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文檔簡介

湖南省益陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用行楷將下面的詩句抄寫在橫線上,做到正確、美觀、流暢。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

_______________________________________________________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫字詞。

kuānwèi_______

qīngcuì____

shūjí______

zhēngzhēngrìshàng______jiànwēizhīzhù______wànxiànggēngxīn______

xiāo_____息

元xiāo_____

xiāo_____毀

云xiāo_____2).請根據(jù)語境,完成填空。

(1)填寫相關內容。①“雨水”將至,我想起古詩_____中描繪的景象。

A.《早春呈水部張十八員》

B.《泊船瓜洲》②“秋分”時節(jié),游人讀到《十五夜望月》中的“____________,____________”勾起深深的思念之情。③大雪紛飛,我想起《采薇》(節(jié)選)中征人歸途中“_____”的畫面。

A.昔我往矣,楊柳依依。

B.今我來思,雨雪霍霏

(2)時光流逝,給人無盡的遐想和感嘆。這不禁讓我想起朱自清在《匆匆》中寫道的:過去的日子如①_______,被微風吹散了,如②_______,被初陽蒸融了。3).讀《魯濱遜漂流記》中的一段話,有理有據(jù)地評價魯濱遜。在島上待了十一二天以后,我忽然想到,由于沒有本子、筆和墨水,我將沒法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況,我用刀子在一根大木桿上刻了一些字,并把它豎在我第一次登岸的地方,上面刻著:“1659年9月30日,我在這里登岸?!痹谶@根方木桿的側面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的長一倍,每月第一天的刻痕再長一倍,這樣,我就有了日歷。_________________4).根據(jù)課文內容填空。

小英雄雨來家住______________邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河旁的__________村,他愛耍水,_____________本領高。5).在橫線里填入表示全部的詞語。(不要重復)

商場里擺滿了商品,有的架子上_______是生活用品,有的架子上_______是體育用品,有的架子上________是服飾,有的架子上_______是食物,真是琳瑯滿目呀!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).魯濱遜在荒島上用()制作了一把傘。A.牛皮B.羊皮C.船帆D.芭蕉葉2).下列句子中說法有誤的一項是()A.五谷孕育了人類文明,人們常用“五谷豐登”來形容豐收。這里的“五谷”指稻、麥、黍、菽、稷。B.書法是我們的國粹。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳”,指的是唐朝的柳宗元。C.《金色的魚鉤》題目擬得好,特別能吸引人?!敖鹕聂~鉤”不僅是貫穿全文的線索,更象征著老班長金子般閃耀的思想光芒。D.《童年》中的阿廖沙有一個苦難的童年,但在慈祥善良的外祖母及富于同情心的“小茨岡”等人影響下,他依然保持對生活的勇氣和信心。3).下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.旖旎(yǐ)

漣漪(yī)

碧波萬頃(qǐng)

燕園勝地(yān)B.擂鼓(léi)

鵓鴣(bò)

拖男挈女(qiè)

黯然神傷(àn)C.獼猴(ní)

踉蹌(liàng)

堪稱軍神(kān)

丟三落四(là)D.鑄成(zhù)

躊躇(zhú)

企望發(fā)現(xiàn)(qǐ)

鍥而不舍(qì)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求完成句子。

1.老漢很兇。(改成比喻句)

_____________

2.一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一條絲線編織不出華美的錦緞,_________,只有萬眾一心,群策群力,才能建設好我們的家園。(補寫句子,使之構成排比句)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).下面的課文可以用哪些詞和詩句來對應?請你用線連起來。

