍聒：聲音嘈雜，使人厭煩

C.箴（zheng）言箴：勸告、勸誡

D.顰（la）一小舟孥：撐（船）

23.某同學(xué)有感而發(fā)寫下了下面的文段，其中詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

鑒賞詩歌不能斷章取義，而是要涵泳品味，把握詩歌意蘊(yùn)，動(dòng)情時(shí)，會(huì)潸然淚下，疑難處，會(huì)形銷

骨立。讀著《沁園春?雪》，可以心無旁鷲地想象雪后天睛時(shí)，大地上孕育著豐收的希望；讀著張岱的

《湖心亭看雪》，你在相得益彰的自然景色和人文景觀中感受歲月靜美。

A.斷章取義B.形銷骨立C.心無旁鷲D.相得益彰

24.下列詞語中加點(diǎn)詞語使用，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.全國政法機(jī)關(guān)圍繞建設(shè)更高水平的平安中國，不斷創(chuàng)新舉措，完善治安防控體系，平安中國的含金

量與日俱增。

B.成都發(fā)現(xiàn)的“桃花水母”是名副其實(shí)的活化石，它以獨(dú)特的生命形成斷章取義地記錄著地球各階段

的發(fā)展歷程。

C.天宮課堂蘊(yùn)含著得天獨(dú)厚的教育資源，在激發(fā)社會(huì)大眾弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航天事業(yè)方面所發(fā)揮的

作用是不言而喻的。

D.今年中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出國內(nèi)循環(huán)與國際循環(huán)相得益彰，供給改革與需求管理高效協(xié)同的良好

局面。

25.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，意味著不僅要一遠(yuǎn)大志向，還要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以一的精神走穩(wěn)走實(shí)人生的

每一步。一分耕耘一分收獲，道雖遠(yuǎn)，不行不至；事雖小，不為不成?！獙W(xué)習(xí)還是工作，成功都一深入實(shí)踐、

苦干實(shí)干。

A.建立鍥而不舍即使由于B.樹立鍥而不舍不論源于

C.樹立晝夜不舍不論由于D.建立晝夜不舍即使源于

26.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

品茶，亦可謂品歷史、品文化。一盞佳茗在手，一輪明月懸掛，茶清月明二者,盞中

是清淡的龍井，鼻端的茶香似有若無，思緒慢慢隨著湯茶中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明

開來。細(xì)細(xì)地品，那浸泡在盞中的不是茶，而是滾滾紅塵中偶爾的一方天地。

A.相得益彰繚繞蕩漾歇息

B.相得益彰環(huán)繞蕩漾棲息

C.遙相呼應(yīng)環(huán)繞飄揚(yáng)歇息

D.遙相呼應(yīng)繚繞飄揚(yáng)棲息

27.下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.到了秋天，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

B.父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位。

C.我們要知道竹子的性質(zhì)，研究它生長的過程，絕不是置若罔聞就可以得到知識(shí)的。

D.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。

28.下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想。

B.好一幅“梅花鬧春”圖，真是妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。

C.教育部門及各級(jí)學(xué)校立下海誓山盟，嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。

D.長期以來，日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個(gè)有良知的中國人都感

到義憤填膺。

29.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這盆花擺在這里，的確有畫龍點(diǎn)睛之妙，把整個(gè)客廳的氣氛襯托得非常得好。

B.青島少海濕地公園以少海湖為核心，花木、廊橋點(diǎn)綴其間，城市與濕地相得益彰。

C.“最強(qiáng)大腦2019腦王”鄭林楷并未因第二場(chǎng)國際比賽輸給劍橋隊(duì)就自慚形穢。

D.得到奧運(yùn)金牌后，中國乒乓球隊(duì)員陳夢(mèng)已成為體育界如雷貫耳的人物。

30.文段中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

周末的廣場(chǎng)格外熱鬧。有賞鴿子的，有看雕塑的，有放風(fēng)箏的；孩子們?cè)诎职謰寢尩呐阃峦嬷?/p>

己最喜歡的玩具；大媽們聚在一起跳起了廣場(chǎng)舞，舒展筋骨，忸怩作態(tài)，不亦樂乎。一群小年輕在籃球場(chǎng)

