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文檔簡介
安徽省阜陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用正楷字書寫語句,要求端正、整潔,力求美觀。
童心向黨,筑夢未來
_________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).【走進人物的精神世界】“人固有一死,或____,或_____?!边@是古代文學家司馬遷對人生價值的評價;“過去的日子如____,被__,如____,被____。我留著些什么痕跡呢?”這是朱自清對時間流逝的感嘆。2).填寫古詩詞句(用課本中的詩句、詞句填寫)
王國維說“一切景語皆情語,一切情語皆景語。”杜牧在隱憂中這樣描寫江南的寺廟:___,_____;辛棄疾夜行黃沙道記下稻香和蛙鳴:_____,____;劉禹錫由黃河流水想到“牛郎織女”的傳說:____,_____;毛主席回想紅軍翻五嶺、越烏蒙、過雪山,巧渡金沙江、強過大渡河的英勇歷程,不由贊頌道:“______,_____”。3).先將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當?shù)脑~填空。萬象_____
_____
_____箱_____柜心_____氣_____
_____
_____四海司空_____
_____見_____知_____??2024年6月25日,嫦娥六號返回器準確著陸于內蒙古四子王旗預定區(qū)域,實現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。_________的科學家都對從樣本中收集到的信息寄予厚望。這些樣本的分析,要求科學家們要有_________的意識和能力。嫦娥六號任務是中國航天史上迄今為止技術水平最高的月球探測任務,再次創(chuàng)造了中國航天的世界紀錄。4).(新情境)【回顧往昔歷歷難忘】根據(jù)要求填寫相關內容。
師恩難忘。小芳在給老師的畢業(yè)贈言中寫道:
“隨風潛入夜,_____________”感謝您六年來如春雨般的諄諄教誨。您教育我們要像勁竹一樣“咬定背山不放松,___________”,堅定目標,努力向前;要像石灰一樣“________________,要留消白在人間”,清清白白做人:要像陸游一樣“位卑_______”;牢記林則徐“茍利國家生死以,___________”,為國家把一切置之度外。您希望我們超越您,告訴我們“青,_________,___________”;希望我們不斷創(chuàng)新,如《禮記》中所說“___________,____________,_____________”,這樣的社會才會欣欣向榮,絢麗多彩。5).根據(jù)所學知識完成填空。
(1)《草原》一課的作者是_______,這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風光,而且讓我們感受到_______之間濃濃的情誼。
(2)《丁香結》一文作者引用古人的兩句詩分別是“_______”“________”。
(3)《宿建德江》中表達詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是“______,_______”。
(4)《西江月·夜行黃沙道中》中采用以動寫靜手法的詩句“_______,_______”;表明詞人暢談豐收的歡快之情,與自然融為一體的詩句是“________,_______”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點的詞語在句中感情色彩沒有變化的一項是(
)A.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。B.我喜歡雨后的彩虹,溺愛著它。C.表弟用狡黠的目光看著我,可愛極了。D.霧霾襲來,小城頓時成了仙境,所有的景物看起來都似有似無。2).省略號常見的作用有:①表示引文的省略;②表示省略遞增的次數(shù);③表示語意的跳躍;④表示說話結巴,欲言又止;⑤表示心理活動的時斷時續(xù);⑥表示沉默。聯(lián)系課文,下列各句中省略號的作用依次是(
)
(1)“還好,總算活著回來啦?!也辉?,你在家里做些什么呢?”
(2)“是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!”
