2024年新蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊全冊教學(xué)課件 第三單元 圖形的初步認識（一）練習(xí)六_第1頁
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蘇教版數(shù)學(xué)一年級（上）

圖形的初步認識(一)練習(xí)六三重點鞏固前段時間我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？認識立體圖形長方體正方體圓柱球長長方方的有6個平平的面面有大有小四四方方的有6個平平的面面的大小一樣有一個彎彎的面兩端是平平的面圓滾滾的表面是曲面重點鞏固前段時間我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？立體圖形特征長方體、正方體不易滾動，能滑動。圓柱橫放易滾動，球在地面上任意滾動。重點鞏固立體圖形拼搭長方體、正方體比較穩(wěn)盡量往下放；球易滾動，最好放上面。長方體、圓柱立起來搭得高。數(shù)拼組圖形的個數(shù)時，要按一定的順序數(shù)。數(shù)堆放在一起的正方體個數(shù)時，不要忘記數(shù)看不見的。練習(xí)鞏固1.說出圖中物體的形狀。

2.在□里畫“√”。

（1）哪個的形狀是正方體？

（2）哪個的形狀是長方體？

□

□

□□

□

□（3）哪個的形狀是圓柱？

（4）哪個的形狀是球？

□

□

□□

□

□√√√√3.

（1）從左邊起，第（

）個是球，第（

）個和第

（

）個是正方體。（2）球左邊的一個是什么？右邊的一個呢？1234567316左右球左邊的一個是圓柱，右邊的一個是長方體。4.從下面選擇3個堆一堆。怎樣堆得高？長方體和正方體擺放時較穩(wěn)定，可以放在下面；圓柱橫放時容易滾動，應(yīng)該豎放；球容易滾動，盡量放在上面。任選三個積木堆一堆。平面挨著平面，大積木在下面，長方體立起來堆更高一些。5.下面的物體分別是由哪些形狀的積木搭成的?先填一填，再照樣子搭一搭。

（

）個

（

）個（

）個

（

）個

12344123312331225.下面的物體分別是由哪些形狀的積木搭成的?先填一填，再照樣子搭一搭。

（

）個

（

）個（

）個

（

）個

12212441236113456你能用積木搭一個自己喜歡的物體嗎？6.你說我搭。豎著放兩個圓柱。在上面橫著放一個長方體。6.你說我搭。豎著放兩個圓柱。在上面橫著放一個長方體。同學(xué)們

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