上馳騁；起初，紅隊(duì)采用了行之有效的聯(lián)防策略，大比分領(lǐng)先。藍(lán)隊(duì)不斷變換策略卻不見效，直到換上3

號(hào)球員后才連連得分，收到妙手回春的效果。盡管紅隊(duì)拼命奔走爭(zhēng)取最佳投籃機(jī)會(huì)，但由于藍(lán)隊(duì)防守非常

嚴(yán)密，紅隊(duì)最終走投無路，以失敗告終。

A.忸怩作態(tài)B.行之有效C.妙手回春D.走投無路

語法、文學(xué)文化常識(shí)

31.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.在中國傳統(tǒng)文化中，數(shù)字“三”獨(dú)具魅力?！端疂G傳》中有“宋江三敗高太尉”；成語中有“三顧

茅廬”等。

B.清代小說家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我國古代小說的巔峰之作，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為

線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史。

C.“良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。”是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

D.《醉翁亭記》中“射者中，弈者勝”的“弈”指投壺，是宴飲時(shí)一種游戲。

32.下列語法知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)（）

A.“夏日的山野清新而迷人?！本渲屑狱c(diǎn)詞“清新”的詞性是形容詞。

B.“親情是人間真摯而美好的感情?！边@個(gè)句子中“真摯而美好”是定語。

C.理想既是一種收獲，理想又是一種犧牲?！边@個(gè)句子是選擇復(fù)句。

D.“光明世界”“提倡節(jié)儉”“調(diào)查研究”“熱血沸騰”分別是偏正短語、動(dòng)賓短語、并列短語、主

謂短語。

33.下列關(guān)于文學(xué)和文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“既加冠”的“冠”表示男子年已二十；“崇禎五年”中的“崇禎”是明思宗朱由檢的年號(hào)；“但

僂”指老年人。

B.“李代桃僵”是李樹代替桃樹而死，借指以此代彼或替人受過；“杜陵”是地名，“杜陵夢(mèng)”是思

鄉(xiāng)之夢(mèng)；“可汗”是我國古代西北地區(qū)民族對(duì)最高統(tǒng)治者的稱呼。

C.”作為一個(gè)有骨氣的男兒，與其跪著生，不如站著死”這是一個(gè)選擇復(fù)句。

D.我國古代長篇小說《三國演義》《儒林外史》《聊齋志異》的作者分別是元末明初小說家羅貫中、

清代小說家吳敬梓和清代文學(xué)家蒲松齡。

34.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

不同于唐代服飾艷麗多彩、大膽開放，宋代服飾更趨于獨(dú)特的素雅之美，風(fēng)格以簡潔、清雅為上。

其主要色調(diào)以杏黃、蔥白為主，這類顏色使著裝者清麗婉約、樸素淡雅，令人賞心悅目。衣服樣式雖然簡

約，但是風(fēng)格素雅，整體給人與眾不同、高貴大方。這種簡約之美，即使是放在當(dāng)下，也能與大眾的審美

很好地契合。服飾是文化的縮影，也是社會(huì)的一面鏡子。不同的社會(huì)基礎(chǔ)與文化，自然會(huì)產(chǎn)生不同的審美

風(fēng)格，它們共同構(gòu)成了絢麗多彩的中國古代服飾的歷史畫卷。

A.“主要”是形容詞，“縮影”是名詞，“賞心悅目”是主謂短語。

B.畫線句有語病，修改方法是：在“高貴大方”后加“之感”。

C.“這種簡約之美，即使是放在當(dāng)下，也能與大眾的審美很好地契合?！边@是選擇復(fù)句。

D.“它們共同構(gòu)成了絢麗多彩的中國古代服飾的歷史畫卷?！边@個(gè)句子中，“共同”是定語。

35.下列選項(xiàng)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“豐功偉績”“悲憤的河流”“凍得發(fā)紫”依次是并列短語、偏正短語、補(bǔ)充短語。

B.“以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。”此句句子的主干是“我對(duì)中國贊譽(yù)”。

