黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。聽！禮炮響徹，天安門廣場立刻起來。閱兵式開始了。瞧！的士兵們邁著整齊的步伐向我們走來，象征著我國強大軍事實力的武器和裝備魚貫而入……此刻，我心潮，不由地感慨道：“我！我是中國人！”評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)要求填空。

翻開語文書，我們讀到了一個“大美中華”。那有山川之勢，“____________，五千仞岳上摩天”；那有田園之韻，“稻花香里說豐年，___________”；那有水鄉(xiāng)之思，“____________，江楓漁火對愁眠”；那有民族之魂，“____________，任爾東西南北風(fēng)”……2）.把下面的詞語補充完整。

(

)云(

)水

(

)意足

全(

)貫(

)

栩栩(

)3）.名言、詩句填空。

（1）我們從古以來，就有___的人，有___的人，有___的人，有___的人……這就是中國的脊梁。（魯迅）

（2）南海諸島自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分?！癬__，___，___”（李綱），任何侵犯我國領(lǐng)土主權(quán)的行為我們都不會姑息!

（3）同樣是寫景，“黑云翻墨未遮山，___”把急雨之景描繪得細膩生動；“等閑識得東風(fēng)面，___”把春日之景描繪得絢爛奪目；“___，浪淘風(fēng)簸自天涯”則把黃河之貌描繪得曲折恢宏。4）.不改變句意，把句中的畫線詞語換成另一個詞語。

“清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后有人說：‘多好??！’”句中的畫線詞語可換成________________________。

“媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：‘你的眼睛怎么腫了？’”句中的畫線詞語可換成____________。5）.根據(jù)積累，完成填空。

（1）本學(xué)期我們與許多名人進行了心靈的對話，認(rèn)識了____________的魯迅，我永遠懷念他；認(rèn)識了精通音律的伯牙與鍾子期，他們互為____________；也認(rèn)識了____________的老支書，他為群眾架起了“生命橋?！?；還認(rèn)識了____________的邱少云，我要為他們的壯舉高歌。

（2）讀了《狼牙山五壯士》一課，我就想到陸游“位卑____________?！蹦浅嘧忧閼?；更想到偉人毛澤東“紅軍不怕遠征難，____________?！蹦呛肋~氣概……這是多么寶貴的民族之魂啊！

（3）古詩中有情：情在“移舟泊煙渚，____________。”的淡淡愁緒中；古詩中有景：那“____________，白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于閱讀名著的方法，說法正確的是

①每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一。

②留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，從中能看出一個人的性格。

③讀名著，先大致了解名著寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容與價值。A．①②B．②③C．①③D．①②③2）.平平想朗誦一首送別詩，下面?zhèn)溥x的篇目中，符合這一主題的一項是A．《泊船瓜洲》B．《送元二使安西》C．《早春呈水部張十八員外》3）.下列描述傳統(tǒng)藝術(shù)作品特點的詞正確的是（

）

①京劇《拾玉鐲》納鞋底表演

②國畫《清明上河圖》

③古曲《高山流水》

④唐詩《江南春》A．惟妙惟肖

栩栩如生

余音繞梁

妙筆生花B．字正腔圓

畫龍點睛

余音繞梁

妙筆生花C．有板有眼

妙筆生花

余音繞梁

巧奪天工D．惟妙惟肖

栩栩如生

黃鐘大呂

筆走龍蛇評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.數(shù)學(xué)是神秘奇幻的迷宮，讓人思維周密。（仿寫句子）

語文是__________，讓人_______。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詞語和意思連起來。

荒唐

為眾人所仰望的名聲。

聲望

（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。

介意

形容走路時腳步放得很輕。

躡手躡腳

把不愉快的事記在心里，在意。2）.綜合實踐。

把下列書法名家和他們的作品連起來。

王羲之《皇甫誕碑》

顏真卿

《蘭亭集序》

柳公權(quán)

《多寶塔碑》

歐陽詢

《玄秘塔碑》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。()“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。()兔媽媽不在家。()小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?)晚上，天上沒有星星。()小白兔膽子小，不敢睡覺。2）.讀一讀，把下面排列錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在括號里。

