4.6.3 神經(jīng)調節(jié)的基本方式（原卷版）

4.6.3神經(jīng)調節(jié)的基本方式同步習題精選選擇題1、在舉行防震演練時，當警報聲響起，同學們在老師的帶領下迅速有序地逃往避難場所。下列有關敘述中，不正確的是（）A．該反射屬于復雜反射B．老師帶領同學們逃生的過程，只受脊髓的控制C．該反射在反射弧的結構基礎上完成D．該反射弧由神經(jīng)元構成，神經(jīng)元的基本功能：受到刺激、產(chǎn)生興奮并傳導興奮2、如圖是反射與反射弧的圖解，正確的是（）

A．①是反射弧，②是反射B．①是反射弧，③是反射C．②是反射弧，③是反射D．①是反射，②是反射弧3、下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述錯誤的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成B．人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式是條件反射C．某人小腦萎縮，將直接影響他的運動協(xié)調能力D．“談虎色變”“談梅止渴”是人特有的條件反射4、世界衛(wèi)生組織的事故調查顯示，50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關，因此，我國管理部門近幾年不斷地加大處罰力度，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路。下列說法正確的是（）A．“醉酒”者表現(xiàn)出走路不穩(wěn)，神志不清，呼吸急促等現(xiàn)象，是由于酒精依次麻痹了圖一的①②③造成的B．“闖紅燈”的反射活動屬于非條件反射C．參與“闖紅燈”反射的高級神經(jīng)中樞至少有2個D．某人在交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺但未縮手，受傷部位可能是圖二中的35、在日常生活中，與“小孩被蜜蜂蜇時會不由自主的摸傷處”相似的反射活動是（）A．畫餅充饑B．學生聽到上課鈴聲走進教室C．眨眼反射D．司機看到“紅燈”停車6、央視的《朗讀者》是大型文化情感類節(jié)目，深受觀眾喜愛。下列關于觀眾完成該生命活動的說法，正確的是（）A．神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射弧B．觀看該節(jié)目的神經(jīng)中樞在脊髓C．接受聲音刺激的感受器是鼓膜D．聽得潸然淚下是人類特有的反射7、著名物理學家霍金21歲時患上脊髓側索硬化癥，也稱運動神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)為全身癱瘓，不能言語，只有三根手指可以活動。如圖為反射弧示意圖，下列有關敘述正確的是（）A．運動神經(jīng)元包括細胞體和神經(jīng)兩部分B．神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和它所發(fā)出的神經(jīng)組成C．復雜反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中D．若④受損傷，刺激①后有感覺但不能運動8、聽到鈴聲，同學們走進教室準備上課。完成該反射的神經(jīng)結構和反射類型分別是（）A．反射弧、非條件反射B．反射弧、條件反射C．脊髓、條件反射D．大腦、非條件反射9、逃生演練中，某同學作出的部分反應如圖所示。下列敘述不正確的是（

）

A．圖中X表示感受器B．圖中存在兩條反射弧C．若傳出神經(jīng)②受到損傷，則肌肉無法收縮D．逃生是神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)共同作用的結果10、城市中鋪設盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施是社會文明的標志，下列說法不正確的是（）

A．盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動B．聽力障礙者通過手語獲得信息必須有大腦皮層的參與C．聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應，這是條件反射D．手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的視網(wǎng)膜上形成視覺11、下圖是關于狗的“鈴聲—唾液分泌反射”示意圖，下列分析錯誤的是（

）

A．條件反射建立后，如長期未加訓練，還是會消退的B．該反射需要食物的不斷強化，說明條件反射是建立在非條件反射的基礎之上C．從該動物對進食環(huán)境的適應來說，條件反射有著更為積極的意義D．未經(jīng)過訓練的狗，鈴聲也能引起唾液分泌反射12、體檢時常常會從指尖抽血，此時手指被扎破卻沒有縮回。以下相關敘述正確的是（）A．指尖沒有感受器，接受不到刺激B．傳入神經(jīng)受損，無法向神經(jīng)中樞傳達興奮C．低級神經(jīng)中樞脊髓受大腦皮層的控制D．這一反應屬于非條件反射13、下列反射活動中，必須在大腦皮層的神經(jīng)中樞參與下完成的是（）

①膝跳反射

②畫餅充饑

③吮吸反射

④觸景生情A．①②B．③④C．①③D．②④14、下列反射活動中，屬于人類特有的是（）A．聽到上課鈴聲立刻坐回座位上B．過馬路要紅燈停，綠燈行”C．抓到選手的饅頭后迅速縮回D．聽故事感動得落淚15、下列現(xiàn)象中不屬于反射的是（）A．人吃酸梅時唾液分泌會大量增加B．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮C．人打針時會產(chǎn)生痛覺D．短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑非選擇題1、下課鈴聲響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱……（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過【4】________的折射，成像在【7】________上，并最終形成了視覺。（2）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起【11】________的振動，刺激了【9】________內對聲波敏感的感覺細胞，并最終產(chǎn)生了聽覺。（3）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的________獲取信息，這些感覺最終都是在________形成的。（4）小麗能夠拿起電話并與對方交流這一過程，在神經(jīng)調節(jié)活動中稱為反射，小麗的這種反射活動是在________積累的基礎上形成的，屬于________反射。人體的各項生命活動主要受________調節(jié)，同時還受________的影響。2、節(jié)能減排，綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調配合才能完成。請回答下列問題：（1）騎共享單車時看到一輛汽車由遠而近駛來，圖中①的曲度變化是_______________。（2）行駛到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于________，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的________（填字母）內。（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑：⑨→________→⑧（用序號或字母表示）。（4）若圖中⑦因意外發(fā)生損壞，這個反射________（填“能”或“否”）進行。3、“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責所在，下面是交通警察李警官工作中的尋常一幕：

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖甲中[________]________的曲度可以調節(jié)，在________上形成物像，最終在大腦皮層的________形成視覺。（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機看到手勢后，將車停下，屬于________反射。（3）“請出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機圖乙中[________]________產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著與聽覺有關的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。（4）進一步檢查車輛時，李警官不慎被車后備箱內尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動