環(huán)境-展示與陳設(shè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-課程教學(xué)大綱

【展示與陳設(shè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)】【ExhibitionsandInteriorDecoratingDesign】一、基本信息課程代碼：【2040538】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【環(huán)境設(shè)計(jì)展示設(shè)計(jì)方向】課程性質(zhì)：【系級(jí)必修課】開(kāi)課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系使用教材：教材【《展示空間設(shè)計(jì)》劉曉明，安徽美術(shù)出版社，2021，第一版】參考書(shū)目【《展示設(shè)計(jì)》帕姆·洛克編著

，中國(guó)青年出版社，2011，第一版】【《室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)

》聞曉菁等編著，化學(xué)工業(yè)出版社，2014，第一版

】

【《陳設(shè)與展示設(shè)計(jì)》董赤編著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008，第一版】【《現(xiàn)代展示設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)》李賽飛編著，遼寧美術(shù)出版社，2014，第一版】

課程網(wǎng)站網(wǎng)址：/mycourse/tch?courseid=228336175&clazzid=62850691&cpi=33776297&enc=ae3d04262631706f9f41a5ce960f3b41&t=1663807563734&pageHeader=-1&v=2先修課程：【人體工程學(xué)2040252（2）,建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2040486（4）,室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2040527（2）】二、課程簡(jiǎn)介本課程分為展示設(shè)計(jì)理論篇、教學(xué)課程實(shí)錄篇，兼帶若干設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐部分。在體現(xiàn)課程專(zhuān)業(yè)性、系統(tǒng)性、整體性的前提下，每部分內(nèi)容各有側(cè)重。展示設(shè)計(jì)理論篇：強(qiáng)調(diào)展示設(shè)計(jì)理論闡述的科學(xué)性和規(guī)范化，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)精深度；教學(xué)課程實(shí)錄篇：突出教學(xué)的實(shí)錄性和紀(jì)實(shí)性；設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐則是來(lái)展現(xiàn)“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的教學(xué)實(shí)踐，使教學(xué)內(nèi)容更具有落地性，提高學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)踐操作能力。本課程從陳設(shè)與展示的概念、設(shè)計(jì)歷程、設(shè)計(jì)思潮、形式語(yǔ)言、空間構(gòu)成、一般設(shè)計(jì)原則等方面入手，對(duì)陳設(shè)與展示的目的、意義及陳設(shè)與展示的回歸進(jìn)行了概括，對(duì)設(shè)計(jì)理論進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。本課程作為環(huán)境設(shè)計(jì)系展示設(shè)計(jì)方向的一門(mén)基礎(chǔ)入門(mén)內(nèi)容，在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域是十分重要的。三、選課建議適合環(huán)境設(shè)計(jì)系展示設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)方向第五學(xué)期學(xué)習(xí)，要求掌握建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的課程，并完成室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。課程與專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求LO11：表達(dá)溝通：理解他人的觀(guān)點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀(guān)，能在不同場(chǎng)合用運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖像等形式進(jìn)行有效的溝通。LO21：自主學(xué)習(xí)：能夠根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：審美素養(yǎng)：掌握設(shè)計(jì)、藝術(shù)的基本理論和知識(shí)，具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)及色彩、平面、空間、造型的審美能力和創(chuàng)造力。LO32：設(shè)計(jì)表現(xiàn)：學(xué)習(xí)基本的建筑繪圖知識(shí)，掌握建筑的基本繪圖表現(xiàn)方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用軟件AutoCAD來(lái)繪制平面圖紙。LO33：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)：具備專(zhuān)業(yè)識(shí)圖制圖能力、空間尺度概念、基本標(biāo)注方法、平立面的繪制辦法、三維透視的形成及室內(nèi)平面圖的基本知識(shí)。LO34：方案構(gòu)想（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）：理解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理，掌握基本的設(shè)計(jì)方法，能夠根據(jù)項(xiàng)目要求，對(duì)不同類(lèi)型空間（家居、商業(yè)、辦公、酒店）的平面功能需求、布局、交通、軟裝等進(jìn)行分析，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的空間設(shè)計(jì)。LO35：項(xiàng)目實(shí)務(wù)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）了解室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施的市場(chǎng)運(yùn)作流程，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的深化設(shè)計(jì)能力，以及燈光照明、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等與相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的交叉認(rèn)知能力。LO41：盡責(zé)抗壓：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力，并能夠順利完成相應(yīng)地工作學(xué)習(xí)任務(wù)。LO51：協(xié)同創(chuàng)新：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員；善于從多個(gè)維度思考問(wèn)題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來(lái)提出新設(shè)想。LO61：信息應(yīng)用：具備一定的信息素養(yǎng)和運(yùn)用科技信息技術(shù)的能力，并能熟練操作各項(xiàng)辦公軟件。LO71：服務(wù)關(guān)愛(ài)：貫徹“以人為本”的設(shè)計(jì)理念；愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)；為人熱忱，富于愛(ài)心，懂得感恩。同時(shí)，也要具備全球生態(tài)和可持續(xù)的理念。LO81：國(guó)際視野：具有基本的外語(yǔ)表達(dá)溝通能力與跨文化設(shè)計(jì)理解能力，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)。備注：LO=learningoutcomes（學(xué)習(xí)成果）課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO31L0313通過(guò)案例學(xué)習(xí)和圖紙拆解分析，使學(xué)生能具備基礎(chǔ)的色彩、平面、空間、造型的審美能力和創(chuàng)造力。手繪圖紙PPT文件2LO34CLO342能夠根據(jù)項(xiàng)目要求，對(duì)陳設(shè)展示空間的平面功能需求、布局、交通、家具等進(jìn)行分析，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的空間陳設(shè)設(shè)計(jì)。圖紙交流設(shè)計(jì)圖紙3LO35CLO351了解陳設(shè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施的市場(chǎng)運(yùn)作流程。課堂講授作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)圖紙LO352掌握陳設(shè)設(shè)計(jì)方案的深化設(shè)計(jì)能力。4LO71LO714設(shè)計(jì)時(shí)具有“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，具備全球生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展的理念。方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)圖紙六、課程內(nèi)容本課程總課時(shí)為64，其中理論授課為16時(shí)，課程實(shí)踐部分為48學(xué)時(shí)，課外調(diào)研及作業(yè)時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。第一單元展示設(shè)計(jì)概述