C.“良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身?！币痪涫沁f進(jìn)復(fù)句。

D.“什么都有：稻雞，角雞，鶉料，藍(lán)貝……”句中省略號(hào)表示列舉的省略。

36.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.古代官員升遷任免由吏部掌管?！半泳┲喪匕土昕ぁ币痪渲?，守：秦代郡的長官名，漢代更名太

守。后時(shí)作州、府地方長官的省稱。謫：一般指（官吏）因罪被降職并外放。

B.作家雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》中“以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)”這句

里“贊譽(yù)”是褒義詞。

C.“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集

《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》；“騷”原指《離騷》。

D.“良好教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身”這句話是遞進(jìn)復(fù)句；“人類既不是上帝特

地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做”這句話是因果復(fù)句。

37.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

《朱子家訓(xùn)》中說："黎明即起，灑掃庭院，要內(nèi)外整潔。"可見，古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動(dòng)

習(xí)展,從而保持身體和精神的基本健康。①然而，這卻剝奪了孩子非常重要的全面“學(xué)以成人”的機(jī)會(huì)。

②現(xiàn)在有的家長卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動(dòng)，習(xí)慣大包大攬，目的是讓孩子多點(diǎn)時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。③

我們必須謹(jǐn)記：盡管人類文明有了長足的發(fā)展，但勞動(dòng)仍然是我們"學(xué)以成人"的基礎(chǔ)性活動(dòng)。④家長這

樣的做法，并不一定能幫助孩子提升學(xué)業(yè)成績，反而可能會(huì)讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好

的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。

A.“然而”是副詞，“剝奪”是動(dòng)詞，“非常重要”是偏正短語，“做家務(wù)”是動(dòng)賓短語。

B.“盡管人類文明有了長足的發(fā)展，但勞動(dòng)仍然是我們‘學(xué)以成人’的基礎(chǔ)性活動(dòng)?！笔遣【?，修改

方法是把“盡管”改為“不管”。

C.“古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動(dòng)習(xí)慣，從而保持身體和精神的基本健康。”該句是表示轉(zhuǎn)折

關(guān)系的復(fù)句。

D.將選文第①?④句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰冖佗堍邸?/p>

38.青春是什么？有人說，青春是熱烈，是勇敢，是全力以赴地前行；也有人說，青春是堅(jiān)韌，是執(zhí)

著，是百折不撓的拼搏。

青春，是人生中最美好的階段。它朝氣蓬勃,充滿激情，有著無限的潛力與可能；它絕對(duì)公平，不會(huì)

偏私誰，更不會(huì)放棄誰，讓每個(gè)人都能擁有青春夢(mèng)想。

每個(gè)人的青春都是獨(dú)特的,但又有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)未來有著無盡的期待與想象。

最美是青春！青春的我們，滿懷希冀，只為唱出最動(dòng)聽的歌。

奮進(jìn)新時(shí)代，我們正青春。

以上是本次“讓青春閃光”主題活動(dòng)的開場(chǎng)白。下面表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.加點(diǎn)詞語“前行”“潛力”“動(dòng)聽”的詞性各不相同。

B.“全力以赴”“百折不撓”“充滿激情”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)一致。

C.畫橫線句子的主干是“青春是階段”。

D.畫波浪線的句子是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

39.閱讀下面的文字，下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

①2013年，我國提出了構(gòu)建“一帶一路"的倡議。②五年來，在我國與沿途國家的共同努力下，將

使“一帶一路”的相關(guān)合作取得長足進(jìn)展。③它不僅是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略構(gòu)想，也是一條和平發(fā)展的共

贏之路，還是一項(xiàng)腳踏實(shí)地的偉大事業(yè)。④此倡議受到國際社會(huì)的高度重視，得到沿途各國的廣泛支持，

國內(nèi)相關(guān)省市也是摩拳擦掌，其影響可見一斑。

A.第①的“一帶一路”的引號(hào)改為書名號(hào)。

B.第②句有語病，可以修改為“在我國與沿途國家的共同努力下，‘一帶一路’的相關(guān)合作取得了長

足進(jìn)展”。把“將使”去掉，在“取得”后加“了”。

C.第③句“它不僅是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略構(gòu)想，也是一條和平發(fā)展的共贏之路，還是一項(xiàng)腳踏實(shí)地的

