小學(xué)國(guó)家公祭日主題活動(dòng)方案-銘記歷史砥礪前行

小學(xué)國(guó)家公祭日主題活動(dòng)方案”——“銘記歷史，砥礪前行一、活動(dòng)背景與意義南京大屠殺是人類(lèi)歷史上一段極其慘痛的記憶，無(wú)數(shù)無(wú)辜生命慘遭日本侵略者的屠戮。為了銘記這段歷史，緬懷死難者，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議于2014年2月27日決定，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。2024年12月13日迎來(lái)第十一個(gè)國(guó)家公祭日，在小學(xué)開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，旨在讓學(xué)生深入了解國(guó)家公祭日的內(nèi)涵與意義，傳承歷史記憶，厚植愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)他們?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的決心，增強(qiáng)民族凝聚力與自尊心。二、活動(dòng)主題“銘記歷史，砥礪前行”三、活動(dòng)時(shí)間2024年12月9日-12月15日四、活動(dòng)對(duì)象全體在校師生五、活動(dòng)安排（一）主題升旗儀式（12月9日上午二節(jié)課后）全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行莊重肅穆的“銘記歷史，砥礪前行”主題升旗儀式。由五（5）中隊(duì)協(xié)同大隊(duì)部承擔(dān)升旗任務(wù)。全體教師身著深色服裝，全體師生在左胸前佩戴小白花，以表達(dá)對(duì)南京大屠殺死難者的沉痛悼念。在升旗儀式過(guò)程中，安排學(xué)生代表進(jìn)行主題演講，講述南京大屠殺的歷史片段以及國(guó)家公祭日的重要意義，讓全體師生在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中開(kāi)啟對(duì)歷史的緬懷與反思。（二）主題班會(huì)活動(dòng)一二三年級(jí)班主任在班會(huì)課上播放精心挑選的“南京大屠殺”相關(guān)歷史紀(jì)錄片及具有代表性的圖片資料，以直觀、生動(dòng)的形式向孩子們展現(xiàn)那段黑暗的歷史，闡釋“國(guó)家公祭日”設(shè)立的歷史背景與深遠(yuǎn)意義，讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到今日幸福生活是無(wú)數(shù)英雄烈士用鮮血與生命鑄就。組織孩子們齊聲朗誦經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，如《示兒》《過(guò)零丁洋》等，在抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲中升華愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展“英雄，我想對(duì)你說(shuō)”互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)言，抒發(fā)內(nèi)心對(duì)英雄烈士的敬仰、感激與追思之情，培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力與感恩意識(shí)。四五六年級(jí)提前一個(gè)周末布置學(xué)生自主觀看一部抗日愛(ài)國(guó)影片，影片需緊密?chē)@愛(ài)國(guó)主題，具有較強(qiáng)的思想性與教育性，如《小兵張嘎》《閃閃的紅星》等，觀影后要求學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)短觀影心得，記錄下自己的所思所感。班會(huì)課上再次播放“南京大屠殺歷史紀(jì)錄片”及補(bǔ)充更多珍貴歷史圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生深入了解“南京大屠殺”這一震驚世界的歷史慘案細(xì)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)交流，分享自己對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的認(rèn)知與感悟。同學(xué)們根據(jù)所學(xué)所感，制作主題小報(bào)或者撰寫(xiě)一段100字左右對(duì)英雄烈士的深情寄語(yǔ)。小報(bào)內(nèi)容可涵蓋南京大屠殺歷史介紹、抗日英雄事跡、愛(ài)國(guó)感悟等；寄語(yǔ)需情真意切，表達(dá)對(duì)英雄烈士的緬懷與敬意，以及傳承英雄精神、為祖國(guó)繁榮努力奮斗的決心。（三）主題征文與演講比賽（12月10日-12月14日）在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“銘記歷史，展望未來(lái)”主題征文與演講比賽。學(xué)生們圍繞國(guó)家公祭日相關(guān)主題，結(jié)合自身在活動(dòng)中的所學(xué)所悟，撰寫(xiě)征文或準(zhǔn)備演講內(nèi)容。各班級(jí)先進(jìn)行內(nèi)部選拔，推薦優(yōu)秀選手參加校級(jí)比賽。征文要求主題明確、內(nèi)容充實(shí)、情感真摯，字?jǐn)?shù)根據(jù)年級(jí)不同有所要求（三四年級(jí)不少于300字，五六年級(jí)不少于500字）；演講比賽要求選手脫稿演講，表達(dá)流暢、富有感染力，能夠展現(xiàn)出新時(shí)代小學(xué)生對(duì)歷史的銘記與對(duì)未來(lái)的憧憬。校級(jí)比賽將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰，優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳欄展示或集結(jié)成冊(cè)。（四）和平祈愿活動(dòng)（12月15日）組織全體師生在校園內(nèi)舉行和平祈愿活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置一個(gè)和平祈愿墻，師生們可以在紙條上寫(xiě)下對(duì)和平的向往、對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的祝愿以及自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力的誓言，然后將紙條貼在祈愿墻上。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，播放輕柔舒緩的和平主題音樂(lè)，營(yíng)造寧?kù)o祥和的氛圍，讓師生們?cè)谄碓钢猩羁腆w會(huì)和平的珍貴，堅(jiān)定維護(hù)和平、振興中華的信念。六、活動(dòng)宣傳利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道，在活動(dòng)期間定期發(fā)布國(guó)家公祭日相關(guān)知識(shí)、活動(dòng)進(jìn)展情況以及學(xué)生優(yōu)秀作品展示，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。借助學(xué)校官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等新媒體平臺(tái)，及時(shí)推送活動(dòng)通知、精彩瞬間照片與視頻、學(xué)生優(yōu)秀征文與寄語(yǔ)等內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，讓家長(zhǎng)也能同步參與到活動(dòng)中來(lái)，形成家校共育合力。七、活動(dòng)預(yù)算資料制作費(fèi)用：包括歷史紀(jì)錄片、圖片資料的購(gòu)買(mǎi)與整理，愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、征文比賽稿件的印刷等，預(yù)計(jì)[X]元。獎(jiǎng)品購(gòu)置費(fèi)用：用于購(gòu)買(mǎi)征文與演講比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)品，如書(shū)籍、文具、榮譽(yù)證書(shū)等，預(yù)計(jì)[X]元。布置裝飾費(fèi)用：如和平祈愿墻的搭建材料、小白花制作材料、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾道具等，預(yù)計(jì)[X]元。其他費(fèi)用：包括活動(dòng)過(guò)程中可能產(chǎn)生的水電費(fèi)、音響設(shè)備租賃費(fèi)用等，預(yù)計(jì)[X]元。總預(yù)算：[X]元八、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，由學(xué)校德育處組織教師對(duì)本次“銘記歷史，砥礪前行”國(guó)家公祭日主題活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。收集學(xué)生、家長(zhǎng)及教師對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)與建議，評(píng)估活動(dòng)效果，總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)與不足之處。整理活動(dòng)過(guò)程中的照片、視頻、學(xué)生作品