《草原》高山流水待到重陽日,還來就菊花。

《童年》樂觀豁達捐軀赴國難,視死忽如歸。

《丁香結》蒙漢情深故人舍我歸黃壤,流水高山心自知。

《伯牙鼓琴》寧死不屈芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁。

《狼牙山五壯士》勇敢自信兒童相見不相識,笑問客從何處來。2).將詞語與相應的意思連線。

跑龍?zhí)?/p>

花哨而不實用的武術動作。

花架子

比喻在人手下做無關緊要的雜事、小事白臉。

唱白臉

調解糾紛,緩和僵局。

打圓場

比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).讀課文《少年王冕》,重新排隊

________①他不斷地畫竹,名聲越來越大,登門求畫的人也越來越多。

________②一年四季,他仔細地觀察竹子生長的情況,琢磨竹子在不同季節(jié)、不同氣候里的變化和形態(tài)。

________③文與可的好友、著名詩人晁補之在詩中贊揚說:“與可畫竹時,胸中有成竹?!?/p>

________④宋朝時,有個著名文人,名叫文與可,學識淵博,能詩善文,特別喜愛繪畫。

________⑤時間長了,他對竹子非常熟悉,即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫出來,而且畫得生動逼真。

________⑥他最愛畫竹子,在自己的住宅周圍都種了竹子。2).按“開國大典”舉行的順序給下面句子排次序。

()毛澤東主席宣布中華人民共和國成立。

()閱兵式開始。

()中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。

()樂隊演奏中華人民共和國國歌。

()毛主席親自按動電鈕升起第一面國旗。

()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上,跟群眾見面。

()毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

()升旗的時候,禮炮響起來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《漂亮老師和壞小子》中,羅莉娜寫了一篇顛覆贊美春天的作文。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面兩首宋詞,完成問題。菩薩蠻·書江西造口壁辛棄疾郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。西北望長安,可憐無數(shù)山。青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣①。鵲橋仙·夜聞杜鵑陸游茅檐人靜,蓬窗燈暗,春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲,但月夜常啼杜宇②。催成清淚,驚殘孤夢,又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽,況半世飄然羈旅。1.這兩首詞都寫了夜聞鳥鳴,請結合詞人所處的時代,簡析其中寄寓的思想感情。

_______________________

2.這兩首詞在對“夜聞鳥鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點。你更喜歡哪一首的寫法?請簡述理由。

_______________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作與表達

讀書是一種樂趣,知識是它的果實;運動是一種樂趣,健康是它的果實;勞動是一種樂趣,收獲是它的果實……請你以“樂趣”為話題,寫一篇400字以上的記敘文,題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《一雙腳上的修養(yǎng)》。一雙腳上的修養(yǎng)①市圖書館離我家很近,每逢雙休日來這里,總能看到

的場面。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。在我看來,這里的每一個人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。②北方冬天的雪一下,許多麻煩就隨之而來了。走在街上,鞋上會粘滿臟雪,從天寒地凍的室外進入室內,臟水馬上就會化作污水。人走過的地方,往往會留下兩行黑乎乎的腳印。一個雪天,我走進閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個擦地的女工。她看我進來,竟緊緊地盯著我,手執(zhí)拖布,如臨大敵。我故作視而不見,可感覺告訴我,她正跟在我身后,我猛一回頭,把她嚇了一跳,自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印,在淡黃色的地板上,顯得如此扎眼,而那個擦地女工,正在奮力擦抹。③我坐在座位上,想著剛才的腳印,愧疚油然而生,再也無心看書了。閱覽室來往進出的人很多,每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病,渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是,那個女工就要不停地跟在

的人后面,擦了再擦,不斷地踩踏與不斷地擦抹,像一場破壞與復原的拉鋸戰(zhàn),在閱覽室里上演著。④不知過了多久,人才漸漸坐定,女工也有機會喘口氣、歇一歇了。這時,那扇門又被悄悄推開了,一個男人伸頭朝里面看來看去,但又把頭縮了回去。不一會兒,兩扇門都被推開了,還是剛才那個男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進來的,腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲,引起了所有人的注意。我從上往下打量他,老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上都套著一個塑料袋。他一走動,塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋,所以他走過的地方?jīng)]有一點污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室。而當她再次轉過頭來,眼里竟有淚光閃現(xiàn)。⑤這個下雪的周日里,我沒有讀書,卻想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想,修養(yǎng)并不是指一個人比別人多認識一些字、多讀了幾本書,或是會背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應該是在一個人舉手投足的細節(jié)中體現(xiàn)出來的。就像那個送水工,懂得在雪天里進入室內之前用塑料袋把兩只腳套上。1.選擇合適的詞語,填在橫線上。

進進出出、人聲鼎沸、座無虛席、悄無聲息

2.請給文章加上合適的題目:____________

3.第③自然段中的“涂鴉”文中指的是:____________________。

4.指出第④自然段中畫橫線句子采用的描寫方法并分析這樣寫的好處:____________________

5.請用簡潔的語言梳理清潔女工的心理變化。

_________——疲憊——_______——_______

6.第④自然段中,寫“她”眼里竟有“淚光閃現(xiàn)”的原因是A.送水工戴著老舊的棉帽子,穿著軍綠大衣。B.送水工“沙沙”的響聲引起了所有人的注意。C.送水工腳上套了塑料袋,走過之處干干凈凈。D.女工不斷地擦地板,又看到扎眼的地板,心里覺得委屈。7.聯(lián)系短文,作者認為的“修養(yǎng)”是什么?你認為我們還要具備哪些修養(yǎng)?請結合生活實際說一說。(至少寫兩點)

_____________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子中省略號起什么作用?把正確答案的序號填入括號。

①表明心理活動的時斷時續(xù)。②表示省略遞增的次數(shù)。③表示語意的跳躍。④表示說話結巴,欲言又止。

(1)是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!_______

(2)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……_______

(3)謝謝上帝,總算活著回來啦。……我不在,你在家做些什么呢?_______

(4)我嘛……縫縫補補……_______2).選出正確的讀音。

創(chuàng)造奇跡(jījì)_____

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