偉大事業(yè)”，這是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句。

D.第④句中的成語“摩拳擦掌”不可修改成“大展拳腳”。前者側(cè)重事前振奮狀態(tài)后者側(cè)重事中發(fā)揮

才智。

40.閱讀下面的文段，選擇表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值?？鬃幼允錾?，說道："其為人也，發(fā)憤忘食，樂

以忘憂，不知老之將至云爾。"這種生活，真算得人類理想的生活了。

——（梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》）

A.“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值”（這個(gè)句子是條件復(fù)句）。

B.“不知老之將至云爾”加點(diǎn)字“爾”在句中是語氣助詞，相當(dāng)于“而已”；“爾”字也可以用作代

詞，如“爾安敢輕吾射”“蹴爾而與之”。

C.“真算得人類理想的生活了"（“真”“理想”在句中分別充當(dāng)狀語、定語）。

D.“自述生平”“這種生活”“敬業(yè)與樂業(yè)”（這三個(gè)詞語的短語類型各不相同）。

41.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《故鄉(xiāng)》這篇散文以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村的衰敗

景象，揭示了廣大農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)根源。

B.蘇聯(lián)學(xué)者、作家利哈喬夫從正反兩個(gè)方面深入淺出地探究“真正地教養(yǎng)”和“優(yōu)雅風(fēng)度”的本質(zhì)，

層層深入地闡述了對(duì)教養(yǎng)的深刻認(rèn)識(shí)。

C.”政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜?！边@是一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句。

D.“風(fēng)騷”本指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。

42.下列關(guān)于語法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“天氣晴朗”“爭(zhēng)分奪秒”“緊急馳援”“共赴時(shí)艱”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。

B.“因?yàn)楸硌莸轿?，主題又深入人心，這部春晚小品很快受至到觀眾好評(píng)?！边@是一個(gè)表示因果關(guān)系

的復(fù)句。

C.“始齪”“而立”“不惑”“豆蔻”“及笄”“孩提”在古代都代表年齡，它們按年齡從小到大的

排列順序是：始就一一孩提一一及笄一一豆蔻一一而立一一不惑。

D.“相濡以沫”“比翼齊飛”“舉案齊眉”都是形容夫妻關(guān)系的；而“良師益友”“尊師愛生”是形

容師生情誼的。

43.下列關(guān)于語法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.“印度文學(xué)巨匠泰戈?duì)柺莵喼薜谝晃猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家?！贝司渲小白骷摇笔敲~，“文學(xué)

巨匠”是偏正短語，這個(gè)句子的主干是“泰戈?duì)柺亲骷摇薄?/p>

B.“政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜?！边@個(gè)句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

C.“更”，是古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩個(gè)小時(shí)。舊時(shí)每晚八時(shí)左右，打鼓報(bào)告

初更開始，稱為“定更”。

D.“謫”是指封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)，“遷客”指降職遠(yuǎn)調(diào)的人，“騷人”指愛發(fā)牢騷的人。

44.下列對(duì)語法知識(shí)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

古人說"三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎"，可見書卷氣是寫在臉上的。但在互聯(lián)網(wǎng)、人工智

能時(shí)代，更多的人開始"讀屏"。其實(shí)，"讀屏"只有讀的是精品、經(jīng)典，是有體系、有思考的內(nèi)容，一

樣能“秀才不出門，便知天下事"。可是在大數(shù)據(jù)的智能推送以及社交媒體對(duì)人性的精細(xì)揣摩下,重復(fù)信

息及無用信息如洪流一樣，讓人身陷其中無力自拔，讀書人也中了招。

A.“以及”是連詞，“洪流”是名詞，“精細(xì)揣摩”是偏正短語，“中了招”是動(dòng)賓短語。

B.“但在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能時(shí)代，更多的人開始'讀屏'?！边@個(gè)句子中，“時(shí)代”做主語。

C.“古人說‘三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎'，可見書卷氣是寫在臉上的?！币痪涫且蚬麖?fù)

