幼兒園九月初九重陽節(jié)活動(dòng)方案樣本（2篇）

幼兒園九月初九重陽節(jié)活動(dòng)方案樣本幼兒園九月初九重陽節(jié)活動(dòng)策劃案一、活動(dòng)背景重陽節(jié)，亦稱重九節(jié)、踏秋節(jié)、老人節(jié)，乃我國歷史悠久之傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月初九，秋高氣爽，金風(fēng)送爽，正值尊老、敬老、愛老之佳期。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與熱愛，特于今年九月初九舉辦一系列重陽節(jié)主題活動(dòng)，旨在讓幼兒在歡樂中領(lǐng)略中華文化的博大精深。二、活動(dòng)目的通過重陽節(jié)活動(dòng)，使幼兒了解并體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國情懷與敬老美德，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，激發(fā)對(duì)國學(xué)的興趣與熱愛。三、活動(dòng)安排（一）上午活動(dòng)1.重陽節(jié)升旗儀式：全園師生于操場集合，舉行莊重的升旗儀式。幼兒手持自制重陽花，向國旗致以崇高敬意，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛及對(duì)老年人的尊敬。園長發(fā)表致辭，闡述重陽節(jié)的歷史淵源與文化意義，激發(fā)幼兒的文化自豪感。2.重陽主題活動(dòng)：各班級(jí)在教室內(nèi)開展豐富多彩的重陽主題活動(dòng)，如自制重陽花、描繪重陽圖景、觀賞菊花、聆聽重陽故事等。教師引導(dǎo)幼兒深入了解重陽文化，鼓勵(lì)其發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，展現(xiàn)節(jié)日特色。3.重陽節(jié)游園活動(dòng)：上午時(shí)段，全園開展重陽節(jié)游園活動(dòng)。幼兒結(jié)伴而行，共賞菊花，體驗(yàn)秋天的美好。教師與幼兒共同參與，相互學(xué)習(xí)、尊重與關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒的合作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（二）下午活動(dòng)1.重陽主題手工制作：下午時(shí)段，各班級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)與興趣愛好，設(shè)計(jì)不同的手工制作項(xiàng)目，如重陽花折紙、菊花剪貼、重陽餅制作等。通過動(dòng)手操作，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，提升其動(dòng)手能力與創(chuàng)造力。2.重陽節(jié)展示與賞鑒：組織幼兒進(jìn)行重陽節(jié)作品展示與賞鑒活動(dòng)。各班級(jí)展示手工作品與學(xué)習(xí)成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情與參與精神，讓其在展示中體驗(yàn)成功的喜悅。3.重陽節(jié)愛心義賣：舉辦重陽節(jié)愛心義賣活動(dòng)，幼兒將手工作品與學(xué)習(xí)成果進(jìn)行義賣，所得善款用于支持老年人事業(yè)。通過義賣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感與愛心素養(yǎng)，讓其懂得奉獻(xiàn)與分享的重要性。四、活動(dòng)總結(jié)重陽節(jié)活動(dòng)作為幼兒園教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)幼兒愛國愛民、尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德具有重要意義。本次重陽節(jié)活動(dòng)旨在讓幼兒深入感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)家國情懷，為其健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。我們期待通過此次活動(dòng)，孩子們能夠收獲快樂與幸福，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為具有愛心與責(zé)任感的優(yōu)秀國民。幼兒園九月初九重陽節(jié)活動(dòng)方案樣本（二）____年幼兒園重陽節(jié)慶?；顒?dòng)規(guī)劃一、活動(dòng)主題：共慶重陽，傳承文化精髓二、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)并加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解與熱愛。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和精神。3.提高幼兒的觀察力與動(dòng)手實(shí)踐能力。4.進(jìn)一步提升幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.重陽節(jié)知識(shí)探索：通過講解重陽節(jié)的起源和相關(guān)傳說，結(jié)合圖文資料，激發(fā)幼兒的興趣。觀看節(jié)日主題的動(dòng)畫或短片，以增強(qiáng)幼兒的理解。2.創(chuàng)意重陽花籃：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作花籃，觀察和識(shí)別不同植物。提供制作材料，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，用花籃裝飾教室，營造節(jié)日氛圍。3.團(tuán)隊(duì)登高游戲：設(shè)計(jì)登高游戲，讓幼兒在室內(nèi)或戶外環(huán)境中體驗(yàn)。設(shè)置不同高度的挑戰(zhàn)，通過團(tuán)隊(duì)合作完成登高任務(wù)，培養(yǎng)解決問題的能力。4.傳統(tǒng)美食制作：介紹重陽節(jié)的傳統(tǒng)食品，如重陽糕、菊花酒等，解釋其象征意義。與家長合作，共同制作美食，感受傳統(tǒng)文化的魅力。5.傳統(tǒng)服飾展示：邀請家長帶來傳統(tǒng)服飾，讓幼兒體驗(yàn)穿著傳統(tǒng)服飾的感覺。組織幼兒展示服飾，通過攝影留念，分享交流體驗(yàn)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集整理重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)和故事資料。2.準(zhǔn)備制作花籃的材料，包括花朵、彩紙、繩子等。3.設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備登高游戲所需的障礙物和場地。4.確保制作傳統(tǒng)食品的材料和食材充足。5.提前通知家長參與活動(dòng)，要求準(zhǔn)備傳統(tǒng)服飾。五、活動(dòng)流程：1.重陽節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)：教師講解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗，鼓勵(lì)幼兒參與討論。觀看相關(guān)動(dòng)畫片，加深理解。2.重陽花籃創(chuàng)作：教師示范制作過程，幼兒選擇材料制作花籃，分享創(chuàng)作心得。3.登高團(tuán)隊(duì)游戲：組織幼兒進(jìn)行游戲，設(shè)置障礙，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。4.傳統(tǒng)食品制作：介紹食品制作方法，家長與幼兒共同制作，教師提供指導(dǎo)。5.傳統(tǒng)服飾體驗(yàn)：講解傳統(tǒng)服飾的意義，幼兒試穿并展示，分享感受。六、活動(dòng)評(píng)估：1.評(píng)估幼兒對(duì)重陽節(jié)知識(shí)的理解程度。2.觀察幼兒在花籃制作中的創(chuàng)新和動(dòng)手能力。3.通過游戲觀察幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.評(píng)估幼兒在食品制作中的參與度和實(shí)踐能力。5.評(píng)價(jià)幼兒在傳統(tǒng)服飾展示中的表現(xiàn)和交流技巧。七、活動(dòng)拓展：1.安排實(shí)地參觀本地的重陽節(jié)慶?；顒?dòng)或文化展覽，讓幼兒更深入地接觸傳統(tǒng)文化。2.根據(jù)幼兒的興趣，開展更