本單元理論授課4學(xué)時(shí)，課程實(shí)踐4學(xué)時(shí)。其中包含展示設(shè)計(jì)的概念與特征、展示設(shè)計(jì)的功能與目的、展示設(shè)計(jì)的流程及發(fā)展趨勢(shì)、展示設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)師要素等主要內(nèi)容。通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)理解展示設(shè)計(jì)的概念特征、功能與范疇范圍，并知道展示設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)師要素，為后續(xù)設(shè)計(jì)做基礎(chǔ)鋪墊。

第二單元展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

本單元理論授課4學(xué)時(shí)，課程實(shí)踐8學(xué)時(shí)。其中包含形式法則應(yīng)用與設(shè)計(jì)手法、功能區(qū)域劃分與空間動(dòng)線(xiàn)、展示設(shè)計(jì)中的人體工學(xué)要素與展示設(shè)計(jì)中的VMD等內(nèi)容。通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生理解并會(huì)運(yùn)用展示設(shè)計(jì)的一些基礎(chǔ)形式法則、設(shè)計(jì)手法、功能區(qū)域劃分方式，應(yīng)了解展示設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)手法，理解功能區(qū)域劃分的依據(jù)并能設(shè)置簡(jiǎn)單的瀏覽動(dòng)線(xiàn)。第三單元展示設(shè)計(jì)的傳達(dá)媒介本單元理論授課4學(xué)時(shí)，課程實(shí)踐12學(xué)時(shí)。其中主要內(nèi)容包含展示道具與展品陳列、展板版式及導(dǎo)視設(shè)計(jì)、色彩與照明設(shè)計(jì)、新媒介技術(shù)手段及其運(yùn)用、展示設(shè)計(jì)的互動(dòng)空間等幾方面內(nèi)容，通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握展示展板的版式設(shè)計(jì)、展品陳列的方式及照明設(shè)計(jì)，知道人體工學(xué)要素與新媒介的技術(shù)手段，理解展示設(shè)計(jì)中互動(dòng)空間的重要性，用于指導(dǎo)后續(xù)的項(xiàng)目展示設(shè)計(jì)。

第四單元展示空間分類(lèi)設(shè)計(jì)

本單元理論授課4學(xué)時(shí)，課程實(shí)踐24學(xué)時(shí)。本單元主要博物館展陳設(shè)計(jì)、博覽會(huì)展覽會(huì)設(shè)計(jì)、商業(yè)展覽環(huán)境設(shè)計(jì)、演繹展播空間設(shè)計(jì)、旅游景點(diǎn)環(huán)境設(shè)計(jì)、節(jié)事活動(dòng)展示設(shè)計(jì)幾方面內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)幾個(gè)常見(jiàn)類(lèi)型的展示空間設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握展示空間的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方式方法，了解設(shè)計(jì)的一般思路，具有基本的項(xiàng)目控制能力和評(píng)價(jià)力，并能舉一反三的完成一些展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目。七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1資料庫(kù)建立2人一組，根據(jù)展陳陳列的8種基礎(chǔ)形式進(jìn)行資料研讀與圖片搜集，后經(jīng)分析討論后，篩選出一批前沿、高像素且有指導(dǎo)意義的意向圖片為后續(xù)的設(shè)計(jì)做借鑒。4綜合型第1周2案例圖紙解讀小組任選一個(gè)展示空間類(lèi)型的優(yōu)秀案例。解讀點(diǎn)包含：主題思路、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、設(shè)計(jì)邏輯、形式語(yǔ)言、展示布局與流線(xiàn)、空間感受、材料照明及新科技的利用等。8綜合型第2周3主題櫥窗設(shè)計(jì)以文化主題為方向的定題，要求2人一組，成果應(yīng)包含：方案意向圖、平面布局圖、立面圖、手繪方案效果圖、標(biāo)注主要尺寸、主要材料及創(chuàng)意設(shè)計(jì)說(shuō)明。16綜合