句。

D.畫線句有語病，應(yīng)該把“只有”改成“只要”。

45.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①動(dòng)畫是深受人民群眾喜爰的文藝形式，特別是優(yōu)秀的動(dòng)畫影片對(duì)青少年兒童具有重要的培育和引領(lǐng)

作用。②近年來，中國動(dòng)畫行業(yè)健康發(fā)展，從高數(shù)量增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量增長，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品。③大

量優(yōu)秀的國產(chǎn)動(dòng)畫片讓我們意識(shí)到，我們有光輝燦爛的歷史、博大精深的文化。④如果我們打造具有中國

精神、中國文化、中國力量的動(dòng)畫作品，那么觀眾一定會(huì)更加喜歡和支持我們的動(dòng)畫。

A.第①句是病句，修改方法是將“培育”和“引領(lǐng)”調(diào)換位置。

B.“光輝燦爛”是并列短語，“中國精神”是主謂短語。

C.“如《愚公移山》《林海雪原》等?！边@句話適合接在句②后。

D.第④句是條件復(fù)句，關(guān)聯(lián)詞語是“如果……那么”。

46.下列分析正確的一項(xiàng)是（）

①濕地，由于具有豐富的資源、獨(dú)特的生態(tài)結(jié)構(gòu)和功能而享有“自然之腎"之稱。②保護(hù)濕地，是維

護(hù)良好生態(tài)環(huán)境、建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。③對(duì)中國人而言，濕地不僅具有涵養(yǎng)水源等功能，還

承載著傳承千年的“伴水而居，枕水而眠”的詩意情懷。④守護(hù)濕地，就是守護(hù)我們?nèi)粘Ｉ畹臈碇?

也是守護(hù)中國人的精神原鄉(xiāng)。

A.從“由于”一詞可以看出，第①句是因果關(guān)系的復(fù)句。

B.第②句有語病，應(yīng)在“現(xiàn)代化”后面加上“的必然要求”。

C.第③句是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，“不僅”可改為“不論”，句意不變。

D.第④句是并列關(guān)系的復(fù)句，兩處畫直線的內(nèi)容可以互換位置。

47.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①目標(biāo)是在行動(dòng)前，我們預(yù)期所要達(dá)到的某種結(jié)果。②它是一種召喚、一種吸引，可以幫助我們找到

方向，讓我們的潛能得到最大發(fā)揮，從而成為更好的自己的結(jié)果。③目標(biāo)的設(shè)定,既要源自內(nèi)心需求，也

要符合自身情況，就像古人所說的“度德而處之，量力而行之"，目標(biāo)恰當(dāng)，才能發(fā)揮潛能。④人生應(yīng)當(dāng)

是場(chǎng)有目的的航行，航線縱然千變?nèi)f化，只要始終朝著既定的方向行進(jìn)，哪怕穿過再多的風(fēng)浪，也會(huì)抵達(dá)

夢(mèng)想的彼岸。

A.“內(nèi)心需求”“目標(biāo)恰當(dāng)”“千變?nèi)f化”“夢(mèng)想的彼岸”四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同。

B.句②中的“它”指代的內(nèi)容是“要達(dá)到的某種結(jié)果”。

C.“只要始終朝著既定的方向行進(jìn)，哪怕穿過再多的風(fēng)浪，也會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸?！笔羌僭O(shè)關(guān)系的復(fù)

句。

D.畫線句子是病句，修改方法是把“從而成為更好的自己的結(jié)果”中“的結(jié)果”刪掉。

48.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①歷史悠久的書法藝術(shù)是中華文化的瑰寶。②它不僅記錄著中華文明的發(fā)展進(jìn)程，承載著中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化，更是蘊(yùn)含著豐厚的中華美學(xué)精神。③無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書，還是方正規(guī)矩

