2024年新西南師大版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè) 6 總復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)位置 教學(xué)課件_第1頁(yè)
2024年新西南師大版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè) 6 總復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)位置 教學(xué)課件_第2頁(yè)
2024年新西南師大版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè) 6 總復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)位置 教學(xué)課件_第3頁(yè)
2024年新西南師大版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè) 6 總復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)位置 教學(xué)課件_第4頁(yè)
2024年新西南師大版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè) 6 總復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)位置 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西南師大版·一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)位置回顧舊知說(shuō)一說(shuō)你的上、下、左、右、前、后都有什么?同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)!小動(dòng)物們?cè)趺醋卟拍艹缘阶约合矚g的食物呢?向右走3格向下走2格向右走2格向下走2格向右走5格向上走3格7號(hào)車的前面和后面各是幾號(hào)車?9號(hào)車的左面和右面各是幾號(hào)車?還有呢?【選自課本P104第7題】7號(hào)車前面是8號(hào)車,后面是6號(hào)車。后前左右9號(hào)車左面是8號(hào)車,右面是10號(hào)車。7號(hào)車的前面和后面各是幾號(hào)車?9號(hào)車的左面和右面各是幾號(hào)車?如:8號(hào)車的上面和下面各是幾號(hào)車?8號(hào)車的上面是3號(hào)車,下面是13號(hào)車。(答案不唯一)下上你還能說(shuō)出哪些位置關(guān)系?1.(1)在圖中的正中間畫,在的上面畫,下面畫。(2)在的左邊畫

,右邊畫

。(3)在第3排從左數(shù)第1個(gè)格子里,在第1排從右數(shù)第3個(gè)格子里畫

。隨堂練習(xí)2.(1)在的(

)面,在的(

)邊。(2)在的(

)邊,在的(

)面。上左右下你還能說(shuō)出哪些位置關(guān)系?3.六個(gè)小朋友坐高鐵去旅游,請(qǐng)找到她們的位置。(填名字)我的左邊是蘭蘭,前面是可可。我在蘭蘭的前面。麗麗在我的左邊,可可在我的右邊。我的右邊是蘭蘭。我的后面是笑笑。甜甜可可笑笑美美麗麗謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論