(3)“我嘛……縫縫補補……”
(4)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……
(5)“……”她坐在那里一動不動。A.③⑤④②⑥B.③⑤④②①C.⑥④⑤③①D.④③⑥①②3).下列加點字詞解釋有誤的一項是()A.非然也(這樣)B.泣涕零如雨(落下)C.雨雪霏霏(下雪)D.孰為汝多知乎(因為)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).根據(jù)提示,圍繞一個中心意思,續(xù)寫幾句話。春節(jié)快到了,人們比平時更加忙碌了。
______________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
《馬詩》
龔自珍
故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。
《逢入京史》
劉方平
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
《己亥雜詩》
岑參
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。
《春夜洛城聞笛》
李賀
今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
《夜月》
李白
大漠沙如雪,燕山月似鉤。2).連一連,讀一讀。
翱翔的
祝愿
九曲黃河
純潔
峻拔的
詩篇
美好的
雄鷹
莽莽昆侖
熱烈
蒼茫的
畫卷
強悍的
身軀
北國雪花
百折不回
嶄新的
草原
問號般的
牧民
南疆紅棉
頂天立地
璀璨的
高原評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列下列句子順序,在括號里填上正確的序號。
(
)老公公老婆婆說“漏”,嚇跑了虎和賊。
(
)老公公老婆婆再說“漏”。
(
)虎馱著賊,賊騎著虎。
(
)虎和賊以為對方就是“漏”,都嚇昏了過去。
(
)虎甩掉賊,賊竄上樹?;⒑唾\樹下相遇,滾下山坡。2).排列句子。
(
)開始,門樓松穿著綠色的外衣。
(
)幾天后,小花苞頂破外衣,長出了幾片小花瓣來。
(
)墻院上開滿了門樓松,一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻,它們一個個爭芳斗艷,互相比美。
(
)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《燈光》一文通過對一件關于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神,說明了今天的幸福生活來之不易。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課文,回答問題。
1.《有的人》是詩人_________為紀念魯迅先生逝世_________周年寫的一首詩。
2.“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!边@節(jié)詩說的是(
)A.兩種人的不同活法B.兩種人生的不同價值C.人總逃脫不了死亡的結局D.人的活與死是對立的統(tǒng)一體3.“情愿作野草,等著地下的火燒”表現(xiàn)了什么樣的精神?
__________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
同學們,通過六年的學習生活,你擁有的知識越來越豐富,明白的道理越來越多。有時,你也許在經(jīng)歷某一件事時,開始明白了某一名言警句的含義。請在下列三句話中選擇你領悟最深的一句名言警句,把你經(jīng)歷的事寫出來,重點寫清楚事情的經(jīng)過及你的感悟。
1.吃一塹,長一智;
2.世上無難事,只怕有心人;
3.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
要求:題目自擬,文從字順,表達自己的真情實感,字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。貝多芬①鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人。他正閉目(觀賞
玩賞
欣賞)樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候,他仿佛看見珠子在滾動,高的時候,他仿佛聽到雷鳴聲震撼著大地。②“這是誰彈的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上。他睜開眼往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼睛。他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人呀!來人呀!”③“什么事,先生?”服務員慌慌張張地跑進來。④“樓上是誰,怎么往天花板上倒水?”旅客生氣地問。⑤服務員看著漏下的水,答道:“上面住的是當代大音樂家貝多芬先生!”⑥“哦!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這句話,怒氣立刻消了大半。⑦“要不要我去提醒他不要讓水漏下來呢?”⑧“不,不!你不要(攪擾打擾干擾)他,我自己去看看吧。”⑨旅客輕步走上樓去,通過門縫看見貝多芬正全神貫注地彈著琴。琴邊放著一盆水。他正在納悶,突然,看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。??!原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。⑩這位旅客站了很久才離開,當他下樓時,不禁暗暗贊嘆道:“________________________?!?.用“√”在短文中的括號里選擇搭配最恰當?shù)脑~語。
2.第①段中的“他”指____________;第⑧自然段中的“他”指____________。
3.默讀第①段中的最后一句話,用“__”畫出現(xiàn)實描寫的句子,用“
”畫出由此產(chǎn)生的聯(lián)想。
4.聯(lián)系全文,判斷下面的說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。
(1)旅客生氣的原因是地板縫滴水滴進他的眼睛。(
)
(2)旅客怒氣消了大半的原因是服務員答應提醒樓上客人不要讓水漏下來。(
)
(3)地板縫滴水的原因是貝多芬用冷水冷卻發(fā)燙的手指,太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下。(
)
(4)客人贊嘆貝多芬的原因是貝多芬彈奏的琴聲像珠子在盤中滾動,像雷鳴聲震撼著大地。(
)
5.文章通過一位旅客在旅店里的所見所聞,贊美了貝多芬_________________的精神。
6.結尾處旅客會說些什么?請你發(fā)揮想象在橫線上補寫旅客說的話。
_______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞,畫“√”。
(扭紐)扣
(搞稿)紙
刺(猬謂)
潮(汛訊)
(扭紐)動
(搞稿)好
稱(猬謂)
資(汛訊)2).用下列詞語替換句子中畫線的部分。
恍然大悟
飽經(jīng)風霜
張冠李戴
難以忍受
囫圇吞棗
三更半夜
(1)讀書要仔細,切不可不加分析地接受,不求甚解,一瞥而過。(
)
(2)他一下子明白過來,說:“啊,原來是這么一回事!”(
)
(3)爺爺艱苦生
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