的楷書！狂放灑脫的草書,都體現(xiàn)了中華文化之美。④由于書法藝術(shù)具有以美育人、以美化人的重要作用，

可見它是不可多得的教育資源。

A.語段中“更”是副詞，“豐厚”是形容詞：“歷史悠久”和“狂放灑脫”短語結(jié)構(gòu)不同。

B.第①句的主語是“書法”，賓語是“文化”；第③句是一個(gè)條件復(fù)句。

C.第③句有語病，修改方法是把“修長勻稱”和“蠶頭燕尾”對(duì)調(diào)。

D.“因此經(jīng)典書法作品已成為學(xué)校開展德育、美育的重要載體?！边@句話適合接在第③句后。

49.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①皮影戲，又稱“影子戲"或"燈影戲"，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在蠟燭或燃燒的酒

精等光源的照射下用隔亮布進(jìn)行演戲，是中國漢族民間廣為流傳的傀儡戲。②表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊?/p>

后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣

息。③在河南、山西、陜西等地農(nóng)村，這種拙樸的漢族民間藝術(shù)形式很受人們的歡迎。④皮影不僅屬于傀

儡藝術(shù)，還是一種地道的工藝品。⑤它是用牛皮以及驢、馬、騾皮，經(jīng)過復(fù)雜工序做成的。皮影制作考究,

工藝精湛，表演起來生趣盎然，活靈活現(xiàn)。

A.“獸皮或紙板”“人物剪影”“燃燒的酒精”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同。

B.句①中”是中國漢族民間廣為流傳的傀儡戲”是病句，應(yīng)該在“傀儡戲”后面添加“之一”。

C.句③中“在河南、山西、陜西、甘肅天水等地農(nóng)村”作這句話的定語。

D.句④“皮影不僅屬于傀儡藝術(shù)，還是一種地道的工藝品?！笔遣⒘嘘P(guān)系復(fù)句。

50.下列復(fù)句類型判斷正確的是（）

A.即使全隊(duì)只剩下我一個(gè)人，我也會(huì)堅(jiān)持戰(zhàn)斗，不當(dāng)俘虜。條件復(fù)句

B.青春不是一段花枝招展的如花妙齡，而是一種積極向上的精神面貌。轉(zhuǎn)折復(fù)句

C.務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前都是一幅完美的圖畫。假設(shè)復(fù)句

D.不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。選擇復(fù)句

專題01：基礎(chǔ)知識(shí)積累考題猜想

選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練

字音字形

1.下列句子加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()

A.要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂(zhi)粉所證騙，卻看看他的筋骨和脊(ji)梁。

B.我一直盯著父親，看他鄭(zh?ng)重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸(lu)的年老水

手走去。

C.不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡(ru)養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精

神，以成為它麾(hul)下持久的人質(zhì)。

D.那十一個(gè)廂禁軍口里喃喃訥訥(ne)地怨悵，兩個(gè)虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老督管聽了,

也不著(zhao)意，心內(nèi)自惱他。

【答案】C

【詳解】本題考查字音。

A.脂(zhT)粉——zhi,脊(ji)梁一一jl；B.襤褸(lu)——1U；

D.喃喃訥訥(ne)—■—no,著(zhao)意----zhud；故選C。

2.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)()

A.發(fā)怔(zhen)憂戚(qi)矯揉造作(ji'o)一氣呵成(he)

B.娉婷(ping)冠冕(guan)間不容發(fā)(fa)自慚形穢(hui)

C.恐嚇(h4)頃刻(qing)隨機(jī)應(yīng)變(ying)簞食壺漿(dGn)

D.勃發(fā)(bo)侍候(shi)抽絲剝繭(bdo)自吹自擂

(lei)

【答案】C

【詳解】本題考查字音。

A.發(fā)怔(zhen)----zheng；B.間不容發(fā)(fa)----fa；D.抽絲剝繭(bdo)----bo；故選C。

3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.妖燃(rao)冠冕(guan)驚駭(hdi)自吹自擂(Ui)

B.瞥見(pi§)寬宥(you)渺茫(miao)忸怩作態(tài)(nie)

C.灌溉(gai)褻瀆(du)鮮妍(yan)間不容發(fā)(fa)

D.游弋(yi)1匡騙(kuGng)麾下(hui)自慚

形穢(hui)