(

)又看看她種的稻子，全很壯實；摸摸稻穗，沉甸甸的。

(

)她彎著腰，看著田里的水正合適，不必再從河里車水進來。

(

)她看著一切事情都很好，就走上田案，預(yù)備回家去搓草繩。

(

)老婦人到田里來了。

(

)再看看那稻草人，帽子依舊戴得很正，位置沒有動，樣子也跟以前一模一樣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是不是比喻句，在比喻句的后面打“√”。

1．每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(

)

2．一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。(

)

3．頓時，石頭像雹子一樣，向敵人頭上砸去。(

)

4．戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。(

)

5．水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習(xí)。房兵曹胡馬【唐】杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。1．解釋詞語：

鋒棱：_______

堪：_______

2．詩的前四句寫馬的_______，后四句寫馬的______。

A．精神

B．形態(tài)

3．分析畫線詩句，完成練習(xí)。

這兩句詩描寫了胡馬的_______和_______。其中“____”一詞寫出了馬的疾馳。在這兩句中，________是靜態(tài)描寫，________是動態(tài)描寫。

4．詩的后四句與李賀的《馬詩》中的詩句：_____________，____________。都表現(xiàn)了詩人渴望為國建功立業(yè)的遠大抱負(fù)。

5．這首詩和李賀的《馬詩》在表達方法上的相同點是（

）A．比喻的手法B．托物言志C．以景寫情評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達

樊錦詩從青絲到白發(fā)，只做一件事，奔赴了一場跨越半個世紀(jì)的文化苦旅，為的是最初的那個“保護祖國文化遺產(chǎn)的夢想”；黃文秀在自己青春正盛的歲月，選擇泥濘的鄉(xiāng)村，扎根基層，反哺家鄉(xiāng)，她的青春懷揣夢想……每個人都有夢想，在追夢途中，會有微笑、激動、幸福、煩惱、悲傷、不安……

習(xí)作提示：請選擇一個你感受最深的詞語，圍繞中心意思，選擇具體的事例，表達你的真情實感。題目自擬，不少于450字。文中不出現(xiàn)真實姓名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.自從人類創(chuàng)造了語言，發(fā)明了文字，書籍就成了傳承文明的重要載體。書籍是如何演變的呢？請閱讀下面的材料，回答問題。材料一書是什么？書是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類獲取知識、傳承經(jīng)驗、延續(xù)文明的重要媒介。書的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下演變過程：材料二①商周時期，人們開始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，這些竹片或木片叫作簡或牘，每片可以寫8到14個字。把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫作“冊”，也寫作“策”。春秋戰(zhàn)國時期，簡牘盛行。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢時，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。②近年來，隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了許多奇妙的新型圖書，“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，再通過閱讀器放大到原來大小。如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它們的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15千克。材料三在進入數(shù)字化時代的今天，電子閱讀越來越普及。但是，這種新的閱讀方式在給人們帶來方便快捷的同時，也不可避免地存在著一定的弊端，如：加大了知識產(chǎn)權(quán)保護的難度；電子輻射會對人體產(chǎn)生一定的傷害；眼睛長時間盯著屏幕，會引起視力的下降……(1)下列說法不正確的一項是。A．“縮微膠卷”是一種奇妙的新型圖書。B．東漢時期的東方朔用3000片竹簡給漢武帝寫了一篇文章。C．古往今來，人類通過書獲取知識、傳承經(jīng)驗、延續(xù)文明。D．現(xiàn)代的書籍比古時候的書籍體積更小，文字容量更大。(2)簡牘出現(xiàn)在時期。A．商周時期B．兩晉南北朝C．宋代D．清代(3)數(shù)字化時代的今天，電子閱讀越來越普及，新的閱讀方式對傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀形成很大沖擊。你認(rèn)為電子閱讀可以取代紙質(zhì)閱讀嗎？請結(jié)合材料和讀書經(jīng)驗談?wù)勀愕挠^點。

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的形近字填空。

[徘

緋]

(

)徊

(

)聞

[綻

淀]

(

)粉

(

)聞

[拔

撥]

(

)草

(

)打

[拌

絆]

(

)倒

攪(

)2）.在括號里選擇正確的字，并畫“√”。

木（伐筏）

（檢簡）陋

麥（穗蕙）

恐（拒懼）

全軍（復(fù)覆）沒