【答案】D

【詳解】本題考查字音。

A.冠冕（guan）----guan,自吹自擂（13i）----lei；B.瞥見（pi苞）----pi。，忸怩作態(tài)（ni@）一

一nl；C.鮮妍（ydn）----yan,間不容發(fā)（fa）----fa；故選D。

4.小青發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)的稿件有一些問題，下列有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.注意多音字的誤讀，“味同嚼蠟”的“嚼”應(yīng)該讀作“jido”，“揣度”的“度”應(yīng)該讀作“du6”。

B.注意積累常見的字音字形，“頃刻”、“拘泥”不能讀作“qink◎”和“jUni”，“簇新”、”狡

黠"應(yīng)該讀作"cfixin”和Kjiaoxid"。

C.注意因音近造成的誤寫，“不屑質(zhì)辯”和“千均之力”的正確書寫應(yīng)為“不屑置辯”和“千鈞之

力”，“異想天開”不能寫成“意想天開”。

D.注意詞語的誤用，“浮光掠影下的銀杏大道，光影交錯(cuò)，同學(xué)們?cè)谶@里貽笑大方，猶如一幅輕盈的

寫意畫”，這句話用詞精準(zhǔn)，語言優(yōu)美。

【答案】D

【詳解】本題考查字音字形和成語運(yùn)用。

D.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。此處形容“銀杏大道”，

使用有誤，望文生義；貽笑大方：指懂得大道理的人，后泛指見識(shí)廣博或有專長的人，指讓內(nèi)行人笑話。

此處用來形容同學(xué)們開懷大笑的情景不恰當(dāng)，語義不符；故選D。

5.下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.注意成語字形的誤寫，如：“取義成仁”不要寫成“取義成人”，“不屑置辯”不要寫成“不屑質(zhì)

辯”。

B.注意糾正字音的誤讀，如：“契訶夫（he）”應(yīng)讀成“契訶夫（ke）”，“緋（f@i）紅”應(yīng)讀成

“緋（fgi）紅”。

C.注意因音近或形似造成的誤寫，如：“洋溢〃不能寫成"揚(yáng)溢"，"亂蓬蓬”不能寫成“亂篷篷”。

D.注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀，如“踱步”應(yīng)讀成“踱（du6）步”“嘮叨”應(yīng)讀成“嘮叨

(dao)”。

【答案】B

【詳解】本題考查字音字形。

B.有誤，“契訶夫（he）”“緋（f@i）紅”讀音正確；故選B。

6.下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.陰晦(hui)愕然（6）鄙夷（bi）逃竄(cuan)

B.黛色(dai)罔然(wang)潮汛（xfin）模樣（mo）

C.姿睢(zi)寒噤（jin）額骨(quan)瓦楞(leng)

D.祭祀(si)嗤笑（chi）腳踝(huai)五行(xing)

【答案】D

【詳解】本題考查字音字形。

A.愕然1）——e；B.罔然一一惘然，模樣（mo）——mu；C.姿睢——恣??；故選D。

7.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）

A.矗立（zhfi）林壑（he）皓月（hdo）晦明(hui)

B.但僂（lu）箴言（zhen）提攜（xi6）觥籌(gong)

C.野簌(su)旋渦(xuan)沆碰(hang)側(cè)畔（pin）

D.投箸（zhfi）金樽（zhun）崇禎（zGn）霧淞(song)

【答案】B

【詳解】本題考查字音。

A.矗立（zhfi）----chu；C.旋渦（xuan）----xudn；

D.金樽（zhun）----zun,崇禎（z?n）----zhen；故選B。

8.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.愧赧（ndn）躊躇（chii）緘默（jian）風(fēng)雪載途（zdi）

B.貯蓄（chd）翹首（qiao）老嫗（yu）孜孜不倦（zi）

C.驀然（mo）作揖（yi）綸巾（guan）拈輕怕重（nian）

D.咀嚼（ju6）殷紅（yin）高蹺（qiao）歹單精竭慮（dan）

【答案】c

【詳解】本題考查字音。

A.風(fēng)雪載途（zii）----zai；B.貯蓄（chd）----zhu；D.殷紅(yin)----yan；故選C。

9.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A.憂戚（qi）洶涌（xiGn